教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材的要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排的一种实践性教学文件，以顺利有效地开展教学活动。 以下是为大家整理的关于“反邪教教育”主题班会教案的文章17篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: “反邪教教育”主题班会教案
今年是共产党成立100周年。社区决定，今年“七一”前后，将组织纪念开展共产党成立100周年系列活动。方案如下：
一、活动主题
本次活动以党的十_大、十_届_中全会精神和科学发展观为指导，以“强堡垒、当先锋、树形象”为主题，以党的群众路线教育实践活动为契机，通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式，激励全体党员学习实践科学发展观，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立社区党员干部的良好形象，为柳庄事业发展做贡献，向党的生日献礼。
二、活动内容及时间安排
1、组织党员过一次专题民主生活会
六月中旬，社区党支部要召开一次专题民主生活会，就社区党员如何践行党的群众路线，如何充分发挥先锋模范作用、为柳庄社区树立良好形象做贡献，集思广议，献计献策。
2、评比表彰先进
为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，社区于“七一”前后召开表彰大会，表彰奖励一批“优秀共产党员”、“先进党小组”、“优秀党务工作者”。
3、颂党恩演讲比赛(7月1日)
组织党员开展“为民、务实、清廉”为主题的颂党恩演讲比赛，进一步激发党员爱党、爱国、爱人民，献身社区事业的热情。
4、开展爱心慰问活动。对老党员结对帮扶，对困难党员慰问，帮助他们解决生产生活困难，全面体现党的关怀和温暖。
5、向流动党员送节日祝福。通过发放慰问信、短信息等形式向流动党员送去节日问候与祝福，让他们在异地他乡也能感受到党组织的关怀。
第二篇: “反邪教教育”主题班会教案
一、活动背景
在纪念建党95周年之际，回顾祖国那段饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的那段激情燃烧的奋斗史，激发同学们发自肺腑的感谢党、热爱党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量!
二、教育目标
认知目标：了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产党带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量!行为目标：讴歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，列宁说，忘记历史就意味着背叛。同学们，在中国共产党那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心!中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
队旗的内涵：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
(二)了解党史国史
1.饱受欺凌的中华民族苦难史
中国近代史从第一次鸦片战争1840年到1949年为止。中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。1840年6月，派出舰船47艘、陆军4000人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。1900年5月28日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》，赔款9.8亿两白银，并丧失多项主权。1911年10月10日夜新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜利。
抗日战争：抗日战争(1937年7月7日—1945年8月15日)，又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。1945年8月9日，苏联也加入对日作战。1945年8月15日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。1946年6月26日，国民党以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947年7月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军主力。1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民党统治的覆灭。中华人民共和国的成立：1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告："中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”新疆罗布泊上空试爆成功。
1967年6月17日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。
1997年7月1日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。1999年11月20日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。2003年10月15日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。2008年9月25日到9月28日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。
2011年9月29日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。
2011年11月1日，神舟八号成功发射升空，3日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2016年10月17日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太空飞行生活长达33天。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生!
第三篇: “反邪教教育”主题班会教案
一、活动目的
进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。
二、活动时间
3月28日
三、活动主题
强化安全意识，提升安全素养。
四、活动内容
1、开展安全宣传教育。
充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、大课间、上下学等时间开展演练。
2、开展安全教育“六个一”活动：
①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;
②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;
③出一期安全教育宣传栏;
④组织一次紧急疏散应急演练;
⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患;
⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。
3、开展隐患排查整治。
学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。
4、收看安全教育节目
教育部委托湖南卫视策划制作的以中小学安全教育为主题的节目，3月28日18：00-18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目。请各班班主任要通知到每一位学生、让其在家与父母母共同观看。
五、活动要求
1、提高安全主题教育活动思想认识
加强领导，全面部署、周密安排、精心组织，确保安全教育日活动取得实效。要以举办安全教育日活动为契机，进一步推动学校安全教育与管理改革创新，推进学校安全教育课程体系建设和校园安全文化建设。
2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建设平安、健康、文明、和谐校园。
第四篇: “反邪教教育”主题班会教案
一、目的：
1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
二、准备：资料，图片
三、形式：诗朗诵
问答
合唱
四、过程主持人(2位主持人齐说)：下面我宣布八年级“热爱祖国，传承红色基因”主题班会正式开始。
(一)追忆革命英雄
女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活?
齐：是我们最敬爱的中国!
男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗?在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗?
女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：
例1：刘胡兰例2：董存瑞
(二)诗朗诵
(三)讨论：
小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。
(四)齐唱
女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁!女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声!
齐唱：《少年，少年祖国的春天》
男：下面请班主任对这次班会做总结
(五)班主任总结
班主任：同学们，梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶!!
女：谢谢班主任的寄语!
