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班级模拟招聘会活动策划书锦集六篇

策划书 |

时间:

2023-11-19

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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。以下是小编整理的班级模拟招聘会活动策划书锦集六篇,欢迎阅读与收藏。

第1篇: 班级模拟招聘会活动策划书

模拟招聘会的策划书

一、活动主题:

xx外国语大学第五届模拟招聘会。

二、主办单位:

xx外国语大学校团委。

三、活动对象:

全体在校大学生。

四、活动时间。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

五、活动安排策划

大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,具体安排如下:

(一)初赛方案。

1、比赛时间:xx月xx日。

2、比赛环节:由xx求职团队从参赛选手的简历中选取30名优秀选手进入复赛。进入复赛的30名同学将于xx月xx日在10B501进行统一培训,由思成求职金牌指导教师针对比赛流程及面试方法和技巧做系统指导。

(二)复赛方案。

1、比赛时间:xx月xx日。

2、比赛地点:xx。

3、比赛环节:

(1)自我介绍。

选手按序号依次进场,每位选手将有1分钟的时间进行自我介绍,包括对自身的求职条件的.认识,以及对自己所应聘职位的基本阐述。评委根据选手的自我阐述及选手的个人简历内容进行提问。(本轮淘汰2人)

(2)情景化面试。

此环节专业性最强, 进行现场即兴提问。面试官将根据选手的自身情况设置两难情境,请选手做出选择并阐述理由。(例如:部门主管和办公室主任同时交给你一份重要的工作,但以你的精力在她们要求的截止日期内你只能完成其中一份工作,这时你将如何选择。考察选手的临场应变能力及情商。本轮淘汰4人)

(3)无领导小组讨论。

进入第三轮的24名选手将分为三组,每组8人进行讨论,工作人员将幻灯片切换为小组讨论题目,由主持人宣读。应试者有2分钟思考时间,8分钟讨论时间,最后选出一名代表进行2分钟的总结陈述。(本轮淘汰8人)三轮比赛结束后将有16名选手进入决赛。进入决赛的16名同学将于xx月xx日在xx进行统一培训,针对决赛流程及相关题目进行具体讲解。

(三)决赛方案。

1、比赛时间:xx月xx日。

2、比赛地点:图书馆报告厅。

3、比赛环节:

(1)自我介绍。

每位选手在播放30秒个人风采展示视频后进行1分钟应聘演说,包括自我介绍、对应聘职位的认识等,然后每一名选手接受评委压力面试2分钟。评委根据选手现场表现打分(本轮淘汰4人)。

(2)职业能力测试。

一共10道题目,考查方面包括数量关系、言语理解及表达、判断推理、资料分析等(本轮淘汰4人,如果出现平分,将进行加题抢答。)

(3)无领导小组讨论。

8名选手按顺序上台工作人员将幻灯片切换为小组讨论题目,由主持人宣读。应试者有2分钟思考时间,8分钟讨论时间,最后选出一名代表进行2分钟的总结陈述。

(4)评委对选手做出点评并结合此次模拟招聘会选手的表现对现场的观众进行具体讲解,简述面试各种技巧以及注意事项。

三、评奖方法及奖项设置。

依据决赛选手简历制作情况、语言表达能力、临场应变能力及小组讨论表现,根据最终分数决出冠军(1名)、亚军(1名)、季军(1名)、优秀奖(5名);设置最佳组织院系(部)(2个);设置优秀教师奖,冠、亚、季军的辅导员老师为本次比赛的优秀指导教师。选手将获得证书及奖品,各院系将给予参赛选手一定的加分鼓励。

四、参赛对象和参赛要求。

1、参赛对象:我校全日制在校本专科学生及研究生。

2、参赛要求:选手投递个人简历时,要注重实用性、差异性,不同的单位、不同的职位应采用不同的简历形式,并要求在简历中体现出明确的单位和职位。

五、报名方式。

本次比赛接受院系统一报名和选手个人报名两种方式。院系统一报名则由辅导员老师于xx月2xx日16:00前将学生电子版简历通过OA发至学生就业指导处潘婷婷老师处;选手个人报名则是参赛选手将电子版个人简历(word文档)于xx月xx日16:00前以附件形式发送至邮箱[email protected](邮件以“模拟招聘会+院系+姓名”形式命名)。

