疫情是指疫情的发生和发展。大规模流行病包括严重急性呼吸系统综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和新型冠状病毒肺炎coronavirusdisease2019，covid-19。 以下是为大家整理的关于疫情防控宣传稿的文章14篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 疫情防控宣传稿
1.紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
2.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
3.坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。
4.不忘初心，牢记使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
5.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
6.依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。
7.加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情严密防线。
8.众志成城，齐心协力防控疫情。
9.科学防控疫情，文明实践随行。
10.戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
11.拒野味、不聚会，亲友情、网上叙，少出行、莫大意。
12.早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。
13.复工复学要注意，观察两周看体温，如有症状早报告，尽快就医别迟疑。
14.做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
15.重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
16.讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
17.弘扬垃圾分类新风尚，做好防疫废弃物回收处理。
18.整治环境卫生，扮靓美好家园。
19.我们同努力，疫情定可防。
20.向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬!
第2篇: 疫情防控宣传稿
为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实做好疫情防控期间全校学生生活、学习的指导，保证学生健康成长；确保推迟开学期间师生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响，西寺庄乡小汪学校根据市教育体育局关于做好疫情防控期间中小学教育教学工作的通知和《西寺庄中心学校关于推迟开学期间中小学教育教学工作的实施方案》的指导意见和要求，特制定本工作方案。
一、指导思想
学校利用“教育+互联网”形式，搭建在线教育教学平台，整合网络教育教学资源，为学生提供丰富优质的网络教育教学服务；深度落实“停课不停学”要求，指导学生劳逸结合、安心学习、健康生活。
二、加强组织领导
成立了疫情防控延期开学期间网络教学领导小组
组长：温壮
副组长：高瑞轩，孙增华
成员：各年级学科教师、全体班主任
三、明确工作目标
疫情防控期间，全面统筹各方力量，整合各类教学资源，应用信息技术开展网上教学、自主学习、辅导答疑等工作，实现教师线上教学有序实施、学生学习状态有效保持、学生线上学习有力推进的工作目标。
四、细化工作环节
1.做好宣传动员
学校通过微信平台、QQ平台，钉钉群，学校公众号等多种信息途径，对全体教师、家长和学生积极进行宣传动员，做到“应知尽知，应学尽学”；强化家校联系，要求家长务必保证学生学习所需的网络环境和学习终端，从思想上、行动上做好组织学生实施网络学习的家庭准备。
2.建立专项网络群
学校领导小组统一组织部署，以年级和班级为单位，分别建立和完善“年级学科教师钉钉群”“班级任课教师钉钉群”“班级家长（学生）钉钉群”，以便布置网络学习任务，提出学习要求，快捷进行校内和家校联系互动。各任课教师联系方式应向家长和学生公布。提倡模拟实体班级建立线上班级，完善班委、小组等基本管理组织。各专项网络学习群的建立。
（1）年级学科教师微信或钉钉群，由各年级学科备课组长负责建群。功能是商定网络学习任务，统一教学进度、选定教学方法等。
（2）班级任课教师微信或钉钉群，由网络平台学校的管理员建立，各班主任组织，功能是及时了解班级学生及家长准备情况、参与情况、学习情况、课程的临时调整等情况。体育、音乐、美术、信息技术等学科教师也要入群，指导学生在学习文化课的同时，锻炼身体、陶冶艺术情操，信息技术教师还可提出网络使用建议。
（3）班级家长（学生）微信或钉钉群，由网络平台学校的管理员建立，由各班主任组织。功能是组织学生参加网络学习、了解学生的身体状况和学习状况等。各学科任课教师要加入班级微信或钉钉群，也可根据学科教学需要，建立本学科网络学习群。
3.推送学习资源
通过微信平台、QQ平台，钉钉群，学校公众号等有效快捷途径，向家长及学生推送如下学习资源：
1.有线电视观看：即通过武安电视台390专门频道来实现，重点内容有：疫情防控讲座，心理辅导讲座、名师讲堂、优课教学等内容。
2.手机客户端点播：即通过武安手机台、武安教育和武安教师发展中心微信公众号实时点播观看小学、初中、高中不同学段的优秀教师同步课程。
3.网上在线学习：即通过邯郸教育公共服务平台、武安教育云服务平台，国家一师一优课资源平台，根据提供课程内容选择适合自身需要的优质教学资源进行在线学习。
4.网络直播教学：即通过钉钉直播平台、鸿合直播互动课堂、超星直播授课平台、希沃互动课堂开展在线直播教学，利用互联网平台实现班级、学生、教师不变，实现教师和学生在家上课、听课、答疑、反馈和个性化辅导。
（具体使用指南见后）。
任课教师必须经过自己试用后，熟练操作再推送给学生或家长。
4.编排学习课表
为便于掌控学生学习进度，保证学习效果，为复课后实施课堂教学打好基础，由学校教务处牵头组织、各年级根据各学科教师情况及教学内容制定各年级各班“网络学习课程表”。课程表以课时为单位，明确各学科实施网络学习的具体日期和时段，做到统筹规划安排、尽量实现各学科全覆盖，符合线下教学进度，确保学生网络学习有计划、有安排、有指导、有督查反馈。第一期网络学习课程表暂编排文件规定原开学日期 2月17至23日七天时间，须在2月10日前完成，并推送至家长及学生，后续课表编排视开学时间而定。班级课程表2月10日前由各年级班主任上报学校教导处。
5.通知教师在线上班
按照学校课程表安排，各学科任课教师必须在相应时段内在线上班，组织引领学生按时学习，回应解答学生疑难问题，指导学生学习过程，小结反馈学习情况，及时提出后续学习任务和要求。
五、牢记教学流程
1.教师布置学习任务
根据教体局推荐的和教师自己拥有的网络学习资源，各年级任科教师通过“年级学科教师微信或钉钉群”，商定教学内容，统一教学进度。通过“班级钉钉群”向家长和学生推送学习资源，布置学习任务。学习任务可以是新课学习，主要学习新学期下册教材的第一、第二单元，教材内容可利用电子教材等方式，讲授可采用自己录制微课、已有课件、下载网络资源，直播课堂等方式。任课教师要明确每一天每一课时具体的学习任务，让学生知道“学什么”。
2.学生网上参与学习
学生通过“班级钉钉群”或其他网络学习免费平台参与学习。为保证学生能按时学习，可以采取微信或钉钉签到、家长拍照或上传学习小视频的方式。任课教师通过“班级微信或钉钉群”帮助学生掌握网络学习的方式，让学生知道“怎么学”。
3.教师检查作业情况
学生或学生家长把作业拍照，上传“班级微信群或钉钉群”，教师检查作业完成情况。任课教师通过检查作业，了解学生“学得怎样”。
4.师生互动、教师答疑
任课教师要每天留出固定时间，通过“班级微信群或钉钉群”等网络平台，解答学生在网络学习时遇到的学习疑问，通过师生交流、生生交流，查漏补缺，进行个性化辅导，巩固学习效果。
六、落实各项保障
1.组织运行保障
学校成立组织学生网络学习领导小组，统筹推进网络学习工作。所有老师要各司其职，各守其岗，担责尽责负责，及时研究新情况，发现和解决新问题，保证学生网络学习工作扎实落地。
2.授课师资保障
组织任课教师承担在线集体备课、在线教学、作业答疑和个性化辅导工作。加强对教师在线上班情况的检查考核，并做好相关情况的记载。
3.学习环节保障
学校、班主任及学科教师及时指导督促学生、家长做好在线学习和自主学习，确保学习效果落实。
4.学习资源保障
充分利用市教体局推荐的和教师自己拥有的网络学习资源，让学生学习有凭借。疫情防控期间，各年级各班只能在线上开展教学，学生必须在家学习，严禁任何个人组织学生线下集中学习或个别辅导。为学生提供的所有线上教学资源及教学服务一律不准收取任何费用。
