矫正，汉语词汇，拼音zhěNGGǎi。它被定义为矫正和改革。 以下是为大家整理的关于能力作风建设年活动问题清单的文章15篇 ,欢迎品鉴！
能力作风建设年活动问题清单篇1
在干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“总书记重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的认识。
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
二、改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
能力作风建设年活动问题清单篇2
按照区局《作风建设突出问题专项整治活动》的部署，我所为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，专门成立了以所领导XXX为组长的作风建设突出问题专项整治小组，为进一步转变机关作风,使党员民警以崭新的精神面貌全身心地投入到落实公安工作中去,及时召开了由全体民警、辅警参加的动员大会，认真学习作风建设突出问题整治方案，提高认识，统一思想，认真搞好动员，并结合我所实际，制定了切实可行的实施方案，将这次作风建设突出问题专项整治的意义、目的和要求全部宣传到了每一位民警、辅警。
在整顿活动中，我所紧紧围绕思想作风、工作作风和纪律作风等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求全局上下要从实际出发，结合各单位的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策的作用。我所在结合作风建设突出问题专项整治活动主要内容的基础上，并结合我所工作实际，将此次活动分为三个阶段来开展。
在第一阶段，认真做好学习动员，一是制定了学习计划，明确了此次活动的日程和学习内容；二是加强了学习情况的的检查，确保了在学习过程中不走过场，不搞形式的现象出现；三是我所将这次活动分为了集中学习和集中讨论的模式去学习，在学习中，通过对作风建设突出问题专项整治活动的学习内容的学习，首先坚定了政治道德观念和投身本职工作的热情，有力地促进了全体民警的工作积极性。
在第二阶段，按照作风建设突出问题专项整治活动的安排，我所在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，针对文件精神，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是要求每个民警、辅警积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因。
第二是每人通过自查，写出了深刻的学习心得体会和整改措施。这些措施的提出，有力的促进派出所基层工作的开展。
第三阶段，通过认真查找，明确了下一步的努力方向。针对查摆出的问题，我所采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。
在这次纪律作风整顿活动中，我所主要查摆出以下几方面问题：
1、思想解放程度不够，创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，有些部门领导在其位不谋其政，发展思路不宽，关键是想不想、干不干、会不会干的问题。解决这类问题要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想观念和工作方法都要做到与时俱进。
2、工作效率不高，服务意识不强。我们有些干警工作干劲不足，被动消极因素时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子、当太平官，满足现状，平庸度日，遇到困难就绕道走，还有个别部门和个别同志存在门难进、脸难看、事难办的问题，头脑中服务于人民群众的意识淡薄，本位主义思想严重。
3、作风松弛，纪律观念不强。个别同志在思想上要求不严，自由主义现象依然存在。
今后，我所将努力实现基层派出所工作的良好开局,建设一个全心全意为人民服务的公仆形象，打造开拓、务实、高效、廉洁的执法机关。
能力作风建设年活动问题清单篇3
在认真学习《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》，《xx大学集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，对照切实解决影响发展环境的干部作风四个方面、十八种突出问题。
问题清单及整改措施33篇〃11
在认真学习《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》，《xx大学集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，对照切实解决影响发展环境的干部作风四个方面、十八种突出问题。本人认真梳理，深刻剖析，下方将自查自纠状况汇报如下：
一、存在的问题
(一)在工作作风方面
工作扎实，作风过硬，能吃苦耐劳，不折不扣地完成各项工作任务。但有时对自我要求不够严格，待人接物不够细，大大咧咧，不注重细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。
(二)在业务学习方面
系统地学习政治理论方面比较欠缺，对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿教育实际开展理论学习不够。学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就可是问，对上级的有些重点工作了解不深不透。
(三)在具体工作方面
本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就抓住不放，，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
二、问题产生的原因
1、对理论学习重要性和必要性的熟悉不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐渐放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。
2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依靠于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自我的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入学习理论知识。认真学习党的理论，坚定梦想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
2、全面学习业务知识。扎实地学习自我的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。
3、进一步改善作风。思想上，梦想信念坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失;工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办
事效率高;生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮忙他人。
4、经常学习规章制度。经常学习本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
5、定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
6、虚心学习身边的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。
总之，我将认真整改自身存在的问题和不足，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观。力争透过这次活动，自我在思想观念、工作作风和自身素质上都有明显提高。
能力作风建设年活动问题清单篇4
一、存在的主要问题
1、政治理论学习不够深入。政治理论方面内容钻研不够深入，有时忙于工作，缺少定期主动挤时间深入学习我党的政治理论知识，不忙时学一阵，忙时学的少，对一些新问题新知识钻研的还不够深入。
2、工作开拓进取不够强。主要在思想上对自身要求不够严格，只对工作以内的事上心，对与工作相关的其他最新技术和新知识缺乏主动学习进取心。
二、整改措施
1、加强学习，增强素质，不断提高政治理论水平，既要向书本学，也要向实践学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的新知识，新技术，新理论与实践相结合，做一名学习型，知识型、实干型相统一的干部，不断提高工作能力。
能力作风建设年活动问题清单
整改问题清单和措施
通过向教职工征求意见、党员干部自我剖析和对照检查以及开展批评与自我批评等形式，存在的问题主要有:
（一）形式主义方面：
1.理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高。
2.对师生的思想政治工作不够深入细致。
3.创新意识不强、进取精神不足。
4．政治执行力不够强。
（二）官僚主义方面
1．调查研究不深、了解情况不全。
3．班子及干部队伍建设薄弱。
4．关心帮助青年教师和退休教师不够。
（三）享乐主义方面
1．安于现状、求稳畏难。
（四）奢靡之风方面
1．认识不足、防范不强。.
