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幼儿园环境卫生检查制度9篇

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系统是一个中文单词,拼音是zhìdù意思:1。在一定历史条件下形成的法律法规、礼仪习俗等规范2.制定法律法规3.法规4.指指定等级的服装5.生产6.制造方法7.规模和风格8.监管形式9.指某些规范或法律和习俗。从社会科学的角度来看,系统一般是指以规则或运行方式规范个体行为的社会结构。 以下是为大家整理的关于幼儿园环境卫生检查制度的文章9篇 ,欢迎品鉴!

幼儿园环境卫生检查制度篇1

  为了加强幼儿园环境卫生管理,提高师幼疫情防控意识,使幼儿养成讲文明、讲卫生的良好习惯,提高我园的整体形象,特制定本制度。

  一、明确要求,规范操作

  1.活动室:环境布置合理,物品摆放整齐有序,窗台、玻璃光洁明亮,各班台账齐全;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。

  2.办公室:办公用品及桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网。

  3.各功能室:仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序,地面、桌子、窗户、墙壁干净,天花板要干净无蜘蛛网。

  4.厕所卫生:地面干净无大小便和积水,墙壁无污迹,顶面干净无蜘蛛网,粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。

  5.食堂卫生:生活用品、餐具摆放整齐,生熟食品要分类、分工具存放,始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生,做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害,无剩饭剩菜。

  7.校园内卫生:地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水,墙面无印迹、无蜘蛛网,排水畅通,无卫生死角,垃圾倾倒及时。

  二、采取责任区制度,确保校园干净、整洁:

  1.将园内环境卫生按班级划分,班主任对本班的卫生打扫具体负责。

  2.各班坚持每天打扫,园长、后勤部门、卫生部门随时督查。

  3.各班分别成立卫生督查小组,负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天幼儿入园前、离园后、幼儿午睡时。

  4.大力宣传环境卫生的重要性,注重幼儿文明、卫生习惯养成教育的培养。

  将幼儿园环境卫生教育贯穿于幼儿的一日活动,充分利用晨间谈话、国旗下讲话等时间,教育幼儿不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,不乱写乱画乱踢,不随地大小便等。

  5.在幼儿就餐时,教育幼儿爱惜粮食不剩饭、不泼洒米粒。

  6.鼓励师生积极参与卫生管理,对表现优秀的教师和班级给予表扬,对不遵守管理的视情节轻重进行量化考核。(对第一次不遵守制度的在教师大会提醒,对经过提醒不遵守制度者一次扣除绩效工资50元。)

幼儿园环境卫生检查制度篇2

  为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检査工作,提高师生防病防疫意识,保障师生身体健康,防止传染病疫情在校园内暴发,结合我校实际情况,特制定学校环境卫生检査 通报制度。
  一、 提高认识,明确责任。幼儿园要真正把校园环境卫 生检查通报工作落实落地,切实加强园所环境卫生管理工作的领导。明确园长是落实幼儿园卫生管理的第一责任人,分管园长、德育主任、后勤主任、保健医等是幼儿园卫生管理 的具体责任人,强化责任心,落实责任制。
  二、 建立机制,规范管理。发动广大师幼全员参与搞好 室内外环境卫生,对公共场所一天一小扫,一周一大扫,一月一清扫。对容易滋生细菌的地方和卫生死角,要派专人负责,有专门消毒保洁措施,有专人检查,严格把关。检查工 作做到经常与突击相合,突击与平时相结合,事后检查公布,建立长效机制,形成工作常态。
  三、 加强教育,养成习惯。教育幼儿养成良好的卫生习惯。倡导以“卫生为荣,不卫生为耻”的校园风尚,利用宣 传栏、LE;
  D大屏幕等形式进行卫生宣传,使幼儿获得防治疾病的知识,从而减少疾病,提高健康水平。
  四、 细化制度,强化督查。制定好《校园环境卫生、功 能室环境卫生制度》《班级卫生消毒制度》《寝室卫生管理制度》《食堂卫生制度》《洗碗工职责》《办公室卫生制度》《个人卫生制度》《生活垃圾处理制度》等制度,实行环境卫生 检查评比制度,采用定期与不定期相结合检查,每周五下午分管部门领导与保健医进行全园卫生大检查,利用网站及时公布检查结果。
  五、 运用结果,奖惩分明。幼儿园卫生检查结果应每周 一小结,每月一通报,每学期一评比。评比结果与班级工作、保育员、卫生员等相关教职工的期末综合考核挂钩、与年底评优评先、职称评定挂钩。
  六、 以上规定自公布之日严格执行。

幼儿园环境卫生检查制度篇3

  根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作:

  一、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。

  二、室内外清洁卫生,实行分片包干,落实到人,各负其责。要求房内窗明几净,空气流通,教具桌椅清洁卫生,摆放整齐,地面无纸屑、果皮、痰迹。

  三、保持厕所清洁,便有冲洗,每周消毒,保持无味,无蚊蝇,无尿渍。

  四、坚持清扫制度,每天小扫,每周大扫,并严格执行卫生消毒制度。

  五、坚持卫生检查制度,由园长、保健医生组成检查组,对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录,并与各负责人的工作效益挂钩。

