南方科技大学自荐信【汇编四篇】

自荐信(SelfRecommendationLetter)是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。以下是小编为大家收集的南方科技大学自荐信【汇编四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

南方科技大学自荐信1

敬爱的领导：

您好!

我是xx大学的一名应届毕业生，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。

大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。

现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。

选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。

此致

敬礼

南方科技大学自荐信2

尊敬的上海科技大学老师：

您好！

我叫XXX，是XX省XX市XX中学的一名应届理科毕业生，很荣幸能有机会申请上科大“校园开放日”活动！

上海科技大学坐落于繁华的上海，她具有丰富的教学资源，深厚的人文气质。学校秉承“立志、成才、报国、裕民”的办学理念，吸引了全国一大批优秀的学子前来求学，而我也是这千万人当中的一个。

在我看来，“立志”与“成才”，“报国”与“裕民”是两个相辅相成，互相补充的有机整体，“树无根不长，人无志不立”，不论做任何事情，都要树立决心，一个人立志的高低，全在对自己内部世界的发现和发掘，可以说，“立志”是我们人生应该学会的第一步，一个人志向越高，付出努力就越多。但是仅仅有志向，没有实际行动，遇到困难和障碍不懂得克服而绕着走的人，没有自力更生的能力，也就不可能成才。

人先有志后有毅力，不断奋斗、学习、前进，纵然不能成为旷世之才，也能成为一个对社会有用的人才。唐代诗人李白在很小的时候就立下了匡扶家邦、济民救世的志向，在这之后，他也一直为着这个目标而努力，虽然最后李白的大志没有实现，但是始终也没有放弃建立伟业，成为非凡的人物。

我们的国家经过近现代百年的拼搏，终于在世纪之初实现了复兴大业，矗立在世界的前端，作为每一个中国人都应该为祖国的崛起和兴盛心存感动，并为巩固她的富强付出自己的青春。我出生在中部人口大省，虽然目睹了省会的飞速发展和繁荣，但是故乡其他地区依然相对落后，范仲淹云“不患寡而患不均”，中国社会目前的一个主要的矛盾就是各地区发展不均衡：北上广一线城市与世界接轨甚至走在世界前列，同时中西部很多地区还处于贫困的红线上。

如何拉动这些落后地区奋起直追，让全国人民都能享受到祖国繁盛带来的福利，这就是我对“裕民”的理解，而我也将会践行下去实现我的“报国”理想。立大志，努力成才，富裕社会，回报社会，让更多的人享受到祖国发展带来的福利。

如我有幸能进入上科大学习，我将明确努力方向，在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动，利用假期找实践机会，提高自己的专业知识，培养自己的创新能力。

衷心盼望，也祝您工作顺利，谢谢！

申请人：XXX

日期：20XX年X月X日

南方科技大学自荐信3

尊敬的老师：

您好。

我叫__，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。

我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在___网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的认可!

南方科技大学自荐信4

我叫**，男，汉族，199*年*月*日出生，为**市*中高三*班2012年课后学习网，已参加高考。

我的父母少年离家，均是经过自身刻苦努力做到了事业有成。

我的父亲坚持常年义务献血，我的母亲孝敬公婆，两人都是工作中的佼佼者。

在他们身上，我学到了善良乐观、正直果敢、勤奋实干等做人的基本品德。

美满和睦的家庭和积极向上的生活环境，造就了我性格开朗、诚实热情、认真负责的性格特点。

刚刚经历的高考，标志着我人生一个阶段的结束。

子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜”，古希腊哲人说：“濯足急流，抽足再入，已非前水。”

六年小学、六年初高中，曾经的幼小无知、曾经的年少轻狂，如过眼烟云在不知不觉中离我而去。

作为一个热切盼望着长大、“为赋新诗强说愁”的少年，也曾经历过通宵关在自己的房间内偷偷玩网络游戏、大考在即还顶着烈日在午休时间腾跃在篮球场上、厌烦父母的关注与唠叨、揣测并怀恨于老师的不公与说教，桀骜不驯、彷徨感性、不愿妥协等等同龄人所共有的一切，在我的身上都有着全面的体现。