发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编整理的组织生活会党员优秀发言稿七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 组织生活会党员优秀发言稿
根据上级统一部署安排，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，进行自我检视，查找差距不足，提出整改措施，现将个人对照检查情况报告如下：
一、学习习总书记庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
7月1日上午，我和各位领导同事一起收看了庆祝中国共产党成立100周年大会盛况，聆听了习近平总书记发表的重要讲话，通过深入学习，感到心潮澎湃，不仅真真切切感受到了作为一名中国共产党员的荣光，也深刻体会到了作为一名党员的责任和使命。讲话中让我印象最深的是他提出的“九个必须”，其中之一是“要以史为鉴、开创未来，必须不断推进党的建设新的伟大工程”，回看百年历史进程，我们党坚持以党的自我革命引领伟大社会革命，坚持不懈加强自身建设，充分发挥坚强领导核心作用，党的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，党的建设水平不断提高，取得的成就举世瞩目。而今，我们正全面落实“十四五”规划内容，向建设现代化专业化区域水务强企全面发起冲刺的新起点，全面加强党的建设，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用显得尤为重要。因此，作为基层党支部书记，我还要牢记打铁还需自身硬的道理，全面贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，通过加强支部建设，增强组织引领能力，充分调动全体党员的工作积极性，激发全体党员的干事创业热情，主动参与集团“创新驱动发展战略”“打造企业优秀品牌计划”“五大改革行动”等中心工作，积极推进公司融资板块任务落实落地，为推动水务事业再上高峰贡献力量。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
自2021年3月党史学习教育动员会以来，我深入学习习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，贯彻落实党组织的决策部署，坚持读原著、学原文、悟原理，通过组织开展集中学习研讨、个人自学、上党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习党史。通过集团党支部读书班、个人自学的方式全文阅读了《中国共产党简史》等四本规定书籍。知所从来，方明所去。通过对党史知识及主要领导人的重要讲话的学习，让我对党百年的辉煌历程有了更加深入地了解，对“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标任务有了更新的认识与感悟。一是要提高思想认识、强化理论武装。在对党百年艰辛奋斗史的学习中，我深刻认识到党的领导是历史与人民的选择，中华民族的伟大复兴只有在中国共产党的领导下才能实现，要进一步提高政治站位、强化思想引领，坚决维护党的集中统一领导，认真学习好中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，领会马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想具有的科学性和真理性，深入理解贯穿其中的马克思主义立场观点方法，进一步强化理论思维思想理论水平。二是要坚定理想信念、砥砺奋进意志。党的百年历史，是坚定理想信念的生动教材。我们要通过学习党革命、建设、改革各个时期的历史，深入分析中国共产党在民族危难时期脱颖而出的必然因素，进一步坚定理想信念、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党领导下最终实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，激发奋斗前行的昂扬斗志。三是要汲取榜样力量、筑牢初心使命。精神所在，就是血脉所在，就是力量所在。在党百年光辉的奋斗历程中，涌现出了一大批革命烈士、英雄人物、先进模范。要感受在他们身上所凝聚着的共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，体悟“明大德、守公德、严私德”的深邃内涵，理解党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，从中汲取伟大的榜样力量，进一步锤炼道德品质、筑牢为民初心。四是要锤炼办事本领、增强实践能力。要通过对党各时期创新理论的了解和学习，提高对于共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚持理论与实际相结合，积极运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题，有效提升自身工作的系统性、预见性和创造性，进一步锤炼干事创业的本领能力。
三、对照党史学习教育目标要求
一是在坚定理想信念方面。理想信念有所弱化。政治上的坚定，源于理论上的清醒。虽然自己一直在加强理论学习，提高理论思维能力，但是对照高标准要求，自己并没有做到及时学习，刻苦学习，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，究其原因还是仅仅把理论修养当做一种政治任务，没有将其作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
二是在增强历史自觉方面。理解的深度不够，虽然能够积极参与党史学习教育，但是在深入理解方面做得还不够好，满足于学习、看了，比如，我们本地的党史纪念馆，去了好多回、看了好多回、听了好多回讲解，但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹，主观上还是对学习重视的不够。
三是在弘扬优良传统方面。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，深感有明显差距。认为自己在工作中按部就班推进、质量过得去就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。
四是在加强党性锤炼方面。一方面党性锤炼还不到位，过去认为在执行党的大政方针方面是上级领导同志的事，我们只要按照上级布置的任务认真执行就行。另一方面开展理论学习，没有把自己摆进去进行深入反思，经常性开展批评和自我批评不够，自我完善、自我革新、自我提高的能力还有待进一步提高。
四、在党员先锋模范作用发挥、立足岗位、履职尽责情况、为民办实事方面