男：今天的追忆红色经典传承红色基因的主题班会到此结束。
第五篇: “反邪教教育”主题班会教案
【活动目的】
1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的爱国热情，使其树立报国之志。
2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。
3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。
【活动准备】
1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。
3、培训主持人。
4、制作视频资料。
【活动程序】
一、导入
教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。因此，今天我们在此开展了这次主题班会。下由请主持人上场。
(出示课件)(主持人上台)
二、班会开始(配上视频)
甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。
乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。
甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。
乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。
甲：一代代英雄，书写光辉的历史。
乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。
甲：我宣布，洋市中心校《追忆红色记忆传承革命精神》主题班会
合：现在开始!
(播放课件)
第一篇章缅怀历史，赞颂英雄
甲：穿过历史的风雨，一位位英雄，一幕幕场景，在眼前浮现。
乙：一阵阵微风，诉说着当年的故事。
甲：就让我们一起回到那个年代，看一看，那时候的故事。
(学生准备好道具上台表演，主持人念旁白)
乙：1946年12月21日，她参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。因叛徒告密而被国民党逮捕，死在敌人的铡刀之下，死时未满15岁。毛泽东题词：生的伟大、死的光荣。
(学生回答，课件出示刘胡兰图片和资料)
甲：12岁的他是龙门村儿童团团长。他每天一面放羊，一面放哨。有一次，勇敢的他经过千辛万苦把一封十万火急的鸡毛信交给了张连长。
(学生回答，课件出示海娃图片和资料)
乙：1952年10 月14日，他在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。
(学生回答，课件出示黄继光图片和资料)
甲：同学们，你们还知道有哪些爱国人士的事迹吗?和大家一起来分享吧!
(同学们介绍自己搜集爱国人士的爱国事迹。)(出示课件)
甲：他们虽然牺牲了，可是他们那伟大的爱国主义精神却万古长青，永远值得我们学习。乙：是的，刚刚有同学说了欧阳海的故事，你们知道欧阳海是哪里人吗?
甲：当然知道，不仅我，这里的每一个同学都知道!他就是……
(台下学生一起回答：就是我们桂阳人!)
乙：嗯，回答正确。桂阳可是我们郴州著名的红色革命县了，出了很多像欧阳海这样的英雄人物。那么你还知道桂阳哪些地方出了革命大英雄呢?
甲：哦，这个我要想一想。
乙：那我就先给你看个视频，相信看完后你就会知道了。(播放视频)
甲：这不是我们学校嘛
(视频播放完毕)
乙：同学们，你们知道刚才同学们念的那段歌谣，说的是一件什么事吗?
(学生回答：湘南暴动在洋市)(出示课件)
甲：同学们真不错啊，看来平时都有留意了。
乙：我们现在就一起来看看这个故事吧!
(播放视频)
第二篇章放眼当代，学习精神
甲：邓华堂和邓三雄真不愧为我们洋市的革命大英雄啊，我也要像他们学习，将来报效祖国。
乙：洋市镇真不愧为桂阳县著名的革命老区，邓三雄和邓华堂为了革命的胜利和百姓的幸福生活发动了湘南暴动，虽然最后英勇就义了，但他们会一直存活在我们的心中。甲：我想现在同学们心里一定有很多想法。我要问问大家：作为一个洋市人，你有什么样的体会?
(学生回答)(出示课件)
第三篇章展望未来，感悟幸福
甲：今天知道了这么多革命先烈的爱国事迹，我深深的感觉到，是他们当年的浴血奋战，才会有我们今天的幸福生活。
乙：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血。在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了!
(播放视频)
英雄们的身躯，如今已化作一座座高山
英雄们的胸脯，如今已变为一片片平原
共和国旗帜上已经有他们血染的风采
他们用美好的青春
闪光的年华
为我们的祖国迎来了春天
迎来了光明。
(1949年，我们伟大的祖国成立的场面。毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共和国成立!)
甲：共和国的昨天，有难忘的历史;共和国的今天，生机勃勃;共和国的明天，则要
第六篇: “反邪教教育”主题班会教案
清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，为纪念这个有着深远意义的日子，我班开展了“移风易俗、文明祭扫”系列活动。这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校精神文明建设。
首先，学校印发致广大居民朋友的一封信：《移风易俗、文明祭扫》，发放到小学生手中，通过“小手拉大手”的形式，让孩子和家长共同增强文明祭扫的意识。
其次，班级组织开展“追忆先烈、从我做起”主题班队会，在班会上同学们讲述先烈的英雄事迹，感动于先烈的崇高品质，树立了好好学习，长大为祖国的富强而奋斗的信念。
再次，在周一2.1班承办的升旗仪式上，举行了主题为“清明节的由来及意义”的宣传倡议，倡议同学们要文明祭扫并进行宣传，对家里不好的祭扫习惯敢于说出自己的意见。学校还通过手机短信的形式向学生和家长发出：登陆潍坊市文明网站，参加网站组织的活动。
通过这一活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民服务的高尚情操，使同学们受到爱国主义教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想。结合自身“从我做起”。要求学生把继承先烈的革命精神和今天的幸福生活结合起来，并在学习、生活中体现出来，把自己对祖国的热爱和对革命传统的继承融入日常生活的点滴之中。
通过这次活动，不仅让学生们了解了革命先烈的伟大，而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。
第七篇: “反邪教教育”主题班会教案
设计理念
为纪念中国共产党成立96周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“童心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
活动过程
队的仪式：
1、中队长站中间：全体起立，各小队汇报人数。
2、小队汇报人数，队长1，敬礼，放下：报告中队长，我们第一小队原有几人，实到几人，报告完毕。转身，小步跑到自己组，站最前面：稍息。再转身。
3、队长：敬礼，接受你的汇报。转身：稍息。
4、队辅导员站左边，中队长手放腰边，小步跑，敬礼，放下：报告中队辅导员，我班原有几人，实到几人。今天我们要在这里举行“童心向党”的主题班会，一切工作准备就绪，请中队辅导员给予指示。
5、队辅导员，敬礼：接受你的汇报，允许你们开展活动，并预祝本次活动圆满成功。
6、队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼。旗手，护旗手从门口入，到右边，转身，面朝同学，旗放下，右手拿左手叉腰。(需出旗曲)
7、队长：唱队歌。一人指挥。中队长：请坐下，“童心向党”主题班队活动现在开始。
一、观看录像《开国大典》
主持人A：同学们，刚才我们看到的是1949年10月1日，在天安门广场上举行的开国大典。
主持人B：随着五星红旗的冉冉升起，新中国崛起了!结束了万恶的旧社会，我们迎来了新的生活!
