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主题教育活动感悟

学习心得体会 |

时间:

2022-05-09

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      写心得体会时眼界要放宽一些,对事物的复杂性要有足够的估计。这样才能看出:正确的决策高明在哪里,错误的决策教训又在哪里。本站精心为大家整理了主题教育活动感悟,希望对你有帮助。

  主题教育活动感悟

2019年5月31日, “不忘初心•牢记使命”主题教育工作会在北京召开。习近平总书记号召在全党开展“不忘初心•牢记使命”主题教育。初心是什么呢?初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是随着时间的消逝,人们往往对做某件事的初心也渐渐逝去了。今天我们扪心自问,这还是当时选择教育事业的这颗初心吗?
第一篇章:教育中的迷茫
说句心里话,自1996年参加工作以来,我一直勤勤恳恳、认认真真的从事教育教学工作。但近几年来我感到巨大的压力,使我不得不考虑我的教育教学观。
一是我们的教育制度。在我们的正常教学中不允许有体罚或变相体罚的事情。但有的教育杂志中经常有说“没有惩罚的教育不是成功的教育”。到底什么是体罚而什么又是变相体罚呢?很模糊,至少我很模糊。现在我们的独生子女越来越多,本来就娇气,还有脸皮薄;现在父母又对孩子又过于溺爱。我们正常的批评教育很可能就会以为是变相体罚,只要家长找到学校或是教育局,我们教师没有理由申辩,很是迷茫。现在我周围的教师有的可以说是放任学生,从来不管学生,怕、怕……有很多老师也由原来的严厉性向放任型转化。有时在一些本来应该教育学生的事情上,老师们主动选择了妥协。
翻开我们的《义务教育法》,我们能够看到怎样来保护我们的学生利益,但没有看到有保护老师利益的法规。我们是一个讲民主、讲法制的社会,原来我们一直把学生看作是弱势群体,现在我们教师(尤其是一线的教师)才是真正的弱势群体,又有谁来关注我们人民教师呢?最近几年我们教师的工资是涨了不少,但是我么遭到了嫉妒,承受了我们不该承受的责任,无奈!
二是我们的部分教师把学生视为利用的工具,也可以说是不团结。我认为我们做教师的应该做到教书育人,把利益看得淡一些,现在我们的部分老师却恰恰相反。在我们的教育教学中不乏有这样的老师。有些老师是平时工作不认真,但是到了评荣誉的时候确实很积极。有的老师自己教学不好,却在背后说其他老师的坏话,有强烈的嫉贤妒能。更有甚者利用学生捣乱,说老师教得不好,怎样怎样……有的老师甚至发动学生反对某老师,直到达到它的目的。
第二篇章:找回我们的教育初心
时光流逝,光阴磨去我们的棱角,但不会改变我们的初心,初心是我们最根本的个性。让我在教育的迷茫和职业的倦怠中逐步看出教师职业之路的方向。
一、做学习型教师
我有一群热爱读书和思考的同事,首先感谢他们,正是受了他们的影响,我逐步成为一个热爱读书和思考的教师。读书和思考的过程,是一个人心灵成长的过程,只有教师个人心灵成长,才能促进学生的心灵成长。在这一点上,学校宣传的“多读书,读好书”时刻影响着我和学生。学校阅览室不仅有丰富的阅读资料,而且红山教育教学网上还有两万册电子图书,为老师提供最新最畅销的热门读书。
我常想,学习是为了什么?说千道万,是为了更有思想地活着。身为教师,也许职业的光环、社会地位、学生成就可以给人以尊严感,但都是外在的,真正的荣耀感,是来源自发的觉悟,当每一个教师都能在阅读和思考中不断开阔视野、丰富知识、提升能力时,才能有真正的自豪感。
二、做行动型教师
感谢我们的教育系统为我们提供了各种各样的平台,给了我们大力有效的支持。多年来,学校组织的那些使我觉得力所不能及的活动,最终让我慢慢得到锻炼,不断成长。多年来,那些春风般的谆谆教导、那些不相让的激烈讨论、那些通宵的精心准备、那些顿悟的精彩瞬间,鼓励着我,让我更加努力。此时,我几乎听得到自己成长的声音。
三、做享受型教师
感谢教师这个职业让我清晰地认识到,只有不断地学习和成长,才能有长久的职业尊严感和幸福感。当然,教育也存在的许多问题,如工资待遇,公众认识,社会环境等让我们的职业处于尴尬。每当这时,我都狂妄地想,正因为如此,教育才更需要我,才让一个教师更有存在感,树立形象,更努力和成长。不忘初心,挑战现实,我坚信,有一天,我们能够仅仅因为上课而快乐,仅仅因为教育而开心,仅仅因为自己是教师而骄傲,单纯享受教师这份职业。
第三篇章:在教育的舞台上砥砺前行
记得海尔集团CEO张瑞敏先生的那句名言:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。看似朴实无华的话语其实蕴藏着珍贵的道理。我是这样理解他的话:作为平凡的人,只要在工作岗位上尽心尽力,尽职尽责,就能创造出不同寻常的成绩。这,就是不平凡。当汶川发生地震的时候,当洪水向我们无情地袭来的时候,当火灾肆无忌惮地张开血盆大口的时候,正是那些平凡的我们甚至叫不上名字的英雄,用生命诠释了什么是不平凡,什么是伟大,什么才是爱岗敬业。
黄群、宋月才、姜开斌、王继才、于海俊等等的英雄人物,他们的工作,是那么的简单,他们的职业,是那么平凡,但当祖国和人民需要时,他们却能用生命中巨大的热情去克服恐惧,用生命的火花去温暖这个世界。
坚守23年,不忘初心,方得始终,我心匪然,我立志做一名有思想的教师,实现我的教育梦,共同成长,砥砺前行。

