第一篇: 党校学习体会
一、高水平的理论学习和理论水平的明显提高
党校为我们的学习安排了严密的教学计划、指定了必读书目、挑选了著名的教师。根据教学计划的安排，我的学习分为四个部分：
一是听专题讲座，系统学习。一个月中，我们共听了14个由副部长级领导做的专题报告，资料涉及了党建、经济、法制、政治、教育很多方面。
二是小组讨论，互动式学习。围绕着讲座的资料，结合专业特点和大学哲学社会科学教师的职责，在个人准备、重点发言的基础上，我们展开了热烈地讨论，这种讨论是我们构成了互相学习的方式，是很有好处的。
三是自学。党校为我们修改了江泽民、胡锦涛同志的13篇重要讲话和中共中央国务院关于进一步加强和改善大学生思想政治教育的配套文件。这些文件有利于我们深入研究和体会进一步加强和改善大学生思想政治教育的好处、提高加强和改善大学生思想政治教育的自觉性。很多重要的精神需要我们深入思考、反复琢磨。四是进行“红色之旅”，理解了革命传统教育。这是我们这次党校学的一个亮点和大家期盼着的学习活动。
我的在中央党校理论水平提高表此刻四个方面：
1.深切地感受到了党和国家对哲学社会科学的真正重视。党和国家关于高度重视哲学社会科学的讲话我以前看到过，以为那只是政策性的讲一讲，不会有太多的实质性的支持力度。透过这次学习和对党和国家关于高度重视哲学社会科学的不属于措施，我深信不疑且感慨良多，我国哲学社会科学的春天真正地来到了。
2.深切地感受到了党和国家对加强和改善大学生思想政治教育、开创大学生思想政治教育工作新局面的高度重视。我以前是从事大学生思想政治教育工作的，对党和国家关于加强和改善大学生思想政治教育的指示具有习惯性的关注。此刻我已经转换专业了，所以，这次十分高兴地看到了党和国家发出了这么多的重要讲话和指示，感到了这项事业的崇高和期望。
3.深切地感受到了党和国家对高校教师教书育人的殷切期盼。以前我以为教师教书育人和管理育人、服务育人一样，只是一般性的要求，到了党校学习才明白教书育人是党和国家对高校教师的殷切期盼，我深深地懂得哲学社会科学教师教书育人是加强和改善大学生思想政治教育、开创大学生思想政治教育工作新局面的重中之重。
4.深切地感受到了党和国家对建立有中国特色的哲学社会科学学科体系的高度重视。在学习中，我们讨论最多的是中央提出的我国哲学社会科学学科体系的建设中的“中国特色、中国风格、中国气派”的倡导。这是一个高标准、严要求。
二、感人的革命传统和被革命传统的感动
6月28日至7月4日，在中共中央党校的精心安排下，我们小组胜利顺利地完成了江西省井冈山地区的“红色之旅”。实地参观了茨坪、茅坪两地，考察了井冈山革命根据地，实际感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正理解了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。
在井冈山教学基地我的感受和体会有两点：
首先，被井冈山革命领袖和先烈的英雄事迹所深深地感动。透过一系列的参观、考察、体验，透过听讲座、观看《井冈丰碑》、参观井冈山革命博物馆、到井冈山革命历史陵园敬献花圈、祭扫小井革命烈士墓、走朱毛红军挑粮上山小道、参观茅坪八角楼和黄洋界哨口等现场教学点，我被井冈山革命领袖和先烈的英雄事迹所深深地感动。感受了一次老一辈无产阶级革命家干革命、打江山的艰难困苦;感受了他们为中国革命所付出的汗水、鲜血和生命，真正理解了一次深刻的革命传统教育和党性洗礼。正如在井冈山听到的一句名言“一次井冈行，终身井冈情。”
其次，懂得了井冈山精神的真正含义。在我上小学的时候，以前学过两篇课文《朱德的扁担》和《挖井的故事》，里面有两句话：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。之后，于文革，看到过许多井冈山的图片，我还画过许多井冈山的图画。
再之后读中学的后，记住了两句话：“井冈山道路传天下，毛泽东思想照全球”。直到上大学以后，才明白“井冈山道路”是指以农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路。并且，还明白了“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“铁人精神”、“雷锋精神”、“焦裕禄精神”、“一不怕苦，二不怕死的英雄精神”、“改革开放的创新精神”等，可是，对“井冈山精神”的真正内涵并不十分清楚。
来到井冈山后使我们懂得了井冈山精神的真正含义：“坚定信念，实事求是，敢闯新路，依靠群众，敢于胜利”。我深知：弘扬井冈山精神，就要敢于斗争，敢于胜利，牢固确立加快发展的必胜信念;弘扬井冈山精神，就要实事求是，大胆创新，闯出一条跨越式发展的新路;弘扬井冈山精神，就要走出封闭，对外开放，善于借助外力求发展;弘扬井冈山精神，就要艰苦奋斗，真抓实干，努力营造一种干事业的氛围;弘扬井冈山精神，就要相信群众，依靠群众，真心实意为人民群众谋利益。井冈山精
神是中国人民的精神魂宝，它集中体现了共产主义的梦想、信念、道德和情操。继承这一份宝贵的精神财富并使这发扬光大，对于我们建设有中国特色的社会主义，具有重大的现实好处和深远的历史好处。
三、人生的加油站和加满油料的汽车
这是我平生第一次来党校学习，也许是唯一的一次来中共中央党校学习。我十分珍惜这次学习的机会。在那里除了思想水平的提高以外我还有两点收获：
1.直接听到了副部级领导的高水平的专题讲座。我作为一名大学教师，没有和中央级的领导直接接触的机会。这次在中共中央党校学习，使我获得了这份殊荣，我感到由衷的光荣和自豪。他们视野开阔的见解和高屋建瓴得分析，使我拓宽视角、受益非浅。
2.享受到了高级别的学习条件。中共中央党校具有优美的学习环境，那里林木茂密，绿草如茵，湖水清幽，具有一派优美的园林风光，是读书治学的好地方。在那里不仅仅心旷神怡并且利于思考。
3.一个月的学习生活，使我仿佛又回到了学生时代，又找到了当年学生时代的感觉。从教师和各位学员身上我学到了很多新的看问题方法、工作方法、为人态度和处事原则，这些也是十分宝贵的财富，深深地影响了我、熏陶着我，使我体验到了大家庭的欢乐和温暖，并和各位学员建立了深厚感情和友谊。她将是我人生的一笔宝贵的精神财富，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。