合：而这一切，都离不开共产党的领导!
主持人A：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。
主持人B：星星给我梦，火炬给我爱，
齐：亲爱的党对我们最关怀。
A：同学们，你们知道吗?今年是我们伟大的中国共产党建党96周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧!
下面请听诗朗诵《党在我心中》。
(本环节设计意图：组织学生观看《开国大典》的录像，回忆毛主席在天安门上徐徐升起国旗的那激动人心的时刻，开启通向本次爱国爱党教育的大门。)
二、分组诗朗诵《党在我心中》
(本环节设计意图：本环节由八个小组来合作朗诵诗歌《党在我心中》。诗歌回顾了建党96周年以来，我党发生的重大事件。通过诗歌的学习，加深了学生对党的理解和爱戴。)
三、优秀人物知多少
A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英模。
B：今天就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英模事迹。
1、讲述革命小故事《王二小》，《小侦察员张嘎》《抗日小英雄姜墨林》
2、表演课本剧《小英雄雨来》
3、优秀人物知多少知识竞赛
(本环节设计意图：讲述革命小英雄的故事，用同龄人的故事，激起学生的爱国激情。优秀人物的知识竞赛，我选取了几位比较有代表性的人物，分别是白求恩大夫、罗盛教、邓稼先以及林浩，都是学生耳熟能详的人物。通过回顾他们的优秀事迹，引导学生树立正确的价值观和人生观。)
四、同唱革命歌
主持人A：长夜里，红星闪闪驱黑暗。
主持人B：寒冬里，红星闪闪迎春风。
A：斗争中，红星闪闪传方向。
B：征途上，红星闪闪把路开。下面欣赏小合唱《闪闪红星》。
主持人A：其实，像这样的革命歌曲还有很多很多，让我们一起来欣赏革命歌曲串串烧。
一、二组《共产儿童团歌》
三、四组《歌唱二小放牛郎》
五、六组《革命故事会》
七、八组《我给爷爷打月饼》
(本环节设计意图：唱歌是学生喜爱的表演方式。用这种方式，可以引导孩子们喜欢革命歌曲，更喜欢上唱革命歌曲!用这种方法，使孩子在潜移默化中接受爱国爱党的教育。)
五、读《给先烈们的一封信》
主持人A：就在今年的清明节，我们四年级的全体师生前去烈士陵园进行了祭扫。
主持人B：站在高高的纪念碑前，我们仿佛又看到了那个战火纷飞的时代，无数的先烈们用他们的热血和青春，为我们铸造了一个全新的中国!
主持人A：就在回来的当天晚上，我们班的某某同学深有体会，写下了这封给先烈们的信，让我们请他上来读一读这封信。
(本环节设计意图：信是由班级里的孩子写的，再由他自己朗读出来，对其他孩子，更具有真实性和震撼性!)
六、小合唱《少年少年，祖国的春天》
A：千言万语颂不完我们对党的赞美，
B：千歌万曲唱不尽我们对党的热爱。
A：伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向。
B：伟大的中国共产党执掌前进的舵把，为我们把握正确的航向。
A：让我们播下红色的种子，收获红色的记忆，唱响红色的精神。请听小合唱：《少年少年，祖国的春天》。
结束语
A：嘹亮的歌声，唱出了我们对党的热爱;
B：动情的吟诵，表达了我们跟党走的决心。
A：同学们，让我们牢记党和人民的重托，“时刻准备着”，准备把重任担当!下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员潘老师做总结讲话。
中队辅导员：同学们非常高兴能参加你们的队会，通过这次队会，让我们一起重温了党的光辉历程，……
A：呼号(全体起立，举起右手。)
辅导员：为共产主义事业而奋斗!