2．存在好面子、讲排场的现象。
针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，
（一）规范理论学习,提高思想觉悟。
一是建立健全党支部党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。
二是严格执行学习规定，党支部集中学习每月至少1次，各教研室组织业务学习每月至少1次，定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。
三是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
（二）加强领导班子建设。
一是深化领导班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。
二是注重增进领导班子团结，班子成员之间坦诚相见，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“清正廉洁型”的班子。
三是认真落实中央“八项规定”，进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的精神.（三）坚决执行校务公开制度。
凡学校重大事项的决策和重要文件的出台，均须广泛征求全校教职工的意见和建议，让广大教职工享有充分的参与权和知情权。
(四)强化制度建设，规范内部管理。
（五）继续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。
（六）加强教师队伍建设。
能力作风建设年活动问题清单篇5
8月24日至8月31日，xx市人民检察院多措并举、上下联动，认真排查干部作风问题，制定整改措施，扎实开展干部作风问题排查整改工作。
一是认真学习，深刻认识排查整改工作的重要性。开展干部作风问题排查整改工作是对检察队伍的“大体检”、作风上的“大转变”、形象上的“大提升”，是确保检察机关“强筋壮骨”的良方。市检察院先后通过召开党组会、中心组学习会、全院干警会议等形式，认真学习排查整改工作要求，统一思想认识。
二是高度重视，推动排查整改工作迅速开展。市检察院党组专题研究排查整改工作方案，结合前期开展的作风教育整顿活动查摆出的问题和检察工作实际，对贯彻落实上级部署，扎实开展排查整改工作提出了具体要求。成立了以党组书记任组长，党组副书记任副组长，其他班子成员为成员的排查整改工作领导小组及其办公室，扎实做好方案制定、问题查摆、整改落实等各项工作。
三是突出重点，认真开展干部作风问题自查工作。结合作风教育整顿活动问题清单、省检察院巡视通报问题、司法责任制改革预评估通报问题，重点围绕四个方面开展自查。通过召开座谈会、谈心谈话、设置征求意见箱、开设网络信箱等方式，广泛听取广大干警的意见建议，共梳理出遵守政治纪律、担当作为、工作纪律作风、“四风”问题等方面存在的15个突出问题，建立问题清单。
四是扎实整改，建立防治和纠正问题长效机制。从坚定政治方向，严守党的政治纪律；树立正确导向，引导干部担当作为；落实从严治检，严肃工作纪律作风；严格制度执行，防止“四风”变异反弹等方面制定了17项具体整改措施。在整改落实上不断加大力度，推动从严治检持续走向“严紧实”，在全市检察机关形成纪律严明、攻坚克难、奋发进取、勇于创新的新风正气。
能力作风建设年活动问题清单篇6
作风建设不是一蹴而就和一劳永逸的，当前干部作风建设中存在的问题仍然不能忽视，还存在着许多问题亟待研究和解决，必须一以贯之狠抓落实。下面，就干部作风建设中存在的问题、原因及应采取的对策，谈谈自己的看法和体会。
一、当前干部作风建设存在的主要问题
宁明县干部队伍作风建设总体是好的，特别是各级领导干部能够团结带领广大党员干部全面贯彻落实党的各项路线方针政策，积极推进全县改革发展稳定各项工作，率先垂范，解放思想、实事求是，密切联系群众，努力为群众办实事、办好事，为全县经济社会发展做出了积极贡献。但是，在一些方面和一些干部身上，仍然存在一些突出问题。主要表现在：一是纪律涣散。开会迟到、早退、开小会、打瞌睡、打电话，或无故缺席、顶替开会等不良现象;上班迟到、早退、空岗现象时有发生。尤其是上班迟到、代替签到或在上班时间去办私事等现象在全县机关部门、单位普遍存在，严重影响政府行政效能和政府形象。二是观念淡薄。有的领导干部理想信念动摇、缺乏党员意识、忽视党员权利、逃避党员义务、怠慢组织生活，行为散漫，目无全局，上有政策、下有对策，对自身要求不严，或有令不行、有禁不止，县委县政府部署的工作不去落实，有些乡(镇)干部存在早晚“走读”现象。三是公车私用现象时有发生。有的领导干部下班后或节假日期间将公车私用，用公车外出办事;有的单位疏于管理，公车变“私车”;四是作风不严谨。有的干部不注重生活小节，忙于应酬，存在许多不良嗜好;有的干部生活不节俭，利用公款迎来送往。
二、干部作风建设存在问题的主要原因
(一)从客观环境影响方面来分析。目前，我国正处在社会变革时期，机关干部的思想作风受到较大的冲击。党政机关常常处于各种利益关系的冲突和包围之中，机关干部也成了社会各种不良思想、不良行为“攻关”的对象，机关干部的思想趋于复杂，增加了机关思想作风建设的难度。同时，人员过多、职能交叉是造成机关人员互相扯皮，效率低下的根本原因之一。有的机关单位机构越改越大，人员越来越多，人浮于事，工作效率低。有的机关单位职能交叉，职责不清，往往“有利的争着做，无利的没人干”。监督渠道不畅，人民群众参与监督的热情不高，一些单位有问题无人反映，有反映无人处理，造成监督失效，日积月累，作风病越积越重。
(二)从主观思想认识方面来分析。一是理论素质不高。少数机关干部的思想作风所以出现僵化、教条和不实，是因为不学无术、理论功底浅，解决实际问题的能力差，拿不出思路和办法，要么照本本，要么凭经验，脱离实际。二是一些领导干部对加强机关思想作风建设缺乏清醒和正确的认识，对思想作风建设抓得不紧，不能把业务与思想作风建设相融合，存在“一手硬一手软”、“一时紧一时松”现象。三是有些人遵循的是“利益至上”原则，为了个人利益而漠视或损害他人和社会的利益。一些人只讲索取不思奉献，只要权利不思责任，享乐主义、利已主义在内心潜滋暗长。四是少数党员领导干部**道德意识不强，缺乏职业道德、社会公德、家庭美德，更没有牢固的廉洁理念，不能把廉洁自律和勤政作为一种自觉行为，工作中不能洁身自好，公私分明。
三、加强干部作风建设的几点建议
加强干部作风建设既是实现该县“十二五”规划的重要保障，全力推进“四基地一中心一名城”和建成面向东盟开放合作的广西农业大县、林业大县、文化旅游大县和边境贸易大县的当务之急，更是建设**和谐社会的现实需要。因此，必须把加强干部作风建设摆上重要议事、干事日程，常抓不懈。结合全县抓干部作风建设的实际，应注重抓好以下5个方面：
(一)要落实中央规定，人人敢于担当。新一届中央领导集体提出的“八项规定”，充分表明了实干兴邦的坚定决心和亲民务实的作风。全县各级领导干部要深刻领会，以身作则，率先垂范。一是牢固树立宗旨意识和正确政绩观。深入开展以为民务实为主要内容的党的群众路线教育实践活动。各级领导干部要坚持以人为本、执政为民的理念，反对和纠正急功近利、虚报浮夸、华而不实、追求表面政绩的行为，脚踏实地、埋头苦干，办实事、求实效，多干打基础、谋长远的事。当前，尤其要处理好抓建设、抓发展与改善民生的关系，科学调配人力、物力、财力，在加快发展的同时，把改善民生放在更加重要的位置，确保改革发展的成果更多地惠及人民群众。二是力戒形式主义，密切联系群众。要深刻理解中央“八项规定”的精神实质，结合本地实际抓好落实。要下决心砍掉不必要的会议和文件，落实“三短一简”的要求，从“文山会海”中解脱出来，把精力投入到抓落实中。要进一步简化接待、减少不必要的迎来送往;整合压缩各类检查考评项目，减轻基层负担。要带头深入实际联系群众，不搞“走马观花”、“蜻蜓点水”式的调查研究，多为基层解决实际问题，为群众排忧解难，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。三是强化服务发展和干部作风建设的责任意识、担当意识。在当前各类矛盾多、困难大的情况下，各级领导干部要变压力为动力，知难而进、迎难而上，不回避矛盾、不绕开问题。在服务发展上，敢于担当，善于创新，真抓实干破解各类瓶颈制约难题;在抓班子带队伍、转变干部作风上，敢于担当，大胆管理，综合运用教育引导、选拔使用、责任考核、奖惩激励等配套措施，加强队伍建设，促进作风转变。
