政治学习计划范本。 这篇文章将从多个角度深入探讨“政治学习计划”的重要性，欢迎您分享给您的朋友。很多人对于文章写作似乎存在一定的迷惑，我们在网上搜索的大多是模板范文，这些范文都有循序渐进的逻辑结构，非常值得我们借鉴。 下面是小编精心整理的关于政治学习计划【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 政治学习计划
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习党的xx大精神，以科学发展观统领学校发展全局，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容
1、继续深入学习党的xx大精神。采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、分专题研讨等形式进行，帮助教职工理解好、把握好xx大报告的精神实质，深刻领会xx大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。
2、学习《科学发展观》读本。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。
3、开展形势教育。组织教师学习各类会议精神，了解国家、省市结合国家经济社会现状，正确认识当前教育的需求形势和任务，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。
4、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，牢固树立依法治校、依法施教的思想，自觉维护教职工自身和学生的合法权益。
5、强化师德师风教育。着重学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平学习教育活动，引导广大教师进一步坚定爱岗敬业，献身教育的信念；树立尊重学生，保护学生的责任意识；增强为人师表，以身立教的职业修养。
6、学习上级重要会议精神及领导讲话，上级颁发的有关文件资料。
7、根据实际需要，适时增加学习内容。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、每位教职工都要提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用，党员要在学习上发挥好模范作用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、学校校领导班子发挥好带头作用，每次学习要做到按时到场，并督促教师准时参加。承担发言任务的领导，要提前精心准备发言内容，确保政治学习的质量。
4、坚持完善制度，认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
5、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，认真撰写发言材料和学习体会，每位教职工每学期完成1篇学习体会心得文章。
第2篇: 政治学习计划
初中政治怎样才能学好它呢?有些人可能会说：只要死记硬背就可以了。事实证明这是错误的!那么是否又走到它的反面去无从下手，不知如何是好?其实，无论是什么学科，都有它的学习技巧，政治科也不例外，下面向大家介绍政治课的科学学习方法。
方法/步骤
预习的方法。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)，分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势：这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。针对政治教材的特点，在预习时可带着问题思考，问题从哪里来，可从三题切入，即从课题、节题、框题切入，将课题、节题、框题前面加上为什么说、如何理解、怎么样、什么是等疑问代词，变陈述句为疑问句，问题就产生了。二是从基本概念切入问题，如初三政治第七课《建设社会主义法制国家》中什么叫依法治国?为什么要依法治国?怎样才能依法治国?三是从基本原理、基本观点切入问题。可以这样问自己：这个观点的依据是什么?在现实生活中有什么表现?它对我们的工作、学习、生活、实践有什么指导意义?在现实生活中，哪些表现又是违背了这一原理?如果违背了这一原理会导致什么后果?我们应该怎么办?如初三实施可持续发展战略一框题，我们就可这样去问。四是从基本事实切入问题，我们可以从教材中列举的正反事例入手，也可从老师创设的教学情境入手，思考这件事说明了什么?我们身边有类似的事例吗?应如何认识和着手解决?
听课的方法。听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因而提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢?
⑴做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提，要尽可能做好预习，万一不能课前也要浏览一下老师下节课要讲哪些内容，做到心中有数。
⑵集中注意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。⑶认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
⑷抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
⑸做好课堂笔记。笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可以帮助学习。
⑹注意和老师的交流。目光交流，提问式交流、课后交流都可以促进学习。
作业的方法。作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。有些学生往往会觉得上课时明明听懂了，为什么题目却不会做，考试得不到好的成绩?这就需要平时作业的训练，注意各种不同题型(单项选择题、不定项选择题、简答题、辨析题和论述题)的解题方法，从而达到训练的目的，提高自己的成绩。
复习的方法。德国教育学家第斯多惠说：必须时常回复到所学的东西上而加以复习牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。因此往往考前的临时抱佛脚是不起作用的，特别是对于初中课程，由于内容的丰富，更要重视平时的复习。那么，应该如何进行复习呢?
a、课后回忆。即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏，系统掌握知识结构。
f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进这种循环复习利于记忆。
总之，在学习方法培养之时，要发展观察力、提高记忆能力、发展思维能力、发展想象能力、培养自学能力，用自己的头脑亲自获得知识。还要发挥创造才能，这是时代和未来的要求。发展创造性思维，鼓励多样性和个性，有利于学习的创新、科技与发展。
课后再想。课后复习不是一味地搞题海战术，练习要做但不是急于跳进题海。首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看，直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。另外，开卷考后不等于都不用记忆、不要背诵了，因为一些基本的原理、概念、观点要想运用自如，离开了记忆是谈不上运用的。所以，课后多想，在理解的基础上去背诵、记忆一些基本观点，不但不会背上死读书，读死书的骂名，反而会使记忆更牢固、运用更灵活、学习效果会更好!