六、合作单位。

xx思成教育咨询有限公司

学生就业指导处

20xx年xx月xx日

第2篇: 班级模拟招聘会活动策划书

主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾

学校领导致辞

由参加活动企业代表致辞

进入第一个环节,参赛选手进行2分钟的自我介绍,并提出应聘口号等等,希望参加活动企业将流程安排上报组委会。

为更好的为本次活动提供观赏性,请各企业为活动现场提供必备环节。如:

职场问答环节:

a.由每一位选手对以下的问题进行选择,并对自己的选择做出2分钟以内的解释。

例题:你要组织一个秋季销售定货会,作为会议的组织者,在安排座位的时候,你会把以下的这几位,谁放在最重要的位置?

A、小公司总经理(新客户,对会议非常重视)

B、某公司销售经理(定货量很大,有时会拖欠货款)

C、某大公司销售经理(以往对公司支持很大,近年定货量逐渐下降)。

b. 职场案例分析

c. . 由评委对选手的表现进行点评

场景模拟实力环节:

1.卖场推销

a.假定会场是某繁华商厦门口,每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品(推销的商品由选手抽签决定,推销前有2分钟准备时间)

b.评委对每个选手的表现进行点评

2.客户推销

a.由一名学长扮演一位挑剔的客户,赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。

b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中,他后面比赛的选手退出赛场回避。

3.素质考查

故意设置一个场景,考查选手平时习惯和个人素质

参赛者模拟请客户吃饭,考查商务礼仪方面的点菜问题

错误的询问:“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”

正确的询问:“您看看菜单,有没有您忌嘴的东西?”正规的场合是询问客人“不吃什么”,而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客户,参赛者向主考官礼貌的要名片

直接开口要是不正确的粗鲁行为,以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法

由学校领导及参加活动企业代表对应聘者的总体表现进行点评

公布获奖名单(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)

由现场嘉宾为获奖者颁奖

比赛结束

十一、奖项设置

金奖 1名

银奖 2名

铜奖 3名

院十佳求职者  10名

十二、后期总结

1、总结工作:由学院领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结,吸取经验和教训,找出亮点和成功之处,发现不足之处并改正。

2、宣传工作:通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足,让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。

举办大型模拟招聘是为我院同学提供最新的就业资讯,和增强就业实践的有效渠道,大学生毕业面临多方面的困境,通过本次活动,能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位多角度的了解市场,提升自我,同时,通过专职指导就业的教师进行交流与沟通,能够更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会,这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

主办方:共青团大连职业技术学院委员会

协办方:大连职业技术学院就业指导中心

20xx年9月

第3篇: 班级模拟招聘会活动策划书

一、活动目的

随着全国高职院校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高职毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,为了给职院学子一个社会实践的机会,提高职院学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台,学院团委、招生就业处拟举办校园模拟招聘会。

1、企业方面

①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。

②可以提前介入人才招聘程序,发现优秀人才,进行人才储备。

③可以让企业更好地了解我院的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。

2、学生方面

大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。

二、大赛主题

展现自我才能

塑造精彩人生

三、大赛口号

关爱大学生 携手就业路

四、活动对象

本次活动主要面向全校大三学生,以个人参与为主,欢迎同学报名参加。

五、组织安排

本次活动由院团委主办,院就业指导中心协办,将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织,我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。

六、组委会

主任:宋丽丽、曲雪玉

成员:王允、魏岚及各系分团委负责人

七、活动方式

1、采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。

2、参加招聘的公司可直接面向学生做实际招聘,为同学提供各种就业,创业和实习锻炼的机会。

八、活动日程(略)

九、活动宣传

1.海报宣传

在全校各宣传栏内张贴大型海报。

2.咨询点宣传

活动阶段设点接受学生咨询,介绍此次活动的相关事宜和注意事项。

3.发通知到各系(分院),请各个院学生会协助宣传

4.邀请院内记者跟踪关注本次活动

5.邀请院外记者,媒体前来报道。

十、活动具体安排

(一)筹划准备阶段

1、参加活动的企业,确立招聘职位

参加活动的`企业要求:

①有较大的知名度和信誉度;②热心于教育事业;

③对应届毕业生有需求;④拥有自己的独特文化。

招聘职位要求(1到2个职位):

①职位较为热门,要求求职者综合能力较强;

②所供职位即应是社会特殊需要的,又应是社会广泛存在的;