队员：时刻准备着!
A：退旗。(敬队礼)
A：“童心向党”主题队会到此结束。
第八篇: “反邪教教育”主题班会教案
2021年是中国共产党百年华诞，“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴”。
“虽然我们现在只是共青团员，但从老师和家人那里，知道很多党的故事……”、“中国共产党，是最可信赖的伟大光荣的党”。近日，为激发青少年的爱国热情，将红色基因根植于内心，衡钢中学开展“从小学党史，永远跟党走”主题班会活动。
3月16日下午，各班组织“从小学党史，永远跟党走”主题班会，充分利用多媒体课件、视频资料，引导学生了解中华民族在党的正确领导下从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的过程；理解“没有共产党就没有新中国”的深刻含义。本次班会活动提升了衡钢学子的爱国之情，引导他们把自己的爱国情怀转化成学习的动力，珍惜时间、努力学习，将来成为祖国合格的建设者和接班人，让祖国更加富强。本学期衡钢中学还将陆续推出一系列上下联动、全员参与、多层次推进的“从小学党史，永远跟党走”主题教育系列活动。
第九篇: “反邪教教育”主题班会教案
班会主题：学雷锋活动
活动时间：2021年3月15日
主持人：班主任老师
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：
欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
第十篇: “反邪教教育”主题班会教案
一、班会主题
“心系国防，有你有我”
二、班会对象：全体学生
三、班会目的
1、知识目的：通过此次班会，使学生了解掌握部分浅显的国防常识、国防科技等知识，懂得“兵强国安”的道理。
2、行为目的：通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
四、班会准备
1、组织学生编写国防知识竞赛试题。
2、搜集话剧稿，并找学生排练话剧。
3、培训朗诵的学生。
4、利用课余时间，组织学生学习国防教育读本。
5、查找搜集与国防教育有关的视频、歌曲、故事。
五、班会地点：六年级一班教室
六、参加人员：班主任董雨老师、六年级一班全体学生、任家台边防派出所官兵、校长
七、班会过程
环节一：边防官兵讲解爱国知识
1、开场白
班主任：尊敬的老师，领导，亲爱的同学们，大家好!今天我们开展“心系国防，有你有我”主题班会。国防是个庄严的字眼，严肃的概念和神圣的事业。国防是长城，捍卫祖国的尊严，维护国家的荣誉。没有国防意识，就没有安宁的家园，没有安宁的家园，就没有幸福的生活。现在我宣布卧龙山小学任家台校区六年级一班国防教育主题班会正式开始!首先，让我们以热烈的掌声欢迎任家台边防派出所的警察叔叔!有请官兵叔叔给我们做国防教育。
2、派出所官兵给学生讲解国防教育的含义及如何爱国。
环节二：朗诵
1、班主任：谢谢官兵叔叔给我们讲解了这么多国防知识，同学们一定收获了很多。下面让我们热烈欢迎潘康妮同学给大家带来精彩演讲。
2、潘康妮同学进行了国防教育的演讲。
环节三：国防小故事分享
1、班主任：演讲很棒对吗?我们进行国防教育的目的就在于增强公民的国防观念和国防意识，那么有谁知道全民国防教育日是哪一天?(学生回答)接下来我们一起分享一下大家搜集到的国防小故事吧。有请于文轩同学给我们分享一下她的故事。
2、于文轩分享平型关大捷的抗战小故事。
3、李佳讯分享孟良崮战役的抗战小故事。
环节四：话剧表演
1、班主任：正是因为这一场场胜利的战役，才有了我们今天的幸福生活。而这一切都离不开我们的解放军。无数的革命先烈和英勇的解放军战士们用生命换来了我们国家的强大。我们应该永远记住他们。下面请欣赏话剧《夏明翰在狱中》。
2、任佰川，赵卓，李叶辉，王俊杰同学表演话剧《夏明翰在狱中》
环节五：国防知识竞赛
1、班主任：那么为了更好的爱国，我们需要学习更多的国防知识，让我们来进行一个知识竞赛吧!
2、将学生分成两组，由老师出题，两组实行抢答。得分高者胜出。
环节六：诗朗诵
1、班主任：下面请李佳讯同学给我们带来诗朗诵《彩色的中国》。
2、李佳讯进行诗朗诵。
环节七：宣誓
1、班主任：最后请全体起立，由赵卓同学带领全班宣读誓言。
2、赵卓带头宣誓：学习国防知识，争做爱国少年。
3、全班高唱《歌唱祖国》
班主任总结：今天我们学习了很多国防教育知识和国防故事，希望同学们在今后的生活中努力学习，心系国防，做一名热爱祖国的好少年!我们的班会到此结束。
第十一篇: “反邪教教育”主题班会教案
【活动目的】
1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。
2.了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。
3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!
4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5、明白每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!