（一）发挥先锋模范作用方面。工作中我能积极履行“一岗双责”主体责任，认真完成上级交办的各项工作任务。一是积极组织学习教育。结合党史学习教育活动，积极开展形式多样、内容丰富的主题党日活动，并带头给党员上党课；二是带头贯彻落实年度经营目标责任内容。坚持每周一周会对各科室完成工作进度情况进行调度，根据实际情况部署、调整下一阶段工作目标和内容。但距离发挥先锋模范作用还有一定距离：一是带头履行义务还需加强。虽然能够牢记入党誓词、履行党员义务，但距离高标准还有差距。比如，有时虽然胸着佩戴着党徽，但内心把自己当成普通群众，平时看不出来、关键时刻显不出来。二是带头贯彻决策还需加强。虽然在贯彻落实党中央重大决策部署等重大原则问题方面，能够态度坚决、步调一致，但在涉及一些具体问题落实上如遇完成困难，就满足于过得去能交差就行。三是带头冲锋在前还需加强。冲锋带头作用发挥的不够。自身在工作中存在一定的懒惰情绪，有时认为自己年纪大了，奋斗应该是年轻人的事，忽视了自身作为党员领导干部应起到的模范带头作用。
（二）立足岗位、履职尽责情况方面。面对十四五规划开局之年新要求、新形势，上半年我能狠抓目标责任落实，经营情况成绩喜人，实现营业收入成倍增长。1-6月营业收入累计XX万元，同期累计增长率为XX%，与预算对比，完成率为XX%；利润总额累计XX万元，上年同期累计XX万元，累计增长XX%，超额完成半年度任务。但也存在一些不足，一是在落实执行上级的工作安排方面，还存在机械执行，按部就班，凭老观念、靠过往老经验办事，没有创造性地将上级要求与本公司实际相结合；二是担当精神不够足，对一些需要自己统筹协调的工作，有时直接安排给科室负责人，把担子压在了他们身上，没有做到抓常、抓细、抓到底，对推进落实的时效未能完全做到统筹掌控、末端督导，致使少数事项未能打通“最后一公里”；三是开拓创新精气神不足。面对疑难杂症问题、久拖不决事项，主动创新工作思路不够、攻坚克难的劲头不足。比如，在推进实业经营盘活资产上进度缓慢；四是存在“重业务，轻党建”的思想，由于缺乏党建思想观念引领，结果导致全局性、前瞻性、创新性工作思路不够。
（三）为民办实事方面。党史学习教育以来，我带领支部积极开展“扶贫济困我参与”的办实事实践活动，为贫困群众捐款修井、为无管理小区清扫及捐物，为身边大病就医困难人群通过网络平台持续捐款献爱心。但多是停留在统一行动层面，存在完成任务心态，在个人主动服务群众，主动联系群众，主动解决群众急难愁盼问题方面存在不足。
五、今后的努力方向和改进措施
针对查摆的问题，我将从自身做起，认真抓好问题整改落实，切实加强自身建设，更好的履行岗位职责，重点在以下三个方面改进提高。
一是政治上求强。进一步加强对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神和“四史”的学习，深刻理解其丰富内涵和精神要义，从中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。
二是在思想上求新。养成勤于学习、善于思考的习惯，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫，特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上，放在改造自己的世界观上，放在与实际工作的结合上。
三是自律上求严。经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，保持勤政廉政、干净干事的形象。自觉做到三个管住，即管住心思勤学习；管住身子不妄动，牢记交往之中有政治、有形象、有纪律、有品位；管住行为不奢侈，节俭一点、朴素一点、低调一点。
以上是我个人的对照检查材料，请各位同志批评指正。
第2篇: 组织生活会党员优秀发言稿
通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
一、思想认识
(一)学习党史是党一贯性的要求，学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。
(二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
(三)学习党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
(四)学习党史，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
(五)学习党史，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。
二、存在问题
一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、存在问题的原因
(一)认识不到位
对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
(二)自我要求不严
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
第3篇: 组织生活会党员优秀发言稿
按照党史学习教育办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平在庆祝_100周年大会上的讲话和党中央指定的4本学习材料，扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议，认真查摆自身存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
通过与办公室同志一同收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会，反复研读习近平总书记在大会上的重要讲话，感觉深受鼓舞、倍感振奋，特别是在重点学习近平以史为鉴、开创未来的“九个必须”要求的过程中，感到越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力，总书记的重要讲话以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顾了我们党筚路蓝缕、栉风沐雨的百年历史进程，系统总结我们党奠基立业、铸就辉煌的百年奋斗成就，深刻阐明我们党独立自主、实践创造的百年发展规律，科学展望我们党开拓进取、走向未来的百年宏伟蓝图，向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优异答卷的坚强决心。总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏阔、精辟深刻、震撼人心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言，是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献，是我们党实现百年目标、建设社会主义现代化强国的行动指南。我将坚持以总书记重要讲话精神为指引，不忘初心、继续前进，强化责任意识和担当精神，坚定正确方向，把握发展大势，主动担当，加压奋进，全力以赴做好各项工作，努力把学习成果转化为服务全县高质量转型发展的具体行动和实际成效。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，认真参加办公室理论学习集中学习研讨和个人自学，较好完成了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定书目内容，并认真围绕学习内容撰写心得体会文章，积极参与“我为群众办实事”活动。通过扎实学习、领悟实践，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切的体会到中国共过学习产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员，我将以史为镜、以史明志，始终从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力，提高工作本领。站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来，深入到人民群众中去，了解到、处理好民众疾苦，以“去民之患，如除腹心之疾”的态度，真正为群众办实事、解难题。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、担当实干，用实际行动为机构编制事业发展贡献力量。