  主题教育活动感悟

十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展,一个重大时代课题摆在我党面前,发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义?围绕这个重大时代课题,我们党进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,这就是习近平新时代中国特色社会主义思想,它在马克思主义发展史、中华民族复兴史、人类文明进步史上都具有重大而深远的意义。
新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
进入21世纪,世界和中国发展变化的广度、深度都远远超出了想象,过去的理论对于今天的实践而言,有的论断不管用了,有的命题不够用了,有的具体结论不能用了,这些都是毋庸避讳的事实。以习近平同志为核心的党中央以问题为导向,以我们正在做的事情为中心,以马克思主义为指导,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实际和新的发展,提出了一系列治国理政、新理念、新思想、新战略。比如“中国特色社会主义进入新时代”的论断, “两步走”的战略,中华民族伟大复兴的中国梦,“四个全面”战略布局,“新发展理念”“以人民为中心的发展思想”理论, “总体国家安全观”, “人类命运共同体”的理念, “党是最高政治领导力量”“把党的政治建设摆在首位”“全面从严治党”“‘十四个坚持’的基本方略”等新思想、新战略, “一带一路”倡议,等等。
党和人民的事业发展到什么阶段,党的建设就要推进到什么阶段。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,在领导全面从严治党的实践中,形成了习近平党建思想。习近平党建思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代全面加强党的领导和党的建设的根本和行动指南。深入学习领会和贯彻落实习近平党建思想,对于不断推进党的建设新的伟大工程,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。
习近平党建思想内涵丰富、系统完整、逻辑严密,鲜明提出要统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,增强“四个意识”,持之以恒推进全面从严治党,坚持把党的政治建设摆在首位,坚持和加强党的全面领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
坚持制度治党、依规治党。这是习近平党建思想的重要抓手。一是强调制度治党的意义在于以制度化、程序化、具体化方式治理党内政治生活,保证党的先进性与纯洁性。二是强调新时代加强党的建设必须坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力。三是强调加强党内法规制度建设是全面从严治党的长远之策、根本之策。四是坚持以改革创新精神加快补齐法规制度短板。五是抓好党内法规制度的落实。加强监督检查和追责问责,注重以良好党内政治文化提升法规制度的执行力影响力。
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线,具有很强的针对性和指导性。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。只有坚持思想建党、理论强党,才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。起步影响结果,方法决定成效,牢牢把握这一主线,学懂弄通做实什么是初心,什么是使命。找差距,把问题找准查实、把根源剖深析透。抓落实,一开始就改起来,把“改”字贯穿始终,真改实改、攻坚克难。我们就能使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要,推动党和国家事业蓬勃发展。
公司发展进入爬坡过坎的攻坚克难期,要牢牢抓住当前所面临的重大机遇,在主题教育中激发完成新时代历史使命的新动力,激发改革开放再出发的新动力,激发应对百年未有之大变局的新动力,成为一面鲜红的旗帜;要全面理解和准确把握主题教育的总要求,努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的总目标,成为党旗高高飘扬的战斗堡垒。
我们要进一步解放思想、转变观念,始终站在东航发展全局系统思考谋划各项工作;要坚持全面深化改革,用改革推动发展,用改革解决发展中遇到的瓶颈问题;要加强思想政治学习,强化自我管理意识,坚持责任担当意识和职业操守,推动内部精准考核,不断激发队伍的内生动力。用改革发展新的成效检验主题教育的成果成效。切实做到“两手抓、两不误、两促进”,全力以赴保证安全,筑牢确保持续安全的生命线;全力以赴打赢抢抓旺季攻坚战;
伟大出自平凡,把每一项平凡工作做好就是不平凡。同志要见贤思齐,将“不忘初心、牢记使命”的精神体现在平凡工作岗位上,奋力走好新时代的长征路。