③可以针对院三年级同学开展招聘;

④既能体现社会发展方向,又能满足大学生需求。

2、以海报(喷绘)形式大力宣传这次活动

3、联系评委(校内老师及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)

(二)阶段

1、设立咨询台:宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项。

2、加大宣传力度,对本次参加活动的企业招聘作介绍,鼓励我校学生踊跃参加。

3、在宣传板上张贴相应的具体要求等。

4、设点报名,可设在招生就业处。

(三)举办培训讲座

1、目标:提前准备,获得经验,个人发展方向

2、主讲内容:对当前大学生进行就业指导,具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪,并现场教授如何制作个人简历,以及其他针对求职就业的准备情况。

3、具体安排:

1)联系工作:选定主讲人以及其他具体事项

2)安排工作:申请讲座地点,布置安排现场、调试设备

3)宣传工作:利用海报进行通知

4)介绍后阶段的系列工作

5)申请活动地点

(四)招聘阶段

A、1、方式:面 试

2.主要环节:

1)、参赛选手自我介绍

2)、对所应聘职位的竞职演说

3)、评委现场提问

B.1、方 式:职场挑战

2.主要包括三个环节:自我展示、职场问答、实力环节

3.具体流程:

第4篇: 班级模拟招聘会活动策划书

班级模拟招聘会策划书

一、活动主题

“模拟招聘,发掘潜力,实现竞争,成为强者”

二、活动背景

在当前社会就业形势异常严峻的前提下,大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通,学生对就业信息的空缺。学生难以了解社会和企业对人才的要求标准,企业也无法将此要求顺利地传递给学生。

三、活动目的

应聘,是每个大学生在步入社会参加工作前必不可少的人生经历。在这个竞争日益激烈的社会,如何在竞聘过程中力搏群雄,在紧张的面试中脱颖而出,是每个大学生思虑许久的问题。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学们了解招聘的基本礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟招聘会,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。随着人类社会文明的日益发展,社会对大学毕业生的素质要求也越来越高。那么,二十一世纪的大学毕业生应当具备什么样的优秀素质呢?是口才?人格魅力?亲和力?健康的心理? 还是应对突发事件的反应能力?由云南交通职业技术学院级人力资源管理班举办的“大学生模拟招聘会”活动,将结合当今大学生讨论的热门话题“竞聘”与“素质”,全力打造一个模拟招聘活动的现场,通过应聘选手的`“亲身体验”和有关教师的现场点评,让同学们通过“实战演习”,树立自主择业的意识,体验自主择业的感受,从而锻炼学生的表达力、观察力、应变力、合作力、学以致用能力等等;同时也积累应聘经验,明确学习目标,作好知识与能力两方面的准备,了解一些礼仪规范、学会推销自己,并让学生增强就业危机感以及通过活动增强自信心和全面认识自我。

四、策划、主办单位

云南交通职业技术学院

20XX级人力资源管理班

五、赞助单位

云南交通职业技术学院经济管理分院

男生722、725宿舍

172校园活动

六、活动章程

(一)、活动时间

上午9:00——12:00

(二)、活动地点

云南交通职业技术学院经济管理分院教学楼210教室

(三)、活动对象及代表

1、招聘方

(1)流弦聆音唱片公司

企业代表:熊文美

(2)苏荷酒吧

企业代表:陈蕾

(3)天顺旅游公司

企业代表:王天顺

(4)中国平安保险公司

企业代表:陆盛英

2、应聘方

由16名同学参加,分为4组,每组4名同学。

(四)、参招企业招聘内容及要求

(五)、活动流程

2、主持人宣布招聘活动开始并简单介绍参招企业方、应聘方及主办方。(时限5分钟)

3、企业招聘人员就位,参阅应聘者的个人简历,并按应聘者的序号开展招聘。(本场招聘会每环节限时一个小时)

2) 才艺展示(由个人实际情况决定)

3) 即兴作文(时限3分钟,题目提前抽好)