三、深刻查摆检视不足和差距
（一）在坚定理想信念方面。对坚定理想信念重视的不够，缺少持之以恒的劲头，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，客观上以工作忙、任务重、没时间为借口，经常是党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好。比如，日常学习多是靠集中组织、强制要求，甚至经常以工作忙为借口缺席办公室党支部集中学习，很少有个人主动静下心来学习充电的机会，一定程度上影响了理想信念的提升。
（二）在增强历史自觉方面。理解的深度不够，虽然能够积极参与党史学习教育，但是在深入理解方面做得还不够好，满足于学习、看了，在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多，缺少行之有效的办法，结合自身工作实际指导推进高质量发展实践性较弱。比如，作为领导的参谋助手，面对当前严峻的经济发展形势和下行压力，主动思考、主动谋划少，对企业存在的困难问题没有深入的分析，还没做到全心全意践行以人民为中心的发展思想，没能很好的解决企业急难愁盼问题。
（三）在弘扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但是学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如，在工作中遇到困难，有时候会产生畏难情绪，缺少老一辈革命家一往无前的革命精神和拼搏精神。
（四）在加强党性锤炼方面。党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自觉性还不够高，没能时刻站在党的立场考虑问题，维护党的权威。比如，自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播，但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够，对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没有坚决制止。
（五）在党员先锋模范作用方面。深入对照党员干部初心使命，对照党史学习教育“我为群众办实事”要求，仍有一些差距和不足，在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好，对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守不够严，艰苦奋斗带头作用发挥不好。工作中存在求稳怕乱思想。对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有各种顾虑，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
四、问题原因及剖析
（一）思想根基不牢固。根源是对中国特色社会主义建设的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信尚未真正入脑入心，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有做到多思多想、学深悟透、融会贯通、真信笃行，在学习上深思细研不够，世界观、人生观和价值观的“总开关”拧的不够紧，忽视了对政治理论学习的重视，未能及时用新思想、新方略、新目标、新制度来武装头脑、指导实践，没有将加强自我学习提高政治素养放到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的深度和高度。
（二）政治纪律有所松懈。根源是全面从严治党责任感不强，对全面从严治党的长期性和艰巨性认识不足，慎独慎初慎微要求不经常，致使思想滑坡，意志消退，存在着“小节影响不大”的思想误区，自觉遵守和维护党章，按党的规矩办事的思想树得不牢固，距离党章要求还有很大的差距。思想上有所放松，对警钟长鸣、防患于未然等强调不够，没有坚持好“一切从实际出发，实事求是”原则，认为“只要是出于公心、只要是为了公事，把事情办好是第一位”，不自觉地放松了标准和要求，执行力、持久力不足。
（三）作风建设有所弱化。根源是对党的群众路线认识有差距，践行群众路线有偏差，对社会治理创新、管理服务水平提升等问题上考虑谋划少，没有把马克思主义群众观点深深植根于头脑中、实践到新时期群众工作中，从群众中来、到群众中去的自觉性不强，思想上放松了对自己的严格要求，片面认为经济发展了，有钱办事了，就可以把利民之事办好，对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识模糊了，根子是公仆意识树得不牢。
（四）创新工作能力有所欠缺。根源是发扬自我革命精神不够，锐意改革创新的勇气不足，思考谋划不深，破解难题信心不坚定，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，安于现状、懒于奋斗的惰性心态有所滋生。面对经济发展中工业结构不合理、抵御市场风险能力弱等突出问题，往往片面强调宏观政策影响、经济基础薄弱等客观困难，攻坚克难、奋发进取精神不够，结合工作实际创新发展的能力有所欠缺，没能结合实际制定出台一些可行的服务经济发展的意见、办法，一些工作系统性、连贯性不够，服务效果不好，导致处理问题有时瞻前顾后、患得患失，对发展面临的问题深层次思考不足。
五、整改措施
一是加强理论学习，坚定政治立场。进一步端正学习态度，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书目内容，增强理论功底，用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力，增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。同时，注重拓展理论层面、优化知识结构，更好地将学习成效体现在具体工作当中，确保学有所用、学以致用。加强意识形态工作指导，守好意识形态阵地，注重自身及分管同志道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提升，着力在学用结合上下功夫，提高意识形态工作水平。
二是转变工作作风，认真履职尽责。扎扎实实开展各项工作，扑下身子、深入群众，从群众中吸取智慧、经验和力量，多从群众角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。积极参与“我为群众办实事”活动，带着群众感情开展帮扶解困工作，俯下身子了解群众所需，针对开展志愿服务，提升服务群众能力。积极为帮扶群众出主意，想办法，真正为群众做点事，践行以人民为中心的伟大誓言。