(二)要加强学习教育，提高思想认识。把加强干部作风建设，同深入开展为民务实清廉的党的群众路线教育实践活动有效结合起来，系统学习，融会贯通，不断把学习教育引向深入，切实增强领导干部为人民服务的公仆意识。教育是作风建设的基础，有扎实的教育才会有良好的作风。深入开展作风教育，是全面加强领导干部作风建设一项刻不容缓的重大任务。领导干部在作风方面出现问题，原因很多，其中重要的一点就是教育这个基础没有打牢。因此，全面加强新形势下领导干部作风建设，必须深入开展作风教育。作风教育的重点是做好“四个结合”：即解决思想问题与解决实际问题相结合;正面典型教育与反而警示教育相结合;坚持灌输与疏导相结合，以疏导为主;表扬与批评相结合，以表扬为主。作风教育的根本要求是为民、务实、清廉。应按照这一要求，深入开展科学发展观教育，立党为公、执政为民的宗旨教育，求真务实的工作态度教育，廉洁自律的人生习惯教育。开展作风建设，既应解决思想认识问题，又应健全相应的制度。加强制度建设，是推进领导干部作风建设的治本之策。通过加强制度建设，强化作风建设的管理，增强作风教育的实效。在管理方面，关键是要抓规范，抓落实，要把教育渗透到管理活动的全过程，建立和完善必要的制度和机制。要坚持和健全民主集中制，完善并严格执行党委、总支、支部的议事规则和决策程序;严格执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会等党内监督制度，进一步推进党务公开、政务公开;进一步完善实施逐级负责制、岗位责任制，以及各项工作的落实机制、考核机制、激励机制和监督约束机制。现在我们的制度可以说不为不全，不为不细，关键是能不能严格按程序和标准进行落实，通过制度建设，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进一步转变。
(三)要健全工作制度，规范日常行为。好的制度能使坏人变好，坏的制度能使好人变坏!可见制度的重要性。但是，制度并不能一劳永逸，关键要使每个领导干部懂制度、守规矩，在规矩内办事、在制度中运作，不逾越黄线，发挥制度应有的规范作用。一要建立健全领导干部挂点联系制度。即每位领导干部要联系一个乡镇、一个村(社区)、一家企业、一个重点项目、一户困难家庭、一项重点信访事，定期深入乡镇、社区、企业进行走访，解决农村经济社会发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题。二要建立健全一线工作制度。要大力推行领导干部在一线指挥、部署在一线安排、工作在一线落实、问题在一线解决、作风在一线转变、成效在一线体现。遇到重大事件或突发事件，主要领导、分管领导和值班领导必须及时赶赴现场处理。三要建立健全监督教育制度。要研究制定进一步加强干部作风建设的管理制度，切实对党员干部的管理。要严格遵守上下班纪律和考勤规定，严禁擅离岗位，擅离职守;要切实加强办公电脑管理，严禁上班时间上网聊天、炒股、玩游戏;要严格遵守廉洁自律规定，严禁在办事、办证中接受当事人宴请和礼品、礼金。四要建立健全管理服务制度。要建立日常工作督查、目标责任考核等一系列制度，认真落实行政审批限时办结责任制、首问责任制、承诺责任制、一次性告知责任制，以及廉洁从政各项规定等。对不执行制度、工作不规范的单位和个人，视情况予以处理。
(四)要拓宽监督渠道，遏制歪风邪气。有监督才有好作风，加强干部作风建设，重在严格管理和监督。坚持实施定期和不定期相结合的明察暗访，发挥实体曝光、通报批评的警示作用。建立健全监督投诉网络，对群众反映干部作风方面的问题进行认真调查处理。充分发挥纪检监察、组织部的职能作用，运用谈话(诫勉谈话)和函询等方式加强对干部的监督，监督结果记入干部廉政档案，作为干部提拔任用、评先评优重要依据。
落实监督机制，监督主体的作用举足轻重。各级党政有关监督部门应该切实履行职责，与此同时，还应该充分发挥人民群众的力量，让他们的监督权力得到有效行使，监督能量得到充分释放。只有将部门监督与群众监督合力推进，才是改进作风的好路子。
(五)严格问责制度，严肃查处违反作风纪律行为。威慑力，也是监督效果的重要保证。干部作风问题对党风政风乃至社会风气有着重要影响，我们要以踏石留印，抓铁有痕的力度落实问责制度，对违反作风纪律问题的领导干部，予以停岗、停职、停薪、培训或责令辞职、免职处理，增强领导干部“触电成本”，让那些违规违纪者胆战心惊，将威慑的压力转变为改进作风、廉洁从政的动力，使歪风得以遏制，使正气得以提升，使干部队伍整体面貌得以改观。
能力作风建设年活动问题清单篇7
“干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在”。贯彻落实全省“能力作风建设年”活动推进会议精神，广大党员干部必须更加紧密同中心工作结合起来，真刀真枪，敢啃硬骨头，不做繁文缛节的“加法”，多做减负松绑的“减法”，善做创新赋能的“乘法”，勇做清障破冰的“除法”，把活动成果转化为现代化河南建设的实际成效。
重要的时间节点，是工作的坐标。今年将召开党的二十大，营造平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境，是我们必须切实扛稳的政治责任，也是检验“能力作风建设年”活动成效的政治标尺。锚定“两个确保”，全面实施“十大战略”，面临新任务、新形势、新问题，要扬优势、补短板、强弱项，高强能力、过硬作风是坚强保障，能力作风建设是摆在我们面前的必选题必答题。
去年12月，省委立足于践行习近平总书记寄予河南“奋勇争先、更加出彩”的殷殷嘱托，着眼打造适应现代化河南建设需要的党员干部队伍，在全省部署开展“能力作风建设年”活动。活动开展以来，16位省级领导征集分管领域重大问题63项，形成省级层面重大问题清单，带动市级层面梳理形成重大问题清单374项，以上率下做示范。积极推进年轻干部“墩苗育苗”常态化，重建重振省科学院加快推进，重大科技项目“揭榜挂帅”、经费使用“包干制”等稳步开展，全社会研发投入破千亿元……全省各级各单位把准定位，提高认识、找准问题，聚焦实施“十大战略”，坚持结果导向，强化答卷意识，完善机制，注重实效，活动开展不断走深走实，努力推动发展提质提速。
能力作风建设是一个永恒课题，永远在路上。我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。全省“能力作风建设年”活动开局良好、态势良好、氛围良好，但要清醒看到，“上热中温下冷”现象仍不同程度存在，一些地方和部门存在主题不够聚焦、行动不够高效、落实不够精准、结合不够紧密等问题。“能力作风建设年”活动开展得好不好，要看问题的解决、工作的效果，看市场主体和群众的获得感满意度，看广大党员干部干事创业的精气神。必须扭住攻坚克难、落地见效不放松，推动能力作风建设融入日常、持久发力。
