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学校党建工作总结:四引领三融合三篇

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党的建设不仅是党的工作理念,也是党务工作理念。它是指党为保持自身性质而进行的一系列自我完善活动,不仅包括党务工作,还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。 以下是为大家整理的关于学校党建工作总结:四引领三融合的文章3篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 学校党建工作总结:四引领三融合

  党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团的建设,不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,对于共青团更好的当好党的助手和后备军,具有重要的现实意义和深远的历史意义。

  学校的党建带团建工作,是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证,是确保学校团建工作政治方向的重要举措,也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来,我校党支部不断创新工作机制,延伸工作手臂,大胆探索新时期学校党建带团建工作的崭新思路。现将这一年来我校党建带团建工作总结如下:

  一、坚持“党建带团建”的基本原则,把团建工作纳入党的基础建设

  每学期初,学校党支部召开团建工作专门会议,研究如何经常深入团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作,并由党支部副书记陈名精负责团建工作。在党组织的关心下,召开了学校第__届学生会换届选举大会,以严格、规范的程序选举组建了新一届团委委员、学生委员,开拓进取的新一届学生会班子使团的工作面貌焕然一新。党支部将团的组织建设作为党的基础性工作来抓,对团的工作经常提出新的思路和举措,深入青年、了解青年思想动态,经常对团工作开展情况进行检查,为团建出谋划策,给团的工作指点迷津,将党建与团建工作结合起来,真正做到“以党建带团建,以团建促党建”。

  二、坚持“德育为首”工作计划,明确“党建带团建”工作思路

  每学期开学初,学校都要制订一个周密的党建带团建的要作计划,并将其列入德育工作总体规划。坚持德育为首,提高团建德育工作的针对性和实效性。由管理为主转化为教育为主,把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”,即学生的行为在校内校外一个样,毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人,推动社会文明的发展。确立了党支部书记总指导、党支部副书记具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。

  校党支部每学期要求团委围绕学校德育工作目标,开展系列德育活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、教师节庆祝活动;开展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动;在学生中大力弘扬尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、诚实守信、爱心捐助等传统美德,自觉白抵制自私自利、自暴自弃、拉帮结派、明哲保身等消极思想;在教师中大力弘扬敬业爱生、团结协作、锐意教改、淡泊名利等优秀品质,自觉纠正不思进取、不务正业、墨守成规、斤斤计较等不良思想。在加强安全教育,培养学生良好的文明行为习惯方面做了很多工作,今年我校学生总数达到3600余人,因此安全教育,培养学生的良好的文明行为习惯显得尤为重要,团委等部门高度重视,有针对性地开展了各种德育活动,确保所有学生安全、健康、和谐地发展。

  三、建立“四同步”制度,健全“党建带团建”工作机制

  为确保党建带团建的“四同步”,校党支部建立了一系列规章制度,如党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度等。

  1、有计划的开设党课。为提高师生团员政治理论素质,校党支部有计划的开设党课,系统讲授党的性质、历史、指导思想、最终目标、现阶段任务、组织制度、纪律、党员条件等知识。

  2、健全党团联系例会制度。校党支部每学期召集团委委员至少开二次会议。期初召开计划会,期中召开推进会,期末召开总结会,分别对团委工作提出总体目标,帮助解决具体困难,总结评价团建工作得失。学生团课校党支部也派员全程参与。

第二篇: 学校党建工作总结:四引领三融合

  学年初,党支部通过对工作的总结和调研,形成支部工作的思路:“承奉献进取之传统,创和谐务实之作风,扬奋发向上之校风,树规范敬业之师风,立勤奋踏实之学风,办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作,发挥党员核心作用,营建和谐发展氛围,创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

  一、建设学习型组织,促进校园可持续发展

  无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代。建立学习型组织是促进校园可持续发展的根本策略。在党支部的引领下,学校管理层着重建立良好的用人机制。

  (一)是工作育人。创造良好的工作竞争环境,让老师们快乐学习,快乐工作,快乐生活,让人生充满阳光思维。

  (二)是不拘一格降人才。学校在编、聘任教职工享受同等待遇,拥有公平机会参与学校教育教学管理与研究活动。

  (三)是知人善任,充分发挥组织成员的知识能力和水平为组织服务,更大程度地实现其自身价值,提高工作满意度,增强对组织的归宿感和责任感。

  (四)是学用结合。通过“三种培训、三种课堂、三种交流”搭建好学习结果的应用平台,使老师们的专业技术才能能够有充分发挥的舞台。

  (五)构建书香校园,引领成长境界。继续开展“点燃读书激情,营造书香校园”特色实践活动。我们与书为友,在读书分享中智慧碰撞,进行“经典古诗文诵”、“红色回忆座谈”等活动,进一步激发全体师生的读书热情和兴趣,老师们每天捧着至爱的书本,走进书的世界,心灵沉浸在书香中,读书成为了一种习惯。

