整改就是整改。 以下是为大家整理的关于理论学习不够深入的文章11篇 ,欢迎品鉴！
第1篇: 理论学习不够深入
按照区委《在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真开好民主生活会的通知》文件精神，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，自己认真从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆问题、剖析根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：
一、存在的突出问题
(一)在理论学习方面
本人能够坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极参加党委中心组学习、专题研讨、专家授课、自学等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了学习比较内容少，对内涵没有掌握。二是认识有偏差。认为自己是一名医务工作者，抓好自己的本职工作，学好专业技术知识就成了，觉得政治理论学习了解一下就行了，没必要静下心来，一字一句学习，学了也没有用处。受“业务工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加政治理论学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
(二)在思想政治方面
能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为支部书记，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
(三)在干事创业方面
能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正工作中失误。但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够，有时还存在照搬照抄的情况。在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前紧后松、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。
(四)在为民服务方面
牢固树立以患者为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够牢。去调研和检查工作时不够深入，调研安排时间太紧，对临床科室反映的困难和问题收集太少，过问得少，直面科室问题解决的少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入，新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。
(五)在清正廉洁方面
能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些问题。“一岗双责”落实仍有差距。对落实党风廉政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对个别药品经营公司业务员的邀请吃饭，有时还是难以推辞。
二、产生问题的主要原因
根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的要求，对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。
(一)理想信念不够坚定
面对当前新形势新要求，把更多精力放在业务工作等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。同时，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分
(二)党性修养还需加强
党内政治生活是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风政风的“净化器”。刚刚入党的时候血气方刚，对党组织充满了向往和热爱，能够自觉参加党内政治生活锻炼，不断提升自己的党性修养。随着党龄、年龄的增长，阅历、见识更加丰富了，不自觉放松了党性锻炼，把自己等同于一般党员，缺乏高标准严要求，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中，没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性、坚定理想信念。
(三)作风改进不到位
对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，对“四风”苗头和倾向性问题麻木不仁，没有引起足够警觉，对一些不良风气抵制不坚决，没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去反对和批判，甚至随波逐流。有时不能时时处处以党员标准严格要求自己，对“四风”问题抵制不力，没有及时采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想，存在“8小时内要求高、8小时外要求低”的现象。
(四)纪律观念不够强
纪律意识的强弱反映党员的理想信念坚定与否，关系到对党的先进性的认同感。存在的问题直接反映出对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，没有真正用制度管人管事管权。纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，只需要管好身边人身边事就行了，对自己作为党员更应带头遵规守纪的意识还不够强。
三、下步努力方向和整改措施
严格对照主题教育要求，针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，结合实际，逐项认真抓好改进落实，切实发挥表率作用。
一要提高政治站位，维护中央权威。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。
二要严肃组织纪律，落实上级决定。要坚持民主集中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设，形成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。
三要严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠于党、忠于人民，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致。