5.全员学习保障
各班级应核实每位学生接收情况，确保网络学习推送接收到位，做到“零空白、无死角”。对因条件限制无法进行网络学习的农村学生和贫困学生，各班级各任课教师要格外关爱，密切关注，要实施备案管理，在疫情消除后进行补偿性教学。非常之时必有非常之举，全体教职工要提高思想站位，增强敏锐性，高度重视，群策群力，集思广益，推动此项工作落实落地，为打赢疫情防控阻击战做出我们教育人的一点贡献！
第3篇: 疫情防控宣传稿
1、紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
2、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
3、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。
4、多消毒来勤洗手，杀灭病菌没后患。
5、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
6、依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。
7、加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情严密防线。
8、众志成城，齐心协力防控疫情。
9、科学防控疫情，文明实践随行。
10、戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
11、拒野味、不聚会，亲友情、网上叙，少出行、莫大意。
12、早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。
13、复工复学要注意，观察两周看体温，如有症状早报告，尽快就医别迟疑。
14、做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
15、重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
16、讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
17、弘扬垃圾分类新风尚，做好防疫废弃物回收处理。
18、整治环境卫生，扮靓美好家园。
19、我们同努力，疫情定可防。
20、向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬！
21、疫情防范不到位，得了肺炎活受罪。
22、科学应对、群防群控、战胜疫情！
23、重科学、听官宣、不信谣、不传谣！
24、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗！
25、疫点返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告！
26、少出门、多居家、网络拜年乐大家！
27、不要吃野味、蒸煮要到位！接触家畜和家禽、个人防护要到位！
28、抗击疫情，人人有责！
29、个人防护三要素：戴口罩、勤洗手、多通风！
30、全民动员，共同防控新型冠状病毒感染。
31、周密安排，凝聚各方力量参与新型冠状病毒防控。
32、精心组织，将冠状病毒感染率降到最低。
33、相信国家权威专家解读判断，不信不传网络不实信息。
34、正确佩戴防护口罩，避免感染冠状病毒。
35、减少聚会聚餐，避免感染冠状病毒。
36、远离人员密集场所，避免感染冠状病毒。
37、疫情就是命令，防控就是责任。
38、只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙。
39、众志成城、守望相助，形成合力抗击疫情的强大正能量。
40、配合做好疫情防控工作，关乎您和您的`家人及全社会的健康。
41、我们共同努力，疫情定可防。
42、少出门，少集聚，勤洗手，勤通风，戴口罩，讲卫生，打喷嚏，捂口鼻，喷嚏后，慎揉眼，有症状，早就医，不恐慌，不传谣，须警惕，不轻视。
43、疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。
44、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。
45、发热症状及早看，居家隔离不传染。
46、春节拜年发微信，情到意到人安全。
47、口罩要戴好、心态调整好、身体锻炼好、卫生保持好。
48、希望大家都少出门，出门记得戴口罩。
49、请减少到人群密集场所活动。
50、抗击肺炎，众志成城。
51、随地吐痰是陋习，喷嚏咳嗽遮口鼻。
52、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延势头。
53、强化联防联控，依法落实疫情防控责任。
54、依法科学有序防控，坚决遏制疫情扩散。
55、做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控措施落实，切实保障人民群众健康。
56、全力以赴做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，落实早发现、早报告、早隔离、旱治疗和集中救治措施。
57、冬春季是传染病高发季节，市民要增强卫生健康意识，加强锻炼，规律作息，提高自身免疾力。
58、你不聚、我不聚，你我齐把病毒拒！
59、每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护。
60、人群密集不要去，避免接触保平安。
61、新型冠状病毒存在人传人，请减少到人群密集场所活动。
62、有发热症状患者，请及时到医疗机构发热门诊就诊。
63、科学应对、群防群控、战胜疫情！
64、重科学、听官宣、不信谣、不传谣！
65、这个春节莫瞎串，情谊不在一顿饭。这个春节莫乱跑，传染肺炎不得了。
66、勤洗手来多通风，争做防疫小先锋。
67、强防护、不恐慌，信科学、不传谣，我们同努力，疫情定可防。
68、接触家畜和家禽、个人防护要到位！
69、戴口罩讲卫生勤洗手勤通风！
70、打喷嚏捂口鼻有症状早就医！
71、见屏如面：网络拜年也是团圆！
72、减少串门：关系不因距离疏离，问候到，心意到！
73、比戴口罩：科学丢弃，不传病毒！
74、勤快洗手：消毒杀菌，病毒赶走！
75、拒绝野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记！
76、科学就医：如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱！
77、拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙！
78、拒绝扎堆：不图一时热闹，但求平安健康！
79、戴口罩讲卫生打喷嚏捂口鼻喷嚏后慎揉眼
80、戴口罩，勤洗手，不给病毒有可乘之机。
81、抗击疫情，人人有责。
82、注意防护，不恐慌，不传谣。
83、重视自身健康，做好自我防护。
84、请减少到人群密集场所活动。
85、少吃一顿饭，亲情不会淡！
第4篇: 疫情防控宣传稿
1.整治环境卫生，扮靓美好家园。
2.我们同努力，疫情定可防。
3.向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬!
4.不传谣，定慧心，健康、平安、幸福过大年!
5.拒食野味：不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!
6.抗击新冠肺炎疫情，人人都有群防责任!
7.拒绝野味，病从口入，教训要牢记
8.只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙!
9.强化联防联控，依法落实疫情防控责任。
10.每个人是自身健康的第一责任人，务必做好自我防护
第5篇: 疫情防控宣传稿
1、向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬!
2、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，组织各方力量开展防控工作
3、不图一时热闹，但求平安健康!
4、疫情当前，短信拜年。
5、全民动员，坚决打赢疫情防控阻击战。
6、坚决落实好各项防控措施，确保人民群众生命健康安全和社会大局稳定
7、防范新型肺炎，从我做起，人人有责
8、用各级党员干部和医护人员的辛苦付出换来广大人民群众的幸福安宁
9、违反禁令，招来疫病，害人害己。
10、疫情肆虐需警惕，少出门，少集聚。
11、坚持在防控一线用身影指挥、用行动说话，坚决打好打赢疫情防控阻击战
12、疫情肆虐需警惕，防范措施要牢记。
13、见屏如面，网络拜年也是团圆!
14、依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全!
15、早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责!