  (六)是建立激励机制。通过学习型组织的建设形成了一支专业素质强、教学热情高、团结协作好的教师队伍,使学校发展永葆生机与活力。

  二、加强师德建设,全面提升教师形象

  师德教育是一个永恒的主题,我校充分利用政治学习时间组织教师认真学习党的十七届四中全会精神及各类相关政策法规,认真向教职工传达上级文件精神,进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》,从生活小事入手,从教学工作需要入手,全面加强教师职业道德教育。上半年,学校组织多次业务政治学习,使全体教师逐步树立了正确的教育观、人生观、价值观,真正做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。

  三、推进德育工作,努力提高学生思想素质

  结合我校文化建设,坚持德育工作主体性和渗透性相结合,注重德育的连续性和系统性,把德育渗透于教育的全过程。20__年我校的德育工作仍然围绕“四个一”即突出一个重点,开展常规教育工作;抓好一条主线,深化德育活动内涵;塑造一个亮点,使德育活动丰富多彩;找准一个支点,深化安全教育。围绕着这“四个一”学校德育少先队开展了丰富多彩的教育活动,进一步帮助全校少先队员深刻理解建党90周年的意义,积极通过升旗仪式、板报专刊评比、主题班队会、宣传栏等形式向全体少先队员广泛宣传“红色历史”,深入开展此项活动。

  我校还坚持坚持升旗制度,抓好每周的国旗下的讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识;开展学雷锋活动,学习乐于助人的高尚品德和勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风等。从多方面入手,深化德育活动的内涵。

  安全工作是学校工作的重中之重,我校坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防范能力。学校将安全工作列入重要议事日程,校长直接抓。学校进一步制定安全突发事故应急预案,层层签定安全责任书,层层落实责任,保障了安全管理的各个环节不脱节。再则加强对学生的安全教育,规范学生的行为,利用周一升旗、班会、晨会、天天讲,时时讲,提高学生安全意识和自我保护能力。同时,加强常规安全检查工作,定期和不定期对周边环境进行检查,出现隐患,及时整改。由于措施到位、管理严谨,学校未发生安全事故。在德育少先队活动方面,我校德育少先大队先后组织了多项活动,丰富学生的生活,极大地丰富广大师生的课余生活,增长知识,陶冶情操,有利于培养全体同学感受美、鉴赏美、创造美的能力。为了切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,结合镇级“小学生运动会”,我校坚持大课间和每天锻炼一小时的活动。

  四、优化支部工作,推进党风廉政建设。

  1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。

  2、加强工作作风建设,党支部要求班子成员在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。

  3、加强服务意识。党支部要求班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。

  4、深化校务公开工作,做到真公开、真落实。

  五、做好发展党员工作,不断充实党员队伍。

  我校今年顾老师预备期一年满,学校按照组织程序对顾老师转正进行了民主测评和评议,其个人也做了工作总结,通过表决票,全体党员同意顾老师按期转正,并将表决情况进行公示后及时向教育党委汇报。同时,学校青年教师余老师和李老师积极上进,要求向党组织靠拢,希望成为党组织的一员。学校及时安排党员与他们进行谈话,这两位老师能严格要求自己,愿意接受党组织培养,党支部给予肯定得到上级党组织的同意下,转为预备考察期一年。同时,我支部还接受了赵老师和刘老师向党组织上交的入党申请书,学校将按照组织程序对他们的工作和学习表现进行考察和培养,成为下一批发展新党员的积极分子。

第三篇: 学校党建工作总结:四引领三融合

  学校党支部把坚持党的领导、加强党的建设作为头等大事,创新实施“四引领三融合”工作模式,以立德树人为根本任务,致力于打造校园文化品牌,取得了较好的成效和社会效应。

  “四引领”:一是组织引领。充分发挥党支部的政治核心作用,教育党员和全体教师坚定政治立场,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;二是德育引领。以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实全国教育大会精神,以立德树人为根本任务,组织开展丰富多样的德育活动,加强未成年人思想道德建设;三是文化引领。学校党支部以校园文化建设为突破口,带领全体教师致力于智慧校园、书香校园、石文化、园林式校园等建设,努力将学校打造成高品位、有内涵的校园文化特色学校;四是模范引领。设立“党员公开承诺公示牌”,“党员示范岗”、“一名党员一面旗帜”评比等活动、教育党员在思想作风、意识形态、工作成绩、遵纪守法等方面发挥先锋模范作用。

  “三融合”:一是党建工作与教育教学工作相融合。学校党支部按照“围绕教学抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,以提高教育教学质量为出发点和落脚点,引导教师进一步提高思想认识,端正教学态度,转变工作作风,在钻研教材、改进教学方法、备课、跟进学生辅导方面下功夫,牢固树立质量意识。二是组织建设与思政工作相融合。学校党支部通过组织一年级“开笔礼”、思政教育课前“三分钟”、“践行社会主义核心价值观争做新时代文明好少年”假期德育实践活动、主题班队会等活动强化学生思政教育;学校党支部组织学校师德师风演讲比赛、师德师风主题征文、优秀党员评比等活动,提升教师师德水平和修养。

  三是党建工作与脱贫攻坚相融合,学校党支部认真落实区委区政府关于打赢脱贫攻坚工作的各项部署和要求,致全体教师认真学习习近平总书记关于脱贫攻坚工作的重要指示和批示,积极组织全体党员认真做好“一联双帮”结对帮扶贫困户的慰问、政策宣讲等帮扶工作。

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