4) 招聘人员进行提问

5) 针对提问,应聘者进行回答

6)问答环节结束后,应聘者退场,等候面视结果。

7)上述环节轮流使用,直至招聘活动结束,如有特殊情况,可及时调整。

4、观众发言

5、指导教师发言,对此次模拟招聘会做出评价。

6、主持人宣布模拟招聘会结束。

(六)、后勤管理工作

1、组织者于活动前布置好招聘场地及相应的设施。

1、组织者在活动中,可以根据实际需要对本次活动作出相应的调整。

2、组织者于活动后安排人员整理现场,搞好卫生工作。

第5篇: 班级模拟招聘会活动策划书

班级模拟招聘会活动策划书

模拟招聘会活动是对现实生活中的招聘会的真实模拟。力求达到最大的真实性和贴近在校生自身实际情况,使同学们提前感受应聘的感觉和经历。为使同学们将在管理课上所学到的知识付诸于实践,丰富同学们的管理课堂教学和课余生活同时也为了营造一个锻炼和提高全班同学自身综合素质的`平台。我们11会计四班决定组织一次模拟招聘会。

一.活动名称:罗定职业技术学院经济管理系311会计四班模拟招聘会

二.活动主题:模拟招聘,发掘潜力,实现竞争,成为强者

三.活动时间:xx年5月11日晚上7:30-9:00

四.活动地点:名棣楼406课室

五.策划主办单位:11会计四班全体同学。

六.活动目的:通过参加模拟招聘会使同学们将在管理课上学到的知识付诸于实践并获得相关的课外知识丰富同学们的管理课堂教学和课余生活,营造一个锻炼和提高全班同学自身综合素质的平台。

七.活动形式:招聘会形式。

八.活动安排:

(1)两名招聘会主持人

(2)招聘会分为三个小组,每个小组有一组面试官,3人/组(作为面试会场的考官,对应聘者进行考察、评分),一组应聘者,3人/组,一名小组主持人

(3)每个小组准备本组的企业招聘ppt(关于企业的简介,招聘信息 ps:每个小组的企业不能相同。)

(4)招聘会奖项设有一组优秀面试官

应聘者设有一、二、三等奖和优秀奖

(5)面试官评分/选标准

1.知识面与文化素养20分

2.临场应变能力30分

3.语言表达与沟通技巧20分

4.文明礼貌与个人修养20分

5.精神风貌10分

九.活动要求:

(1)招聘者和应聘者都要尽力准备好自己的材料(简历与ppt介绍)并详细了解对方的信息做好准备。

(2)招聘者和应聘者均要使用普通话,遵守招聘会规则,与会者均要有礼貌。不得有任何人身攻击。

(3)与会者都要听从主持人的安排,不允许出现顶撞主持人和迟到早退的现象发生。

(4)主持人、招聘者和应聘者当天仪表务必端正。

十.活动流程:

(1)模拟招聘会开始前工作人员当天18:00之前入场布置完会场。

(2)主持人和招应聘双方入场准备模拟招聘会开始

(3)主持人致词.宣布模拟招聘会开始.

(4)模拟招聘会有序进行,步骤分为:抽签决定招应聘顺序;进行招应聘;问答有奖活动;各公司确定录用名单;分发奖品;老师进行点评。

(5)主持人宣布模拟招聘会结束,所有人员离开。

(6)工作人员处理会场,恢复教室整洁。

十一、模拟招聘会联系人:叶翠员:

郭洁萍:

11会计四班举行模拟招聘会希望能够得到各位老师的批准!

第6篇: 班级模拟招聘会活动策划书

模拟招聘会活动策划书推荐

活动引言:随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,我系将举办一年一度校园模拟招聘会,给我系学子一个社会实践的机会,提高我系学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的"交流建立一个平台。

一、活动名称:金融系模拟招聘会

二、活动的目的和意义:

举办大型模拟招聘是为我系同学提供最新的就业资讯,和增强就业实践的有效渠道,大学生毕业面临多方面的困境,通过本次活动,能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位多角度的了解市场,提升自我,同时,通过专职指导就业的教师进行交流与沟通,能够更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会,这更是对大一大二学生有良好的教育指导作用。让我院学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

三、活动主题:

缤纷大学生活,和谐校园;扬就业之帆,启梦想之旅!

四、活动单位:

1、主办单位:金融系团委和招生就业处

2、策划承办单位:金融系学生会

赞助单位:

3、到场嘉宾:院团委、系团总支教师及招就办教师

五、活动时间:

活动地点:

参与对象:金融系全体同学

六、活动流程:

前期宣传阶段:

1.招聘主持人 2.预备报名 3.确定合作商 4.培训工作人员 5.礼仪准备 6.道具准备

活动进行阶段:

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