第6篇: 疫情防控宣传稿
自2020年1月20日我省出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来，我院党委高度重视，认真做好了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控各项工作。
高度重视认真部署疫情防控工作
1月20日至21日，学院就组织后勤管理处相关人员认真研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控准备工作，初步制定防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情预案。
1月22日学院召开党委（扩大）会议，研究部署学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。党委书记、院长谭酬志主持会议，会上传达了习近平总书记、李克强总理关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神；传达了我省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制会议精神和省农业农村厅、省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，并紧急成立了由党委书记、院长谭酬志担任组长的学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，讨论制定了学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情预案。会议要求全院党员干部要把疫情防控工作作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验，在本职岗位上戴党徽、亮身份、当先锋，全力抓好各项疫情防控措施的落实。要带头奋战在防控疫情斗争的第一线，关键时刻不畏艰险，敢于挺身而出，发挥表率作用，成为一面鲜红的旗帜。
1月30日学院又组织在校学校领导和相关部门主要中层干部参加省教育厅电视电话会议，认真听取了教育厅叶厅长等领导的讲话精神和对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的再次具体工作部署。紧接着学院党委书记、院长谭酬志主持召开了学院新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组会议，会上谭酬志总结了前一阶段我院疫情防控工作情况，鼓舞了同志们战胜疫情斗志，同时还指出了我院疫情防控工作出现的问题并提出了解决问题的具体方案。对春季开学工作也做出了详细安排。
强化引导积极做好疫情宣传工作
1月23日，学院疫情防控宣传组的同志深入学院14栋教职工公寓家中进行人文关怀，传达学院1月22日工作会议精神，积极宣传疫情防控政策措施，科学解疑释惑，引导教职工相信科学，相信党和政府，及时报告病情、主动接受隔离、全力配合治疗，动员群众力量共渡难关、战胜疫情。发放并张贴疫情防控资料共500多份，让每位教职工知晓新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识。落实责任制，要求学院各部门通过微信工作群，第一时间将疫情形势和防控要点传达到每一名师生员。
疫情舆情防控组的同志则负责新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治知识宣传教育工作，传达省教育厅、农业农村厅等上级文件精神，搜集网络信息，了解新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展情况，及时发布官方疫情防控信息并要求全体教职工不造谣、不信谣、不传谣，不转发非官方信息，正确引导，确保畅通信息，校园稳定。
真抓实干疫情防控工作措施落地落实
1月24日起，由各部门、各分院、离退休党支部组成的学院疫情防控排查组开始认真排查全体教职工有无子女或亲戚在主要疫区（武汉），并及时了解全体教职工及其家属有无往来武汉行程，同时劝阻疫区亲朋往来，进行严格防控。
由各部门、各分院、离退休党支部和后勤管理处组成的疫情防控信息报送组，则在每天下午15：00-15：30收集各部门、各分院报送来的全院教职工及其家属有无发热情况和有无往来武汉行程等情况汇报。实行没有情况的实行零报告和日报告制度，对有紧急情况的可随时报送。最后每天及时将我院疫情防控情况向省教育厅、农业农村厅进行汇报。
学院疫情应急处置组则己做好充分准备，随时对出现发热干咳、呼吸急促及呼吸困难等症状的教职工及其家属，做出相应处置工作，后勤管理处还积极组织人员打扫校园环境卫生并做好消毒工作。
根据樟树市疫情处置要求，从1月27日起学院实行封校措施。学院关闭了南校门，用铁皮围墙封闭了从南湖公园进入校园内的三个通道并写出公告牌：防控期间，禁止校外人员入校园。学院还购买了一批口罩分发给校门口值班人员、巡逻人员、环卫工、学院值班中层干部等防控一线人员。购买了一批红外线体温测试仪、温度计、消毒剂等，认真做好防控物资的储备工作。实行由学院领导带班，中层主要干部到校门口值班制度，禁止校外人员进入校园，对入校人员进行体温测量，对外出人员要求配戴口罩，以防感染等。
学院领导带头以身作则，坚持从自身做起，做好相应防护措施：少出门、少聚会、少旅游，少去人群聚集处；不相互串门拜年，倡导电话问候、“电子拜年”；勤洗手，多通风，出门带口罩；有症状、早就医，密切接触确诊病例的请自觉居家隔离观察，如有发热等不适反应即刻到定点医院就医。
全力以赴继续做好疫情防控下一步工作
在学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组正确指挥下，我院党员干部发扬“舍小家、顾大家”的大局意识，坚决服从组织安排，全身心投入疫情防控工作中。严守政治纪律，扎实开展疫情防控各项工作，我院目前无新型冠状病毒感染的肺炎疫情，校园平稳有序。
下一步学院将继续贯彻落实党中央、省委省政府、省农业农村厅和省教育厅有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的各项要求，守土有责，守土尽责，全力以赴完成疫情防控各项任务，为校园稳定和社会和谐做出应有努力。
xx职业学院
20xx年x月x日
第7篇: 疫情防控宣传稿
现将本人2020年度思想政治状况、履职尽责情况、在疫情防控和防汛应急中的表现以及个人操守的基本情况等作以下汇报。
一、思想认识和政治理论学习情况
一年来，我把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持反复研读《习近平关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》、《习近平谈治国理政》(第三卷)和习近平总书记考察安徽重要讲话精神，系统学习了党章党规、党的十九大报告、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，十九届中央纪委五次全会精神和其他重要文件，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。通过参加党组党委中心组集体学习，到直属单位、到所在党支部、到驻村帮扶工作队所在村上党课，与上级机关和下属单位党支部联谊结对、参加属地街道社区党建联谊活动以及到革命烈士纪念地重温入党誓词等多种形式的学习，认真撰写学习心得，坚持读原著悟原理，带着问题思考，积极参加研讨交流，在学懂弄通上下功夫，学习上有了新的感悟。通过学习研讨，深化了对党章、党规、党史的认识，加强了习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，结合深化“三个以案”主题教育，针对形式主义、官僚主义问题和新的表现形式，结合上级点、自己查、群众提，认真剖析问题和不足，扎实进行整改。一年来，加强了调查研究，通过集体调研、个别谈话、参加党组织活动等多种形式与基层单位加强联系，多次到驻村帮扶点和基层单位调查研究，了解基层员工的思想动态，撰写调研报告，研究解决工作中存在的突出问题，为中心集体决策提供参考。在日常工作中注重听取不同意见，完善工作方案，更加注重细节，讲求实效。
