这学期我阅读了《大众化的马克思主义》一书。最初的打算是通过阅读这本书而更加了解马克思主义，但未曾想，作者的人生经历更让我有了一分意外的收获。
一开篇，作者诙谐幽默的语言就吸引住了我。老师并不急于讨论马克思主义，而是现向读者介绍她的人生经历。刚开始，我还在好奇，这是怎样的一个老师，能如此坦然、不加丝毫掩饰地对众多读者说出自己的缺点。但越读这位老师的经历，我就越懂得，没有一番经历，是不会拥有她这样的豁达的。而作者这位特殊的“老师”的人生经历也给了我很多的启示。作者小时候认为自己不漂亮，也不聪明，因此特别自卑，但也正因为如此，坐着会提前学完课本，从而提高学习效果。我想，这对我们而言不也是一种很好的学习方法吗?提前学习课本，带着问题上课，这样学习也会事半功倍。作者的母亲曾在其幼年时教育她要能吃亏，即有牺牲精神。坐着本人也一直这样做了，并且认为这是非常好的教育，我也深以为然。中国人的这种私德，何尝不是我们应该拥有的品德呢?
作者人生经历里另一件让我印象深刻的事就是她参加高考的事。作者当时学习成绩特别差，但她当时的目标就是要考上大学，甚至是当成了一种信仰。为了学好习，她把小学一年级到高二的课本全都学了一遍。这还不止，作者是这样连续考了三年才考上大学的，并且，这也是她人生一比宝贵的财富。我不敢想象，如果面对这件事的是我，我是否能有这样的恒心和毅力，坚持到最后。复读是对人承受压力的考验，是对人的意志力的考验。承受不了这种压力的人，就会妥协，但作者是一个不愿妥协的人，所以她实现了自己的目标。我想，不轻易向困难妥协，这不也是一种难能可贵的的精神吗?如今的我们，又有几人能为了心中的目标，绝不妥协，最终将其实现的呢?不轻易妥协，不轻言放弃，跨越时间仍坚持目标，坚守初心，亦是一种难能可贵的精神。
做着人生中的另一件大事就是那一场大病。那场大病几乎夺走了她的生命，但在丈夫的陪伴和鼓励下，她活了下来，并且活得更好了，她开始
思考自己的人生价值了。后来病好后不久，她还要准备考博士了。我也明白了：病痛是打不倒一个人的，只要心中有坚定的信念，有想要做的事，那么什么也打不倒你。所以我们也应该思考，有什么样的事是我们想要做的，无论面的什么困难也依然想做的那一件事。有了这样的一件事，人生也就变得有了价值，有了为之不懈奋斗的目标。
从自卑到豁达，为了目标不愿妥协，坚持到底，面对病魔还能积极寻找人生价值......这就是这位平凡而又不凡的老师拥有的优良品质，也是我们应该学习和具备的品质。希望有一天，我也能成为一个能够坦然说出自己缺点的人。
除了在“老师”的身上学习到的感悟，我还从这本书中学习到了为何要学习马克思主义。第一方面，这是社会发展目标的设定。不仅个人需要信仰，一个社会、一个国家也是需要有信仰的。国际的信仰就是国家确信向着什么方向发展能够使得社会安定、人民幸福。社会发展也需要一个目标，有了目标，才知道朝着什么方向努力。第二方面，就是领导力的培养。自己的人生是有限的，无法通过单个人的努力来实现共产主义;自己的能量是有限的，没有一批组织起来的公正无私的人，就无法改变社会陋习。而要把公正无私的人团结起来改造社会，就需要有非凡领导力的人。一个人一旦有了非凡的领导才能，就有了号召力。真正的好领导，他本人是公正无私的，所以能够让人们建立一套公正无私的信仰。真正的马克思主义能够号召起人民。第三方面是心灵的进化。马克思主义能够帮我们把心灵进化到具有共产主义追求这样的层次。了解了为什么要学习马克思主义，我们也就有了一个明确的奋斗目标，才知道如何努力。
《大众化的马克思主义》一书让我看到了一位豁达开朗的老师，让我懂得了要从别人身上学习优秀的品质，还让我对为什么要学习马克思主义有了一些了解，实在是让我受益匪浅。我也会努力在青马工程继续学习，积极进步，争做一名合格的青年马克思主义者!
