演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是小编整理的文明演讲稿十篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇: 文明演讲稿
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
我演讲的题目是《文明礼仪伴我同行》。
古人云：“不学礼仪，不能立。”。也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。
那么到底什么是礼仪呢？简单来说，礼仪是一种自律和尊重人的行为准则；是对他人表示尊重和理解的过程和手段；也是个人道德和社会道德的体现；是班级的面子，也是学校的面子。
礼仪是人类文明的标尺，礼仪是一个美好灵魂的展示。人活在社会中，讲究外表，养成文明习惯，掌握交际礼仪，协调人际关系，是我们每个人人生旅途中的必修课。作为一个有理想、有追求的现代人，他注重礼仪修养，即在学习礼仪、使用礼仪时，能从外貌、举止、表情、衣着、谈吐、待人接物等六个方面表现一个人的教养。而且在社交中，有所为，有所不为，有意识地使用礼仪规范，可以认为是一个有见识的人，可以称之为一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“文明行为，体面生活”。只有这样，我们才能“有礼貌地周游世界”。
中国是一个有5000年历史的文明古国。早在20xx多年前，一位睿智的老人孔子——，一生致力于著书立说，人的礼仪是人生和人的发展的基础。中华民族一直是一个温柔大方，彬彬有礼，彬彬有礼的国家。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。
悠久的历史绵延千里，先贤的伟大精神早已深入人心。文明礼仪的火炬被世界高举，代代相传。孔融把梨的故事让妇孺皆知，是因为四岁孔融的谦恭有礼；程门雪梨的故事家喻户晓，因为师洋和右佐尊师重道；韩信感恩的故事被赞为谈资，只是因为韩信知恩图报.
时代告诉我们，在日常生活中，我们应该从自己言语和行为的每一个细节入手，自觉履行自己应该遵守的文明礼仪。可能有人会说，文明礼仪不就是几个礼貌用语吗？其实不然，文明礼仪对整个社会的风气和修养起着不可估量的作用。
那么，在科技发达的今天，我们会向世界展示怎样的风采呢？当然我觉得在座的同学都异口同声的回答了——。我们将向世界展示我们祖国应有的优良传统和文明礼仪！要做到这一点，离不开日常生活中逐渐养成的“讲礼貌、讲礼仪”的良好行为规范。
周总理曾在会上提出了仪容整洁的要求，即有文明礼仪的人要做到“脸要干净，头发要合理，衣服要整，新结要打；头直，胸宽，背直；不要为天气骄傲，不要暴力，不要懒惰；颜色应该是安静，怡和，亦庄。”现实生活中，很多人做不到这一点。这意味着我们应该加强文明礼仪的宣传，让每个人都养成“讲文明、讲礼貌”的良好行为规范。
“好话冬天暖，坏话六月伤人。”礼貌是人生最容易做的事，也是最重要的事，比一切学习都重要。在这个寒冷的冬天，让我们每个人都点燃文明礼仪的火炬，让他熊熊燃烧，赶走冬天的寒冷，给每个人带来温暖。
我的演讲结束了，谢谢！
第二篇: 文明演讲稿
文明的美德就像一股清泉，可以滋润我们的心灵，给我们精神上的慰藉。
几千年来，文明礼仪之风一直流传至今，所以中国一直被称为“古代文明”。鲁迅先生曾经说过：“中国要在世界上竞争，其第一是立人，然后人就什么都做了。”一个现代文明人，素质高，学历高，必须有良好的礼仪和文明。文明礼仪随处可见，这些利益往往发生在我们身边的小事上，却往往被我们忽视。
记得很小的时候，放学后赶回家吃香蕉。当时我还不知道文明礼仪的习惯。吃完香蕉，我把香蕉皮扔在地上。我没想到香蕉皮会滑到邻居的孩子身上。我突然紧张起来。我该怎么办？如果我告诉我妈，我肯定会被我妈批评。
这一刻，我想起了妈妈常说的.话，要诚实，犯错时要面对一切。我慢慢走到妈妈面前，脸红了，对她说：“对不起，我把吃完的香蕉皮扔在地上，不小心滑倒了邻居家的孩子，但是没想到，妈妈轻轻地摸了摸我的头。”没关系，知道自己的错误就好，以后不做了。课后主动和老师打招呼；进老师办公室前敲门喊报告；乘坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾；不要随地吐痰.我点点头，想起了妈妈说的一切。
还有一次，我妈给我买了个冰淇淋。吃完后，我把雪糕纸扔在地上。一个阿姨过来问我：“冰激凌好吃吗？”我不解的看着她，地上却有雪糕纸，我妈狠狠训斥我捡的。我红着脸看着路上的行人。没人注意我。感觉成千上万的人都在盯着我看，我不得不接。这一课我记得很深。
其实文明礼仪是自己的修养。它就像一棵小树。只要你关注它，从一点一滴的表达出来，它就会在你心中生根发芽，生长。虽然微不足道，但对我们每个人都是不可或缺的。
第三篇: 文明演讲稿
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的‘螺丝钉，你是否永远的坚守岗位?”