二、履职尽责情况
去年以来，我自觉按照要求，履行好岗位职责，落实“一岗双责”，做到抓班子带队伍，主动履职尽责，主动承担责任，注重党建和业务融合发展，取得了一定的成绩。圆满完成党委换届改选，选好配强领导班子。细化工作流程，实行清单化管理。与职工开展经常性的谈话谈心，掌握职工思想动态，做好思想政治工作。关注直属单位的稳定发展，指导直属单位抓好组织调整和班子建设。
履行好管党治党主体责任。严格执行基层党组织标准化建设规定，以模范机关建设为抓手，印发了党建工作要点和党风廉政建设工作要点，全面加强党员干部理想信念教育、党纪党规教育和廉洁自律教育。党委定期研究党建和党风廉政建设工作，党建与业务工作同布置同检查同考核，保证党建与业务工作同频共振。全年，中心党委会议专题研究党建工作32次，研究党风廉政建设工作4次;组织了15次中心组学习,9次研讨交流。与上级机关和地方部门结对共建，互相促进，涌现出了一批先进典型，得到上级党组织的好评。
在新冠肺炎疫情常态化防控工作中，我带领机关各部门坚决服从疫情防控指挥部的命令，坚决克服麻痹思想厌战情绪松劲心态，以高度负责的态度扎扎实实开展疫情防控。一是加强指挥调度，落实自身和直属单位防控责任,严控严管，做到守土有责。二是了解掌系统疫情防控和正常工作开展情况，及时统计汇总信息，为上级决策提供参考。三是安排对关键部门关键环节的督查检查，严格值班值守，迅速果断执行联防联控和应急保障各项指令。
三、廉洁自律情况
一年来，结合深化“三个以案”警示教育，汲取发生在身边的行业腐败案例提供的深刻教训，我时时警醒自己，筑牢拒腐防变的思想防线，努力做到忠诚干净担当，老老实实做人，清清白白办事。
严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场和政治观点上，始终自觉同党中央保持高度一致，对党绝对忠诚。严格执行党的组织纪律，坚持民主集中制原则，在重大事项、重要工作和干部人事管理等方面，不搞非组织行为。严守党的廉洁纪律，坚决抵制腐朽思想侵蚀，检点工作方式，净化朋友圈子，坚决做到防止发生违反八项规定的行为，不让四风问题和新的表现形式在自己身上出现。严守党的生活纪律，注重家教家风建设，严格按照要求向组织报告个人有关事项，主动开展批评和自我批评，自觉接受上级和群众的监督。
高度重视纪委工作，支持中心纪委独立开展工作，为纪委工作人员提供必要的支持。督促他们开展经常性的学习，提高办案的能力和水平，坚决把好党风廉政建设的关口。把惩防体系建设与业务制度建设配合起来，相互促进，使各项工作落在实处。
四、思想和工作中存在的主要问题
一是政治理论学习的深度和系统性不够。学习的时间不能保障，对问题的研究不彻底，理解的深度有欠缺，学习不够入脑入心，对复杂问题缺少深入思考，理论学习与解决问题仍然存在脱节现象。二是斗争精神还有欠缺。干事创业的激情有所衰退，面对稳定发展和深化改革的迫切需要，存在求稳怕乱思想，有不求有功但求无过的念头，缺乏强烈的事业心和责任感。三是需要进一步提升严谨务实的工作作风。布置工作有急于求成的急躁情绪，有些工作跟踪问效不够，抓落实还有欠缺，需要在制度和规范的层面加以思考解决。
下一步，我将在以下三个层面加倍努力：一是加强政治理论学习，提高党性修养。深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治领悟力、政治鉴别力和政治执行力。带头学好党史，督促全体同志学好“四史”，通过读原著学原文悟原理，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是严格遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立宗旨意识，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。严格遵守中央“八项规定”和实施细则，坚决反对四风，杜绝形式主义官僚主义，从思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。三是严格执行民主集中制和各项制度规定，积极开展批评与自我批评，自觉接受党和人民群众的监督，努力做一名合格的共产党员。四是加强和改进工作作风，提高工作能力和工作水平。主动适应改革，提高解决问题和化解矛盾的能力，为事业健康发展贡献自己的力量。
第8篇: 疫情防控宣传稿
1、依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。
2、加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情严密防线。
3、众志成城，齐心协力防控疫情。
4、科学防控疫情，文明实践随行。
5、戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。
6、拒野味、不聚会，亲友情、网上叙，少出行、莫大意。
7、早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。
8、复工复学要注意，观察两周看体温，如有症状早报告，尽快就医别迟疑。
9、坚定信心坚决打嬴疫情防控阻击战
10、增强群众自我防病意识和社会信心
11、生命重于泰山，守护人民群众生命安全和身体健康
12、早发现，早隔离，是最有效的'防控手段
13、疫病面前，生命第一。
14、不出门是贡献，不接触最安全;所有人有责任，帮忙不添乱。
15、无事不出门，出门戴口罩。
16、出门戴口罩，室内注意通风，勤洗手，少熬夜
17、众志成城，为坚决遏制疫情扩散，夺取防控斗争胜利贡献力量
18、只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙
19、众志成城、守望相助，形成合力抗击疫情的强大正能量
20、配合做好疫情防控工作，关乎您和您的家人及全社会的健康。
21、我们共同努力，疫情定可防
22、疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山。
23、戴口罩是阻断唿吸道分泌物传播的有效手段。
24、发热症状及早看，居家隔离不传染。
25、春节拜年发微信，情到意到人安全。
26、口罩要戴好、心态调整好、身体锻炼好、卫生保持好。
27、做好自我防护就是关爱他人，遵守文明行为就是奉献社会。
28、重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
29、讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。
30、弘扬垃圾分类新风尚，做好防疫废弃物回收处理。
31、整治环境卫生，扮靓美好家园。
32、我们同努力，疫情定可防。
33、向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬!
34、疫情防范不到位，得了肺炎活受罪。
35、面子诚可贵，生命价更高。口罩要戴好，肺炎来不了。
36、不图一时热闹，但求平安健康!
37、科学应对、群防群控、战胜疫情!
38、重科学、听官宣、不信谣、不传谣!
39、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗!
40、疫点返乡回到家、居家观察14天、出现症状要报告!
41、少出门、多居家、网络拜年乐大家!
42、不要吃野味、蒸煮要到位!接触家畜和家禽、个人防护要到位!
43、抗击疫情，人人有责!
44、个人防护三要素：戴口罩、勤洗手、多通风!
45、全民动员，共同防控新型冠状病毒感染。
46、周密安排，凝聚各方力量参与新型冠状病毒防控。
47、精心组织，将冠状病毒感染率降到最低。
48、相信国家权威专家解读判断，不信不传网络不实信息。
49、正确佩戴防护口罩，避免感染冠状病毒。
50、减少聚会聚餐，避免感染冠状病毒。
第9篇: 疫情防控宣传稿