注意事项
总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易入脑;温故才知新，歧义见分晓;自学新内容，要把重点找;问题列出来，听课有目标;听课要专心，努力排干扰;扼要做笔记，动脑多思考;课后须复习，回忆第一条;看书要深思，消化细咀嚼;重视做作业，切勿照搬抄;编织知识网，简洁又明了。
第3篇: 政治学习计划
全面加强和改进师德建设，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，深入学习贯彻党的方针政策，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，把全校党员和师生统一到党的“两会”精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习目的：
加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
三、学习内容和要求：
1、认真学习20xx年中央、区、州、县两会精神。结合学校实际，树立质量兴校意识。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的道德修养。
3、继续学习我们身边先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
6.专题讲座与小组讨论相结合。结合学习的内容，定期举办专题讲座，引导教师开展专题讨论。
7.上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源，每月继续组织教师上网集中学习一次，不断提高教师利用网络进行理论学习的能力。
8.年末举行一次理论学习测试。
抓好学习制度建设，切实达到“六有要求”。即：总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。
四、学习方法：
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。
第4篇: 政治学习计划
20XX年是“十二五”规划实施的第X年，是确定“十二五”规划、抢抓发展机遇、推动转型升级的关键之年，是各项工作的落实年、推进年。根据县委的有关文件精神，结合我局实际情况，现将20XX年党员干部政治理论学习计划安排如下。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设学习型政党、学习型机关，深入学习贯彻XX届X中全会、中央水利工作会议、全国和省“两会”精神，全面提升干部理论能力和水平，为实现全县经济社会科学发展、和谐发展、率先发展提供有力的水利支撑。
要根据中央和省市委统一部署，紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”目标，继续深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，用先进理论武装头脑，指导实践，推动工作，提升发展。针对当前国内和国际经济形势的新变化，要深入学习贯彻党的XX届X中全会、中央水利工作会议、省委会议精神，认真研究中央和省出台的一系列调结构、促转型的政策措施，把思想统一到推进转型升级科学发展上来，统一到中央和省的决策部署上来，不断提升科学发展理念和克服困难的信心，为经济社会又好又快发展奠定思想基础，提供精神支撑。
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是各级党委中心组学习的长期任务。要坚持不懈地学习掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，加深对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的领会和掌握，深刻理解中国特色社会主义理论体系是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承又与时俱进的科学体系。要深刻理解新中国成立XX年来的历史进程和宝贵经验，学深学透中国特色社会主义理论体系的基本内涵和根本要求，增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放的信心。
学习贯彻党的XX届X中全会精神是一项抓好当前、服务全局的重要任务，要注重结合实际，切实把全会精神落到实处。要按照中央“全面、准确、深入”的具体要求，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。在此基础上，进一步认真调研，深入思考，积极探索我县党建工作的新思路、新机制，努力把各级党组织建设成为推进科学发展、构建和谐社会的坚强堡垒。
广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，不断提高领导社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的本领。
第5篇: 政治学习计划
3、学习永宁县教育局文件《工作要点》，深刻领会上级精神，做好本职工作，努力提高自身业务能力，做一名与时俱进，符合时代要求的幼儿教师。
1、提高思想认识、增强学习自觉性和主动性，做到真学、真懂、真用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，努力做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、继续完善制度，不断增强学习规范性，认真执行教职工政治业务学习计划，努力做到时间、内容、人员三落实。
根据学习材料的不同，结合我园的实际情况,以各种形式进行学习的原则，分享学习心得,能用理论来指导自己的实际工作。
一、指导思想：
以“十七大精神”为指导思想，深入学习贯彻党的方针政策，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新课程的改革探索;各种法律法规及时事政治为主要内容，
。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，把全校党员和师生统一到党的十七大精神上来，把智慧和力量凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力的思想保障。
