幼儿园班级评比标准
(1)教师工作态度和表现(遵守幼儿园的各项规章制度)(5分)
(2)普通话的使用(5分)
(3)幼儿各方面常规的培养(10分)
(4)幼儿养成良好的生活及卫生习惯(早操、午餐、午睡等)(5分)
(5)班级日常安全教育渗透到一日活动中，不发生安全事故(10分)
(6)班级教学质量(20分)
①教学检查过程中，主配班教师要互帮互助、默契配合，保育员也要配合管理好班级秩序(2分)
②教学检查过程中，三分之二的幼儿能主动积极配合教师，不能超过5个以上幼儿聊天或站起来(2分)
③每月能按月教学计划完成教学检查，只有适当添加教学内容，不能减少教学内容(2分)
④各班三分之二的幼儿能扎实掌握月教学内容(2分)
⑤教师要使用正确的教学方法，保证授课的正确性(英语除外)(2分)
⑥中班以上幼儿，不能在教师的带读下完成教学过程(2分)
⑦教具的制作符合各年龄幼儿的特点，能正确运用教具(2分)
⑧教具的制作正确无误，数量不能偏少或没颜色(2分)
⑨挂图上的字太小，教师就不能用教棍点读;教棍也不能用力敲打桌椅(2分)
⑩各班来园幼儿必须参加教学检查(小班上课哭闹的幼儿除外)(2分)
(7)备课认真仔细，积极参与听课和教研活动(5分)
(8)课堂作业地完成情况(10分)
(9)家园联系工作(5分)
(10)幼儿药品、消毒登记(5分)
(11)班级保育(幼儿外表干净、衣物整洁，睡房被子折叠整齐、定期清洗、翻晒等)(10分)
(12)班极卫生(为幼儿剪指甲，杯子、毛巾定期和使用后清洗、消毒，教室内外干净，保持环境整洁等)(10分)
幼儿园班级评比标准
本评比办法以班集体组织建设、班级文化建设、班级管理及常规培养、班级教育活动、家长工作、安全卫生保健、出勤、物品保管抽查等八个项目作为评估指标。考核评估采取班级自查、幼儿园随机抽查、定期全面检查及班级间不记名投票相结合的办法。
一、班集体组织建设（10分）
1、班级组织（5分）：班级老师与老师之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默契；有明确的班级奋斗目标，有可行的班级管理办法。
2、师幼关系（5分）：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，无家长投诉或上访。
二、班级文化建设（10分）
1、环境布置（5分）：精心布置教室，营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。
2、班级特色活动（5分）：按照五大领域课程安排，开展主题特色活动，活动有成效。
三、班级管理及常规培养（30分）
1.工作计划（4分）：月计划、周工作、日计划按时上交。
2．良好沟通（6分）：教师语言表达能力强，与幼儿有很好的沟通互动。
3．工作态度（5分）：工作认真负责，能与他人很好的协作，把幼儿园当做自己的家。1.方法得当（5分）：有详细的幼儿行为规范要求、明确的幼儿常规培养方法。2.习惯养成（3分）：幼儿有良好的学习习惯、文明行为习惯。
3.自理能力（3分）：幼儿会对物品进行整理，取拿东西轻拿轻放，节约用水等。4.秩序井然（4分）：上课纪律秩序好，幼儿不乱下地、不乱接话；用餐时安静、卫生、文明。
四、班级教育活动（10分）
1.日常教学(5分)：能按照一日活动作息时间组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。
2.幼儿学习结果（3分）：抽查习得率达到80%以上。
3.快乐教学（2分）：音乐、舞蹈、美术、游戏等课程内容充实，幼儿快乐且有收获。（每学期至少2个舞蹈，5个歌曲等）
五、家长工作（10分）
1、家园联系（3分）：每月家园联系一次并写下记录
2、参与度（3分）：家长参与活动率每次在90%以上。
3、满意度（4分）：家长评议好，满意率在90%以上。
六、安全卫生保健（15分）
1、班级无安全事故（10分）
2、班级及包干区整洁，无灰尘。各类卫生工具摆放有序；墙面、桌椅等无乱涂乱画现象；厕所无异味。（5分）
七、出勤（10分）
1.幼儿出勤（5分）：幼儿每月达到出勤率要求。大班80%、中班70%、小班60%、托班50%2.教师出勤（5分）：教师无早退、迟到现象，全勤。
八、物品保管抽查（5分）
1、班内无人为造成的物品损坏，地板等磨损度小。
2、班内物品摆放有序，使用规范。3，水电管理：无忘关电、关水情况。
幼儿园班级评比标准
为进一步加强班集体建设，规范班级管理，促进良好园风、班风、师风的形成，特制定此评比制度。
一、文明班级评比条件
(一)思想道德
1.热爱祖国、热爱幼儿园、热爱班级。
2.两教一保团结协作，做到既有分工又有合作，班级工作有条不紊，班级精神面貌好。
3.尊敬老师，尊敬阿姨；热爱劳动，爱护玩具；关心集体，能主动帮助小朋友。
4.尊重家长，经常与家长保持密切联系，保教工作受到家长的.好评。
(二)纪律秩序
1、集合、集会，做到快、静、齐。
2、迟到、早退现象较少，有事情及时向老师请假，班级出勤率高。
3、幼儿行为习惯较好，文明有礼，生活、学习、劳动等各项常规建立较好。
4、保教人员严格遵守园纪园规，上岗到位情况良好。
(三)环境卫生
1.个人卫生习惯好，不随地吐口水，不乱丢纸屑、果皮。
2.教室、区域角干净整洁，物品摆放布局合理，便于幼儿操作。
3.班级环境优美，区角丰富，材料多样化。
(四)参与活动
1、认真做好晨间活动、早操，积极参加户外体育锻炼。
2、积极参加幼儿园、年级组织的各项活动，效果较好。
3、主动开展班级的各项活动，内容丰富，形式多样，效果良好。
(五)其他
1、有家长投诉，经查证确有其事且情况严重的则一票否决。
2、有安全责任事故发生则一票否决。
3、有家长表扬的可作为加分。
二、评比及奖励办法
学期文明班级（30%），检查评价成绩（50%），班级互评（20%）三项内容进行评分。取得分较高的5-6个班级为学期文明班级。检查组人员根据以上几项内容，综合考评，评出学期文明班级名单，学年末，由行政人员总评，评出学年文明班级名单，报园长室审批后，进行表彰奖励。
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8、幼儿园本年度总结
