以下是为大家整理的关于《两小儿辩日》情景剧剧本的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！
第一篇: 《两小儿辩日》情景剧剧本
参演人员：向佳、刘浩饰两儿
范博洋饰弟子
张志强饰孔子
旁白：贺润
旁白：孔子到东方游历，见到两个小孩在辩论，
徒弟对孔子说：“老师，那有两个小孩不知道在做什么，我们过去看看。”
徒弟问俩小儿：“你们在说什么呢？”
两小孩答：“你是谁？”
徒弟说：“他是我的老师——孔子。”
两小儿惊讶道：“啊？你是孔子？”
孔子（张志强）答曰：“正是。”
刘浩：“听说你知识渊博？你能帮我们解决一个问题吗？”
孔子（张志强）答曰：“我来试试。”
刘浩：“我认为太阳刚出来的时候距离人近，而到中午的时候距离人远。”
向佳：“我认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。”
孔子（张志强）说：“为什么这样认为？”
刘浩：一个小孩说：“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大。等到中午，就像盘子一样大，这不就是远的（看起来）小而近的（看起来）大吗？”
孔子：“对，有道理。”
向佳：（另）一个小孩说：“太阳刚出来的时候很凉快，等到了中午的时候（感觉）就像把手放进热水里一样烫，这不就是近的热而远的凉吗？”
孔子（张志强）：“好，也有道理。”
刘浩，向佳齐问：“我说的对，他说的也对，到底怎么回事？还请你做出判断？”
孔子（张志强）：“你们真聪明，还能这么认真细心的观察。真厉害！”
孔子（张志强）挠头皱眉说：“这个，我也不知道谁对谁错。”
刘浩，向佳笑着说：“你是孔子，你都不知道，谁说你知识渊博啊？”
旁白：孔子被尊称为圣人，是思想家，政治家，教育家，形象何其高大，可是面对两个小孩关于太阳远近的辩论，竟然不能决也。是因为在两千多年前科学不够发达，人们对宇宙的探索还不够深入，但孔子“知之为知之，不知为不知”这种实事求是的态度，令人敬佩，值得我们学习。而两个小儿善于观察，大胆质疑，说话有理有据，他们这一辩，让我们真是受益匪浅啊！
第二篇: 《两小儿辩日》情景剧剧本
孔子：“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？……我，大名鼎鼎的孔子，儒家学派的创始人，圣人集团的老板兼总设计师。上个月，由我发起的七十二人俱乐部正式挂牌上市，为了拓宽业务，我带领我的助手来到山东东部的蓬莱市。在这里，我得到粉丝们的疯狂追逐，真是太好玩！太刺激了！……（退到一边自我陶醉）
两小儿蹑手蹑脚地上。
小儿A：“听说孔子是个狂妄自大的人，让我们来捉弄捉弄他好吗？”
小儿B：“太好了，太好了！这下子整天鼻孔朝天，夸夸其谈的，非给他一点颜色看看不可。”
小儿A：“让我们来商量商量……”
两小儿作商量状。
孔子：“唯女子与小人为难养也，近之则不孙，远之则怨……唉……这世道……”
两小儿互掐，大喊：“救命啊！救命啊！”
孔子上，架开两人：“喂喂喂喂，有话好说，用不着这样，教育局的领导在这里你们还敢打架？”（稍停）“怎么回事？说来听听。”
小儿A：“我们为什么要告诉你？你是哪个庙的和尚？”
孔子：“你们竟然不知道我是谁？告诉你吧，别吓着了：我就是你们课本上那个百闻不如一见，一见就酷毙了帅呆了的孔子！”
小儿B：嘿嘿，原来你就是钻子的儿子的儿子孔子！你听我说：我认为早上的太阳离我们近，中午离我们远。可是那傻子却说早上远，中午近。“
小儿A：“早上远中午近！你才是傻子！”
（俩小儿争吵）
孔子：“都给我住嘴！吵什么吵！听我说……”（忽然愣住，转向另一边）“咦！我怎么没听说过这个问题？”（稍作沉吟，继而转过身子）“你们先说说你们的理由。”
小儿B：“早上的太阳刚出来时大得像车盖，到了中午近小得像盘盂。这难道不是远的看起来小，近的看起来大吗？所以，我认为，早上的太阳离我们近，中午远，（拍拍孔子肩膀）UNDERSDAND？”
小儿A：“好，到俺来说：早上太阳出来时阴阴凉凉的，到了中午，却热得像把手伸到热水里，这，难道不是近的就感到热远的就感到凉吗？BI摄氏度AUSE，我认为：早上的太阳离我们远，中午离我们近。知唔知啊（广东话）
小儿B：“早上近，中午远！”