要突出政治统领，强化理论武装。马克思主义是我们做好一切工作的看家本领，理论武装是能力作风提升的坚实基础。全省广大党员干部必须深刻把握“两个确立”、坚决做到“两个维护”，把学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首修课、必修课、终身课，把提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力摆在突出位置，确保习近平总书记重要讲话重要指示和党中央决策部署在河南条条落实、件件落地、事事见效。要心怀“国之大者”、牢记“省之要者”，真正把凡事讲政治体现到活动全过程、工作全链条、实践各方面。
高质量发展的赛道上赶超标兵，实现“两个确保”，必须人一之我十之。要聚焦关键性、战略性、全局性工作，着力破解改革创新中的瓶颈制约、高质量发展中的突出矛盾、群众反映的热点问题、社会治理中的薄弱环节，突出攻坚克难，树牢结果导向；突出实训实效，提升专业素养；突出查改贯通，注重治建一体；突出典型引路，深化以案促改；突出以上率下，严格指导督导，以能力大提升、作风大转变为现代化河南建设增势赋能。
致广大而尽精微，集跬步而成千里。一年365天不会变，如果效率倍增，一年就可以干两年甚至几年的工作。高质量推进“能力作风建设年”活动，出彩中原踔厉奋发向未来！
能力作风建设年活动问题清单篇8
根据《机关作风建设考评办法》，现对两年来团委工作作风建设情况汇报如下。
一、狠抓思想建设，切实增强凝聚力和创新力
1、增强理论学习针对性和时效性。坚持集中学习和自主学习相结合的做法。团委党支部原则上将每周三下午作为集中学习时间，组织支部成员学习党的重要文件和党和国家领导人的重要讲话精神，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。我们先后学习了党的十八届六中全会精神、团的十七大精神等。同时，为切实提高理论学习的针对性和实效性，帮助支部成员自觉养成理论联系实际的良好作风，每次学习时支部成员都能结合部门工作实际谈学习体会，把学习效果落到实处。
2、增强集体凝聚力和战斗力。团委"人手少、任务重"，经常承担大型活动的组织工作。"分工不分家"显得更为重要。每次遇到重大活动，团委同志都是从上到下，一起行动，工作中形成了良好合作氛围。每个人都直接工作在第一线，造就了人人都能独挡一面的全面素质。同时，为了全面增强工作能力，采取项目合作制，对于"五四"表彰、社会实践、社团巡礼等重要活动，都组成项目合作团队，由某一位同志担任主要负责人，其他人员作为团队成员积极配合给予支持，增强了集体的凝聚力和战斗力。
3、解放思想，努力增强创新力。创新是共青团工作始终保持生命力、增强吸引力和凝聚力的源泉。多年来，我们在工作中坚持探索，勇于创新，在多个工作领域取得了明显的成果。在思想建设方面，我们通过在社团成立团支部，成立"社团党员工作站"，延伸党团工作手臂，大力推进思想政治教育进社团，并将此经验与工作方式逐渐滲透入四大学生组织中去;在组织建设方面，延续20xx年的成功尝试，在传统的"五四"表彰大会的基础上，将"青春诗会"定为一年一度的"五四"纪念活动形式，力求在弘扬传统文化、普及高雅艺术的同时，引导青年学生把民族精神和时代精神相结合。
二、科学管理，增强工作的规范性
1、健全各项规章制度，严格按制度办事。两年来，高度重视制度建设，进一步完善了包括《团委部门职责》、《物品借还制度》、《学生场地租用管理规定》、《公章管理使用规定》、《部门档案管理制度》、《资产管理登记制度》等一系列规章制度，使工作迈上了规范化、科学化、制度化的台阶。同时，在团内各项评比工作中，做到量化考核，以减少主观因素对考核结果的影响。机关作风自查报告机关作风自查报告。对于难以量化的工作，充分发挥会功能，对于重要决定坚持采取投票方式进行民主决策。对于学生关注的工作，如研究生支教、西部计划、援外志愿服务等，严格执行国家各项政策法规和校内相关文件精神，坚持按程序办事，凡是通过推荐、选拔、考核产生的人员名单及时通过网络对全校学生进行公示，听取学生的反映和意见，坚持做到公正、公平、公开。同时，严格执行财务规定，实行"一支笔"审批制度。
2、与相关部门工作衔接顺畅，三校区工作科学、协调、规范。团委与相关部门共同承担着大学生思想政治教育职能，为此，在加强与相关部门合作的同时，积极思考自身的工作定位，力求在合作中体现特色。工作中，积极寻求相关部门的支持，同时主动配合其他部门做好工作。如我们与校党委宣传部共同策划多起高雅艺术进校园活动，沟通到位，组织严密，效果突出。在"挑战杯"大学生课外学术科技作品竞赛的准备工作中，在项目选拔、邀请评审专家等工作上得到了科技处、社会科学处等部门的大力支持，最终在全国竞赛中取得了优异的成绩。20xx年，继续与教务处合作举办大学生发展论坛暨大学生实践创新训练计划，为提高大学生实践创新能力，服务大学生全面发展作出了积极的努力。此外，与学校档案馆联合招募、管理"兰台使者"校史讲解员志愿服务队，与校医院合作选拔"班级健康信息员"，为学校部门排忧解难的同时，也为同学们搭建了更宽阔的成长舞台。
3、管理有序，办事效率高。为方便学生来团委办理团员组织关系转接、活动场地审批等日常手续，通过团务上墙，公开办事等程序，使有需求的同学们不走弯路。在文档管理方式上，采取分部门存档与集中存档相结合的方式，即每位成员对自己负责的工作内容进行分类存档，同时将重要文档交办公室进行集中存档，并设立了专门的文档资料室，资料齐全，排列整齐。在文档的储存方式上，采取纸质文档和电子文档相结合的方式，本着勤俭节约的原则，对大量的普通文档采取电子存档的方式，既保留原始信息，又减少成本和空间的耗费;对于重要文档，则使用纸质文档和电子文档进行双重保存，便于交流和查阅。
三、着眼学校事业发展大局，不断增强服务意识
1、工作热情周到、秩序井然。平常工作中，每一位同志几乎都是"按时上班，推迟下班"，每一位同志都能做到熟悉本部门的各项办事程序，实施放牌服务，坚持首问责任制，做到"一般事务及时处理，急事急办、特事特办，难事、疑事不推诿"。因为在工作中面对的主要是青年大学生，做到热情周到、有问必答，能高效为同学解决问题，不能解决的问题及时进行解释说明。坚持与学生会、社团联合会、大学生科协、志愿者协会等各大学生组织同楼办公，真正做到"贴近学生、贴近青年"。
2、深入学院基层调查研究，不断改进工作。
1、不辱使命，勤勉工作，始终牢记共青团工作的光荣感和责任感。共青团工作承载着党的重托和青年的期待，是光荣而神圣的事业。我们按照忠诚党的事业、热爱团的岗位、竭诚服务青年的要求，积极树立强烈的政治意识、责任意识、学习意识，把全部精力放在工作上，努力提高做好工作的本领，并且把工作激情、科学精神和务实作风结合起来，艰苦奋斗，开拓创新，谦虚谨慎，坚持为青年办实事，全身心投入服务学校工作大局和服务学生成长成才的实际工作中。
2、发扬艰苦朴素的优良传统，勤俭节约，成效显著。两年来，从严控制会议时间，精简下发文件，以提高工作效率。缩短开会时间，提高会议质量，除非遇到突击性且需要全员参与的工作，否则不在例会之外附加会议。能直接办理的问题决不通过开会解决，涉及学院少的工作通过小范围开会把问题解决。减少发文数量，并充分发挥网络和信息的功能，着力打造了两大平台：即"清晨网"网络平台和"飞信"短信平台，凡不涉及保密事项的文件实行网上发布，短小通知则通过飞信快速完成，减少中转环节，提高工作效率。
3、依法守纪，廉洁自律，按政策原则处理公务，办事公平、公正、公开。团委的工作职能中"管理"的成分相对较少，"服务"的成分相对较多，这既为对外树立服务形象创造了有利条件，也成为了加强作风建设的强大动力。时刻保持自律、自警、自省，树立良好的服务形象。在校级学生组织主要学生干部的选拔和任用问题上，坚持用人唯才，采取学生自荐和组织推荐相结合的方式，在充分调研、考察的基础上，确定提名人选，并召开学委会差额选举产生最终人选。