  六、活动室物品和用具摆放有序,不零乱。寝室定时开窗通风,保持空气新鲜,阳光充足(每天入园前和起床后)。

  七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼儿餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。

  八、培养幼儿良好的生活卫生习惯,不随地大小便,不随地吐痰,乱扔果皮纸屑。

  九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手,饭后漱口的习惯,坚持每周剪指甲。

  十、严格遵守和执行幼儿作息制度,加强幼儿体格锻炼,促进幼儿身体正常发育,增强体质。

幼儿园环境卫生检查制度篇4

  疫情期间,为确保全园师生的健康,给全园师生创造一个舒心的学习、工作环境,展示我园的风貌,提高幼儿园师生自我服务、自我管理能力,特制定本制度。
  一、检查标准
  1、教室卫生及午睡室
  1)地面清洁、无脏污、无水迹、无杂物、无明显污迹。
  2)教室物品摆放整齐,墙面及物品柜无明显脏污,无杂乱堆砌现象。
  3)踢脚线及死角无陈灰,天花板无蜘蛛网。
  4)垃圾桶旁边干净整洁,垃圾袋及时更换。
  2、卫生间卫生
  1)地面干净整洁干燥,马桶干净整洁,周围干燥。
  2)洗手台干净、干燥,便池旁边无垃圾。
  3)墙面无乱画,毛巾架及物品摆放整齐符号幼儿园要求。
  3、楼梯、走廊、户外活动场地
  1)走廊、楼梯地面清扫干净、无纸屑果皮。
  2)墙壁、护栏用抹布擦干净、墙角无蜘蛛网、无废弃物、无垃圾。
  3)户外活动器械每日消毒水擦拭。
  4、包干区卫生间
  1)马桶干净整洁无异物
  2)垃圾桶旁无垃圾,垃圾袋及时更换。
  5、桌面清洁
  每日消毒水擦拭,擦卓布每天及时清洗,及时晾晒,不得留有异味,分类挂放。
  厨房清洁
  灶具、炊具、餐具无油污、无水迹、地面干净整洁、干燥,物品摆放整齐。
  二、检查要求
  1、每天教室及午睡室要清扫三次(早晨入园、午餐后、离园前),确保全天候清洁、整齐、规范。
  2、每周一次打扫除,确保教室、午睡室、包干区洁净无死角。
  3、临时性突击性的任务要高标准完成。
  三、通报表扬
  每周二固定为卫生大检查日,对卫生最差的班级给予批评并勒令限期清扫干净,连续三次卫生最好的班级可获得“流动红旗”,并在月度考核中给予奖励。
  组织机构
  组长:崔某某
  副组长:陈某某
  成员:全体教职工

幼儿园环境卫生检查制度篇5

  为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习,工作环境,展示我园风貌,结合目前学校实际,制定本实施方案。

  一、卫生区域

  1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。

  2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

  二、清扫要求

  1、每天各班教室要清扫三次(早晨、午饭后、下午),确保全天候清洁、整齐、规范。

  2、每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。

  3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

  三、清扫标准

  1、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到\六无\即:无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾,否则每一项扣1分.

  2、宿舍:室内无蜘蛛网,墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴,地面拖洗干净(含床下),无污水,无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.

  3、楼梯、走廊:楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;及时倒垃圾。否则每一项扣1分。

  4、厕所:地面、便池旁无垃圾,墙面无乱涂乱画。否则每一项扣1分。

  5、室外卫生责任区:整洁、美观。做到\六无\即:无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

  四、通报表彰

  向全园通报各班卫生检查评比成绩。每月全园检查一次卫生,对于卫生最差的班级给予批评,连续三次卫生最差的班级,可获\卫生先进班级\称号,授发奖状。

  对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理,严格要求,认真负责成绩突出的学生干部,学校进行表彰。

  希望并相信,通过全校师生的积极努力,辛勤劳动换来的洁净幼儿园,将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景,为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。