【活动准备】
搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。
【活动过程】
一、导入::面对疫情，我们无所畏惧
2020年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。
设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。
二、认识英雄：
疫情就是命令
防控就是责任2020年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。
(一)走近钟南山
(1)他，84岁高龄，依然走上战疫一线。他是谁?对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。
(2)读事迹：(出示课件)
(3)让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。
(4)赞英雄一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛，更有国士的担当,一路奔波，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，感动了每一个中国人，鼓舞着每一个中国人!他是我们的英雄!
设计理念：结合事例及钟南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。
(二)走近默默无闻的英雄
其实，还有许多默默无闻的英雄：护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者(出示图片)
他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张
村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄!
设计理念：这一环节旨在让学生明白：在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者，他们坚守岗位、无私奉献，同样是英雄。
(三)走近身边的英雄
同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。(出示同学家长及家人亲戚图片)
他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。
他们是平凡的，他们也是伟大的英雄!
那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄!这些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行!
设计理念：通过寻找身边的亲人、朋友等防疫人员，拉近和英雄的距离，知道英雄就在我们身边。
三、致敬英雄
(配乐朗诵)在国家危难，黑暗降临的时刻，总会有些人像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧，盲目和偏见，
病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带……设计理念：此时对英雄的敬意已经情不自禁，通过这个环节，让学生明白：每个时代都有英雄，英雄给人类带来希望。
四、歌颂英雄
有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。(课件：诗歌朗诵)
动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。
歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。(出示诗歌)
设计理念：通过朗诵诗歌表达对英雄的赞美和敬意，让英雄的种子扎根学生心中。
五、学习英雄
同学们，这一幅幅感人的画面，一个个令人泪目的故事，不禁令我们深思。
思考：当我们的国家有难时，我们应该怎么去做?我们今后要做一个什么样的人?是的，当国家有难时，我们应该挺身而出，为祖国贡献一份自己的力量!
看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵!好好学习，不惧艰辛，勇敢前行!
我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行动。
(设计理念：通过钟南山爷爷的回信，让学生明白，在这个特殊时期“停课不停学”，听从教导，做好自己的事。由课内引导了课外，并落实到学生的实际行动中。)
六、了解新型冠状病毒
这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的?(对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。)
但是现在呢?昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团!是谁在背后捣乱呢?相信大家已经知道了—那就是新型冠状病毒。
你知道吗?经报道，病毒来源于野生动物。了解蝙蝠、听听蝙蝠的话。(放录音)
设计理念：由新型冠状病毒的源头到了解万毒之源的蝙蝠，层层及近，明白真正的罪魁祸首，给学生以震撼。
七、了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关
八、呼吁保护地球，敬畏生命
铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。
设计理念：由具体事例剖析，引起学生深思和共鸣。
九、总结(同学齐读)
在这场抗击疫情的战役中，我们要关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!也应该明白：每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!
让我们共同携手：致敬英雄，敬畏生命。中国加油!武汉加油!
【课后反思】
本课共有9个活动环节，由大家熟知的疫情导入，通过对英雄人物及具体事例的学习，层层及近，引起学生深思和共鸣，在感悟中深化了“致敬英雄敬畏生命”的主题。在活动中，我一直为疫情中的英雄所感动。其实，没有人生下来就是英雄，时代造就英雄，时代需要英雄，英雄是时代进步发展的希望。相信这节特殊而有意义的班会课，会让学生在这段“停课不停学”的日子里，明白少年儿童的使命,努力学习、勇敢前行，以英雄为楷模，并落实到自己的实际行动中。同时更会明白：敬畏生命，拯救人类。但是活动中也有仍需努力的地方。比如：搜集事例时可以鼓励学生多多参与，可以让孩子尽量多的参与到班会中，会更加有效。