我县党员干部主动投入到宣传普及、消毒防疫、就医转诊等疫情防控一线，用基层干部强烈的担当精神，树起了守护百姓健康平安的坚强屏障。
一是当好疫情防控宣传员。县镇村三级干部和党员志愿者，顶风冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000余份，21个县乡两级微信公众号及时发声，宣传防控疫情知识，澄清疫情谣言4个，引导群众正确佩戴口罩。24台流动宣传车巡回播报，劝阻群众不要外出，不搞红白喜事聚会聚餐，不走亲访友拜年，鼓励利用新技术联络感情，信息拜年、视频祝福，以“静”致敬。
二是当好疫情防控冲锋员。基层党组织发挥党支部、党小组和党员中心户作用，组织动员村(社区)“两委”干部网格员、物业工作人员、民警、楼栋长、小组长等纷纷组建党员服务队，全面摸排登记中心城区返乡人员，采取逐村(社区)、逐(楼栋)、逐户逐人拉网式排查的方式，全覆盖对辖区村民(居民)进行体温测量。对发热病人进行全面摸排，登记造册和掌握实时动态情况。
三是当好疫情防控消杀员。基层党组织在开展爱国卫生大扫除的基础之上，组织村(社区)“两委”干部、网格员、村医、环卫人员等组成党员服务队，对党群服务中心、卫生室、公共厕所、垃圾池等进行全覆盖杀毒，新设废弃口罩投放点300个，确保疫情防控不留死角。
四是当好群众贴心服务员。各级党组织加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关心关爱，定期采取电话询问、上门慰问等方式，及时了解生活需求和健康状况，力所能及解决各种困难。严格落实“民呼我应”机制，科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源，及时响应和协调居民群众紧急出行、物资采购和其他服务需求，对不能解决的及时上报上级党委统筹协调。
第10篇: 疫情防控宣传稿
为深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作决策部署和省委省政府、省教育厅工作要求，及时为做好疫情防控工作营造良好的法治环境，现就做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控中的法治宣传教育工作，特制定此方案。
一、充分认识做好疫情防控法治宣传教育工作的重要性
当前，疫情防控正处于关键时期，依法科学有序防控至关重要。大力开展疫情防控法治宣传教育，提高全社会依法防控意识，对于坚决贯彻落实党中央决策部署，保障疫情防控工作顺利开展具有十分重要的作用。各单位要进一步提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记在中央全面依法治国委员会第三次全体会议上的重要讲话精神，全面落实省委第八次专题会议暨省疫情防控工作领导小组会议部署要求，坚决扛起疫情防控政治责任，积极主动开展法治宣传工作，牢牢守住防控疫情法治安全底线，教育引导广大教职员工和学生及时、全面了解疫情防控有关法律知识，促进依法防控、依法行政、依法办事，为防疫工作营造良好的法治氛围。
二、积极采取措施广泛开展疫情防控法治宣传教育
（一）要围绕中心加大法治宣传的力度
1.深入宣传习近平总书记关于全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控提供有力法治保障的重要指示精神和党中央国务院、省委省政府的决策部署。
2.大力宣传我校防控疫情的举措进展，大力宣扬教育系统的先进典型，讲述我校依法防控生动故事。要加大信息发布力度，及时在回应社会关注、舆论关注中开展普法教育，积极做好疫情防控知识普及，引导师生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和防护能力，振奋精神、凝聚力量，打赢疫情防控战。
（二）要抓好重点法律法规的宣传教育
1.广泛宣传传染病防治法、突发事件应对法、野生动物保护法、突发公共卫生事件应急条例、食品卫生安全法等疫情防控法律法规。
2.以全国普法办编印的《新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作有关法律知识问答》、《新型冠状病毒肺炎疫情防控有关法律法规汇编》和省司法厅编撰的《防控新冠肺炎疫情涉及的法律问题》为依据，重点宣传刑法、民法、行政法、治安管理处罚法等法律法规中涉及疫情防控工作的有关内容。
（三）要拓宽渠道积极开展法治宣传教育
1.各单位要组织教职员工和学生以个人自学为主，通过法律条文解读、具体案例分析等方式，切实提高依法履职、依法防控的能力和水平，加强内部疫情防控法治宣传。
2.各相关单位要严格落实普法宣传责任，组织部署在校园内部及周边场所进行宣传。要继续创新宣传载体，通过官方网站、微信公众号、微博客户端、班级群、教职工群、网课等加大疫情防控法治宣传教育，提升广大师生遵守疫情防控相关法律法规的意识。
三、发挥专业优势确保法治宣传教育取得实效
法学专业师生针对疫情防控涉及的现实性、长远性法律问题及时提出意见、建议，发挥专业优势，为打赢疫情防控人民战争提供源源不断的法治研究成果。
戏曲、传媒、美术、书法、音乐等学院师生可利用专业优势通过创作MV、动漫、诗歌、书法、绘画、海报、广播剧等艺术作品，为坚决打赢疫情阻击战贡献力量。按照《关于开展防控疫情法治动漫、微视频作品征集的通知》（详见附件2），积极制作防控疫情有关法治宣传动漫、微视频作品，参加征集活动，提升疫情防控法治宣传教育的实效。
第11篇: 疫情防控宣传稿
新型冠状病毒的传播途径：
新型冠状病毒可能通过飞沫传播和接触传播。
飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可引起感染。
接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物时，有可能造成感染。
学校防控措施：
(一)落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离。
(二)师生出现发热、干咳等症状应及早就医，不带病上课。
(三)加强师生健康知识教育。
(四)落实手部卫生。
(五)保持环境清洁，加强开窗通风。
(六)酌情减少大型室内集体活动。
(七)均衡饮食，加强锻炼，增强体质。
2020的春节是特殊的，不像以前一样热热闹闹有着年味。曾经繁华的街道变得冷清了，路上也只有几辆汽车在行驶;曾经有着几亿票房的电影院现已无人问津;曾经年味十足的家宴也通通被取消。今年是鼠年，我们就像一只老鼠，躲在被窝里，观察周围的异动，因为外面来了一种比猫还可怕的怪物——新型冠状病毒。这使这个春节失去了它本该有的年味。
在今年除夕那一天，因长辈的要求，我们戴着口罩，去市场挑选食材，市场里冷冷清清，比往年少了很多人，卖家禽的也少之又少，甚至连河虾的身影也消失了。我们买了一些食材后，就离开了这个“是非之地”。回到家后，我们都忙活了起来。到了傍晚，看着桌上那些饭菜心里也有了些甜味。这不禁让我想起仍留在前线奋斗的医护人员，他们为了解决这次疫情，尽力救治那些病人，可他们自己就不能回家过年团圆了，他们的付出是难以想象的。想到这些，吃着年夜饭，心里也有点不是滋味。到了大年初一，因为是新年第一天，本该是热热闹闹的，可是受疫情影响，街道是冷冷清清的，只听见远处传来几声鞭炮声。回想往年的春节，我们吃着年夜饭，与家人们有说有笑，谈着这一年发生的事情，除夕过后，我们穿上新衣裳开始走亲访友，开开心心的过完这个年。
现在有许多人被隔离，也有许多人在对付这一次疫情。我们为感染的人祈祷，向在前线奋斗的人致敬!希望国家制定周密方案，组织各方面的力量开展防控，坚决遏制疫情蔓延的势头，为了避免更多人患病，我提倡大家少出门、勤洗手、不接触野味，保持一个良好的卫生习惯。我相信在白衣天使的战斗下一定能打赢这场没有硝烟的阻击战，战胜这一只大怪物——新型冠状病毒。
一方有难，八方支援，1998年迎战特大洪水，2003年抗击“非典”，2008年迎战大雪灾，2009年对付禽流感，武汉是一座勇于面对困难并不断战胜困难的城市!只要我们万众一心，众志成城，一定能打赢这场疫情防控战，武汉加油!中国加油!