四要加强组织建设，锤炼干部队伍。切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。全方位掌握干部思想工作等情况，动态跟踪管理优秀干部人才，切实配强班子、建好队伍。保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，为敢担当的干部担当，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。
五要加强作风建设，保证清正廉洁。带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风廉政建设“两个责任”，切实加强对职责范围内党风廉政建设的组织领导和监督检查，做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，营造“干净干事”的良好氛围。坚持把监督关口前移，把重心放在平时，充分运用好执纪监督“四种形态”，自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。
第2篇: 理论学习不够深入
理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人乃至一个政党、一个民族的精神支柱和政治灵魂。在今天，理想信念更是一名共产党员永葆先进性的最根本体现。正如胡锦涛同志所说：“崇高的理想信念，始终是共产党人坚持先进性的精神动力。”但不可否认，新时期少数党员领导干部理想信念方面存在不容忽视的问题，对这些问题及其产生的原因进行分析，有着重要的现实意义。
一、党员干部理想信念方面存在的突出问题
(一)理想信念动摇。党员理想信念的动摇，主要表现在四个方面。一是部分党员领导干部不能正确看待我国在改革开放和市场化进程中出现的问题，不能正确分析判断形势;二是对马克思主义、共产主义、社会主义和共产党产生怀疑，只要“实惠”不要“主义”;三是把本身混同于一般群众，放松对本身的要求，个人主义、自由主义严重;四是个别党员干部只信鬼神、不信马列，为实现本身的“升迁梦”，求神拜佛，在家中设佛堂、供佛像。
(二)宗旨意识淡化。中国共产党从成立之日起，就把全心全意为人民服务作为本身的根本宗旨和行为准则。正是由于我们党始终践行这一宗旨，才得到人民群众的拥护和爱戴，党的事业才不断从胜利走向新的胜利。有的党员领导干部不仅不乐于为人民服务，反而走向人民的对立面，从腐败分子走上犯罪道路的轨迹看，一个共同的规律就是理想信念首先发生了动摇，淡忘了为人民服务的宗旨，严重败坏了党员干部在人民心目中的形象。
二、存在问题的原因分析
部分党员干部理想信念出现问题，既有主观原因，也有客观原因。
(一)苏联解体、东欧剧变的强烈冲击。20世纪80年代末90年代初，世界上第一个社会主义国家苏联解体，东欧一些社会主义国家也发生了剧变，世界社会主义遭到严重挫折，少数党员干部对社会主义运动、马克思主义理论、共产主义理想信念产生怀疑、迷惑甚至动摇，产生了“红旗到底能打多久”的疑问，对中国的社会主义前途丧失了信心。胡长清就曾私下对他的儿子说：“总有一天中国会不行的”，“有两个国籍，将来就有余地了”。可见，他完全背弃了当初入党时的铮铮誓言，放弃了共产主义理想信念。
(二)放松理想信念教育。党员干部自身放松学习、放松自我改造，忽视党性锻炼，先锋意识逐渐淡化，理想追求逐渐丧失。看到一些人一夜暴富就心态失衡，产生攀比心理，经不起腐朽思想的侵蚀和诱惑;看到党内存在的消极腐败现象，就对党失去了信心，丢掉了立党为公、执政为民的思想。
第3篇: 理论学习不够深入
自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我认真学习了《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，对照《新时期共产党员先进性标准要求》，我认识到本人存在着以下几个主要突出问题：
一、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。总是在单位统一组织学习时，才被动认真学习一下，对知识学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少;业务知识学习只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
二、对自己要求不够严格。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。
三、工作的标准要求不够高。满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与党性标准紧密联系起来，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的
工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。完成工作任务，就有满足感。
存在问题的原因
一是放松了理论学习。政治理论水平不高，总觉得自己是一个普通的党员，能够依法做好本职工作就是讲政治了。
二是进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下人大工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展和工作的要求。
三是在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是在工作作风上，不够严谨细致，工作责任心不强。
下一步整改措施
加强理论和业务知识的学习，提高素质。把有关党的路线、方针、政策学深学透，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
学用结合，不断增强为人民服务的本领。
定期开展自我批评。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中。
充分发挥共产党员的先锋模范作用。要把学习摆在更重要的位置，深刻领会学习党的相关精神，用以指导自己的思想和行动。面对新形势新任务，不断开阔自己的视野，提高自己的思想境界，掌握新理论、新知识，提高业务能力，推进工作的开展。
第4篇: 理论学习不够深入
在专题教育活动中，我对照党章和规定，深入的剖析了自己，发现自身主要存在以下几点不足:
一是政治理论学习不够深入。理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，对政治理论的实质精神理解不够深刻;学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时工作比较繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。
二是自我要求有所松懈。工作的积极性不够高，感觉平时工作比较忙，所以做工作往往是按部就班的向前推，认为不出错就行了;安排部署的较多，而真正去实地了解情况、扑下身子抓落实的时候较少。领导安排工作的时候就重视一些，平时就有些放松。