二、学习内容和要求：
1、认真学习20XX年中央、省市两会精神。特别是结合学校实际，树立质量兴校、人才强国意识，立足本片，面向全镇，辐射全区，为社会培养更多更好德智体美劳全面发展的合格初中毕业生。
2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻上级文件精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养，
3 、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。
4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，帮助教师及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
5、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
三、学习方法：
1、认真组织好教师隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时及时做好笔记。
2、形式上采取集中和分散相结合。
3、联系实际，适时组织讨论，写好心得体会。
四、考核：
1、政治学习情况是教师评优评先的首要必须条件。
2、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。
第6篇: 政治学习计划
一、指导思想：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习中央新疆工作座谈会议精神，贯彻自治区党委七届十次全委(扩大)会议、市委九届十次全委(扩大)会议及区委八届九次、八届十次全委(扩大)会议精神，深入开展“创先争优”、“机关(校园)文化建设”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动。并要认真贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，解放思想、更新观念，拓展学校的教育发展思路，使广大教职员工把思想统一到推进跨越式发展上来。
由工会负责收集学习材料，下发各组学习讨论记录表，并负责收教师的笔记、各组讨论记录表、各组信息、教师的学习心得体会等工作。
1、组织全体教师进行寒假教职工思想政治教育工作的动员大会。
2、宣读《xx小学关于做好20xx学年寒假教职工思想政治教育工作计划》。
3、中央新疆工作座谈会议精神的学习形式集中学习分组讨论负责人刘正文
有关精神1月11日1、自治区党委七届十次全委(扩大)会议2、区委八届十次全委(扩大)会议精神集中学习孙浍玉1月12日1月13日学习《民族团结教育通俗读本》国学相关内容《诗经》《论语》《大学》《道德经》集中学习集中学习个人自学田宏陶豫林1月14日1、撰写心得体会2、组织全体教师召开寒假教职工政治思想教育工作的总结大会各教研组长四、具体要求：
1、各位教师10:30准时到四(2)班参加集中学习，严格考勤。
2、各位教师认真做好思想政治教育学习笔记及分组讨论记录，学习结束后笔记及讨论记录上交党支部查阅。
3、各组认真讨论，撰写个人心得体会，学习结束后上交学习体会。
4、各口负责人及时上报信息资料。
根据水区教育局《关于做好20xx学年寒假教职工思想政治教育工作的通知》精神，我校为进一步加强教职工思想政治工作，按照上级文件精神和结合学校实际情况，以教职员工的思想政治教育为重心，积极组织教职工认真学习，现将学校寒假教职工思想政治教育工作学习总结如下：
学校领导高度重视此项工作，在接到上级文件精神的第一时间内，学校党支部结合本校实际，成立了以孙浍玉党支部书记为组长，陶豫林副校长为副组长，各主任、教研组长为成员的寒假教职工思想政治教育工作领导小组，并讨论制定了《xx小学关于做好20xx年寒假教职工思想政治教育工作计划》，于水区教育局规定的时间内将计划安排送交到了水区教育局党委。
我校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进一步教育广大教职员工坚定政治立场，严守政治纪律为目的，为努力提高教师们的政治敏锐性和判断力，牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识和大局意识，使全体教师旗帜鲜明地同意识形态领域的民族分裂主义思想和活动作斗争。党支部于20xx年1月10日组织全体教师召开了乌市第76小学寒假教职工思想政治教育学习动员大会。在会上，学校党支部书记孙浍玉作了动员讲话，并向全体教师宣读了《乌市76小学关于做好20xx学年寒假教职工思想政治教育工作计划》。在向全体教师提出学习要求的同时又将为期5天的相关学习内容做了具体细致的安排。使全体教师的积极性得到了充分调动。
从1月10日至14日，学校党支部分时间、分阶段组织教师们集中学习了自治区党委七届十次全委(扩大)会议精神、区委八届十次全委(扩大)会议精神、中央新疆工作座谈会议精神、民族团结教育和国学相关内容。在学习期间，每位教师都能准时到会，并按照每天的学习内容认真详细的做好会议记录，还将书写的会议记录及时上交学校党支部查阅，以备存档。这充分体现出教师们对思想政治学习的渴望和端正的思想学习态度。
考虑到现阶段民族团结教育工作尤为重要，因此为增强全体教师的民族团结意识，牢固树立民族团结信念，党支部专门组织教师学习了维护社会稳定的教育理论和民族团结教育读本，教育教师们在肩负起教书育人神圣使命的同时，以实际行动维护祖国统一、维护民族团结。
另外,在思想政治学习期间，各教研组组长根据学校的总体安排，组织教师进行了分组学习讨论。讨论会上，各教研组的教师畅所欲言，谈了各自的看法和认识，各教研组还认真做了学习讨论记录并上交了信息报道。
通过采取集中学习、个人自学、分组讨论、撰写心得体会等形式多样的方法，全体教师做会议记录180份，书写学习心得体会36篇。3个教研组的讨论记录，及时上交到党支部进行了审阅。通过学习，全体教师认为，加强教师政治思想教育学习和培训是非常有必要的。在学习中，能够不断提高教师的思想政治觉悟，能够进一步深刻领会中央新疆工作座谈会重要精神，能更好的落实自治区党委七届十次全委(扩大)会议精神，同时对于践行科学发展观，维护民族团结起着非常重要的作用。学习后，全体教师还纷纷表示要不断加强理论学习，进一步加强自身师德建设，以高尚的师德、精湛的业务为水区发展做出应有的贡献。