第12篇: 疫情防控宣传稿
为保障在校师生健康安全，扎实做好疫情防控宣传引导工作，深入贯彻落实省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，进一步落实各项防控措施，现将有关宣传教育工作安排如下：
一、切实提高认识。
坚决贯彻落实党中央、市委市政府、教育局关于做好疫情防控的指示精神和部署要求，以人为本，坚持底线思维，切实做好我校针对防控的各个环节、各类情况的宣传工作，并提前做好宣传预案，广泛普及新型冠状病毒肺炎疫情科普知识，实效提高师生、家长的防范意识，提升新型冠状病毒疫情防控的自觉性、主动性，坚决遏制疫情在我校及师生中蔓延。
二、宣传教育工作原则
坚持统一领导，突出重点，科学防治；快速反应，有效处理；把握正确的舆论导向，掌握舆论的主动权，加大宣传力度、宣传频次和宣传面。提高广大师生的自我防范意识，引导学生主动防控、科学防控。共同预防疫情在我校的发生。
三、组织体系及职责
组长：
副组长：
组员：各班班主任。
安全防疫工作是我校当前和长期的重点，我校成立疫情宣传教育工作领导小组，负责领导和指挥疫情宣传教育工作。领导小组通过线上线下的向教师、学生、家长发布消息，解疑解惑。根据要求及时向上级部门汇报工作。
四、抓住关键环节，确保疫情防控宣传全覆盖。
（一）学校通过各种方式途径向学生、家长宣传相关政策制度，推送或发放有关宣传信息到每个家庭，确保家喻户晓、人人皆知。
教职员工十必须：
1、必须严格履行防控责任。学校主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，各部门负责人、班主任（辅导员）教师各司其职，各负其责。
2、必须熟悉疫情防控流程。自觉接受疫情防控检查，提升自身应急处置能力。
3、必须做好课堂防控教育。讲授防控知识，宣传先进事迹，开展生命教育、健康教育、爱国主义教育。
4、必须做好教学工作。统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接。
5、必须规范教学行为。严格遵守师德师范，做到不违规补课。
6、必须如实报告出行动态。教职员工完整准确及时报告出行方式、出行轨迹等。
7、必须及时报告健康状况。主动检测体温，如实填报《健康状况信息登记表》，发现异常立即上报。
8、必须做好日常防护。保持良好生活习惯，勤洗手、戴口罩。
9、必须遵守就餐管理规定。分散用餐、避免集中。
10、必须做到非必要不外出。不参加非必要的外出旅行和会议、活动，主动远离人人员密集场所。
学生六做到：
1、学生做到疫情期间减少外出、不走亲访友，不去人员密集场所。在校科学佩戴口罩，保持良好生活习惯，勤洗手，不随地吐痰。
2、学生做到在校期间积极配合疫情排查，主动报告信息，校内住宿学生不得擅自离校。校外住宿学生要主动报告体温及个人健康状况。
3、学生做到分时错峰用餐、洗浴。进入食堂前做好体温检测，排队、就坐保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。在校有序错时洗浴。
4、学生做到实习期间如实报告行程和健康状况，做好个人防护，不得擅自离开校外实习实训地点。
5、学生做到坚持体育锻炼，注意用眼卫生，保证充足睡眠时间，提高身体免疫力。
6、学生做到不信谣不传谣不造谣。主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识，积极应对。
家长四做好：
1、家长应做好对孩子健康状况动态监测，如遇情况，及时上报，及时处置。
2、家长应做好教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动。
3、家长应做好点对点接送孩子，即接（送）即走。放学后直接回家，不去人员聚集场所。
4、家长应做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防护。
（二）在教学楼内、外显著位置广泛张贴疫情普宣传知识海报，制作悬挂宣传条幅，通过警示提醒学生什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒感染肺炎的传播途径、被感染后都会有哪些症状、新型冠状病毒感染症状与流感的区别、判定密切接触者的标准是什么、如何正确洗手、怎样正确佩戴口罩等等来提高防范意识。
（三）开学后通过举办校园宣传栏、班会、爱国卫生运动等活动保持校园、教室、家庭等环境清洁和良好通风状态；通过校园广播、晨会LED滚动屏幕播放：公众如何做好个人预防、使用后的口罩如何处理、如何科学应对疫情带来的恐慌、如何增强免疫力做好其他防护等强化宣教，不断根据最新公告完善宣传内容，形成良好的校园防护氛围。
（四）通过线上的形式下发开学致家长一封信、开学报到、校园管理及学生管理、日常防控、体育活动及就餐方案，让学生开学之前熟悉掌握进校—在校学习活动—离校的流程和注意事项，推送内容贴近实际生活，加大正面宣传和健康教育方式，引导学生家长积极应对，极力争取家长的理解和支持。切实做好开学前准备工作和开学后的日常学习生活工作。
四、加强组织领导，做好保障措施。
（一）按照市委、市政府工作部署，以及教育系统《北票市中小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作工作指南》精神，高度重视此次疫情防控宣传。
（二）提高认识，加强领导。加强对新型冠状病毒感染肺炎的防控知识宣传教育工作的领导，督导检查各班级落实情况，落实联防联控机制密切与家长沟通。针对型冠状病毒感染肺炎的形式和特点，及时开展宣传教育工作，确保各项宣传教育措施落实到位。
第13篇: 疫情防控宣传稿
一、什么是新型冠状病毒、“德尔塔”变异株和“奥密克戎”变异株？
新型冠状病毒（英文简称SARS-CoV-2或2019-nCoV，以下简称新冠病毒）属于β属冠状病毒，对紫外线和热敏感，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
“德尔塔”变异株是由新冠病毒B.1.617.2变异株进一步变异形成，最早于2020年9月在印度被发现，目前已传播至一百多个国家和地区，成为全球新冠流行的主要病毒株，我国近期多地疫情也均与“德尔塔”相关。
“奥密克戎”变异株是南非于2021年11月9日首次从病例样本中检测到新冠病毒变异株。目前研究表明，这种变异毒株的细胞受体亲和力、病毒复制能力较以往毒株有所增强，同时具有免疫逃逸的特点。2021年11月26日世界卫生组织将其定义为第五种“关切变异株”（VOC），取名希腊字母Omicron（奥密克戎）变异株，我国近期多地疫情也均与“奥密克戎”变异株相关。
二、新冠肺炎的主要的症状和表现是什么？
潜伏期1-14天，多为3-7天。
以发热、干咳、乏力为主要表现。部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。
轻型患者可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等，无肺炎表现。
少数患者在感染新型冠状病毒后可无明显临床症状。
感染“德尔塔”变异株的患者，早期发烧症状比例较低，很多患者仅表现为乏力、嗅觉障碍、轻度肌肉酸痛等。
感染“奥密克戎”变异株后，感染者症状相对较轻。基于人群的观察性研究也表明，奥密克戎变异株感染者到医院就诊、住院以及重症的风险与其他毒株感染者相比均明显降低。主要症状是发热、干咳、喉咙痛、头痛、乏力、鼻塞等。
三、“德尔塔”变异株和“奥密克戎”变异株有哪些特点？
（一）“德尔塔”变异株的特点
传播速度快：防控稍不及时，呈跨省传播。
传播能力强：潜伏期和传代间隔均有所缩短。
病毒载量高：病毒在体内快速复制，病人呼出气体毒性大。
症状不典型：早期发热症状比例较低，很多患者仅表现为乏力，味（嗅）觉减退、轻度肌肉酸痛等。
治疗时间长：患者容易发展为重症，转阴时间长。
（二）“奥密克戎”变异株的特点
传播能力更强：潜伏期较短，传播代际时间短，已成为全球优势流行株。
“免疫逃逸”能力更强：会导致新冠疫苗的保护率下降。
再感染风险增加：有关研究表明，既往感染新冠病毒后再感染“奥密克戎”变异株的风险是再感染其他变异株的5倍以上。
症状不典型：病例分型主要以轻型和普通型为主，症状也相对较轻，患者影像学改变不典型。
