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教师培训主持词范文(精选3篇)

主持词 |

时间:

2023-08-14

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教师,以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。下面是小编精心整理的教师培训主持词范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师培训主持词篇1

尊敬的张主席、许主席、市直教育单位及各县区各位嘉宾、同志们:

昨天,我们隆重举行了省教育学院和县教体局共建校本研修实验区工作启动仪式,并邀请省教育学院教育科学研究院院长王越群教授和江苏省泰兴市洋思中学副校长刘金玉先生分别为各级各类学校校长、主管教学副校长、教导主任、教研组长和教师代表分别就校本研修及高效课堂工作做了专题讲座。作为暑期培训的一个重要组成部分,两场专题讲座为我们带来了新思想、新方法、新理念,进一步开阔了大家的眼界,提高了境界,增强了动力,为我们为进一步提高课堂教学效益指明了方向,更加坚定了我们推进校本研修,构筑高效课堂,挖掘学生最大的学习潜能,最大限度的提高教育质量的信心和决心,也为我县教育质量持续提高奠定了坚实的基础!

今天把全县各镇中心校校长、初中及九年制学校校长、县直教育单位负责人和各校工会主席再次集中起来,旨在就学校民主管理工作对大家进行专题培训,使大家进一步掌握民主管理的基本知识,提高民主管理的水平,提升民主管理的能力,切实推进全县各级各类学校管理在科学化、民主化、规范化的轨道上迈进。

出席今天专题培训会的领导有省教育工会常务副主席张敏,市教育工会主席许丹莉,市直教育单位及各县区教体局工会主席,让我们以热烈的掌声对张主席、许主席等各位领导和市直教育单位及各县区的嘉宾表示热烈的欢迎!对省市各位领导及嘉宾对山阳教育工作的关心、重视和支持表示最衷心的感谢!

省教育工会张副主席在百忙中莅临我县,并将亲自就学校民主管理工作做专题报告,对大家进行面对面的指导,对我们基层教育管理者来说,这是一次千载难逢的机遇,希望参加培训的全体同志珍惜这次宝贵的学习机遇,端正态度,在培训中寻思路,在学习中求发展!通过自身素质的提高来推动学校民主化管理水平的提高,真正让这次培训成为推动学校科学发展,推动山阳教育持续健康发展的里程碑!

下面,让我们以热烈的掌声欢迎张主席为我们做专题报告

同志们,刚才张主席的报告高屋建瓴,思维严谨,旁征博引,深入浅出,生动形象,既有理论的高度,又有实践的广度,更有思维的深度,具有很强的针对性、时效性和可操作性,使我们在感慨良多,倍受启发的同时,更唤起了我们对新时期教育发展的重新思考,对教育管理的重新定位,对人生的深刻感悟,使我们对如何当好一位学校管理者,如何管好一所学校,都不同程度的有了新的想法和体会,强化了责任,开阔了视野,储备了知识,提高了素能。让我们再次以热烈的掌声对张主席为我们所作的精彩的讲话表示衷心的感谢!

近年来,全县各学校工会紧紧围绕全县教育中心工作,切实履行工会各项职能,积极主动配合教育行政部门和学校,在民主管理、师德师风建设、维护教职工合法权益、扶贫济困送温暖等方面发挥了重要作用,做了大量卓有成效的工作,为全县教育事业健康发展奠定了坚实基矗在此,我代表教体局对大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!

教师培训主持词篇2

各位新老师

大家上午好!

今天,我校20xx年新教师岗前培训在这里开班了,借此,我向17位新教师的到来表示热烈的欢迎。很高兴,我们学校教师队伍里又增加了一支新的"生力军,我们学校又注入了一股新鲜的血液。今天,是你们人生的一个转折点,也是你们职业生涯的一个新的起点。新教师参加岗前培训是促进新教师早日进入教师角色,更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措,之前,大家参加了区里组织的培训,今明两天,我们结合区里的培训内容,并结合了学校实际,安排了更具针对性和实效性的培训内容(简单介绍培训内容安排),希望大家认真学习,学有所获。

今天上午的培训有三项议程:

首先,有请吴爱明校长致欢迎词。

接下来是我们特意安排的“破冰仪式”,请各位新老师做一个特色鲜明的自我介绍,让我们彼此认识和加深了解……

教师培训主持词篇3

各位领导、各位老师:

大家上午好!今天我们继续进行教师专业成长研究室系列培训,因为前面已经培训了几次,会场纪律在这里就不再重复,提示一下就是请把手机关闭或将手机调至震动状态,由于中场将有15分钟休息时间,所以在培训期间请大家不要走动,保持会场安静!

今天,我们培训的主题是优秀教师班主任成长论坛,我们有幸请到的是全国模范教师、全国优秀班主任北京市垂杨柳中心小学教师郑丹娜老师,下面让我们以热烈的掌声欢迎郑老师的到来!

前年教师节,中央电视台焦点访谈节目播出了一位小学教师每天与学生书写悄悄话的故事,这位教师就是我们的郑老师。郑老师的魅力源于她的情感教学方式,始终关注孩子情感的发展,她先后创造了心灵晴雨表、悄悄话等富有个性的独特的班级管理方法。

下面就让我们一起走进郑老师,用心感受她的执着、她的热忱、他的智慧!掌声有请郑老师!

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