班会是班级建设及学生成长的平台，作为老师我们要充分运用这个载体，利用好这个阵地，开展形式多样的班会活
动，促进学生成长。老师更应该不断提升自身文化修养，精心设计活动环节，与学生一起成长。
第十二篇: “反邪教教育”主题班会教案
【教学目标】：
1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。
【教学重点】：
了解目前新冠肺炎的发生与预防。
【教学难点】：
认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。
【教学用具】：
网络教学
【教学课时】：
一课时
【教学过程】：
从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。
一、教师导入
当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。
二、基本知识
1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。
2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。
3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。
4、新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。
三、临床表现
潜伏期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。
四、预防措施
1、加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。
2、养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。
3、加强家庭成员健康监测，出现体温大于37、3°C者，应暂停工作，及时观察并隔离。
4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。
5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
五、小结：
新冠肺炎并不可怕，但我们做到的是保持良好的个人卫生习惯最重。认识区分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。
作业：以防控疫情法治同行为主题，制作一份手抄报。
第十三篇: “反邪教教育”主题班会教案
【班会背景】:
自新型冠状病毒爆发以来，全国各地都致力于抗击疫情。
涌现出一批抗疫先锋、 时代英雄、最美逆行者， 对青少年人生观、 价值观、 世界观的转变起到了积极作用。同时，本应在教室努力学习、 渴望知识的学生此时不得不改变学习方式。 一方面，他们以各种形式关注疫情的发展；另一方面，他们应该适应自我监督下的在线课程学习和生活。在这样一个特殊的时期，学生除了静静地呆在家里，出去戴口罩，回家及时洗手，还应该在这个漫长而寒冷的假期里思考生命的意义。生活的基本条件是什么？生命最大的危险是什么？如何反思和纠正我们对生活的认知和行为？……
【班会主题】--生命教育》
【班会时间】:3 月--日上午
【班会对象】:--全班同学
【班会目标】:
1. 科学了解病毒，不恐慌，不恐惧，保护健康。为学生树立正确的价值取向，引导学生尊重和尊重一线抗疫人员，认同和感谢他们的努力。
2. 引导学生正确认识这场战疫，激发学生的爱国热情，树立强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事，为中国的崛起学习。
3. 通过这次疫情，让学生思考生活的基本条件是什么？人生最大的危险是什么？了解生活的共同努力，不仅要珍惜自己的生命，还要尊重他人的生命，敬畏自然。
4.引导学生积极转变人生观、价值观和世界观。通过这次疫情， 意识到自己是祖国的未来， 努力学习，不断强化自己，努力成为有用的人才。
【班会准备】:
1. 制作班会课 PPT， 并收集准备疫情相关照片、音乐和视频， 撰写班主任寄语。
2. 微信微信官方账号推文， 抖音
视频向学生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事迹， 让学生在课前产生共情。
3. 邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如：
我劝老人戴口罩、减少外出、 返乡隔离、 辟谣网传特效药、 我帮家人抢购口罩等话题。
【班会过程】：
开场 ：同学们，我们是幸运的，也是幸福的。当我们在家中上着网课，殊不知有多少人在我们负重前行，请回头看看那些跟我们一样普通而平凡的人们，看看他们为我们做了什么，看看国家为我们做了什么。
(一)：
疫情之下英勇救疫的“他们” 以时间为线索，放一组抗击疫情的相关图片。
通过图片和简洁的文字，回顾疫情期间国家、社会、医护人员、基层干部群众等都在行动，成为支撑起我们安全的坚强后盾。(即可以让我们学生了解疫情的相关信息，又可以引起每一们中华儿女的共鸣，向我们的英雄们致敬。)
(二)：疫情起源人类的无知 播放人类食用蝙蝠、华南海鲜市场内的野生动物贩卖、偷猎并食用野生动物果子狸的图片。通过图片引出疫情爆发依然起源于人类贪食野味，非典的教训被人们抛之脑外，他们依然贩卖野生动物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些严重的时候，贵州省毕节市公安就查处一起偷猎并食用野生动物果子狸的案件。是人性里的贪婪，因一句“野味更补”而在疯狂的边缘试探，最终自食恶果，还让无辜万万百姓遭殃。让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬畏之心，从而失去自己的生命，体现了人类的无知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬爱生命是我们的天职 播放各种植物、动物、人类宝宝的图片 通过图片引出人类生命的起源和延续是个无法解读的奇妙存在，安全是人类存在的首要条件，自由是人类存在的终极追求，为了生存的安全和生命的自由，人类一直在研究、在享受、在抗争、也在承受，我们都必须为生存的安全、生命的自由、为人类的延续而尽心尽责。人类生活在与其他物种共处的大自然中，必须互相尊重，和谐相处。不仅人类是命运共同体，整个自然界都是命运共同体：通过一张漫画：一条搁置在山顶上的平衡木两端，一端是举着猎枪的猎人，一端是张着血盆大口的黑熊。“枪响以后”或“扑噬以后”一定两败俱亡。这幅漫画告诉我们人类与其他物种间的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我们打破这种平衡的危险和绝望。