不管我们是不是，雷锋，却是，他就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然一生短暂，但雷锋精神长存。
有人说：“现在都进入九十年代了，人人都在想着怎样为自己谋发展，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么，在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?
当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有将你扶起的时候;
当你的钱包被小偷偷走，旁边的人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人，需要帮助却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会是酸、苦、涩的吧。可就在这时候，如果有一个人，他伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。
时代在发展，社会在进步，实践在创新，人民群众在生产力不断飞速发展的今天，物质文化需求日趋多元精神文化化需求也应该多元化，所以，今天我们开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神、践行雷锋精神，我们应该科学把握好学习雷锋为人民服务这一本质要求与学习雷锋服务人民奉献社会具体形式有机统一：全心全意为人民服务，奉献自己的"爱心，与时代同行、与社会同行、与实践同行，与时俱进，朝着多元化方向发展，以便更好地适应人民群众的多元化需求，更好地服务人民、满足人民群众不断增长的多元化需求;要研究学雷锋活动新情况、新问题，以创新的姿态推进学雷锋，在创新服务理念、拓展服务内容和保持服务常态化上进行深入探索，让新时代的学雷锋。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。
记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我们的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就像春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!
不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗?
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗!
不是人人都希望社会风气越来越好吗!
不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗?
我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
第四篇: 文明演讲稿
各位家长、老师、同学、朋友们：
大家好！
今天在这里举行“小手拉大手，共建美好家园”活动，以期在全社会营造倡导和谐教育、创建美好家园的良好氛围，在学校建立“小手拉大手，共建美好家园”长效机制，让小手拉起家长、邻里的大手，让孩子们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参于下寻找身边的陋习，共同遵守良好的文明礼仪规范。全面提升少先队员及其家长的文明素质，形成人人参于，共建美好家园的崭新局面。
看到同学们精神抖擞，校园整洁美丽，我感到非常激动，也深受鼓舞。近年来，全县各学校在全体老师的辛勤耕耘、家长的积极配合和同学们的刻苦努力下，各项工作成绩显著。老师们敬业爱岗，求真务实，无私奉献；同学们举止文明，礼貌待人。学校充分利用黑板报、多媒体、宣传栏、主题班会、早操、升旗等手段宣传文明礼仪，做文明人、文明事，使文明之风常驻校园，得到了县级领导和社会各界的一致好评。成绩是对过去的说明和肯定，更为我们台前县各学校今后的发展指明了方向。教育是一项艰巨、复杂的系统工程，它没有现成的路可走，要求我们要不断探索，不断创新，不断实践。以教学为本、以人为本，希望学校与社会、家庭共同合作，将祖国的教育事业谱写得更加完美，让我们的孩子们成长的更好！
朋友们，让我们以这次活动为契机，逐步提高我们的文明意识，以内在的文明思维约束自己的言谈举止，提高文明层次，自觉从身边的小事做起，管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画，不破坏公共设施；管住自己的腿，不
违反交通规则，不翻越栏杆，不践踏花坛草坪，努力用自己的实际行动感知文明。把“小手拉大手，共建美好家园”活动深入到创建省级文明县城中去，让老师、学生和家长成为播撒文明的传播者。
同学们，用你的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动亲朋邻居讲文明，讲礼仪，为共建美好家园增光添彩，把文明之风送到我县每一个角落，以自己的文明影响社会的文明，为建设美丽的新台前而贡献自己的一份力量！
最后，衷心祝愿这次活动取得圆满成功！祝各位家长、老师、同学、朋友们身体健康、万事如意！
谢谢大家！
第五篇: 文明演讲稿
尊敬的老师，同学们：
你们好，今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的中职人》！ 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求！在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。
在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：
校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼！干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不！这是无耻！平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？不！这是邋遢！
如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！
现在，我校在全市，乃至于全省全国榜上有名，而我们又是这所名校的主人，那么，身为主人的我们，应该怎么做呢？
应当碰到老师时，送上一句温暖的问候；在饭堂排队时一次礼貌的谦让；平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切?