三是弘扬实干精神，深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性地开展工作，把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边总结，不断改进工作方法，提高办事效率，推动各项工作优质高效运转。
四是严守廉洁底线，发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节，发扬艰苦奋斗的优良作风，向榜样看齐，向先进工作者学习，保持积极进取的锐气，不能贪图安逸、止步不前，做忠诚、干净、担当的党员干部。
以上对照如有不妥，请指导组指正。
第4篇: 组织生活会党员优秀发言稿
党史学习教育活动开展以来，本人认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上和庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，通读了党中央指定的《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》四本学习材料，进一步夯实了思想基础。按照市委组织部《关于在全市基层党组织中开好党史学习教育专题组织生活会通知》要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，会前，与支部党员同志深入开展交心谈心，广泛征求大家的意见和建议，下面，我结合思想和工作实际，检视查摆问题，剖析问题原因，明确整改措施，现将有关情况汇报如下，不妥之处请同志们给予批评指正，我将诚恳接受，立行立改。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
习近平总书记“七一”重要讲话，闪耀着马克思主义真理的光辉，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是走向新时代，开辟新征程的行动指南。观看百年党庆实况直播，让人心潮起伏，感慨万千，心中充满了自豪、自信，充满了做中国人的志气、骨气、底气;习近平总书记“七一”重要讲话，深刻阐明了100年来中国共产党团结带领中国人民所取得的四项伟大成就;深刻阐明了我们党在百年奋斗历程中形成的基本理论、基本路线、基本方略、根本宗旨;深刻阐明了在新的社会主义现代化征程上，我们党要以史为鉴，做到九个“必须”。作为基层党员干部，当前和今后一个时期首要的政治任务，就是要切实提高政治站位，把学习贯彻习总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话精神当作当前工作的重中之重，深刻领会和把握讲话的重大意义、核心要义、实践要求，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。把学习“七一”重要讲话精神的成果转化为奋进新征程、建业新时代的具体行动。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育活动启动以来，个人通过自学、聆听党课、参加研讨、党史知识竞赛等形式，我深入学习了近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平论中国共产党历史》、《党的十八大以来大事记》等党中央指定学习材料，在学习中坚持学深悟透，学以致用，积极参加单位组织的“我为群众办实事”等活动，通过此次专题教育，重温了党的百年奋斗史，深刻感受到今天我们党取得的伟大成就来之不易，充满艰辛，充满斗争、充满坎坷，个人深受启发教育，通过此次学习教育活动我，进一步锤炼了个人的党性修养、坚定了人生理想信念，增强了职业道德素养、厚植了人民情怀。
三、对照践行党员初心使命方面的情况。对照党的初心使命，个人还存在一是宗旨意识不够强，在服务群众方面，还存在主动服务性不够、服务效率和服务质量不够高的问题，与群众之间存在一定距离感，开展群众工作的方法也不够多、不够活;在工作落实上，还存在以会议落实会议，以文件落实文件，调查工作事先设计线路，汇报工作有材料美化的现象，存在一定程度的形式主义和官僚主义;在工作担当上，还存在面对一些复杂的矛盾和问题，有多一事不如少一事的想法，有推一推，放一放的念头，下大力气解决群众急难愁盼的力度不够，奉献意识不够深，政治站位不够高。
四、对照向先辈、先进看齐方面的情况。对照百年党史中先进英模人物，先进事迹，个人还存在以下问题：一是艰苦奋斗的拼搏精神有所淡化，乐于吃苦，甘于奉献的意识有所弱化;二是有患得患失的思想，认为老实人总是吃亏，以致党员的模范先锋作用发挥不充分;三是工作创新意识不强，主动谋划工作，超前打算工作，主动推动工作的力度不够大，习惯听从上级指挥，按部就班工作，求稳求安思想常在，以致工作有时放不开手脚，推陈出新的举措不多，害怕干得越多，出错就越多，人个被问责的机率就越大，时常处于焦虑之中。四是工作作风还需加强。表现在有时存在值班断档现象，有时工作时间在外吃早餐的现象，影响了工作开展。
五、产生问题的原因剖析
1、学习态度不扎实。对党在不同历史时期形成的创新理论，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解不深入，不透彻，运用不灵活，主要原因是因为不实的学习作风而导致的，把日常学习当作一项任务，浮于表面，浮光掠影，不能潜心静研，多数时间只是简单地记记标题，听听讲座，学学文件，研讨研讨，并不能达到学得通透，悟得真切，运用自如的目的。
2、宗旨意识不牢固。党的百年历史，就是为人民谋利益的奋斗史，党中央开展党史教育学学习，开展“我为群众办实事”实践活动，就是要下大力解决群众期盼的问题，让群众成为真正受益者。对照全心全意为人民服务的宗旨意识，个人群众观念有所淡化，群众工作方法老旧，习惯于在办公室下通知，发号令，与群众之间的感情有了距离，到一线进行调查研究有形式主义思想等不良成分融入期间。
3、担当精神不强烈。近年来随着办公条件，工作条件的改善，对自己高标准严要求有所放松，对一些历史遗留的老大难问题，对一些陈年上访问题，缺乏敢啃“硬骨头”的勇气、解决有畏难情绪，焦躁情绪，有绕道走，推脱躲避的现象，有不理旧帐，高高挂起的思想，担当精神不向先前那样主动强烈。
4、奋斗精神有欠缺。考虑年龄和职务晋升都诸多问题，自己无形中放松对个人的高标准严要求，工作上习惯于因循守旧，按部就班，怕出问题，因而稳字当头，工作上不敢越雷池半步，工作的积极性、主动性、创造性、创新性都打了折扣。
六、今后整改的的主要措施
1、坚持“学”字当头。今后要提高认识，扎实学风，通过自学、专家辅导学、集中研讨学、以考促学等方式强化政治理论学习和日常业务学习。自觉把党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习融入工作、融入生活，融入实践，坚持原原本本学、吃透核心要义、领会精神实质，灵活加经运用，真正用来谋划思路，指导实践、推动工作。
2、坚持“民”字为本。今后要发扬伟大的建党精神，厚植为民情怀，增强宗旨意识，提高服务本领，改进工作作风，在本职岗位上为民办实事、好事、解民忧，祛民难，在“放管服”中提高服务对象对政府机关工作的满意度。
3、坚持“奋”字为要。今后要结合这次党史教育活动，向老一先无产阶级革命家看齐，向时代英模、人民英雄对焦，传承党的优良传统和作风，大力发扬艰苦奋斗精神，超出一己自我，擘画工作全局，开拓创新思路，拿出新招硬招，抓好支部班子，带好党员队伍，集思广益，发扬民主，在十四五开局之年取得新成绩，做出新贡献。