五、狠抓建设成效，突显部门特色，切实兼顾实效性和满意度
1、领导班子模范带头，作风建设富有成效。由于服务对象主要为学生，而学生的空余时间主要在晚上和周末。因此，除了在上班期间完成大量事务性工作外，还花费了大量的休息时间用于指导学生干部开展工作、组织和参与学生活动。在平常的工作当中，团委的领导同志更是经常带头延迟下班，甚至经常晚上加班参加各级各类的学生活动。机关作风自查报告各类报告。团委大家庭始终保持着工作激情和活力。
2、贴近实际，贴近青年，加强共青团对团员青年的吸引力和凝聚力。共青团的总体功能体现在组织动员青年、教育引导青年、关心服务青年、代表和维护青年合法权利等多各方面。团委在大学组织中与学生联系最密切，最能把握青年在新时代、新形势下的新特点、新变化，这是团委的工作特色，也是工作优势。我们始终把握这一特点和优势，致力于服务青年成长成才，在与学生的良性互动中增强感染力和渗透力，用团干部的人格魅力和对青年的感情吸引、凝聚青年，在实践中积极探索，以富有针对性、特色性、创新性、实效性的活动为载体，使团的活动覆盖青年团体，进一步发挥积极作用。
3、工作中认真、细致、周到，师生员工满意。团委立足工作实际、结合时代精神、把握青年特点，开展了一系列贴近生活、贴近青年的校园文化活动。高度重视活动开展前的氛围营造，扩大活动的影响力和覆盖面，同时也十分关注师生员工对活动宣传、活动开展的满意程度。在每一项重大活动举行完以后，认真总结经验、整改提高。大到校园活动的组织筹划，小到琐碎的具体工作细节，都追求细致周到。
我们也深刻认识到在日常的工作中还有很多有待进一(不作为乱作为问题自查报告)步提高的地方：第一、共青团工作千头万绪，日常学习活动和事务性工作过于繁杂，导致学习时间还不够充足，还要进一步加强理论学习和思想武装;第二、作为群团组织，要进一步向优秀的部门学习经验、交流做法;第三、在进一步细化广大教职员工和青年学生需求的基础上，不断创新作风建设的工作举措和活动载体;第四、进一步加强团委网络建设，打开一扇对外宣传的清新之窗。我们将以此次机关作风建设检查评比为重要契机，进一步总结经验、查找不足，确实做到"以评促改、以评促优"。
能力作风建设年活动问题清单篇9
按照开展作风建设年相关文件要求，对照我办提出的“四个能力”、“三项任务”结合自己日常的学习、工作，查找了自身存在的问题，具体汇报如下：
一、存在的问题
1、理论水平低，学习研究不够深入。对于理论知识学习只满足于看过听过就算，很少深入学习、钻研。对党的政策、方针掌握不全面，在业务学习方面也仅限于自己份内的工作，头脑比较懒惰，失去了学习研究的积极性。
2、创新能力、工作执行能力、综合协调能力欠缺。存在自我满足现象，面对一项任务只是完成而已，比较懒散，不想动脑筋，个别工作甚至是到了最后时刻才勉强完成，根据谈不上创新与高水平的执行。思想僵化，安于现状，很少与同志们沟通交流，本职工作之外的处里事务了解太少，综合协调能力低。
3、未能对照先进严格要求自己，遵守组织纪律的标准降低，有工作时间玩游戏、电话聊天、早退现象。
二、问题原因分析
1、思想上出现了松懈的情况，要求自己不严格，贪图安逸，在工作上存在依赖性，认为领导会有指示，不用自己多想，多干多出错，少干、不干不出错。
2、进取心不强，安于现状。思想守旧，不善交流，习惯于按部就班，遇到困难问题就有畏难情绪。
3、以自我为中心，大局意识欠缺，责任感不强。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。坚定理想信念，在思想上、行动上与组织保持高度一致。今后的工作中要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想等科学理论的学习，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识，克服思想僵化，不思进取的思想，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。
2、开拓进取，乐于奉献，踏实做事，提升工作执行能力，要针对工作的性质不断加强学习，工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果，增强创新意识，创新精神和创新能力，努力提高工作执行能力;加强与同志们的思想交流，提升综合协调能力。
3、加强自我思想改造，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，严守工作纪律，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。为实现人防事业新跨越做贡献。
能力作风建设年活动问题清单篇10
按照中心《关于开展“正风肃纪转作风，提升能力促发展”专题活动的实施方案》，我围绕四个方面问题认真查找自身问题，问题清单如下：
一、工作纪律方面
1、有令不行、有禁不止，迟到早退、在岗不在位、出岗不出力，工作时间参与打牌、炒股、玩游戏、上网聊天、网上购物等与工作无关的活动；
2、目无法纪，工作期间饮酒以及参与违纪违法活动；
3、内部考勤流于形式、弄虚作假、虚报瞒报，对未按照规定程序办理请销假手续的干部职工，不汇报、不处置，放任自流、包庇纵容等问题。
按照上述要求逐条对照自查，我不存在违反工作纪律方面的问题。
二、廉政纪律方面
1、整治编造项目虚列支出、虚报车船加油维修费用等套取资金，违规报销差旅费，过度购买办公用品；
2、违规使用公用车船、超标准接待、超标准使用办公用房，变相使用公款相互吃请、送礼、娱乐；
3、利用手中权利吃拿卡要、以权谋私，接受或者以借为名占用管理和服务对象单位或者个人的财物；利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财等问题。
按照上述要求逐条对照自查，我不存在违反廉洁纪律方面问题。
三、责任担当方面
1、整治在抓班子、带队伍上不敢抓、不敢管、不善抓、不善管，对工作研究不够，满足于一般化、过得去，不求有功、但求无过；
2、对身边不良风气和违规问题态度漠然，事不关己、高高挂起，知情不报、听之任之，甚至在组织向其了解情况时仍不说真话；
3、凡事都要上级拍板，避免自己担责，上推下卸、推诿扯皮，遇到困难层层往上报、层层不表态，遇事没原则、态度不鲜明，当老好人、怕得罪人、不愿担责等问题。
按照上述要求逐条对照自查，我不存在责任担当方面问题。
四、贯彻落实方面
1、整治在贯彻落实中心各项决策部署表态多调门高，行动少落实差，仅满足于“开会传达”、“安排部署”，不注重实效，不跟踪落实；学习研究不深入，工作方法简单粗放，在困难面前束手无策、一筹莫展；
2、工作体制不理顺，制度不健全，职责不清、定位不准，导致“累的累死、闲的闲死”，不干事还找事，这山看着那山高等问题。
按照上述要求逐条对照自查，我存在学习研究不深入的问题。
五、整改措施
针对我存在学习研究不深入的问题，立即整改，加强理论学习，不断提高对贯彻落实方面的认识，充分做到思想上和行动上相统一，做到深入学习研究，促进工作的开展。
能力作风建设年活动问题清单篇11
按照公司作风建设年活动实施方案要求，我重点剖析了自身存在的作风建设方面问题，对当前公司深入开展作风建设活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识。现在对照工作实际，作如下剖析:
一、存在的问题
（一）思想作风建设方面