幼儿园环境卫生检查制度篇6

 一、健全组织领导

  学校要把环境卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责

  学校全面卫生工作,并建立相应的卫生工作领导小组和组织机构,

  明确职责,责任到人,切实落实学校环境卫生检查通报制度。

  二、环境卫生管理要规范化、经常化

  1.促进学生养成教育,健全制度狠抓落实,提高师生保护环

  境卫生的意识。

  2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传

  校园环境卫生整洁行动,调动广大师生开展整洁行动的积极性,

  提高参与意识,营造好的整洁行动氛围。

  3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动,提高师生的环

  保积极性。

  三、美化校园改善环境质量

  1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况,必须符合国家教育

  部的有关要求。

  2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通,

  做好通风设备设施的管理。

  3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作,减少或禁

  止噪音,保证教学、工作、生活的正常开展。

  4.严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物,随时清除生活垃圾,营造良好的生活工作环境。

  5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作,

  建立健全长效管理机制。

  6.绿化学校环境,学校要投入部分资金美化优化学校环境。

  四、加强校园卫生管理

  1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、

  办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒,

  经常开窗通风,每天通风2-3次,每次至少30分钟。

  2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和

  洗手间的洗手水龙头进行全面检修,确保畅通可用,水龙头不足

  的要及时增设。

  五、检查情况通报

  建立定期的突击检查评比制度,学校卫生工作小组成员要对

  学校环境卫生进行天天检查,并进行统计评比,奖惩分明,记载及时,资料齐全。

幼儿园环境卫生检查制度篇7

  一、教师办公室卫生标准

  1.及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。

  2.办公室地面整洁。

  3.办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。 

  4.在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。 

  5.不在办公室墙上乱张贴。

  6.电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。 

  7.洗水池保持清洁,无水垢。

  8.办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。

  二、教室卫生标准

  1.教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。 

  2.玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。 

  3.天花板及墙角没有蛛丝。 

  4.墙壁要保持洁白,不随便涂写。 

  5.床、桌、凳、门及门把手等要按园区要求整齐干净每天进行消毒。

  6.窗帘要按学校要求捆绑。

  7.教室门前要三包。

  三、厕所卫生标准

  1.厕所地面要保持清洁,墙面无破损 

  2.厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。 

  3.专人每天午后打扫清洗污垢,定期消毒杀虫。

  4.天花板及墙角没有蜘丝。 

  四、环境卫生检查评比

  1.把环境卫生工作列入“绿色文明班级”评比。 

  2.环境卫生实行包干责任制。

  3.实行每天二扫一检查制度。

  二扫:早上入园后和中午午休后各打扫一次,放完学前进行保洁。

  一检查:由当天值日教师和后勤领导检查。

  4.园长定期突击检查,每周四后勤领导小组进行定期不定时抽查。

  5.检查项目:消毒情况、垃圾分类、、物品摆放等

  五、检查情况通报

  检查结果,当周公示在“绿色文明班级”扣分情况表,并由值日行政在当周值日总结上宣布。

幼儿园环境卫生检查制度篇8

  为保持学校公共场所、公共环境的安全,创造良好的卫生条件,预防疾病,保障全校师生员工的身体健康,创造良好的学习、生活、工作环境,提升卫生管理效能,特制定本制度。

  (1)检查范围:办公室、教室、会议室、多媒体室、阅览室、实验室、保健室、体育馆、活动室、食堂、厕所等。

  (2)各班教室及走廊卫生由各班负责,各专用教室卫生由专用教室管理员负责。卫生保健老师每天至少进行一次检查。

  (3)各办公室卫生由各办公室负责,工会负责检查。

  (4)学校公共区域部分由保洁人员负责清扫,每天早晨一次大扫,其余时间及时保洁。由后勤部门统一安排并检查。

  (5)必须保持教室、电脑教室等人员密集空间的空气流通,做好通风设备设施的管理。做好周边环境、场所的安全卫生管理工作,减少或禁止噪音,保证教学、工作、生活的正常开展。卫生保健老师每天至少进行一次检查。

  (6)严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物,随时清除生活垃圾,营造良好的生活工作环境。由后勤部门负责定期检查。

  (7)为保证全校师生员工的身体健康,公共场所、公共环境的卫生工作人员,必须持有上岗证或健康合格证,才能从事本项工作。由后勤部门统一安排并检查。

幼儿园环境卫生检查制度篇9

  为保持学校公共场所、公共环境的安全,创造良好的卫生条件,预防疾病,保障全校师生员工的身体健康,创造良好的学习、生活、工作环境,提升卫生管理效能,特制定本制度。

  (1)检查范围:办公室、教室、会议室、多媒体室、阅览室、实验室、保健室、体育馆、活动室、食堂、厕所等。

  (2)各班教室及走廊卫生由各班负责,各专用教室卫生由专用教室管理员负责。卫生保健老师每天至少进行一次检查。

  (3)各办公室卫生由各办公室负责,工会负责检查。

  (4)学校公共区域部分由保洁人员负责清扫,每天早晨一次大扫,其余时间及时保洁。由后勤部门统一安排并检查。

  (5)必须保持教室、电脑教室等人员密集空间的空气流通,做好通风设备设施的管理。做好周边环境、场所的安全卫生管理工作,减少或禁止噪音,保证教学、工作、生活的正常开展。卫生保健老师每天至少进行一次检查。

  (6)严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物,随时清除生活垃圾,营造良好的生活工作环境。由后勤部门负责定期检查。

  (7)为保证全校师生员工的身体健康,公共场所、公共环境的卫生工作人员,必须持有上岗证或健康合格证,才能从事本项工作。由后勤部门统一安排并检查。

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