4、坚持“廉”字为基。一是认真执行中央八项规定，坚决抵制四风，坚持用党纪国法规范自己日常一言一行，管好自己的手、脚、脑，管好家人和身边人，清清白白做人;二是常怀敬畏之心，常存贪欲之害，坚持廉洁用权，做到自律与他律相结合，堂堂正正为人;三是面对大是大非敢亮剑，面对歪风邪气敢发声，面对矛盾问题敢冲上，不断增强“四个意识”，牢固树立“两个维护”，自觉在思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第5篇: 组织生活会党员优秀发言稿
按照开展党史学习教育专题组织生活会要求，在前期认真学习、开展谈心谈话、广泛征求意见等基础上，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。
一、学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话的心得体会
认真收听收看了习近平总书记“七一”重要讲话，在认真领会、反复研读的基础上，按要求开展了专题研讨。通过学习有三点体会。一是百年奋斗的宝贵经验是做好工作的科学指南。习近平总书记“七一”重要讲话从历史和现实、理论和实践的基础上，系统总结了中国共产党百年奋斗中积累的宝贵经验，深刻揭示了中国共产党过去为什么能够成功、未来怎样才能继续获得成功的根本所在。通过学习，让我们深刻认识到中国共产党百年奋斗的宝贵经验凝结了一代代中国共产党人不懈探索的心血和智慧，是我们做好当前乃至长远一段时间国企工作的重要方法和科学指南。要倍加珍惜、长期坚持百年奋斗的宝贵经验，在新征程上不断以百年奋斗的宝贵经验为指引，努力创造更好的佳绩。二是人民至上是作出正确抉择的根本前提。习近平总书记深刻指出，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。在百年的奋斗历程中，中国共产党始终坚守和践行初心使命，始终坚持马克思主义政党的人民立场，始终坚持与人民站在一起、想在一起、干在一起。在新征程上，我们也必须始终践行以人民为中心的发展思想，紧紧依靠人民、充分尊重人民、全心全意服务人民，团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。三是九个必须是实现百年奋斗目标的根本遵循。以史为鉴、开创未来，习近平总书记提出“九个必须”。这“九个必须”源于我们党百年波澜壮阔的奋斗历程，科学回答了党和国家事业发展的领导核心、价值追求、理论指导、战略支撑、外部环境、力量来源等一系列重大问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展。是我们必须的精髓要义，要明确其实践要求，不断增强贯彻落实的思想和行动自觉。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟
党史学习教育开展以来，我积极参加党支部组织的各种学习，按计划完成了对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》四本中央指定学习材料，参观了烈士陵园、《xx》《xx》。通过学习，主要有三方面收获。一是坚定了理想信念。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的四本学习材料，进一步深化了对马克思主义的认识和理解，深化了对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，进一步坚定了信仰信念信心。二是增强了工作信心。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在一百年的奋斗中，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。通过学习进一步坚定了发展的信心，坚定了对中国共产党领导的信心。三是提升了发展信心。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。今天，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，正在向着第二个百年奋斗目标迈进。我们坚信伟大复兴的中国梦一定能够实现、也必将实现。
三、对照党史学习教育目标要求存在的差距
在坚定理想信念方面，总认为长期接受新的思想教育，个人的人生价值取向没有问题，理想信念是坚定的。但对照党史先进人物，感觉自身理想信念还不够坚定，有时放松了对政治理论的学习，使学习流于形式，放松了对世界观、人生观、价值观的改造，对党的理想信念不够坚定。
在增强历史自觉方面，通过参与党史学习教育，对党的历史有了更深的认识，但通过学习习近平总书记“七一”重要讲话以史为鉴、开创未来的要求，自身距离总书记总结历史经验、指导工作实践能力还有较大差距，还不能很好地利用历史经验研究谋划国企工作。
在弘扬优良传统方面，通过学习党史先进人物，认真感受他们身上的好传统、好作风，感觉受生活年代的影响，自身与老革命家还有很大差距，还存在缺少艰苦朴素的作风、缺少“为有牺牲多壮志，敢叫日月换青天”大无畏精神。
在加强党性锻炼方面，思想上对加强党性修养、维护党的形象的紧迫性、长期性认识还不够，对保持党员领导干部先进性、纯洁性的重视不够，对从严治党的艰巨性、复杂性理解不到位。有时产生了一定的麻痹思想，不自觉地放松了党性修养锻炼，存在“得过且过”的心理，缺少一抓到底、抓铁留痕的干劲。
四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况
在发挥先锋模范作用方面，对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响不善于从政治上分析情况、思考问题，认识不足、抵制不力。思想上有只要自己做好，认为不传不信就没事，没必要争论，不愿反驳、不愿抨击。
在履职尽责方面，工作要求不够高，缺少攻坚克难精神。遇到问题不敢较真，缺少追求卓越的精神，推进工作压力传导不够，面对工作中的“硬骨头”存有畏难情绪。
在为群众办实事方面，开展志愿服务xx次，为困难群众送去慰问金xx钱，捐资助学xx困难学生。但仍存在主动联系群众还有差距，工作重心在机关深入基层少，密切联系群众少，帮助解决实际问题做的还不够。
五、努力方向和改进措施
下一步，我将认真对照查摆出的问题，坚持立行立改、即知即改，第一时间指定整改方案，细化整改措施，不断改进不足、提高修养的动力。一是加强政治理论学习。坚持把党的政治建设放在首位，持续深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记最新讲话精神，认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，真正做到知史爱党，知史爱国，知史担责。通过学习强化政治意识，严明党的政治纪律和政治规矩，始终坚持思想建党不动摇，牢固树立四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。二是发挥党员表率作用。要时刻牢记自己党员身份，始终保持强烈的事业心和高度的责任心，带头贯彻执行好党的路线方针政策，带头发挥党员先锋模范作用，不断改进工作方法，提高工作效率，改变创新思维方式，切实带领单位同事提高工作效率，增强工作本领。三是严守党的纪律规矩。作为党员干部要时刻注意认清重大问题，坚定理想信念。正确认识到目前党内存在的一些诸如在当今腐败问题，要从思想上充分认识到，自觉地坚定理想信念，看清目标方向，不断培养经得起诱惑，耐得住寂寞的勇气，时刻做到自重、自警、自省、自励，防止拜金主义、享乐主义和极端个人主义的出现，在腐败面前一身正气；要不断培养积极向上的生活情趣，养成良好的生活作风；要带头弘扬社会主义道德风尚，自觉与各种腐败现象作斗争；要带头树立高度的工作责任心和事业心，保持清醒头脑、防微杜渐，做到廉洁奉公。
