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关于2022年学前教育宣传月幼儿园方案【三篇】

活动方案范文 |

时间:

2022-06-22

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 幼儿园英语/德语:幼儿园原名卡纳幼儿园,是几百年前从普鲁士引进的一种体系。原名蒙古族托儿所和幼儿园。 以下是为大家整理的关于2022年学前教育宣传月幼儿园方案的文章3篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 2022年学前教育宣传月幼儿园方案

  根据福建省教育厅办公室《关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知》(闽教办基〔2022〕5号)精神,为深入宣传贯彻《指南》,现就有关方案制定如下:
  一、加强组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组
  组 长:张魏娥
  副组长:彭静
  成 员:全体教师、保育员
  二、宣传时间
  2022年5月20日至6月20日。
  三、宣传主题
  给孩子适宜的爱。
  四、宣传重点
  深入贯彻落实《指南》,组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”;指导幼教工作者探索家园合作新途径,建立新机制,提高家园合作质量和水平。
  五、宣传方式
  1.展开启动仪式,在领导小组的统一安排下,集中学习《关于开展2022年安海镇学前教育宣传月活动的通知》等文件,认真领会文件精神实质内涵。结合真教育调研活动,全面启动和部署学前教育宣传月活动。
  2. 各园组织老师、保育员,根据 集中学习的会议精神,有计划的开展本园学前教育相关文件的学习。采取灵活多样的学习宣传形式,利用宣传栏、家教园地、横幅等有效载体,把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机,积极发挥大众传媒的作用,做好宣传月的系列宣传活动。让党和国家的学前教育政策家喻户晓。
  3.选派两名老师参加镇举办的幼师“一笔一画”比赛。提高幼儿教师的素质,促进专业发展。
  4.开展幼小衔接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接小学生活,组织全体大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学,为幼小衔接上了生动的一课。
  5.多种形式开展庆“六·一”活动。充分利用“六一”儿童节,向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观,掀起学前教育宣传月高潮。开展“五个一”活动:召开一次家长会,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性;举办一次亲子活动,让家长走进幼儿园,促进家园联系;举办一场文艺演出,促进孩子们的成长;举办一次进社区宣传活动,尊重幼儿发展规律,向社区居民宣传适龄儿童入园的重要性;举办一场幼小衔接讲座,请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座,剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。
  6. 积极参加镇家庭教育讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参与活动。
  7.根据学前教育宣传月的开展情况,对活动期间的过程性材料进行整理,做好宣传月活动工作总结

第二篇: 2022年学前教育宣传月幼儿园方案

  为贯彻落实《关于开展20xx年xx市学前教育宣传月活动的通知》文件精神,紧扣“给孩子适宜的爱”的主题促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,结合我园实际开展20xx年学前教育宣传月活动,并制定活动方案如下:
  一、活动主题
  给孩子适宜的爱
  二、活动时间
  20xx年5月20日至6月20日
  三、组织领导
  组长:xx
  成员:全体教职工
  四、活动内容
  (一)宣传动员阶段:5月20日—5月24日
  1、制定宣传月的系列宣传活动方案,召开全园教职工会议,组织幼儿园教师布置学前教育宣传月活动专题专栏,吸引家长驻足观看、共同学习了解认知,推广正确的教育理念。
  2、组织家长参加“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月启动仪式,组织科学保教相关活动,重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
  (二)组织实施阶段:5月24日—6月15日
  1、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。我园围绕学《指南》、用《指南》,组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会,并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
  2、开展一次《指南》解读活动。开展一次面向幼儿园教职工及家长方面的《指南》解读活动。同时通过讲座、咨询、访谈等活动形式,剖析典型案例,解读爱的“适宜”与“不适宜”,引发家长的深度思考。
  3、组织科学保教相关活动。活动月期间,至少组织1次全园亲子活动;至少召开1次全园家长会(也可以以班级为单位)重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
  4、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
  5、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》,各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,引导家长学会认真观察了解孩子,充分尊重理解孩子,正确鼓励支持孩子。
  6、各班出一期学前教育宣传栏。
  7、利用六一文艺演出活动、促进孩子们健康快乐成长。
  (三)总结阶段:6月16日——6月20日
  在本次活动结束后,总结宣传月各项工作将活动开展情况及时写出分析总结。
  五、活动要求
  1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题,精心设计,制定切实可行的活动实施方案,落实具体工作措施,保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动,督促教职工参与宣传月活动。
  2、加强宣传,提高活动影响。在宣传月活动期间,利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语,营造宣传月氛围。
  3、活动开展后要对取得的成效进行总结,以及相关图像、资料的收集存档。

第三篇: 2022年学前教育宣传月幼儿园方案

  为贯彻落实临西县教育局《“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,特制定本活动实施方案。
  一、活动主题
  快乐生活,健康成长
  二、宣传重点
  1、宣传学前教育发展政策,增强社会共识。
  大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、邢台市农村一类园目标,大力宣传我县学前教育改革发展的做法、成效和经验,形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
  2、宣传学前教育管理规定,促进规范办园。
  重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。
  3、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。
  广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
  三、活动时间
  从20__年起在全校区范围内组织开展学前教育“快乐生活,健康成长”宣传月活动,活动时间定为5月23日至6月20日。
  四、活动方式
  1、幼儿园围绕宣传主题,集中宣传与分散宣传相结合,组织幼儿教师走上街头,走进社区和家庭,通过公益广告、海报、家长宣传单和科学育儿咨询活动、家长讲座等方式开展社会公益宣传。
  2、幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动。
  五、工作内容
  此项宣传活动分为四个阶段:
  第一阶段:准备阶段(5月23日——5月28日)制定“幼儿园进社区”宣传活动方案。
  第二阶段:活动实施阶段(5月29日——6月15日)
  1、“六一”儿童节庆祝活动。
  2、“幼儿园进社区”宣传活动。
  3、公益性幼儿园招生政策宣传。
  第三阶段:总结阶段(6月16日——6月20日)
  六、工作措施
  1、高度重视,精心组织。
  成立“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
  小组组长:廉玉东王培仁
  小组成员:李玉凤唐玉蕾张树芹刘冬霞廉玉君秦丽娜
  2、依托专业资源,加强协调合作。
  充分利用学校人力、设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得社区家长、群众的支持与理解。
  3、活动丰富多彩,形式灵活多样。
  幼儿园要围绕活动主题,组织开展主题活动,面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
  4、内容科学规范,确保宣传实效。
  幼儿园要精心组织,严格把关,确保各项宣传活动的方向和具体内容符合国家和我县的政策规定。严禁违反幼儿身心发展规律和学前教育规律的活动借机搭车宣传,不得借宣传活动月之机推销产品,不得借机开展任何商业性宣传和虚假广告宣传。

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