你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在集会、比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢？
人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！
在这场热潮中，你就是弄潮儿！青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力！因为，你，就是栾川县中等职业学校的金字招牌！
请记住！做一个守纪的人！做一个可爱的中职人
XX计算机班
二0X年XX十一月
第六篇: 文明演讲稿
感谢学校给我这次机会，今天我要说一说：“塑城市精神 扬文明新风”。
“诗人之窟，文章之府，气节之乡”，这就是XX，滨江明珠的XX，XX崛起的XX。万里长江奔腾浩荡，她是最秀丽、最壮美、最雄浑的那一段；县城创建方兴未艾，她是最青春、最靓丽、给我无数激情与梦想的地方。
XX，我深爱着的家乡。莲花湖畔，绿水荫秀，映照着XX县城的发展与变迁。改革开放以来，县城区位优势凸显，城市建设日新月异，社会事业蓬勃发展，人民生活蒸蒸日上。从海螺水泥到东方造船，从工业园区到浮山开发，从上海到XX，一条条创新与发展的征程，凝聚了XX人的智慧与汗水，展示着XX人的气魄与胸襟。放眼枞川大地，一座座高楼鳞次栉比，一条条大道纵横交错，一处处公园广场婀娜多姿，一个个重大在建项目书写着奇迹XX！清晨，当您淋浴春风和细雨，徜徉在怡然自得的公园山水间；傍晚，当您带上脚步和心情，沉醉在百转千回的广场旋律里；午后，当您踏着轰鸣和交响，振奋在强劲有力的工业号角中；您，一定和我一样，为XX文明创建的新风而感动，为XX日新月异的巨变而骄傲，为XX争先安庆、崛起皖江的誓言而自豪。
修养是立身之本，文明则是城市之魂。一个巨人的崛起，不仅仅是身躯上的站立，更重要的是精神内质的完美提升。教育，是民族振兴的基石；教育，是县城文明创建的中流砥柱；教育，就是塑造XX完美形象的提升工程。
我们是文明创建活动的培育者。十年树木，百年树人。教育，有责任培育好每一位孩子，让他们从小养成爱护环境、遵守秩序、尊老爱幼、礼貌待人的良好习惯，一草一木需友爱，一灯一柱当呵护。学校是文明的摇篮，教育是文明的使者，播下一粒爱的种子，就会生长一片文明的绿荫。中考之前，初三毕业生XX同学患上了急性白血病，消息传来后，校园纷纷涌起了爱心捐献热潮，大家捐钱捐物，从早点从日常生活中省吃俭用，一元、两元、五元、十元……爱心滋润着李祥，文明之花在这里悄然绽放。
我们是文明创建的宣传者。“XX是我家，创建靠大家”，在这个色彩明艳、生机勃发的季节里，县委县政府发出了创建文明县城的倡议，面对这片养育我们的家乡，面对这片我们深沉热爱的热土，全县教育系统迅速掀起了文明创建宣传工作热潮。从校园到课堂，从教室到广场，人人争当宣传员，个个争做倡导者。校园里，文明标语竖起来了，宣传活动开展起来了，文明创建的新风吹进学校，吹进师生们的心田，吹遍XX教育的每个角落！
我们更是文明创建活动的践行者。自古教师就是人类文明的标兵，我听到，那些关于人民教师创建争先的故事，他们严谨治学、廉洁从教；一言一行，为人师表；时时处处，彰显着校园文明和先锋表率作用。我看见，师生们在校园里，清除杂草，修剪花木；走上街头，擦洗栏杆，清除“牛皮癣”，青春的汗水在劳动中闪光。一城文明风，满目和谐情，教育人正用行动践行着“创建文明县城”的承诺。
无论走在校园内外，无论走在大街小巷，是那一双双送垃圾入箱的小手，是那一张张为老人让座的笑脸，是那一句句温暖外乡人的话语，谱写了一曲又一曲县城文明创建纯美之歌。
我的演讲完毕！
谢谢大家！
第七篇: 文明演讲稿