第6篇: 组织生活会党员优秀发言稿
根据县党史学习教育工作安排部署，我紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话以及《习近平论中国共产党历史》等必读内容，全程参与宣讲党史、讲党课、办实事、研讨交流等党史学习教育的各项活动，为开好专题民主生活会打下了扎实的思想基础。同时，按照县委组织部关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，结合分管工作实际，与班子成员、分管部门负责人、党员干部、所在党支部党员、群众等群体开展面对面谈心谈话，广泛征求意见和建议，对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进等四个方面，深化学习认识，认真查摆自身问题，深刻开展自我剖析，全面分析存在问题的根源，明确了今后努力的方向。现对照检查如下：
一、存在的问题
（一）对照党的创新理论。一是理论武装不严。学习的主动性、自觉性不足，对习近平总书记党史学习教育系列重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会把握不够深，虽然平时能够积极参加中心组学习、“三会一课”、党支部主题党日等各项组织生活，参加集体学习，但客观上以工作忙、任务重、没时间为借口，被动依赖中心组学习，没有坚持做到每天1-2小时自学安排，政治理论学习没有真正做到“学思用贯通，知信行统一”。二是理论指导实践不实。对党的创新理论结合实际不多，对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统性、全局性、战略性研究思考，没有真正“往深里走、往心里走、往实里走”，导致自己在思维层次、认知水平和实践能力上距离“学懂、弄通、做实”都有差距，对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局只停留在浅层次了解上，对贯彻落实坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化决定的政治自觉、思想自觉、行动自觉还不够，结合自身工作实际指导推进高质量发展实践性较弱。三是主观思想有短板。对习近平总书记全面依法治国新理念新思路新战略认识高度不够，在解决实际问题时，运用法治思维和法治方式解决问题的意识不强，在法治框架内推进工作的能力不强，导致有些工作在无形中出现偏差、打了折扣，在将党的一系列创新理论作为指导和推动具体工作的重要力量方面有所欠缺。
（二）对照党章党规党纪。一是抓自身建设不扎实。带头示范作用发挥不够，坚决抵制“四风”“四气”不够有力，在从严从细、一抓到底上做的还不够。有时在调研或组织会议时，平时与单位部门主要领导交流多、与具体工作人员沟通少；在抓具体工作时还存在以会议落实会议、以文件落实文件的官僚主义和形式主义现象。二是抓责任落实不彻底。“一岗双责”压得不实，层层传导压力不够，思想上有时也存在多一事不如少一事的惰性心理，导致抓工作落实有时前紧后松、不深不细，对一些重点工作落实缺乏跟踪问效，存在“虎头蛇尾”现象，遇到一些困难问题或发展瓶颈，缺少有效措施和应对手段，最终在工作落实上打了折扣。三是党风廉政建设主体责任落实不到位。对如何积极主动、富有创造性地开展党风廉政工作思考不够，主动作为办法不多，尤其是对经济领域一些高风险点的关键领域、重点岗位监管和防控措施落实不够到位，在资金使用、项目招投标、工程建设等方面存在监管漏洞。
（三）对照初心使命。一是示范作用发挥不明显。常态化用党的理论成果武装头脑做的还不够，对入党初心牢记不够，入党誓词还未入脑入心，工作中有时候碰到难题，有“绕道走”，当“甩手掌柜”的想法。党员的先锋模范带头作用没有充分发挥，没能时刻用党员的标准要求自己，在履行党员的责任和义务方面，坚定理想信念，尽职尽责为民办实事方面做的还不够。二是服务群众意识不够坚定。在推动经济由高速度向高质量发展转变过程中，以人民为中心的思想树的不够牢固，站在群众立场思考少，倾听群众的意见和呼声不多，对基层情况的了解和把握不够全面，未能真正做到角色转换，没有根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。比如，在招商引资中只注重一些投资大、效益好的大项目的引进，但是在落地企业解决本地用工以及推进脱贫攻坚方面做得还不够。三是走访调研不够深入。到工作一线和深入基层与人民群众直接沟通交流的不多，深入村组一线调研不够，很难了解工作实情，难以真正把握群众的服务需求，导致某些服务工作难以及时地跟上，特别是在发展产业、带动就业、激发贫困户致富内生动力上还有差距。
（四）对照先辈先进。一是攻艰克难、拼搏进取锐气不足。对照革命先辈的奉献精神，自己的看齐意识不高，学先烈先进的动力不足，赶先进、当先进的自信心不强，面对经济“三期叠加”严峻形势，缺乏“盯住不放、一抓到底”韧劲，破解当前经济发展瓶颈的思考和办法措施不足，对重点工作、重大项目推进没有全部做到定期扫描，特别是防范化解重大风险、解决财政收支矛盾、污染防治、脱贫攻坚、推进“丝绸之路”核心区建设等方面缺乏创新的思路和措施。二是与时俱进、改革创新精神不足。对习近平总书记关于现代化市场经济体系重要论述把握不准，深化改革开放的勇气魄力和办法措施不足，勇于破难题、闯难关的信心和决心还不强，在破除体制机制弊端、深化“放管服”改革等关键领域改革仍未破题，制度还不健全。三是顶真碰硬、革故鼎新勇气不足。对国家宏观经济下行压力带来的新形势、新要求、新常态把握不够，扭转被动局面的能力不足、措施办法不多，对如何做强做大优势产业、延伸产业链条、提升产品附加值、增强企业市场竞争力和推动资源资本化、资本证券化、国资核心化等方面缺乏深入研究思考，在产业结构调整和转型升级方面缺乏刀刃向内的自我革命、壮士断腕精神。
二、问题原因剖析
一是思想根基不牢固。根源是对中国特色社会主义建设的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信尚未真正入脑入心，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有做到多思多想、学深悟透、融会贯通、真信笃行，在学习上深思细研不够，世界观、人生观和价值观的“总开关”拧的不够紧，忽视了对政治理论学习的重视，未能及时用新思想、新方略、新目标、新制度来武装头脑、指导实践，没有将加强自我学习提高政治素养放到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的深度和高度，产生了“学归学，做归做”的错误思想，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。