  主题教育活动感悟

根据公司党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室安排,我就“坚定理想信念强化责任担当”这一主题,结合我自身的学习和工作,谈谈自己的体会。
不忘初心,是中华文化思想的核心,铸就了中华民族的灵魂。作为一名公司党员领导干部,我觉得,初心就是要牢记党的宗旨,使命就是要敢于担当,不管走多远都知道自己从哪里来。
一、要有感恩的初心。知恩图报,不仅是中华民族的传统美德,也是共产党人党性修养的应有之义。党员干部只有懂得感恩党、感恩人民、感恩时代,将感恩之情化为自觉行动,才能在新的“赶考”征程中有新作为。我们每一点成长进步,都离不开党组织的培养,离不开党组织提供的机会与舞台,要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,牢固树立“四个意识”,始终坚定“四个自信”,时刻不忘自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,自觉维护党的团结统一。
一是自觉践行全心全意为企业服务宗旨,为企业掌好权、用好权,常思员工疾苦,常谋发展之策,着力解决员工所思、所盼、所忧、所虑的实际问题。尤其要在企业发展的转型期,产值、利润目标按照国资委要求,今年利润翻番,传统的砂石骨料模式发生变化,行业在处在一个转型升级的新阶段,面对新矿建设、老矿区生产、安全等多方面平行交叉作业的矛盾,市场低价、恶性竞争,资金不到位等诸多困难,作为公司党员领导干部更要带领广大职工,排除万难,扎实推进各项工作。把发展企业为员工谋福利作为头等大事,确保完成公司今年的各项经营指标。
三是感恩于时代。珍惜和平安宁的大环境、经济发展的好氛围、社会进步的好势头,在推动实现企业大发展、职工收入大改善、产业大转型,要因时顺势肩负起时代赋予我们的使命,以“人一之我十之 人十之 我百之”的干劲,在集团总公司正确领导下为打造”全国一流、西北第一”的绿色矿山贡献自己的力量。
二、要有担当的初心。党员干部的担当,核心是要拿得起、放得下、想得开。
一是拿得起,就是要勇于担当。大担当才有大事业。当前正处于后发赶超的黄金期、企业转型升级的关键期,我们既要有“拿得起”的胆识,面对困难敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对风险敢于承担责任,面对歪风敢于坚决斗争,真正成为带领职工战风险、渡难关的主心骨;又要有“能拿起”的能力,注重运用战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等思想方法,作为公司党员领导干部要紧盯目标抓落实,提高站位抓落实,明确职责抓落实,提升能力抓了落实,强化监督抓落实,创新载体促发展,推动公司高质量发展。
二是放得下,就是要安于放弃。既然选择了企业负责就要义无反顾,就要有“敢舍”的勇气,舍小家、为大家;还要有“愿舍”的精神,以平和之心待“名”,以知足之心待“利”,以淡泊之心待“位”,以敬畏之心待“权”。
三是想得开,就是要善于释怀。正确看待企业发展和个人进步之间的得与失、苦与乐、进与退,面对艰难险阻,既要有迎难而上、义无反顾的决心,不回避矛盾,不掩盖问题,争取最好的结果;又要有婉转回流、能屈能伸的胸怀,顶得住压力,受得了委屈,经得起磨难,始终保持干事创业的激情和锐气。
三、要有进取的初心。革命尚未成功,同志仍需努力;作为公司党员领导干部唯有开拓进取、创新奋进,才能不被时代抛弃,实现事业和自身发展。通过参加党内政治生活,加强党性锻炼,提高政治觉悟,提升回答时代课题的专业化、法制化、规范化水平,自觉按照民主集中制办事,尤其用好批评与自我批评这个武器,做到坦诚相见、推心置腹,从谏如流、知错就改。经常深入一线,尊重技术,善于从实践中寻找对策、汲取智慧,在企业发展改革的实践中破解难题、积累经验、增长才干。
在以后的工作学习中我将围绕“不忘初心、牢记使命”以老一辈革命先驱为人生榜样、为精神指引,鞭策自己,鼓足干劲,坚定理想信念,强化责任担当,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,知行合一、践行理想,在强己强企、强党强国的奋斗道路上不懈努力!
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