今年，市委、市政府召开全市“创建文明城市”动员大会，作出创建省级卫生城市、园林城市、文明城市活动的重要决定，并号召全市广大干部群众全力以赴，群策群力，积极投身创建活动。这一深得人心的决策很快受到了全市广大人民群众热烈响应和积极参与：每一个十字路口，都有义务维护交通秩序的退休老人和蔼的笑容；无数的街头巷尾，又有身佩“服务城市联创，争做文明使者”的青年志愿者耐心劝阻不文明言行；甚至道边墙角，一群纯真可爱的少先队员积极投身于环境保洁，奋力清除城市“牛皮癣”；更有无处不在的“三城联创”监督台把文明理念传达给每一个过路的人…… 我们倡仪广大的青少年、学生应作出以下保证：
1、规范礼貌用语，当好文明观众。要使用文明语言，认真纠正学习、生活中的不良习惯用语，做到不讲粗话脏话，不恶语相向，将文明礼貌用语从学校带到社区、家庭，在全社会起示范带动作用。切实做到在文艺演出场所、体育竞技场所或参观各类展览时，穿着文雅得体，自觉遵守场馆的管理规定，注意言谈举止，当好文明观众，做文明啦啦队，体现汾阳人良好的文明素质。
2、爱护市容环境，共建美好家园。要积极参加我市 “国家环保模范城市”和 “绿色学校”创建活动，开展经常性的爱护花草树木、珍惜自然资源、保护生态环境的绿色环保教育宣传活动，提高青少年参与城市园林绿化和环境保护的自觉性，增强维护xx美好形象的责任感。积极开展爱护公共设施的宣传教育活动，切实做到爱护各种市政公共设施、文物古迹、工艺美术作品，共同维护公众利益，树立良好的公众形象。
3、自觉遵纪守法，城市互助友爱。要自觉遵守国家法律法规，文明骑车行走，做遵守交通安全法的先锋。要积极参加社会互助教育实践活动，关心困难群体、老弱病残，热爱社会公益活动，积极倡导关爱他人，奉献社会的道德风尚，让我们的思想在参与中受教育，得启迪。要积极参加创建“诚信师生、诚信校园”活动，决心做尊师敬长、遵章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律的青少年学生。
让我们携手共进，从自己做起、从身边做起，共同迎接美好未来。谢谢大家！
为了深入贯彻落实区委、区镇府创文工作精神，我镇结合实际积极开展乡村“清洁美”工程的.建设，使我镇村容村貌焕然一新，为确保“清洁美”的永久性，镇党委谭书记号召我镇各系统的广大女干部、女职工都争做文明礼仪的学习者，提高文明礼仪修养，争做文明礼仪的实践者，带头遵守礼仪规范和社会行为准则，注重仪容仪表，自觉践行诚实守信、文明着装、文明服务、文明用语等文明行为，充分发挥妇女在营造家风、民风、社会风气中的积极作用，从而带动我镇走向文明乡镇。
的确，一个好女人就是一座好学校，她会是文明礼仪的传播者，她必定会帮助整个社会实现文明意识进家门、文明美德进家门、健康理念进家门、健康生活方式进家门；她还会注重对子女的文明礼仪教育，使他们从小养成文明健康、关爱他人的美好品德。
所以我们妇女姐妹要看到，创建文明城市离不开我们广大女性，而做一个文明、优雅、知识的女性是当今社会对女性的要求，更是时代赋予我们女性的责任。
第八篇: 文明演讲稿
（1）演讲的语言要口语化。首先要解决思想认识问题。不要一动笔就往书面语言上靠。写完后自己照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不适合演讲的书面语改为口语化的语言。其次，要注意选择那些有利于口语表达的词语和句式。双音节和多音节的词语比单音节的词语容易上口，而且也好听。如“当我要写演讲稿时”就不如“当我要写演讲稿的时候”好听。
（2）演讲的语言要个性化。马克思曾经说过：“你怎么想就怎么写，怎么写就怎么说。”它告诉我们，不管“说”也好，“写”也好，都要用自己的语言，而不是别人的语言或现成的语言。
（3）要说自己的话。有些演讲者，爱使用一些“时髦”词，或是套话，或是从报刊、书籍上摘抄下来的，生硬地拼在一起的话。这样的语言听起来挺“新鲜”，究其实却内容干瘪，缺乏生活的真实。用自己的话讲，可能看起来很朴素、很普通，但却更真实自如，更富有吸引力。
（4）语言要生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到：用形象化的语言，如恩格斯的《在马克思墓前的讲话》，把马克思的“逝世”改成“睡着了”，这样不仅形象地写出马克思逝世的从容、安详的神态，而且也饱含了作者内心无限悲痛的感情。
