写作文如果不能符合题旨文意，暗合命题要求，即便写得再好也是零分作文，以下是小编整理的在真实中生活读高考零分作文(锦集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
在真实中生活读高考零分作文1
成长者，不可避免之新陈代谢也。然期待或等待，与烦恼、希望并生，与悲哀、欢喜同行。愚以为，成长焉能等待，唯有希望方可与期。
烦恼者，不可免之生活压力也。为稚童时，惧少年如虎，所畏者何?失彩衣娱亲之乐，落总角之交之欢，惟愿年少，不愿成长;初及冠，惧青年如狼，所畏者何?失学堂之雅趣，落浮世之凡俗，惟愿年少，不愿成长;逢而立，惧壮年如妻，所畏者何?失事业之斗志，落友人之后尘，惟愿年少，不愿成长;遇甲子，惧老年如枭，所畏者何?失人生之不振，落死期之不远。畏惧如此，成长焉能不烦。
然由是观之，坐等垂老不如只争朝夕。甘罗之遇不可求，仲永之殇不可待;意希望，以三苏之志为伸张，求白马过隙之相对，忌冯唐之易老，取廉颇之能饭，壮志慷慨，年岁相忘;唯取积极之等待，舍消极之期待，以中国少年之智，成少年中国之风。如是之，千里之志不待老骥，壮心不已不期暮年，龟虽寿，亦可期青春，昙花虽短，亦可焕奇香。
余年过而立，十载寒窗，十载职场，宦海浮沉，不过小吏;然每日依旧壮怀激烈，每周依旧奋笔疾书，于书海中畅游，于人生中历练，践行理想，矢志高峰。虽三十年尚无成就，然期待不减，希望不堕，少年青年未尝虚度，中年老年亦可健行。
观今年之高考作文，借酒杯浇心中块垒，信笔写来，满纸荒唐，虽跑题，亦为之，无名小子张书乐记之。
在真实中生活读高考零分作文2
升入高中还是踏入社会，这是个问题。是默默的忍受坎坷命运升入高中， 还是勇敢的反击世间不公踏入社会，。 此二抉择， 究竟是哪个更尊贵?
我会怎样选择，不，我不愿投入到社会，难道就这样升入高中么。
我会怎样选择，不，我不愿再受到束缚，难道就这样踏入社会么。
看啊，考场上众人挥汗如雨。看啊工地上人们汗流浃背。
“孩子，自从你出生起，你就有面对选择，生或死，一念之间。功成名就还是默默无闻，都由你自己选择。”一个轻佻的声音在我耳边响起。“滚到一边去。”我不愿对她说什么。
还是点根烟冷静冷静。“你是那个学校的，谁让你吸烟的，灭了。”监考老师威严的声音响起。
我是该拿起烟向他那张狗脸上砸去，还是默默的掐断烟。这又是一个选择。“啊，我不愿面对选择啊啊啊啊。”我的内心发起怒吼。
为什么会有那么多的选择，我望向窗外，跳还是不跳。又是一个选择。最终，我轻轻的把烟灭掉，就算这根烟砸到他的脸上，我又有什么好处呢，是为了一时的威严亦或永生的沉眠。
选择，这TM是个严肃的问题。生则万世通达，死则千古唾弃。
正如当官一样，老子贪还是不贪。又如城管一样，老子打还是不打。再如干露露一样，老娘露还是不露。
最后他们都选择了前者，功成名就。
而我要选择什么呢，我还是继续思考吧。
什么，你说老子没在题上。对不起，老子根本就没说题目。
在真实中生活读高考零分作文3
我渴望生活在这样一个时代，
在那里，没有所谓的毒奶粉，
纵使有，受害者也能得到赔偿，
施害者能得到相应的惩罚，
公司会因惩罚而几近破产，
官员会因惩罚辞职，乃至蹲监狱。
在那里，司法公正，
得到不公待遇的时候，民众可诉诸法律，
不必自焚，不必上访，不必因此蹲黑监狱。
监狱理应给官员腾出位置，
说什么也轮不到受害的公民。
在那里，政治民主，
公民依法可选出自己的代表，
罪犯被剥夺一切政治权利的时候，
不会成为没有意义的惩罚。
在那里，宪法里写有公民享有的自由，
写有官员应尽的责任与义务，
宪法不再是一纸空文，
也不再只是个敏感词。
在那里，民众享有真正的言论自由，
言论处于自由竞争的状态，
谁对谁错，不是由官阶决定，
而是以谁说得有理为准。
在那里，没有所谓的相关法律，
没有所谓的相关部门，
民众有权利知道的事情都呈现公开透明的状态。
在那里，新闻没有联播，
春节没有联欢，
红歌没有大合唱，
没有一个部门可以决定民众什么该看，什么不该看，
低俗与高雅不由官员决定，
民众有权利选择自己喜欢的文化与娱乐。
这样的时代不只是靠胶片回忆我们的美好。