总之，党校是我工作和学习的一个“加油站”，一个月的学习生活给我补充了很多的营养。时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永久珍惜和怀念这段完美的时光!
4.我要把学习的收获付诸教学工作的实践之中去。回到自我的工作岗位以后，还有很多的工作等待我去做。我要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自我的主观世界，继续加强邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，在高等教育的伟大事业中努力创新、勤奋工作，争取做出更大的贡献。
第二篇: 党校学习体会
2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班9月1日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，年轻干部生逢伟大时代，是党和国家事业发展的生力军，必须练好内功、提升修养，做到信念坚定、对党忠诚，注重实际、实事求是，勇于担当、善于作为，坚持原则、敢于斗争，严守规矩、不逾底线，勤学苦练、增强本领，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才，不辜负党和人民期望和重托。作为XX系统党员干部，通过认真学习领会总书记提出的48个字总要求，结合党史学习教育，特别是学习习近平总书记在庆祝中国共产党建党100周年大会上的讲话精神，有以下几点体会：
一、加强学习，提高站位
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。习近平总书记强调：理想信念坚定才能对党忠诚，对党忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。去年，习近平总书记在全国组织工作会议上指出：年轻干部必须对党忠诚，坚持走中国特色社会主义道路，坚定不移听党话、跟党走;年轻干部要有足够本领来接班;年轻干部要把当老实人、讲老实话、做老实事作为人生信条;年轻干部既要数量充足，又要质量优良。今年，总书记又对年轻干部提出48字总要求，体现了总书记和党中央对年轻干部的重视。
进入新时代，面对新使命，实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。这是党和国家事业发展的百年大计。从我们XX局机关来看，目前机关共有XXX名干部，40岁以下年轻干部XX人，占XXX%;在今年8月评选的“干事创业、担当作为”优秀党员和优秀党务工作者中，XX局机关XXX名干部受到表彰，其中40岁以下年轻干部有XXX人，占XXX%。可以说XX局机关年轻干部已经成为推动新时代XX系统事业的主力和主角，是XX局各部门和各单位的生力军和主力军，大家地位重要、责任重大、作用关键。当前，年轻干部要有新担当新作为必须持续加强政治理论学习，不断提高政治站位。
一是抓好理论武装。从学历看，年轻干部普遍受过良好教育，文化基础较好。但在工作实践中，我们也感到年轻干部对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不到位，对党章党规、党史新中国史掌握不到位，政治理论比较欠缺，政治根基不够坚实，工作中缺乏干好工作的自信和勇气;政治思想上“四个意识”还不牢固，精神境界还不够高，在正确评价组织、评价自己、评价他人上还不全面、不客观，甚至存在以偏概全的偏激现象。因此，抓好年轻干部理论武装是现实的迫切需要。我们要真正弄清楚学什么，怎么学这个根本问题。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。加强理论武装，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地学习习近平总书记关于工人阶级和XX系统工作的重要论述，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然，学习掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，在常学常新中加强理论修养。
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作;学懂弄通做实，落脚点在做实。年轻干部在加强理论修养中，要弘扬马克思主义学风，坚持知行合一、真抓实干，在干中学、学中干，把科学理论运用于工作实践，把学习成果转化为工作实绩。既要以知促行，坚持理论联系实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，创造性地开展工作;又要以行促知，在忠诚党的工运事业、竭诚服务职工群众的实践中不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和体悟。
二是坚定理想信念。衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。有的干部当面绝对忠诚、背后乱发议论;有嘴上喊践行党的宗旨，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，但在贯彻落实党中央决策部署时却打折扣、搞变通;有的对组织行为不能从大局、长远考虑和认识，对组织行为不能从是否符合党和国家大政方针、是否符合政策法规、是否符合上级部署要求、是否符合单位长远建设的角度认知，仅凭个人好恶做评价、提意见。这些不忠诚的表象，根子是理想信念的动摇。
忠诚和信仰是具体的、实践的。年轻干部要成就一番事业，必须有坚定的理想信念，要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要坚持围绕中心、服务大局，经常主动地与党的基本理论、基本路线、基本方略对表对标，不断增强大局意识，善于从政治上研判形势、分析问题，自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作、找定位。要始终把忠诚放在第一位，锤炼忠诚干净担当的政治品格，任何时候任何情况下都要站得稳、靠得住，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。要立足本职工作，把讲政治的要求贯穿于履职尽责全过程，坚持问题导向，敢于担当、知难而进，以钉钉子精神真抓实干、干出实效。
