初中学业水平考试（TheAcademicTestfortheJuniorHighSchoolStudents），简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。以下是小编收集整理的的中考满分作文(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇: 的中考满分作文
俗话说：“日有所思，也有所梦。”为何我总梦到你，梦到只是大家的快乐时光呢?我童年的好友――滢滢。
孩提的时候，我母亲和滢滢的母亲是工友，又可以说是好朋友。那次到广西旅游所住的那座古城前的杨梅树啊，为何我到今天还记忆犹新?那难忘的趣事啊，像发生在昨天?今天?刚才?
滢滢，那时大家是多么顽皮而幼稚。
那是个夏夜的傍晚，大家做在小山坡上，仰着小脸，张着那樱桃般的小嘴看着天上的云朵和月亮捉迷藏。偶尔，月亮姐姐看见地上的人在望着她，忽然害臊了，就慢慢地扯一块云朵，遮住漂亮的脸颊，羞怯的从那薄纱似的云朵背后窥视着大地。日渐地，月亮钻出了云朵，第三绽开她那讨人喜欢迎人的笑脸。于是，地上的所有被月亮的饿清辉笼罩着，多么的快乐。我只想时光永远停留在这一刻。
“这颗星是我呢?”我好奇地眨着双眼。“不是，你不会放牛，这是牛郎星。”她煞有介事地说。“是那颗吧?”“也不对，你又不会织布，这是织女星。”同样的"口吻。“那，我到底是哪一颗星?”我急得要哭。“别急，别急，总有一颗星星是你的。哟，那不是你――一颗顶小顶小的星星……”刹那间，大家相互望了望他们的小脸，眨了眨宝石般的大双眼，哈哈大笑起来。
还记得吗?那天晚上，你捉了好多萤火虫给我，我却让她们全跑光了。顿时，我又惊又怕，望了望你。为了不叫你生气，我摘下了十来颗杨梅――小双眼般的杨梅。你扬着手，回过头，携带甜甜的笑;向我望。到今天，那杨梅还在我眼前悠悠地晃。
如此一直到了大家小学三年级的“六?一”节前夕，你要移民到加拿大，可我是多么想和你在一块呀!那一天，你哭了，孤独地流着泪。“哦，别哭!大家也还是好朋友呀!”“我会回来的，等我长大了，我肯定回到你的身旁……”
飞机缓缓地启动，在轨道上缓缓起飞。一瞬间，飞机变小了。只有你那宝石般的双眼和那在睫毛上的泪花，像星星留在我记忆的天幕上。将来每当我看着星星时，就想起你那眼睛睛。呵，在梦里，大家两个两个相望，在天空中快活地飞翔，探寻是你我的星星!
或许有一天，大家相遇时，你可能成了作曲家，我可能是作家。在那张将来的画卷中有我，也有你。
将来不是梦，但是――
却有星星，也会有梦。
第二篇: 的中考满分作文
曾几何时，大家蹒跚学步;曾几何时，大家鹦鹉学舌。大家日常处处存在课堂，缺少的只是领悟。
月色皎洁，夜呜呜黑，星光依然，河中的月静静地躺在其中，要不是风吹乱了湖面，在湖中荡起涟漪，真是分辨不出。赏析着这般景色竟深深陶醉，就像品着上好的佳酿，自身竟不胜酒力，婉转间便酣然入梦。
觉醒时已经午夜，月色较先前黯淡很多，夜寂静地存在，望远处，仿佛天地连在了一块，地上那点稀稀灯火怎能将他们离别?突然从楼上传来弦乐之音，听着音色料想便是吉他，这种源于指间的音符最能打动心弦，而独奏更显奏曲人的风韵。琴声清脆又利落，好似富有经验的园丁修剪植被一般，既快又准，可见奏曲人的和弦功底与众不同。我惊讶于身边竟有这能人，不曾料想到。曲子婉转、优美，拍子井然有序，仿佛将人带入梦境一般。我不只陶醉于这夜晚湖光月色，更沉迷于楼上音乐。
随着着曲子的日渐收尾，赞叹之情犹然而生。然而曲子却戛然而止了，只差最后华丽地升华曲风，曲子就完美了。我不禁惋惜，就像拼图拼完了却少了要紧的一块，让人好生别扭。我像是散了场却不愿离去的观众歇斯底里地期待下次演奏者完美的演奏;像是下了课却痴迷音乐不愿离去的学生。
只听到楼上又传来了声音，这次却不是曲子，却是一个个音符，按好和弦后一个个弹出的音符，没上次的拿捏准确，弹奏连贯，还有斯斯手指碰弦的杂音，没了先前的美感，这种枯燥的训练听者都些许烦躁，我些许有些怀疑是不是换了弹奏者，只越想越像，便一定了。然而训练次数的增多，不断地碰弦，结尾渐渐连贯，碰弦次数降低，曲子日渐明朗。细细听着便能跟前面连起来，又越发的像原来的弹奏者。再仔细想想，脉络便了解起来，前曲的完美是基于坚持不懈地多次训练，勤奋努力，并非浑然天成。这便想到自身，望着挂在墙上积着灰的吉他不经动容，想当初不考虑家长反对凭借一时兴趣学起吉他，今日却成了家里摆设，不禁落有遗憾。若勤这样，我便不是听者而弹奏者了。
这也是课堂!那持之以恒的精神，值得我去学习!韩愈曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”月因日日到来，光照大地，才有这等良辰夜景，植被因日日成长，每天如一，才有了美景的生机与活力。
第三篇: 的中考满分作文
“数学两张试题，物理两张试题，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着我们的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
天天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人汽车往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，汽车的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平日走得快，经过这里时，一直两耳不闻，眼睛不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是非常大，被一些休息的长椅围成一个圈，每一个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年龄稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作很规范到位，合着动感的音乐步伐，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，步伐感最强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十多大岁数的老爷爷，站在队伍的最后一排，仿佛是刚来的，由于舞步不是很了解，双眼不时看着左右的舞伴，跟在步伐之后也跳得有模有样，但是一直慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的氛围感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十多大岁数的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却天天由于学习的负担而自怨自艾，忽略了拼搏日常的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳依然，暖暖的光洒在老大家的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了生活的乐趣。