1.开拓创新意识不够。认为自己已有的一些业务知识足以应对目前的项目管理工作，对业务知识的掌握满足于现状，存在未进一步求精、求深不够等问题。同时开拓创新意识不够，工作方法单一，不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成。
2.工作担当韧性不足。作为一名共产党员，本人在工作和生活中能够自觉遵守党的政治纪律，坚定正确的政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，始终在思想上、政治上、行动上自觉同党中央和公司党委保持高度的一致。但工作中有避重就轻的思想，虽然严于律己但存有好人主义。面对矛盾和困难有时思考不够、规划不足，系统谋划能力不强，存在按部就班，缺乏紧迫感等情况，对困难预见不足，保障措施落实迟缓。
3.理论学习深度不够。因平时对外工作较为繁重，存在理论学习懈怠的情况，对于学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论体系，思想上未引起高度重视，学习目的不够明确，没有充分将理论和实践有机联系起来，运用辩证的唯物主义世界观来看待问题和解决问题。从严自律学习还不够，对这些要求全部学过、看过，但不够系统和全面，没有做到熟记于心。
（二）工作作风建设方面
1.工作落实抓得不紧。主要表现为:有时会以会议落实会议。在疫情防控期间一手抓生产、一手抓防疫，特殊期间融入中心工作主动性不够强。遇见棘手问题偶尔存在等待公司领导指示的现象，未把工作做实、做深、做细，项目联动机制及执行力建设仍需不断加强。
2.存有工作化简心理。在项目日常管理中，认为个人精力始终有限，因而将重心放在施工生产、经营开发等方面。有时由于工作的重复性，图个省事，认为只要按时完成工作就算了事了。平时与业主沟通到位，但与底下职工思想沟通较少。宣贯工作也只强调重点，遗漏了边角细节，存有抓大抓重放小化简心理。
3.以服务为本的宗旨观念不够牢固。表现为当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到老生常谈的问题被反复询问时缺乏耐心，没能合理调整自己的情绪。以服务为本的宗旨观念践行不足，没有将求真务实的精神落实到项目管理每一项工作、每一个环节。
（三）生活作风建设方面
生活上能够自觉厉行节约，无散漫现象，没有打麻将的不良作风。但部分对外接待场合因为工作需要存有浪费现象。在项目管理主动作为方面还表现不足，对待职工“硬要求”不足，多以训诫为主，力度不够，节能创效方面仍需加强。
二、存在问题的思想根源
（一）淡化了政治理论学习，放松了党性修养锻炼。虽然按要求参加了集体学习，个人也进行了自学，但学习新理论的愿望不强烈，钻研业务的动力有所减弱，准确把握和适应新形势动力不足。客观上强调工作忙、事务多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。从宏观和大局的角度思考问题多，细微处则少。
（二）对“十个不”作风问题的理解不深不透，没有落实到行动上。虽然把“十个不”当作了标尺，把老一辈无产阶级革命家的精神当作了榜样。但行动上还有差距，工作亮点不多，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏进取精神。考虑和处理问题就事论事，思路不宽，没有深入群众去化解问题。
（三）工作作风不够扎实。作为一名项目经理，业主资金对接和拨付款是我的主要工作业务。在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补工作的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
三、今后努力、整改措施
（一）进一步增强理论功底，以实践出真知。以马克思主义头脑武装自己，在实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。今后将紧紧围绕公司党委指导思想和公司中心工作，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，努力适应新形势新任务的需要、满足项目工作和企业发展的需要，勇于进取、开拓创新，创造性地开展各项工作。
（二）勇于担当，进一步发挥把关定向的职能作用。牢固树立大局意识，同时认真将工作细致化，不断提升工作质量。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，遇到的新的困难和问题，勇于迎接挑战。把工作的着力点放到新方式新方法上来，在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，全心全意做好项目管理各项工作。
（三）热爱岗位工作，在联系群众上狠下功夫。真正做到全心全意为人民服务，加强职工谈心，努力强化自己服务群众的本领;讲究方法，注重实际，更加适应自身工作，了解职工所思所想所需，努力提升项目职工幸福感。
能力作风建设年活动问题清单篇12
按照中心《关于开展“正风肃纪转作风，提升能力促发展”专题活动的实施方案》，我围绕四个方面问题认真查找自身问题，问题清单如下：
一、工作纪律方面
1、有令不行、有禁不止，迟到早退、在岗不在位、出岗不出力，工作时间参与打牌、炒股、玩游戏、上网聊天、网上购物等与工作无关的活动；
2、目无法纪，工作期间饮酒以及参与违纪违法活动；
3、内部考勤流于形式、弄虚作假、虚报瞒报，对未按照规定程序办理请销假手续的干部职工，不汇报、不处置，放任自流、包庇纵容等问题。
按照上述要求逐条对照自查，我不存在违反工作纪律方面的问题。
二、廉政纪律方面
1、整治编造项目虚列支出、虚报车船加油维修费用等套取资金，违规报销差旅费，过度购买办公用品；
2、违规使用公用车船、超标准接待、超标准使用办公用房，变相使用公款相互吃请、送礼、娱乐；
3、利用手中权利吃拿卡要、以权谋私，接受或者以借为名占用管理和服务对象单位或者个人的财物；利用婚丧喜庆事宜大操大办借机敛财等问题。
按照上述要求逐条对照自查，我不存在违反廉洁纪律方面问题。
三、责任担当方面
1、整治在抓班子、带队伍上不敢抓、不敢管、不善抓、不善管，对工作研究不够，满足于一般化、过得去，不求有功、但求无过；
2、对身边不良风气和违规问题态度漠然，事不关己、高高挂起，知情不报、听之任之，甚至在组织向其了解情况时仍不说真话；
3、凡事都要上级拍板，避免自己担责，上推下卸、推诿扯皮，遇到困难层层往上报、层层不表态，遇事没原则、态度不鲜明，当老好人、怕得罪人、不愿担责等问题。
按照上述要求逐条对照自查，我不存在责任担当方面问题。
四、贯彻落实方面
1、整治在贯彻落实中心各项决策部署表态多调门高，行动少落实差，仅满足于“开会传达”、“安排部署”，不注重实效，不跟踪落实；学习研究不深入，工作方法简单粗放，在困难面前束手无策、一筹莫展；
2、工作体制不理顺，制度不健全，职责不清、定位不准，导致“累的累死、闲的闲死”，不干事还找事，这山看着那山高等问题。
按照上述要求逐条对照自查，我存在学习研究不深入的问题。
五、整改措施
针对我存在学习研究不深入的问题，立即整改，加强理论学习，不断提高对贯彻落实方面的认识，充分做到思想上和行动上相统一，做到深入学习研究，促进工作的开展。
能力作风建设年活动问题清单篇13
按照开展作风建设年相关文件要求，对照我办提出的“四个能力”、“三项任务”结合自己日常的学习、工作，查找了自身存在的问题，具体汇报如下：
一、存在的问题
1、理论水平低，学习研究不够深入。对于理论知识学习只满足于看过听过就算，很少深入学习、钻研。对党的政策、方针掌握不全面，在业务学习方面也仅限于自己份内的工作，头脑比较懒惰，失去了学习研究的积极性。