三是提高政治站位。政治站位不高，目光就不长远。有的干部只认识到自己的优点长处和业绩贡献，认识不到自己弱项不足，遇事只想到我干了什么或适合什么、什么合适，想不到组织需要你干什么、事业岗位需要什么，以至于在自己愿望未达成时就牢骚满腹;有的在民主评议、民主推荐中，不能以对组织、对事业、对他人负责的态度，客观公正评价干部，有打人情分、投人情票的现象;有的在民主评议、民主推荐中不能全面客观认识他人、公平公正评价他人，有打极端分、投极端票现象，甚至有的造谣生事乱告状。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰。只有站位高才有大视野，有大视野才有大格局。要加强政治能力训练，增强政治敏锐性、政治鉴别力，善于从政治上把大局、看问题，在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，坚决按组织意志、集体意志办事，确保政令畅通;要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐关系;要立志做事，不要立志做官，保持平和心态，心无旁骛努力工作，为党和人民做事。
二、牢记使命，提升素养
习近平总书记在党的十九大报告中强调：要增强学习本领，增强政治领导本领，增强改革创新本领，增强科学发展本领，增强依法执政本领，增强群众工作本领，增强狠抓落实本领，增强驾驭风险本领。推进伟大事业，进行伟大斗争，要求我们既要政治过硬，也要本领高强，要善于处理各种复杂矛盾，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，牢牢把握工作主动权。
一是增强思维能力。我们一些年轻干部，平时经济、文化、科技、历史等书籍也读了不少，工作干起来也是风风火火、忙忙碌碌，但工作能力水平却一直提高不快甚至原地打转。我想，这与干得多学习得少、执行得多思考得少有很大关系，特别是与缺乏马克思主义的世界观、认识论、方法论有直接关系。年轻干部要从自身知识结构出发，坚持“缺什么、补什么”“需要什么、学什么”，特别是要静下心来认真读一读马克思主义哲学的经典著作，好好悟一悟辩证唯物论和唯物辩证法，真正用马克思主义的立场、观点、方法来武装头脑、指导实践、推动工作。要主动思考、主动学习、主动积累，特别是对待工作要有正确的思维逻辑。完成一项工作任务要定好标准、定下时间，截住后门、倒推步骤;不能盲目努力，推到哪里是哪里，没有计划性和时效性。
二是增强工作本领。在一定意义上讲，干部能力素质的高低直接影响成长进步的快慢。只有能力素质过硬，成长才有坚强支撑。目前，我们有些干部，特别是年轻干部老办法不管用，新办法不会用;有的干部只能应付一般性工作，不能深入进行调查研究;有的不愿意下苦功夫学习XX系统业务知识，只愿意做一些事务性工作等等，说到底就是能力不足、本领满足不了实际工作的需要。怎样解决“本领恐慌”的问题呢?一靠学习、二靠实践。要按照XXX同志要求的那样，火上烤、苦中熬、事上练。要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，补短板、强弱项、固根本;要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，深入开展调查研究，解剖麻雀，发现典型，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，在实干实践实战中磨炼意志、提高能力、积累经验，努力把自己锻炼成为组织放心、职工认可、群众满意的优秀年轻干部，从而在胜任中胜出。
三是增强落实能力。现在大家都很忙，都很累，但是距离宝明同志“严起来、忙起来、快起来、实起来”“坚决办、马上办、限时办、高水平办、盯紧具体办、以督促办”要求还有很大的差距，反映出我们工作抓落实能力还不强。增强落实能力，要求我们首先把政策弄明白、把意图理解透，踏下心来，愿干事想干事干成事。抓落实，既考态度又考本领，既考方法又考作风。我们要大力弘扬“严、细、深、实”的精神，既要认真地抓，又要务实地抓。真抓，就要拿出共产党人最讲认真的精神，真刀真枪地抓，动真较真地抓。务实，就是要在实处发力，崇尚实干、力戒空谈，能细就不要粗，能快就不要慢，切实把会议部署要求落实到具体思路、具体举措上，落实到具体事、具体人上，决不能像总书记所批评的那样，表态多调门高，行动少落实差。要“勤”字领头，“实”字落地，对定下的工作、确定的目标、决定的事项，抓住不放盯紧盯牢，不达目的决不收兵。大家要明白，贯彻落实市委和全总的决策部署，不是选答题而是必答题，不是软任务而是硬要求，必须从紧从严、抓实抓好。
三、锤炼品质，提升境界
习近平总书记强调，广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。作为XX局XX系统机关干部，我们要知重负重、攻坚克难，以实际行动诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。
一要勤奋敬业。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。年轻干部要从点滴做起，爱岗敬业、勤奋有为。要树立正确的政绩观，有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，学会算大账、算长远账、算政治账，不贪一时之功、不图一时之名，沉下心来、扎下根去，谋划好事关本部门本岗位长久发展的规划，踏踏实实干几年、干出几件像样的实事来。要具有很强的凝聚力和执行力，极富团队精神，工作有魄力、有热情、有干劲，关键时刻冲得上，打得赢，在干部群众中有威望，成为“狮子型”干部。