小儿A：“早上远，中午近！”
（两小儿争吵，推搡）
忽然，两小儿一起指向孔子——“你说呢？……
孔子脸上一阵青一阵白，慢慢地后退。“这个嘛，这个嘛，让我上网查查再说……”
孔子落荒而逃。
两小儿夸张地击掌庆祝。
谢幕。
第三篇: 《两小儿辩日》情景剧剧本
人物：八人-----两位争辩的九岁儿童，孔子，孔子两位伴读学生，另外三个在道边玩耍的孩童。
地点:孔子东游的路上,一个村头大树下。
场景（旁白）：风和日丽的一天，孔子带着两位学生，驾着马车，正在东游的路上。一路上美景不断，见识非凡。两学生此刻正听孔子侃侃而谈，从诗词歌赋到人生哲学，其乐融融。
途经一个村口，一群孩子正在一棵大树下嬉闹着，相互追来逐去，欢声笑语不绝于耳。
孔子：（忍不住，喊住前边正驾车的学生）“——停车！”
坐在身边的学生子贡（不解地）：“老师，您有什么事吗？”
孔子（摆摆手，下车活动一下身子）,指着孩子们向子贡感叹说：“人生最快乐的时候，就是这样子呀。”
突然，有两个小孩子停止了玩闹，好像发生了摩擦，争吵了起来，而且，越吵越凶，谁也说服不了谁！
男孩子（理直气壮地）：“我讲的是对的，先生也会这么说。”
女孩子也大声地不甘示弱：“我说的才是对的，不信你问俺娘去，俺娘比你家先生还有学问呢！”
旁边几个小孩儿闻声围上来，叽叽喳喳，你一言我一语地劝说着。
女孩子噘着嘴,死揪住另外几个同伴不依不饶地问：“那你们来评评理，我们俩，到底谁说的是对的呢？
小伙伴们相互茫然地你看看我,我看看你，然后都茫然地摇了摇头。
稍顷，（其中一个小孩子，声音比较尖利地说）：“或许你俩说的都对呢，咱们先玩儿吧，争论这些多没意思呀！~”
（另一个小孩子息事宁人地说）：“你俩别吵了，咱们回去问问大人吧，大人懂得的比咱们多！”
正争执的两小孩儿推推搡搡，谁都不愿意承认自己的想法是错误的。
此时，子贡恭敬地搀扶着孔子(上)，孔子含笑注视着孩子们，慢慢走来。
孩子们一转头,看到了他。
男孩子感觉到他身份很高，向前迎了两步：“老爷爷，您来帮我们公断一下，看我俩谁说得是对的！”
那个正噘着嘴的小女孩儿忽闪着水灵灵的大眼睛，上下盯了孔子几眼，疑惑地问：“您是谁呀？到我们这里是问路的吗？”
子贡急忙回答：“这是我的老师——孔子先生！”
孔子颔首微倾，疼爱地抚摸一下那男孩子的头，问：“你们俩刚才在争论什么呢？”
两个小孩子不相信似的，快速交递一下眼光，走到孔子面前，说：“您就是大学问家孔子先生？”
孔子微微点了下头。
他俩顿时来了兴致，一人拉着一只孔子的袖子，非要帮他们评评谁讲得更对。
孔子含笑点头答应了。
这时，那位驾车的学生赶上前来，（鞠躬90度、恭敬地）问孔子：“老师，天色不早了，我们何时启程呢？”
孔子说：“三人行，则必有我师！今天，为师想多听听孩子们的意见。”
这群小孩子受了鼓舞，兴奋得象小黄雀，七嘴八舌地向孔子叙述刚才发生的事情。
爱噘嘴的女孩子说：“我认为太阳刚出来的时候距人近，而到中午的时候离人远。”
男孩子不愿意了，赶紧接过话来辩驳：“我认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。”
孔子笑着转身先问女孩子：“你为什么这样认为呢？”
女孩子伶牙俐齿地回答：“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大，等到中午，却像盘子一样大，这不就是远的看起来小而近的看起来大吗？”
孔子又把眼光抛向小男孩儿：“你呢,你的想法呢?”
男孩子（用毫不服输的语气）：“我的看法跟她刚好相反，我认为太阳刚出来的时候很凉快，等到了中午又感觉像进入了澡塘，这不就是越近感觉越热，越远的东西感觉越凉吗？”
孔子听完，不由得愣住了，低头思索了半天，最后默默摇了摇头：“你们俩的话都各有道理，但到底谁对谁错，并不是我说了就能算的。”
两个小孩子皱了皱眉头，然后相视一笑，奚落着笑话孔子说：“都说您懂得的学问最多了,原来您也不知道啊！”
孔子宽容地笑了笑,说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
旁边的学生子贡好似受到了很大的启发，心想：“难怪老师要带我们出来游历，原来学问和真知，大部分来自民间呀！”
那群小孩子重新又欢欣鼓舞地玩耍去了。
孔子带着学生，继续东游。