2、创新能力、工作执行能力、综合协调能力欠缺。存在自我满足现象，面对一项任务只是完成而已，比较懒散，不想动脑筋，个别工作甚至是到了最后时刻才勉强完成，根据谈不上创新与高水平的执行。思想僵化，安于现状，很少与同志们沟通交流，本职工作之外的处里事务了解太少，综合协调能力低。
3、未能对照先进严格要求自己，遵守组织纪律的标准降低，有工作时间玩游戏、电话聊天、早退现象。
二、问题原因分析
1、思想上出现了松懈的情况，要求自己不严格，贪图安逸，在工作上存在依赖性，认为领导会有指示，不用自己多想，多干多出错，少干、不干不出错。
2、进取心不强，安于现状。思想守旧，不善交流，习惯于按部就班，遇到困难问题就有畏难情绪。
3、以自我为中心，大局意识欠缺，责任感不强。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。坚定理想信念，在思想上、行动上与组织保持高度一致。今后的工作中要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想等科学理论的学习，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识，克服思想僵化，不思进取的思想，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风完成各项工作任务。
2、开拓进取，乐于奉献，踏实做事，提升工作执行能力，要针对工作的性质不断加强学习，工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果，增强创新意识，创新精神和创新能力，努力提高工作执行能力;加强与同志们的思想交流，提升综合协调能力。
3、加强自我思想改造，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，严守工作纪律，保持良好的工作状态，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。为实现人防事业新跨越做贡献。
能力作风建设年活动问题清单篇14
党的作风是党的性质、宗旨的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。党的十八大报告明确要求：“坚持以人为本、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，把作风建设的思想升华到了新的历史高度，为我们新时期加强和改进党的作风建设指明了方向。领导干部的作风关系党的整体形象和执政地位，关系人心向背和党的生命，关系国家的生死存亡。近年来，通过系列作风建设主题活动，干部作风建设有了明显改观，但也存在诸多不容忽视的问题。
一、当前干部作风之存在的问题
近年来，通过三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，广大党员干部的作风发生了明显变化，绝大多数干部能够深入实际，联系群众，廉洁奉公，勤政为民，干部作风整体上是不断好转的。但是对照新形势和新任务的要求以及人民群众的愿望，在领导干部作风建设上还存在着不小差距。
学风不浓。少数干部心浮气躁，精神不振，思想消极，不认真学习理论，不深入思考问题，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题，办事情。工作中不能按规定执行政策，在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。一些干部对学习缺乏紧迫感和自觉性，忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题、办事情，特别是对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识知之甚少，出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题。
思想解放程度不够。现实具体表现为在制定部门工作计划时，不利因素考虑得比较多，谋求超常规发展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满足于已有成绩，认为本地经济社会发展形势不错，可以松口气了，缺乏居安思危的忧患意识和锐意进取、敢为天下先的创新精神。
理论与实际联系得不紧密。没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解，造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”。表现为在贯彻落实上级精神有时带有机械性，不结合本村实际，甚至依靠行政命令的方法去落实，有的则盲目实行了“一刀切”，用硬办法落实基层工作。还有个别干部在执行党和国家政策，党委、管委决策时，方法不当、措施不力，导致工作难以落实，甚至引起上访，造成了一定的负面影响。
工作作风不实。少数干部存在不同程度的形式主义和官僚主义。主要表现在浮在上面多，深入基层少，电话遥控指挥多，深入实际少，个别干部在感情上和人民群众仍存在距离，不愿意也不善于做群众的思想政治工作，对群众的疾苦充耳不闻，吃不得苦、受不了累，开展的工作和活动只做表面文章，不能解决实际问题。有的部门依然存在着门难进、脸难看、话难听、事难办的问题，工作人员故意刁难、推诿扯皮的现象屡禁不绝。
自身建设不够重视。少数基层干部不重视防微杜渐，把吃吃喝喝视为平常小事;个别领导干部生活交友不慎，律己不严，纪律松懈，行为不端，有的在公共场所参与赌博，有的用公款大吃大喝，用公款进行娱乐性消费，在八小时内外表现不一;极个别的干部，经不起诱惑，超越了红线，犯了错误甚至触犯了法律，在群众中造成了不良影响。
二、存在问题的主要原因
理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。
为民服务缺乏主动性。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。有些干部对加强理论学习的重要性认识不足，认为理论学习没有实际意义，对于学习处于一种“自满和知足”状态。一些基层干部认为工作太多太忙，平时忙于事务，没有时间学习，偶尔坐下来，也是“走马观花”，沉不下心来钻研，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。久而久之，理想信念和宗旨意识逐步淡忘，艰苦奋斗的优良作风逐步丧失，共产党人的道德情操出现了滑坡。
监督管理缺乏操作性。干部教育、管理、监督的制度体系还不够健全，学习方法存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题;学习动力不足，学习教育没有形成一套科学的考核和奖励制度，考学制度落实得不够理想，造成党员干部“学与不学一个样”、“学深学浅一个样”、干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的错误思想，没有一定的压力和动力，基层干部管理制度还有待于进一步完善。
三、加强和改进作风建设的对策
加强领导干部作风建设，是一项长期而艰巨的任务，要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次原因，抓住“四个环节”，全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变。