不仅人类是命运共同体，整个自然界都是命运共同体。如何与自然和谐相处，如何与其他物种和平共处，如何更智慧地辨析个人与自然之间的因果，更深刻地把握自我和世界之间的关系，是灾难警示我们必须思考和践行的严肃话题。
(四)敬畏自然是我们的生存王道 播放播放澳大利亚森林大火的照片，播放了菲律宾火山喷发，南极企鹅宝宝饿死等图片 人类的生命有时十分顽强，有时又十分脆弱，面对强大的自然和可怕的病魔，人类不少时候是被欺负的弱小者。与人类相比，引发瘟疫的病毒才是先到者，它们30亿年前就已经来到这个星球。很多时候，我们的弱小甚至无知并不是生存的障碍，野蛮和傲慢才是危险的根源。因此我们必须克服自大心理，避免盲目心态。敬畏自然，友好对待其他物种才是我们安全生存、生命自由的王道。
(五)、感恩生命守护人是我们生存的道德 播放白衣天使工作、取下防护设备后的脸、在抗疫情中牺牲的医护人员图片 当巨大的疫情不期而至时，我们的白衣天使、我们的安全守护神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守护我们生命的安全墙。医疗和治安这两个离民生最近的行业，太平时期是受伤害和诋毁最多的行业，当灾难来临时，是他们主动请缨，第一时间驰援灾区，救治危重。我们必须集体反省，集体忏悔，对勇士们表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一个社会、一个公民文明水平的标志，也是人类抵御疫情的一堵精神围墙。感恩守护我们生命的人，是我们生存的道德，用感恩去擦亮生命的价值。
(六)、要永远热爱自己的国家和人民 播放火神山、雷神山、武警官兵进驻武汉抗疫、包机接滞留海外的湖北人民回家的图片 让学生明白没有国，何以谈家?这场大灾面前，我们中华民族所展现出来的气魄和精神，足以让全世界震撼。让孩子们知道，自己的国家有多么强大，这个国家的人民，有多么的伟大。通过世界多个国家和华人华侨对祖国的援助，还有韩红以及她的慈善基金的爱心捐助，青岛清洁工大爷捐赠一万多元抗疫，福建小学生捐出自己的压岁钱等这些事例，告诉孩子们这个世界，不是没有黑暗，而是有人把它挡在了你看不见的地方;哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。
(七)、我们应该怎么做 播放学生创作的宅家生活相关话题的短视频。从我做起，从现在做起，从小事做起。
1、树立正确的生命观念。敬爱生命、敬视其他物种的生命、敬畏大自然应成为我们生存的准则。从我做起，从现在做起，从小事做起，应成为我们行动的原则。
2、增强鲜明的公众意识。如果灾难来临，谁都不可能真正置身局外。抗击灾难是每个人的事。面对突如其来的灾难我们要学着做吹哨者，至少要为勇敢的吹哨者呐喊。如果无法做得更多，那就让我们当个平凡且善良的公民，站在正义的一边，不给别人添乱。
3、提高良好的科学素养。不少灾难的发生和蔓延往往跟大众的基本科学素养缺乏直接相关。我们年轻一代的世界公民，需要掌握必要的科学知识和防范对策，需要具备基本的甄别真假信息的能力，不造谣、不信谣、不传谣，而且能担负起向社会大众普及基本科学知识和对策的任务。科学知识的普及与大众科学素养的提升是预防疫情发生和蔓延的防火墙。
4、养成良好的行为习惯。民众的卫生习惯体现一个国家的文明水平，也影响着人类的生存安全和生命质量。大疫是大考，我们要用良好的卫生习惯来作答，用自觉的生活态度来保证。勤锻炼、细防范、多约束是当下我们需要身体力行的任务。
【班会小结】：我希望，我亲爱的孩子们，承担着祖国美好未来的你们，能从这场战役中，汲取民族精神伟大的养料，塑造自己积极健康的人格，树立正确的三观意识。要知道，危难之际，能拯救你的，永远不是所谓的明星、网红;
要知道，灾难面前，能义无反顾挡在你前面的永远是那些默默无闻的无名英雄。所以，孩子们，从今天开始，老师希望你们能重新审视这个世界，重新审视自己的内心。问问自己，我们要做怎样的人?问问自己，我们要追什么样的明星!少年强，则国强!孩子们，人生的每个阶段都有不同的使命，现在学习就是我们作为学生的使命，而自律就是在该做的时候做，不管你喜不喜欢，都去做你应该做的事情。你现在偷过的懒，都会在日后成为最深的遗憾。趁着青春好年华，认真去生活，认真去学习。请永远记得：你们的样子，就是中国未来的样子。
第十四篇: “反邪教教育”主题班会教案
今年是共产党成立100周年。社区决定，今年“七一”前后，将组织纪念开展共产党成立100周年系列活动。方案如下：
一、活动主题
本次活动以党的十_大、十_届_中全会精神和科学发展观为指导，以“强堡垒、当先锋、树形象”为主题，以党的群众路线教育实践活动为契机，通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式，激励全体党员学习实践科学发展观，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立社区党员干部的良好形象，为柳庄事业发展做贡献，向党的生日献礼。
二、活动内容及时间安排
1、组织党员过一次专题民主生活会
六月中旬，社区党支部要召开一次专题民主生活会，就社区党员如何践行党的群众路线，如何充分发挥先锋模范作用、为柳庄社区树立良好形象做贡献，集思广议，献计献策。
2、评比表彰先进
为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，社区于“七一”前后召开表彰大会，表彰奖励一批“优秀共产党员”、“先进党小组”、“优秀党务工作者”。
3、颂党恩演讲比赛(7月1日)
组织党员开展“为民、务实、清廉”为主题的颂党恩演讲比赛，进一步激发党员爱党、爱国、爱人民，献身社区事业的热情。
4、开展爱心慰问活动。对老党员结对帮扶，对困难党员慰问，帮助他们解决生产生活困难，全面体现党的关怀和温暖。
5、向流动党员送节日祝福。通过发放慰问信、短信息等形式向流动党员送去节日问候与祝福，让他们在异地他乡也能感受到党组织的关怀。
第十五篇: “反邪教教育”主题班会教案
学校根据实际情况，结合学校德育教育与教学的中心工作，积极组织制定教育活动方案，具体方案如下：
一、红领巾寻访党的足迹
1.时间：201X年4月
2.要求：组织红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园革命英雄纪念碑参观学习，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、“星星火炬心向党，唱支歌儿给党听”童声红歌赛
活动意义：为了庆祝建党92周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园，让祖国和培智学校更加美好！
参加对象：全校学生，以班级为单位。
比赛时间：201X年4月29日
比赛地点：多媒体教室
比赛歌曲内容：
1、指定歌曲一首：《国歌》《队歌》