传播过程更为隐蔽。
四、新冠肺炎对健康有哪些危害？
新冠肺炎不同于普通的感冒和流感，新冠病毒感染者中大多数人会出现肺炎，且重症比例高于流感，而感冒和流感患者只有在治疗不及时或极个别情况下才会出现肺炎。
新冠病毒是一种全新的病毒，目前对其研究和认识还在不断深入，可以确定的是新冠病毒的传染性比流感强，容易造成人际传播，由于人群对它普遍缺乏免疫力，在人群密集场所极易暴发流行。此外，新冠肺炎的流行没有明显的季节性，只要防控措施落实不到位，随时存在流行的风险。
五、新冠肺炎的传染源是什么？
传染源主要是新冠肺炎确诊病例和无症状感染者。在潜伏期即有传染性，发病前1-2天和发病初期的传染性相对较强。
六、新冠肺炎“德尔塔”变异株和“奥密克戎”变异株的传播途径有哪些？
经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中经气溶胶传播。接触被病毒污染的物品也可造成感染。
七、面对新出现的新冠病毒奥密克戎变异株，公众在日常生活工作中，需要注意哪些？
奥密克戎变异株虽然传播力增强，但其传播方式和传播途径并未发生大的改变，积极落实好我国应对并阻断新冠肺炎疫情传播预防措施，依然可以有效地防止感染变异新冠病毒。
一是公共场所佩戴口罩。戴口罩仍然是阻断病毒传播的有效方式，对于奥密克戎变异株同样适用。即使已经完成全程疫苗接种和接种加强针的情况下，也同样需要在室内公共场所、公共交通工具等场所佩戴口罩。同时，还要保持勤洗手、一米线等良好卫生习惯，少聚集，不信谣、不传谣，积极配合落实各项防疫措施，当好自己健康的第一责任人。
二是及时接种疫苗加强针。接种疫苗是公认最成功和最具成本效益的卫生干预措施之一。我们倡导已经完成全程接种后，已经达到六个月及六个月以上的，要及时接种新冠疫苗加强针。
三是做好个人健康监测。在有疑似新冠肺炎症状，例如发热、咳嗽、呼吸短促等症状出现时，及时监测体温，主动就诊。就诊时应主动向医务人员说明近期外出史和接触史。
四是减少非必要出入境。确需外出的应加强旅行途中的个人防护，降低感染奥密克戎变异株的机会。
八、公民防疫基本行为准则有哪些？
勤洗手。手脏后，要洗手；做饭前，餐饮前，便前，护理老人、儿童和病人前，触摸口鼻和眼睛前，要洗手或手消毒；外出返家后，护理病人后，咳嗽或打喷嚏后，做清洁后，清理垃圾后，便后，接触快递后，接触电梯按钮、门把手等公共设施后，要洗手或手消毒。
科学戴口罩。有发热咳嗽等症状时，就医时，拥挤时，乘电梯时，乘坐公共交通工具时，进入人员密集的公共场所时，要戴口罩。
注意咳嗽礼仪。咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。
少聚集。疫情期间，少聚餐聚会，少走亲访友，少参加喜宴丧事，非必要不到人群密集的场所。
文明用餐。不混用餐具，夹菜用公筷，敬酒不闹酒，尽量分餐食；食堂就餐时，尽量自备餐具。
遵守1米线。排队、付款、交谈、运动、参观时，要保持1米以上社交距离。
常通风。家庭人多时，房间有异味、油烟时，有病人时，访客离开后，多开窗通风。
做好清洁消毒。日常保持房间整洁。处理冷冻食品的炊具和台面，病人及访客使用的物品和餐饮具，要及时做好消毒。
保持厕所卫生。勤清洁厕所，马桶冲水前盖盖，经常开窗或开启排气扇，保持地漏水弯有水。
养成健康生活方式。加强身体锻炼，坚持作息规律，保证睡眠充足，保持心态健康；健康饮食，戒烟限酒；有症状时，及时就医。
疫苗接种。响应国家新冠病毒疫苗接种政策，积极配合疫苗接种，保护个人健康。
九、为什么洗手能够有效预防呼吸道传染病？
洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。呼吸道传染病除了通过飞沫传播，也会经手接触传播。日常工作、生活中，人的手不断接触到被细菌、病毒污染的物品，如果不能及时正确洗手，手上的细菌、病毒可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。而用脏手触摸物体表面，一些细菌、病毒又可能通过接触传染给他人。通过洗手可以简单有效地切断这一途径，保持手的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。
十、什么时候需要洗手？
手脏后，要洗手；
做饭前，餐饮前，便前，护理老人、儿童和病人前，触摸口鼻和眼睛前，要洗手或手消毒；
外出返家后，护理病人后，咳嗽或打喷嚏后，做清洁后，清理垃圾后，便后，接触快递后，接触电梯按钮、门把手等公共设施后，要洗手或手消毒。
十一、应如何正确洗手？
用流动水将双手淋湿。
取适量肥皂或洗手液均匀涂抹双手。
按照“七步洗手法”认真搓洗双手至少20秒：
第一步（内）洗手掌：掌心相对，手指并拢相互揉搓。
第二步（外）洗背侧指缝：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。
第三步（夹）洗掌侧指缝：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
第四步（弓）洗指背：弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。
第五步（大）洗拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。
第六步（立）洗指尖：弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。
第七步（腕）洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
最后用清洁毛巾或纸巾擦干双手，也可用吹干机吹干。
十二、外出不方便洗手时怎么办？
外出不方便洗手时，可选用含75%酒精的手消毒剂进行手部清洁，将消毒剂涂抹双手，持续揉搓15秒。特殊情况下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。应足量使用，要让手心、手背、指缝、手腕等处充分湿润，两手相互摩擦足够长的时间，等消毒剂差不多蒸发之后再停止。
对公众而言，不建议以免洗的手部消毒剂作为常规的手部清洁手段，只是在户外等没有条件用水和肥皂洗手的时候使用。
十三、如何选戴口罩？
佩戴口罩，是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法，既保护自己，又保护他人。公众应根据风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩。做到科学选戴口罩，既达到防护效果，又避免资源浪费。
在居家、户外，无人员聚集、通风良好的情况下，可以不戴口罩。
有发热咳嗽等症状时，就医时，拥挤时，乘电梯时，乘坐公共交通工具时，进入人员密集的公共场所时，要戴口罩。
建议公众选用一次性使用医用口罩、医用外科口罩或以上防护级别口罩。
十四、佩戴口罩时，有哪些注意事项？
戴口罩前，摘口罩后，均应做好手卫生。
区分口罩正反面，不能两面戴，通常情况下颜色深的一面朝外。
不与他人混用或共用口罩。
捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时，应立即前往户外开放场所，摘除口罩。
运动，尤其是剧烈运动时不应佩戴口罩。
一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换，不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消毒后使用。
十五、使用过的口罩如何处理？
普通公众使用过的废弃口罩归为其他垃圾进行处理。医疗卫生机构、人员密集场所工作人员或其他可疑污染的废弃口罩，需单独存放，并按有害垃圾进行处理。
十六、为什么要保持1米社交距离？
呼吸道传染病大多通过飞沫近距离传播，因此，为了预防呼吸道传染病，日常工作、生活中，人与人的社交距离应保持在1米以上，即为社交安全距离。保持社交安全距离不仅能降低新冠肺炎等呼吸道传染病传播的风险，也是文明礼仪的体现。
排队、付款、交谈、运动、参观时，要保持1米以上社交距离。
十七、室内为什么要经常开窗通风？