二要爱会奉献。我们年轻干部平时表现都是好的，但一到关键时刻，一到需要往前冲、往上顶的时候，常常也有个别同志总是拿孩子小、困难多来推脱;而一到了评先提拔时，又总是摆功绩要荣誉，这是很矛盾的。我们要清楚，伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。在实际工作中，面对困难和矛盾，我们不要回避、不要掩饰，要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重点、明确靶向，把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。工作要有韧劲、脚踏实地、处事沉稳、办事让人放心。困难面前，任劳任怨，甘于奉献;名利面前，不急不争不抢，耐得住清贫，守得住寂寞，甘当“老黄牛型”干部。
三要担当作为。敢于担当作为，既是政治品格，也是从政本分。年轻干部要挑起千钧重担、干出一番事业，学历阅历固然重要、理想激情不可或缺、干劲闯劲必不可少，但更重要的是有强烈的事业心责任心。有了事业心责任心，就不会一遇到困难就打退堂鼓、一遇到挫折就意志消沉、一遇到压力就寝食难安。希望大家牢记“艰难困苦，玉汝于成”的道理，克服“骄娇”二气，增强攻坚克难的勇气和担当，主动到吃劲岗位、艰苦环境中去经受锻炼，到问题集中、矛盾复杂的艰苦岗位去墩墩苗，经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，真正把经历变成经验、把阅历变成能力。同时，组织部门在选人用人上要体现讲担当、重担当的鲜明导向，把敢不敢找事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣、奖惩升降的重要标准，把干了什么事、干了多少事、干的事组织和群众认不认可作为选拔干部的根本依据，大力选拔作用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。
第三篇: 党校学习体会
非常有幸参加省委党校20xx年春季第一期县处级干部进修班的学习。初春三月的丰荷山下、新漖湖畔，我们在省委党校新校区开始了紧张而充实的学习培训。我把这次学习机会看作是思想上的一次充电、党性上的一次锤炼，努力摆正心态、转换角色，踏实学习、力求所获。
开班辅导报告振奋人心。
3月1日，省委书记应x在开班式上强调，要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，谋定快动、蹄疾步稳推进“建成支点、走在前列、谱写新篇”，加快优化“一主引领、两翼驱动、全域协同”区域发展布局，打造国内大循环的重要节点和国内国际双循环的战略链接。应书记的讲话为我们党员干部下一步工作指明了方向，也让我们对湖北未来的发展倍感振奋。
授课内容丰富形式灵活。
课程既有习近平新时代中国特色社会主义思想的系统宣讲，又有党的xx届xx全会精神的重点学习；既有本校优秀教师的互动讲授，又有外请专家的前沿解读；既有学员微论坛的交流分享，又有分组研讨的思想碰撞；既有个人党性分析，又有集体警示教育……所有这些，既让我理论学习有收获，又让我思想政治受洗礼。
红色校园传承红色基因。
省委党校新校区端庄大气，处处体现出党的红色基因、浸润着浓浓的楚文化元素；线上线下、墙上柜中的党史宣传、理论书籍，时时映入眼帘；特别是校史馆中展示的学校发展历程，让我们更加感受到党校发展的不易、中国共产党发展的不易，也让我们更加珍惜这次难得的学习机会。
感恩组织、感谢党校！学习虽然只有短短的两个月，但这里的一师一课、一人一物、一草一木，都将让我终生铭记。
第四篇: 党校学习体会
我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第29期入党积极分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲。经过党校的培训及对教材的学习，我不仅仅对.....有了比较全面系统地认识，并且经过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自我身上尚有不足，距离真正的党员还有必须的差距，但我必须会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自我，让自我早日到达党员的条件，我会以实际行动争取早日加入.....。
首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。经过这次党课培训学习，我对党有了系统的认识。.....是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。
我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自我的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会到达共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的.....人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平同志为主要代表的.....人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐构成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以江泽民同志为主要代表的.....人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，构成了“三个代表”重要思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改善党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。
纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此，党才能在不一样的历史时期做出正确的选择，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。
其次，我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森，焦裕禄等的事迹，从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。我深深地从他们身上感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一齐的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、团体的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。