2、自选歌曲一首：各班自行选择。
比赛要求：
1、全员参与否则酌情减分。
2、演唱内容：各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。
3、班级自备伴奏音乐。
4、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5、学生比赛有表现和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1、是否声音整齐；歌唱声音要清晰、和谐。
2、是否展示歌曲气势
3、是否把握音准节奏
4、是否服装统一
5、是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
三、201X年“中华经典”美文诵读比赛方案
活动意义：为响应201X沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求，提高智障学生的诵读和表演能力，营造书声琅琅的校园学习氛围。
参加对象：全体学生，以班级为单位。
比赛时间：201X年5月9日下午第一节课
比赛地点：多媒体教室
比赛诵读内容：本学期推荐的五首文明童谣和古诗
比赛要求：
1.全员参与否则酌情减分。
2.诵读内容：班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一首童谣，一首古诗。
3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。
4.学生比赛有表现力和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1.是否声音整齐
2.是否吐字清晰、响亮
3.是否把握朗读节奏
4.是否服装统一
5.是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
四、“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动
要求：①各班少先队员自制卡片，包含一幅画、一个邀请和自我介绍三个元素，画画内容不限，主要展示家乡之美；②将自制的卡片装入统一设计的信封，寄往世界各地，通过小小的卡片，送上来自文明天使的问候，展示现代苏州之美；
五、纪念建党92周年主题队会活动
1.时间：201X年5月
2.要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。
六、举办“童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动”
1.征集时间:201X年6月
2.征文对象：高年级学生
3.征文内容：
让智障少年儿童通过以下三种方式，将读书心得、观后感、活动经历和体会感受写成文字，表达少年儿童歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的心情。
第十六篇: “反邪教教育”主题班会教案
一、活动目的：
为纪念抗战胜利76周年，我**级装潢1班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神，使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵，在其中升华自己的爱国情操，以继承，弘扬“抗战精神”，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生。
二、活动主题：
回顾历史，铭记历史
三、活动时间:
9月18号晚上8点
四、活动流程：
1、主持人开场引入主题
2、回顾918的历史事件播放影视《南京大屠杀》剪辑
3、学生谈感想
4、诗歌朗诵《战斗》
5、小话剧表演《难忘九一八》
6、合唱《松花江上》
7、总结结束
a：很震撼人心一幕。大家全体起立，大声的合唱《松花江上》，字字清晰，字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱，这就是对祖国的无限热爱。
b：我们不仅肩负看国家对我们的重托，更有祖国对我们在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。
a：下面请辅导员，嘉宾点评。
ab：非常感谢大家的参与，今天的班会到此结束。
第十七篇: “反邪教教育”主题班会教案
目标：
1、正确认识校园欺凌的危害。
2、勇敢向校园欺凌说“不”。
流程：
1、导入：通过一则新闻：一名初一学生因不堪忍受同学的欺负，而自杀。
2、核心内容：
a、认识：什么是欺凌？
b、伤害：身心受哪些伤害？
C、应对：如何处理他人对自己的欺凌？
3、签字仪式：共同抵制欺凌行为。
4、情感升华：张杰的仰望星空。
一、什么是校园欺凌。
1、概念：指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为。
2、主要表现：
a、网上欺凌：利用QQ群或者说说，发布具有人身攻击成分的言论。
b、给他人起侮辱性绰号：粗言秽语、呵骂等。
c、对同学进行人身攻击，拉车头皮。故意绊倒对方等。
d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。
e、中上、讽刺和贬低同学。
f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。
g、分党结派：故意伙同同学孤立同学，排挤同学。
二、对同学的身心伤害。（案例分享）
面对欺凌，学生受到最大的'伤害不是身体上的伤害，而是心灵的伤害，会给孩子造成以下后果：
1、性格内向、害羞、怕事、胆怯，进而形成懦弱品行。
2、受到学生孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。
3、害怕去上学，产生厌学情绪。
4、构成心理疾病，影响健康，阻碍健全人格的形成。
5、自我否定，对人生悲观消极，严重者可能会自杀。
三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为？
在面对同学之间的欺凌行为，我们要坚决零容忍，要及时告诉老师或家长，下面推荐一些方法：
1、明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟我玩，只要对你产生不利影响，你就应该予以制止。
2、大声说出来。如果对某人的评论或行为感到不舒服，你一定要及时告诉老师，最重要的是不要让这个行为继续下去。
3、打理好自己的情绪。要把注意力放在个人和情绪管理身上，罗列出积极的目标，并努力实现它们。
面对欺凌行为，我们要做到还有很多，希望为孩子的成长提供一个健康和谐的成长环境，让孩子将来长成一个健全人格的人。