室内环境密闭，容易造成病菌滋生繁殖，增加人体感染疾病的风险。勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物的含量，此外，阳光中的紫外线还有杀菌作用。每天早、中、晚均应开窗通风，每次通风时间不短于15分钟。寒冷季节开窗通风要注意保暖，不要对着窗口直吹，避免受凉。家庭人多时，房间有异味、油烟时，有病人时，访客离开后，多开窗通风。
十八、常用的家庭消毒方式有哪些？
在家庭中，要做好日常清洁工作，保持居家环境整洁卫生，经常开窗通风。门把手、电话机、手机、电视遥控器、桌面、地面等家人经常接触的公共物品表面，要经常用干净的湿毛巾擦拭或清洗，一般不需要消毒。必要时（如家中有身体状况不明客人来访等）进行消毒。
主要的方式有煮沸消毒和化学消毒——
煮沸消毒主要用于对餐具、水杯的消毒，先将物品洗净，再放入沸水中煮（蒸）10分钟。
化学消毒是指用化学消毒剂作用于物体表面，达到消毒的目的。家庭一般选用含氯消毒剂（如“84”消毒液）和含醇消毒剂（如75%酒精）进行擦拭消毒，作用30分钟后再用清水擦拭干净。含氯消毒剂适用于物体表面、餐具等的消毒，对金属有腐蚀作用，对织物有漂白褪色作用。含醇消毒剂乙醇含量为70-80%，主要用于手和皮肤消毒，也可用于小物体表面的消毒。
十九、出现发热症状如何就诊？
发热患者就诊时，除遵守外出就医要求外，还应全程佩戴医用外科口罩到发热门诊就诊，尽量避免乘坐公共交通工具。陪同人员也要注意做好防护。
就医时，应如实讲述患病和既往就医情况，尤其是应告知医生近期旅行和居住史、与可疑人员的接触史等。若被诊断为新冠肺炎疑似病例或确诊病例，应积极配合医院进行相关检查及隔离治疗。
二十、什么是抗原检测？和核酸检测区别在哪儿？
抗原就是病毒的蛋白质成分，新冠病毒形态呈球形，球的外壳主要由蛋白质和脂类组成，核心则是病毒的核酸和蛋白质结合形成的复合物。抗原检测就是从抗体出发去检测病毒的蛋白质成分，从而判断待检标本中是否含有病毒。
抗原检测更方便、快捷，但敏感性稍差。
核酸检测更复杂，获取结果时间长，但敏感性更高。
二十一、抗原检测结果能否取代核酸检测结果？
不能。
核酸检测依然是新冠病毒感染的确诊依据。抗原检测可以作为核酸检测的补充。
核酸检测阳性：按照新冠病毒感染者或新冠肺炎确诊患者采取相应措施。
核酸检测阴性、抗原检测阳性：视同新冠病毒感染者。采取集中隔离等措施，密切观察，连续进行核酸检测。
二十二、哪些人适用抗原检测？
三类人群——
一是到基层医疗卫生机构就诊，伴有呼吸道、发热等症状且出现症状5天以内的人员；
二是隔离观察人员，包括居家隔离观察、密接和次密接、入境隔离观察、封控区和管控区内的人员；
三是有抗原自我检测需求的社区居民。
二十三、用完的自测试剂如何处理？
分人群。
→隔离观察人员：检测结果不论阴性还是阳性，所有使用后的采样拭子、采样管、检测卡等装入密封袋由管理人员参照医疗废物或按程序处理。
→社区居民：
检测结果阴性：使用后的所有鼻拭子、采样管、检测卡等装入密封袋中后作为一般垃圾处理；
检测结果阳性：在人员转运时一并交由医疗机构按照医疗废物处理。
二十四、哪里可以买自测试剂盒？
社区居民有自测需求的：可通过零售药店、网络销售平台等渠道，自行购买抗原检测试剂进行自测。
隔离观察人员：由组织隔离观察的管理部门（如社区、村镇、隔离点等）负责抗原检测试剂的采购、发放、管理等相关工作。
*注意：为确保采样检测质量，居民须认真阅读说明书，按照规定的要求和流程，规范地进行采样、加样、结果判读等操作。
第14篇: 疫情防控宣传稿
在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，区宣传舆情组按照区委统一部署，全面动员，全面部署，全面发声，营造了“坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治”的浓厚氛围。
1、全面发动兴热潮。
连日来，区委常委、宣传部部长、疫情处置工作指挥部副总指挥X主持召开宣传舆情组专题会议，对做好宣传舆情工作再安排、再部署，并到所包街道X街道实地督导，提出明确要求。特别是对做好宣传舆情工作，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的宣传引导；加大正面宣传力度，做好恐慌心理的消除引导；营造不信谣、不传谣社会氛围，做好防传谣、信谣的教育引导；积极发动广大群众，做好全面参与防控的引导；引导群众树立正确的就医、购物观念，维护良好社会秩序。各镇街、部门加大宣传力度，利用基层组织微信群、“村村响”应急广播等，及时将权威信息传达到群众手中，建立了区、镇街、村居三级宣传体系，在全区兴起了群防群控的宣传热潮。
2、新闻宣传领方向。
一是外宣展示成效。加强与上级媒体沟通，通过新华网、凤凰网、大众日报客户端、X等媒体，及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效X多条，引导了舆论，鼓舞了士气。
二是内宣把准导向。组织区新闻中心、广播电视台及其新媒体围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等方面，精心制作图文并茂、影音俱全的宣传内容数百条，把区委部署、基层经验、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去。XX广播电视台邀请疾控中心、中医院专家走进直播间，在XXTV1、FMxxx、网络直播平台全媒体同步直播，扩大了覆盖面，增强了传播力。
三是舆情严格管控。实施公安分局网监大队和区网络舆情中心两手抓、两手硬，加强舆情监控，正本清源、防微杜渐，及时辟谣、及时发声，目前，公安分局网监大队通过巡查微博、XX人论坛、大XXAPP，微信公众号等媒介，共发现相关信息XX余条。其中涉及XX的信息共XX余条，有关肺炎的信息XX条。暂未巡查发现网上煽动性、行动性和攻击党委政府的负面信息。区网络舆情中心共筛查信息XX余条，涉及疫情的两办值班已督办，相关信息已回复，累计报区委值班督办XX条。网上目前无煽动性信息，无谣言，提高了疫情防控的科学性和有效性，凝聚起了众志成城、攻坚克难的强大正能量。
3、社会宣传聚能量。
一是着眼广覆盖，增强传播力。根据不同群众接受信息的多样化需求，实行分众化、对象化传播，发放、张贴《致广大市民朋友的一封信》、倡议书XX万多份，悬挂横幅XX多条，设置检查督导牌、宣传版面XX多个，扩大了覆盖面，提高了知晓率。发挥“村村响”应急广播作用，每天循环播放《一封信》《倡议书》等内容X次。二是立足快公开，增强公信力。每天通过电视、广播、“村村响”应急广播、新媒体等平台发布《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》，目前，已发布X期，通报了全区疫情防控情况，消除了群众恐慌，维护了社会稳定。三是围绕少聚集，增强引导力。及时发布公交、客车停运、景区关闭、公共场馆闭馆等信息，转播国新办以及我省新闻发布会；发布《关于简办婚丧嫁娶等活动的倡议书》《致全区网民的倡议书》，引导广大群众以实际行动为抗击疫情贡献力量。
4、文艺宣传奏强音。
以“文艺六百工程”为载体，让文艺作品在疫情防控中传递温暖、奏响强音。《背影》《勇者之歌》《最美的逆行》《中国脊梁》等一批有温度、接地气的文学曲艺作品，让人们看到美好、看到希望、看到胜利就在前方。
存在问题：
一是新闻记者采访防护设备不足，如医用酒精、消毒液、紫外线消毒灯等紧缺，记者及设备消毒物资储备不足。
二是无线应急广播存在人为断电现象，广电台维修人员少，不能迅速巡查维修。
下一步，将充分发挥职能作用，加大宣传力度，引导社会舆论，营造“众志成城、群防群控”的浓厚氛围。
一是及时发布权威信息。通过电视、广播、网络、新媒体平台等及时转播上级新闻发布会等，做好我区疫情防控工作公告发布，将权威信息通过各种渠道向下传导，确保全覆盖，无死角。
二是做好防疫典型事例宣传推送。及时收集整理防疫战线典型事例，与上级媒体沟通交流，做好宣传工作，展现群众抗击疫情的精神面貌。
三是正确引导处置网上舆情。密切关注舆情动态，及时搜集有关信息，回应网民关切，引导舆论方向。联合公安机关对造谣者严肃查处、严厉打击，营造清朗网络舆论环境。
四是尽快维修无线应急广播。鉴于广播电视台维修人员不足现状，建议采取镇台联动模式，广电台提供技术服务，各镇街参考X镇的做法（X已经安排工程升降车检修，检修速度很快），加快检修，确保宣传效果。