二是政治纪律有所松懈。根源是全面从严治党责任感不强，对全面从严治党的长期性和艰巨性认识不足，慎独慎初慎微要求不经常，致使思想滑坡，意志消退，存在着“小节影响不大”的思想误区，自觉遵守和维护党章，按党的规矩办事的思想树得不牢固，距离党章要求还有很大的差距。思想上有所放松，对警钟长鸣、防患于未然等强调不够，没有坚持好“一切从实际出发，实事求是”原则，认为“只要是出于公心、只要是为了公事，把事情办好是第一位”，不自觉地放松了标准和要求，执行力、持久力不足。工作有时凭经验，按部就班，有时还存在着怕不利于团结、怕影响和谐、怕耽误个别同志成长进步等思想顾虑，开展批评和自我批评的自觉性、主动性不强，相互提醒拉不下面子等等。
三是作风建设有所弱化。根源是对党的群众路线认识有差距，践行群众路线有偏差，对社会治理创新、管理服务水平提升等问题上考虑谋划少，没有把马克思主义群众观点深深植根于头脑中、实践到新时期群众工作中，从群众中来、到群众中去的自觉性不强，思想上放松了对自己的严格要求，片面认为经济发展了，有钱办事了，就可以把利民之事办好。注重追求经济发展速度，考虑群众利益和全局利益少，脚踏实地为人民群众办实事、办好事少，归根结底还是宗旨意识淡化了，求实作风弱化了，没有真正恪守为民之贵，对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识模糊了，根子是公仆意识树得不牢。
四是创新工作能力有所欠缺。根源是发扬自我革命精神不够，锐意改革创新的勇气不足，思考谋划不深，破解难题信心不坚定，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，安于现状、懒于奋斗的惰性心态有所滋生。面对经济发展中工业结构不合理、抵御市场风险能力弱等突出问题，往往片面强调宏观政策影响、经济基础薄弱等客观困难，攻坚克难、奋发进取精神不够，结合工作实际创新发展的能力有所欠缺，没能结合实际制定出台一些可行的服务经济发展的意见、办法，一些工作系统性、连贯性不够，服务效果不好，导致处理问题有时瞻前顾后、患得患失，对发展面临的问题深层次思考不足。
三、整改努力方向
（一）坚持补“钙”强心，提高思想认识，做深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的表率。一是强化理论学习。坚持把学习作为一种政治责任，以提升学习的深度和广度为目标，围绕党史学习教育，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员会上的讲话、习近平总书记在建党100周年大会上的讲话精神以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党章、党规等重要论述，每月至少抽出30个小时自学，切实增强贯彻落实的自觉性、坚定性。二是强化理论实践。坚持向书本学，向实践学，向领导、同事、群众学，要学得进、拿得出，注重学以致用，深入推进中国特色社会主义制度在脱贫攻坚、改革创新、高质量发展等领域的具体实践，把中国特色社会主义制度优势转化为治理效能，不断提升统揽全局、驾驭复杂局面和科学执政的能力。三是牢固树立大局意识。坚定坚决维护党中央权威和集中统一领导各项制度，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，将分管工作纳入全县大局中去谋划、去推进，在事关根本、基础、长远的问题上发力。
（二）坚持发扬斗争精神，保持奋斗姿态，做干事创业的表率。一是强化服务意识。坚持贴身、贴心和“保姆式”服务企业发展，坚持每个月不少于5天到辖区企业开展调研，着力解决好项目融资、贷款、土地、规划、环保等问题和困难，制定措施、建立台账、倒排工期、专人盯办、逐个销号，一个项目一个项目推进，一项工作一项工作落实，一个环节一个环节抓好，确保问题有效化解。二是锐意开拓进取。坚持率先垂范，敢于突破解难题，紧扣全省经济工作会议和市委、县委确定的经济发展目标任务，加快完善社会主义市场经济体制，鼓励支持引导非公有制经济发展，聚焦高质量，发力供给侧，着力抓重点、补短板、强弱项，完善产业转型升级、提质增效政策，优化存量资源配置，扩大优质增量供给，实现供需动态平衡，更加充分激发市场活力，全力构建现代化经济体系，增强我县经济发展的活力、动力和潜力，确保经济运行在合理区间，以高质量发展实绩诠释初心和使命。三是深化改革创新。贯彻新发展理念，紧贴县委中心工作，大胆创新，在事关社会大局稳定、经济高质量发展、群众关切的重点领域和关键环节谋划一批重点改革任务，用改革破除体制弊端，营造良好市场环境，激发市场活力，推动“三大攻坚战”和“三项重点工作”的落实。
（三）坚持以人民为中心，树牢为民服务情怀，做为民服务敢担当的表率。一是始终牢记为民服务的宗旨。充分认识到顺应民意、尊重民权、化解民忧、维护民利是职责所在、使命所系、党性所需。树立群众观念，走好群众路线，恪守以人民为中心的发展思想，坚持“江山就是人民、人民就是江山”的理念，以感恩之心对待群众、以赤诚之心服务群众，进一步密切党同群众的血肉联系。二是全面履职尽责。坚持亲自研究解决问题，亲自督促落实工作，采取“四不两直”工作法，到基层乡村、现场一线开展工作，推动分管领域工作提质提效，真正把心思用在干事创业上、把精力放在为民服务上，确保各项工作取得实效。
（四）坚持严守党章党规，依法行政依规办事，做真抓实干的表率。一是强化自身建设。以身作则、率先垂范，自觉认领“四风”问题，带头加大整改落实力度，深入调查研究，坚持每年完成2-3篇有较高价值的调研报告，并积极将调研成果运用到日常的工作当中。带头反对享乐主义和奢靡之风，不插手建设项目招标，努力树立勤政廉政的良好形象。二是全面提升从严管党治警能力。坚持把党风廉政建设始终贯穿于工作始终，认真履行支部班子成员“一岗双责”，健全完善全面从严治党主体责任清单，通过定期谈心、签订责任书、督促检查等形式，层层传导压力，切实做到责任主体到位、责任分解到位、责任落实到位。三是层层压实责任。健全决策机制，切实提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，充分发挥“头雁”作用，对分管领域工作采取“点对点分解、人盯人落实”的方式，确保重大工作、重点项目时间明确、节点清晰、责任可查，提高工作落实的科学性、合理性。
第7篇: 组织生活会党员优秀发言稿
一、学习体会
认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话后，使我深深的懂得一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。习近平总书记指出，中国共产党一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。我作为一名党员教师、要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，把伟大建党精神继承下去并发扬光大.牢记自己初为教师的初心使命、勇于战胜一切困难，努力工作、出色的完成好党和人民交给我的光荣任务，为实现中华民族伟大复兴尽自己微薄之力。
通过学习、知道了党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，为全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量，为中国特色社会主义新时代建立了纲和魂。因此、习近平新时代中国特色社会主义思想具有里程碑的意义。校党支部要求的几本党史学习教育读本、我都认真的进行了学习并做了笔记，学习中使我明志增信、明确责任、增强理想信念，更加努力的做好自己的本职工作。