在学习期间，我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自我的思想，我们首先从思想入党，树立无产阶级的世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机，明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神，所要为人民做的，才能经得起党和人民的考验。经过党课的学习，我进一步认识了.....，同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较，确定了自我的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且扎扎实实地从小事做起，以焦裕禄、孔繁森等的优秀党员形象为榜样，从小事做起，时刻以大局为重，为别人着想。我从这次的党课中学习到，从这些优秀党员身上体会到，全心全意为人民服务并不是非要我们做出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的每个岗位在日常的学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。
那么，怎样才能体现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢？我觉得应当包括一下几点：
首先，要提高自我的学习本事。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习”。可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，大学生党员更要能作为先进生产力的代表，所以大学生党员的专业知识必须要过硬，这就要求大学生党员勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待大学短暂生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同提高，经常交流学习经验，不保留，乐于帮忙后进的同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自我的知识面，丰富自我的文化底蕴，因为仅有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应本事才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
其次，大学生党员应具备较高的理论水平。作为党员，必须坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求大学生党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，理解新观念。大学生党员思想先进，容易理解新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求大学生党员更应当注意提高自我共产党员的素质和修养，异常是思想上的改善，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
然后，学生党员要用自我的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类？或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。此刻有的学生党员只能独善其身，而不会做群众工作和不善于做群众工作，认为只要自我管好自我就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不贴合党员要求的。作为一个学生党员，不仅仅要坚持自我的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自我不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同提高。总之我认为，学生党员最根本和嘴实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的资料，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮忙；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己；诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自我经过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党
的最直观的认识正是经过一个个具体的学生党员异常是他们身边的学生党员来认识的。总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自我身为党员的作用，以此来影响周围的同学。
最终，大学生党员应作为党的代言人，大学生的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。要明白，一个人在组织上入党一生可能仅有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名学生党员，我必须要加强学习，提高自我的政治理论素养及党性修养，成为一名合格的共产党员。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。期望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自我的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自我，争取早日入党！
