各民族团结友爱是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现是中华民族繁荣发展的重要保证。 以下是小编整理的小学生作文团结友爱互帮互助锦集五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 小学生作文团结友爱互帮互助
在一个中午，黑板。粉笔。粉笔擦突然吵了起来，想知道是什么原因吗？请看下面。
原来他们在争谁的本领大。粉笔争着说：“我的本领大，没我你们怎么写字，有本事你写一个看看！”粉笔还没说完，黑板擦又吵着说：“我的功劳大，没有我，你写错字怎么办？哼！”它刚说完，黑板又说了：“我的功劳才大，没有我你们也不行！”刚好，太阳公公发现了它们正在吵架，笑着说：“你们比一比不就知道了！”听了太阳公公的话以后，他们都同意比一比。
比赛开始了，它们三个都傻傻的站在那儿，因为它们三个都无法同时完成三样工作。太阳公公又说：“你们团结起来试试！”它们就同心协力地把任务完成了，太阳公公说：“这样不是很好吗？”它们悔恨的"低下了头。
从此以后，它们在也没有吵过架了。
第2篇: 小学生作文团结友爱互帮互助
我们生活在同一所校园里，就像一个大家庭这里有我们的兄弟姐妹，我们每天朝夕相处，共同学习，共同玩耍。
在学校里，同学之间要友好相处，不要打架，这对我们学生来说是个好的习惯，这也是好的品质。在学校里我发现有个别同学在一起爱打仗，我会制止，对他们说：“同学之间要团结友爱，有困难是可以共同解决的，不可以用打架的形式来解决，这是一个不好的品质，在学校里同学之间要你我互相帮助。”
记得，有一次我生病了，耽误了课程，同学们都要纷纷把我落下的课补上，这就是团结友爱的表现，只要是全校的同学都能这样，那该多好啊！就像兄弟姐妹一样互相帮助。不要像我看到那几个同学似的遇到了难题就用打架的方式来解决，希望不要在出现这种事情，这样我们的校园就会更完美了，更团结了，校园里更充满了关爱、和谐。
我们从小就要养成良好的品质，养成良好的生活习惯。为我们的将来打好基础。所以我认为同学之间要结友爱、互助，在这基础上我们会做的更好！
第3篇: 小学生作文团结友爱互帮互助
人的一生中，总有一些困难，这时就需要热心人的援助之手。有一段歌唱得好，“只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好……”
大概在上个月吧，在一次升旗仪式上，我们得知了学校的校工xx和同志患了“癌症”他无儿无女，只有一个侄子在外地打工。这么大的医疗费用，靠一个打工的人挣的钱是远远不够的。这怎么办?这就需要我们的学校伸出援助之手来帮助他。
按理说，我们为他捐款是应该的。他虽然不是我们学校正式的校工，但自从建校起，他就一直在我们学校辛辛苦苦地劳作着，每天尽职尽责。
在捐款仪式上，首先是学生捐款。有一个班是在七、八和九年级捐款最多的，几乎达到了200元。据我所知，这个班里有一位同学捐了20元，还有几个捐了十多元的，捐的人数占百分之四十是5元的。在这些人中，有家境贫穷的，也有富裕的，他们之所以能捐到那么多钱，那是因为他们知道，在困难时，没有人帮助的痛苦和无奈。
我就是亲历过这样的痛苦。
在七年级上学期的语文竞赛中，抽到了我。考试前，我作了认真的复习，满怀信心地进入了考场。但是成绩并不好。不但没有在这次竞赛中占得名次，还几乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。这时，有一位获得名次的同学安慰我，让我重获了信心。
在别人有困难时，你帮助他，在你有困难的时候，别人也会帮助你的。
第4篇: 小学生作文团结友爱互帮互助
“众人拾柴火焰高”，上学五年以来，我们班的同学之间经常有团结合作的事情，其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。
记得那一天早上，一个同学进了教室后发现地面上有许多水，仔细一看，才知道是饮水机的水管破了，两根连接在一起的水管的连接处断开，正不停地流水。王昱走了过来，尝试能否把它们给重新接起来，没想到他刚把两条水管拼接起来，水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来，把他的衣服给弄湿了呢，他马上松手并退了好几步。这时，刚回来的我刚好看到了这一幕，心想：不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去，像王昱一样把两根水管给拼接起来，没想到还没有接起有放弃，仍然在继续，我使出了吃奶的力气，好不容易才把两根水管链接住，没有流水。谁知我刚想向大家领工时，两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了，他们见到此情景，立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来，让水流进水桶里，免得让水继续往外流。水满了，两个同学就提出去，倒到门口旁的下水道里去，再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把，互相把水传到对方跟前，把水扫到门外的下水道口里，十分有顺序，同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了，立即跑去办公室，向老师报告了这个情况，老师迅速来到教室，先镇定好我们的情绪，在与同学们一起把水扫出去，并打电话给学校主任，说明了这件事情的情况。过了一会儿，学校就派校工大叔来了，只见他抓住那根正在流水的水管，打了三个死结，看到后，同学们都不约而同地说：“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?”
团结就是力量，在学习生活中，团结合作就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。
第5篇: 小学生作文团结友爱互帮互助
这天中午，小斌独自一人留在教室里复习，他看看时钟，已经很晚了，再不去饭堂就连饭也没得吃了。于是他收拾好东西，准备离开。就在这时候，他瞥见了地上的饭卡。他把饭卡捡起来仔细观察，但是饭卡上没有写名字，所以他也不知道这张饭卡是谁的。小斌把饭卡收好，打算带回宿舍问一下。
小斌急忙赶到饭堂打了一份饭。回到班上的餐桌，发现还有两三个同学在吃饭。于是他赶紧问：“你们有谁丢了饭卡?”一个同学想回答，却被饭噎着了。他们帮他顺了顺气，等到他吞下饭后，他急急忙忙地说：“刚才家明说丢了饭卡，急得都快哭了，你们先吃着，我赶紧给他送过去。”这个同学叫大龙，他干什么事都是最热心的。大龙拿起没吃完的饭，跑去倒了之后，立刻带着饭卡冲上九楼。大龙想：“早一点把卡带给家明，家明就能早一点开心，所以我一定要快。”大龙冲五楼的时候腿就开始打战了。他喘着气，感到很辛苦。以往他决不会在吃完饭后这样剧烈运动，他非常注重健康。但是这次他为了家明却破例了。大龙坚持着。他每上一级阶梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他没有停下来。大龙终于爬上了九楼。
大龙跑到家明的寝室，一屁股坐了下来。他得把气理顺了才能做其他事。待得一会儿，他感觉好多了，就站起来找家明，可家明不在寝室里。寝室里只剩下了建威一人。大龙问：“家明在哪?”建威答：“回教室找饭卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在这里休息一下，等一下也去。”大龙拿出饭卡，嘟囔着：“什么啊，搞到我这么辛苦。快把饭卡带去给他吧!”建威惊喜地说：“原来在这儿啊!我得赶快把它交给家明。他现在肯定急坏了。”
于是家明接过“接力棒”，奔向教室。他到了教室后，看见家明和同学们还在不甘心地寻找，就走进教室说：“大家先停一下。”每个人都停了下来看着建威。建威徐步走向家明，拿出饭卡，递给家明：“接力赛终于到终点了。”家明接过饭卡，舒畅地笑了。大家之间的友爱可以克服一切困难，我们要把友爱传递到世界上每一个角落。