二、存在问题
1、思想认识上对教育事业的坚定信念不强，在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们多次进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己的情绪。如：我班的王刚强、上课不但不认真听讲、还小动作多、爱说话、随便接嘴，多次与家长沟通并说服教育、还是不改，后面我就慢慢的不去离他、听之任之，导致他渐渐不爱学习了。
2、在平时实际的教学教研工作中，虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好。如：信息技术的掌握和使用不好。教学中、对多媒体的运用就不够熟练，有时、为了节省时间、进行一些简单的操作或不用它，导致课堂教学效果不是那么的生动有效。
（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。
对照党史学习教育目标要求，本人自身还存在一定的不足。一是对党史的深入学习和习近平新时代中国特色社会主义思想内涵本质内容学习的还不够深入、全面、细致、深入领悟和内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够；在学习中有时还存在形式主义，只是为完成学习任务而学，缺乏主动、积极学习、潜心细研和不断反思的意识。二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持，需要充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想、在实际工作中认真、负责的履行好自己的职责；需用情、用心弘扬优良的革命传统并继续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行锤炼，继续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作，教好书、育好人。
（二）对照党员先锋模范作用、履职尽责、为民办实事等方面。
作为一名党员教师，在充分发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够，虽然在平时的工作中能够严格要求自己，但与身边优秀党员教师相比、还是存在许多不足之处：一是大局意识不够、平常只想做好本职工作、不给学校添麻烦就好了，缺少从学校全局的角度考虑一些事情的思想意识。反思自己、还是对党史和习总书记重要讲话精神、新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神等政治理论内容学习不足，党性修养不够、思想觉悟不高、综合能力还有待提升，在这些方面与优秀党员教师存在着一定的差距；二是在工作过程中，为身边群众做的实事好事不多开拓创新的意识不强。对待结亲工作，我也只是按照上级的要求认真完成宣讲、慰问和有限的帮扶工作而已，平时生活中缺少主动联系亲戚；在教学中，对于学困生的辅导、有时缺乏一定的耐心，有点急于求成，缺少方法方式上的创新。总之、作为一名党员教师，思想觉悟上还需加强，不能只满足于认真完成上级领导交给的任务就行了，需要创造性的开展工作、以便更好的完成党交给的这份事业。
三、产生问题的原因分析
(一)是理论学习、思想认识不够。无论是政治理论学习还是业务知识学习，处于完成任务的一种学习状态。学校要求什么就学习什么，仅仅满足于完成要任务而已、缺少主动、积极学习的态度，缺少深入、全面的研究性的学习，缺少对照、反思、联系工作实际的践行学习，参加集中学习时比较认真，而个人自学时就比较松散，并且学习的效果还不好；在业务学习上有时有畏难情绪，参加各类教研活动的学习缺少创新意识。而且还存在理想信念方面、宗旨意识、忧患意识、大局意识淡薄问题。思想思维方式受条条框框束缚的太多，喜欢按部就班，工作中遇到实际难题时不敢闯，不敢做，发现难题、解决难题的办法不多;缺乏开放性、发散性思维，思想解放只停留在口头上而没有从自身的思想上去认识、去反思、去践行；坚持党性方面需要继续锤炼、缺乏该坚持原则的事情必须坚持原则、不越雷池一步，在真正用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动方面还有待于进一步深入。
(二)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，面对工作中出现的新的问题，未能有足够迅速的应变能力，而且对工作中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。如：在教学教研工作中、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；而且教研方面本人的学习力度不够，虽有时也认真看了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；在课堂教学中虽有自己的特色、但有创意的东西还不够多，信息技术水平有待进一步提高，其他工作也有待于精益求精，提升工作的效率。
四、整改措施
(一)夯实理论基础
理论的模糊，必然导致行动上的盲目，思想觉悟上的进步，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的理想信念，不断提高自身的思想觉悟、理论水平和道德品质，努力建立与家长、学生的良好感情系。
(二)加强党性锤炼
1、作为一名党员教师、首先应准确定位自己。
自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，转变作风，积极工作，要严格要求自己，做到:大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象；加强学习，提高素质，脚踏实地地做好教育与教学工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新时代，开创新局面。
2、作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，踏踏实实做事，默默无闻奉献于教育事业。
要获得学生的拥护、家长的赞成、同事的赞赏，做到思想上尊重学生，感情上贴近学生，工作上依靠同事，做学生的知心人、贴心人。时时刻刻做到无论什么时候，艰苦奋斗的政治本色不变，密切联系师生的作用不变，勤俭纯朴的传统美德不变，只有这样，才能与学生打成一片，才能得到学生和家长的支持与拥护。
3、正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉承担重任，做问心无愧的人民教师。
(三)自觉接受党支部和群众的监督。
作为一名党员教师，不仅注重自身的学习和修养是必要的，而且必须自觉地接受党支部和群众的监督;按照师德师风规范自己的行为，按照党员教师的有关规定加强自身修养，不断净化自己的心灵，排除各种思想杂念和干扰，尊重教师的人格，珍惜自己的名誉，从而达到增强党性，完善自我，提高素质，让自己真正做一个高尚纯洁的人民教师；在实际工作中、充分发挥党员教师的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加党支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。