（5）用幽默风趣的语言。如《改造我们的学习》中的一段：“这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。”这样的演讲稿读起来朗朗上口，听起来铿锵悦耳，很有吸引力。
第九篇: 文明演讲稿
南障城明德小学 六二班
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的.校园里做什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学，我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
第十篇: 文明演讲稿
无情的岁月总是把记忆冲洗得干干净净，而昔日的余晖却勾起了隐藏在我心中最深的记忆。漫步在这乡村的田野上，凝望着母亲辛勤的背影，温暖的爱便如春草般在我情感的田野上滋长。
记忆中的母亲是那么的和蔼，勤劳，父亲也很随和，有孝心。他们对父母，对长辈都很尊重、孝顺，在这种家庭气氛的熏陶下，我也变得非常懂事。
记得在一个暑假，我和妈妈去山上干活，炎炎烈日照得河水发亮。在如此毒辣的太阳光下，谁又不想凉快凉快呢？而母亲却把她的破草帽戴在了我的头上，一个人静静地忍受着太阳的炙烤。
虽然那时的我很小，但我拥有一颗敏感的心。望着母亲拿着锄头在地里辛勤忙活的身影，她脸上的汗珠就像大豆种子一样播在地里时，我心里涌起了一种说上清楚的情感，我当时默默地许下诺言，一辈子都对他们好！
读六年级的时候，我和妈妈一起去集市购物，也许是习惯吧，当走到一个车流如水的路口时，我快步地走到母亲的前面，下意识地拉起母亲的手，一股热流在彼此之间传递着，把我那赤子之爱传向了母亲的心。母亲笑了，挤出脸上的那一层薄薄的细浪般的皱纹，欣慰地说；“孩子，你长大了。”我笑了笑。马路过了，我松开了母亲的手。
那天的阳光很温暖，树木也摇曳着，欢快地随风起舞。而那时我的心也如阳光一样明亮而快乐。
永远忘不了初一的那个秋天。天阴沉沉的，像打翻了墨瓶，被染得好黑好黑，一大团大团的乌云聚拢来，合力扯起一块大大的黑布，恶狠狠地遮住了天空中那只硕大的眼睛。最终，那块黑布遮不住天空的眼泪，任由它们像颗颗璀璨的珍珠密密麻麻地洒落人间。正在山上干活的母亲忘记了带伞，望着越哭越伤心的雨，我想了一会，便随手抓起一把伞，连鞋都顾不得穿好，就急急忙忙地向山头跑去。
雨水一阵阵地从耳边掠过，那些黄的、半黄的树叶在暴风雨中惊恐地四处逃窜。远远的望见母亲在雨地里奔跑，雨水无情的从她的发丝滑落，洗尽了她脸上的灰尘，露出她那美丽的面孔，可是，岁月让她渐渐变老，皱纹也如波涛般层层拥在她的额头。
“妈，我给你送伞来了。”（wWW..coM 工作总结之家）
“这么大的雨，你来干嘛啊！”母亲的话语中带着一丝责备，但还是被雨冲洗得干干净净。
我无言，默默地走在她的身边，比母亲矮一个额头的我吃力的蜷起手中的那把花伞。每当铁钩挂在母亲的头发时，我的心就会微微一痛。路很滑，我真的很怕她摔倒，于是就拉着母亲的手，看着她一步一步的走下山坡。悄悄地，我把伞不动声色的向母亲那边移了移，遮住了她头上的那半边天。
路上的泥就像锅里的稀粥传递，踩在上面发出嗒嗒的乐曲声，像是秋的旋律，也像是爱的乐章。母女的身影在雨中颠簸着，渐渐融入这肃杀的秋雨。
微风徐徐，轻轻地拂过我的脸庞，打断了我的思绪。我坐在田埂上，慢慢地摘下几朵不知名的小花，小花在我手上鲜艳着、美丽着，散发着清幽的芳香，而母亲，母亲已经老了！看着天边的袅袅炊烟，我心里不禁一酸，眼中的两颗水晶般闪耀的泪珠渐渐模糊了双眼，那一刻，我就已知道：心中的爱与孝，将永远伴随我成长！
教师评语：作者用真挚的感情，细腻而流畅的笔触，为我们娓娓叙述了作者对母亲的深情。文章通过两个事例，将“对母亲的爱”这一中心记叙得很具体生动。作者用“现在－过去－现在”的结构，使文章脉络清析，同时，文章中的环境（景物）描写很到位，寓情于景，情景交融。读完文章，我们的心也变得柔和而温暖。