加强教育，提高干部队伍的思想政治素质。一是强化政治理论学习。在内容上，当前主要是十八大精神、习近平总书记的重要讲话，同时，还要学习党章和党的历史等;在方式方法上，要做到丰富多样;在措施上，建立干部理论学习的激励约束机制，加强对学习的管理监督和考核;在效果上，要做到“精”和“用”。二是经常性地开展专题教育活动。要针对不同阶段领导干部作风建设中存在的不同问题，经常性地开展一些专题的党性党风学习教育活动，突出针对性、实效性。三是注重典型引路。坚持用身边的先进典型对党员领导干部进行示范引导，用反面典型进行警示教育。开展“廉勤兼优”党员干部和“廉内助”评选活动，使广大干部学有榜样，追有目标，在先进典型的带动下自觉锤炼自己的作风。
突出整改，着力解决群众反映强烈的问题。要从群众反映最突出的问题抓起，从基层意见最大的问题改起，从群众要求最强烈的事情做起，加大整改力度，对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。要本着实事求是的态度，结合自身特点，到基层单位、到服务对象中去，到矛盾多意见大的地方去，广泛听取意见，找准自身存在的主要问题，有的放矢，对症下药，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过。
强化监督，健全监督管理体系。一是健全监督网络。主要是党内监督、群众监督和新闻舆论监督网络。必须重视党内监督尤其是班子内部监督。严格遵守民主集中制等党的各项规章制度，自觉参加组织生活，发扬批评与自我批评的优良作风。群众监督具有直接性、广泛性和有效性的特点，应充分发挥人民群众、社会团体、民主党派的监督作用，努力拓宽群众监督渠道，广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价。同时还应加大新闻舆论监督力度，强化舆论开放度，通过制定有关制度，确保其正常发挥监督作用。二是实行全程监督。着重解决现行监督滞后问题，必须把事前监督、过程监督和事后监督较好地结合起来。把监督的关口前移，加强主动监督，加强事前防范和过程监督，做到领导干部的权力行使到哪，领导活动延伸到哪里，对他们的监督就延伸到哪里，包括八小时以外的主要表现。
建立长效机制，深化制度建设。在提高自身素质方面，要建立健全政治理论学习制度，聘请专家定期讲课与知识更新制度;在作风方面，建立健全调研制度、优质服务制度;在决策方面，建立健全决策程序制度，包括决策前的调研考察制度、决策中的论证征求意见制度，决策后的督办落实制度;在保持班子团结方面，建立工作沟通制度，完善民主生活会制度;在约束方面，建立完善和实行谈话提醒制度、组织部门与纪检部门联系通报制度、离任审计制度、群众反映领导干部个人重大问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核情况反馈制度等;在生活作风方面，认真贯彻执行中央关于党风廉政建设的一系列规章制度。通过建立完善相关制度，使领导班子和领导干部的工作更加程序化、规范化，保证加强党的作风建设的具体要求落到实处。
能力作风建设年活动问题清单篇15
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的.现将剖析的主要状况报告如下:
一、存在的主要问题和不足
到办公同事的指导帮忙下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距.
一是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点.工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作潜力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依靠科长和主任，因此，工作上没有大的起色.
二是学习用心性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观
臆断和经验去分析状况、处理问题;在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化.由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象.
三是工作作风松懈、不够严谨.表此刻:在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有必须差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、用心，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动思考工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地思考和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力.
二、整改措施和努力方向
透过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫.牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上提升难度。
二是加强理论学习、不断提高自身素质.今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域.按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每一天拿出必须的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭潜力不强、写作水平需要提高的实际状况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改善工作作风，在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做;始终持续雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，到达完美;进一步解放思想，求真务实，增强工作主。
动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日到达办公室独当一面的要求。
在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：
一、自己存在的一些问题
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对**理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事教育工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向
一是要加强学习。
特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论、"三个代表"重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定**信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象:比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
三、存在的主要问题:
1、思想意识不够强。
不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。