三是干工作的勇气不够足。在一些急难险重任务面前，存在一些畏难情绪。有时对尖锐矛盾问题瞻前顾后，害怕决策不够严谨。有安于现状、居安而不思危的思想苗头，缺乏争先创优的勇气和信心。
四是存在当老好人的心理。在原则与感情发生冲突时，有时讲人情、顾面子，怕与人产生矛盾，过于注重别人对自己的评价，因而对他人的意见、建议即使有一些不同的看法，也不愿意当面提出来，不能以公正、客观的视角对待问题，团结各方面同志的意识和能力不强，看待问题的视角不够高。
第5篇: 理论学习不够深入
清单
序号
查摆问题
整改措施
整改时限
备注
组织生活会个人整改清单
1
政治理论学习不够深入，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求，久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风。
推动党建融入中心工作与上级组织要求存在差距。
切实加强政治理论学习，正确处理工作与学习的关系，把学习贯穿工作的全过程、加强党建业务知识学习，努力提高综合素质，不断增强学习理论的主动性、自觉性，不断提高科学判断和解决实际问题的能力。
创新党建工作的思想观念，深刻认识支部党建工作服务中心的重要作用，充分发挥好支部党建工作的保障和促进作用，把支部党建工作做到干部职工关心的热点上，做到**工作的难点上，做到公司作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，以支部党建实效去推动业务工作的顺利完成，形成党建与业务工作相互渗透、互相促进的局面。
立即整改
长期坚持
支部书记
2
作为组织和纪律委员，存在老好人思想，对干部职工的教育管理监督失之于宽，失之于软，容易导致干部职工缺乏纪律意识，工作效率降低。
工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时给予合适正确的方法指导。
强化组织监督，正确践行监督执纪“四种形态”，充分发挥组织监督的第一防线作用，关口前移，抓早抓小抓苗头，使党员干部远离纪律底线。
转变工作作风，增强服务意识、宗旨意识、群众意识，注意工作方法和工作技巧，深入一线，加强与职工的联系，为基层排忧解难。
立即整改
长期坚持
组织委员
3
作为党支部宣传委员，没有很好的发挥政治引领作用，系统性学习十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入，理解不够透彻，没有做到入脑入心，没有做到学以致用。
工程方面的工作较为琐碎、繁杂，在履行宣传委员职责方面存在不足，大局意识缺乏。
加强理论学习，树立终身学习理念，向书本学，向群众学，认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论思想，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新。
切实担负起宣传委员职责，为创建“五好”党支部贡献一份努力。
立即整改
长期坚持
宣传委员
4
在学习贯彻习近平新时代中国特色社主义思想、党的十九大精神方面和上级决策部署不够深入，在增强“四个意识”，落实“两个维护"理解和落实上尚有欠缺，尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质没有下功夫。
加强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在懂、弄通、做实上下功夫，牢固树四个意识”，坚定“四个自信"，做到“四个服从"，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保寺高度一致。
立即整改
长期坚持
党员1
5
在学习贯彻习总书记新时代中国特色社会主义思想方面，理论指导实践和日常工作的能力还有差距，在牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识方面还有不足。
加强政治学习，打好理论基础。做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平；结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势，新的变化。
立即整改
长期坚持
党员2
6
学习的主动性，积极性不足；全盘工作意识不强，工作方法创新不足。
加强理论学习，积极参加集中学习，切实开展个人自学，做到学习工作两不误。牢固树立大局意识，统筹考虑***各项工作，破除思想顾虑，立足本职大胆创新工作方式方法，努力做到学用结合，确实提高工作效率。
立即整改
长期坚持
党员3
7
大局意识不强，主动担当不够，只求管好自己份内的事情，关起门来过曰子，主动承担的少，满足于不找事、不惹事、只求过得去，不求过得硬。
加强党性锤炼，树立大局意识，做到抓工作任务落实时统筹考虑，领受工作任务时不推不让，急难险重任务面前敢于担当。积极主动完成工作任务，真正做到工作任务完得成、过得硬。
立即整改
长期坚持
党员4
8
各项工作千头万绪，疲于应付，精神倦怠，动力不足，有逃避思想
坚定正确的政治方向，秉持奉献精神和“争责不争功，争活不争利”的优良品德，为捍卫和实现理想信念不懈奋斗。
立即整改
长期坚持
党员5
9
满足于现有学识，安于现状，事业心和责任感有所弱化，学习工作缺乏新动力。
加强对人生观、价值观的改造，坚决纠正得过且过、不思进取，克服追求生活安逸的思想倾向。强化工作责任意识，不断确立工作新目标，不畏艰难，勇于争先创优，树立共产党员不畏艰难的表率。
立即整改
长期坚持
党员6
10
担当作为方面，存在不敢担当，不愿负责的思想。在面对复杂的工作时，个人会存在畏难情绪。
创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中多与领导沟通，多与职工交流，勇于担当负责、攻坚克难、身体力行，为**达标排放贡献力量。
立即整改
长期坚持
党员7
11
政治敏感性不够，对社会上传播小道消息、诋毁时政的现象有麻痹大意思想，没有站出来态度鲜明的公开批判、制止，一定程度上助长了这种不良风气。
要提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世观、人生观和价值观，以改进自己的工作作风和方式、提高工作成效为落脚点。
立即整改
长期坚持
党员8
12
党性修养不深，纪律意识不强
加强世界观、人生观改造，注重品行修养，自觉遵纪守法、遵守各项规章制度，规范自己的行为。认同组织目标，通过训练规范和端正自己的纪律行为，形成遵守纪律的习惯。
立即整改
长期坚持
党员9
13
理想信念模糊，认为自己受党教育多年，理想和信念都没有问题，放松了思想政治学习，导致理想信念模糊，宗旨意识不强。
加强理论学习，提高政治素质。切实把理论学习作为自己的第一需要。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，甘于奉献，牢记党的宗旨，把用户利益放在心上，抄表务必到位准确。
立即整改
长期坚持
党员10
14
学习的深度和广度不够，浅尝辄止，深入研究不多，体会不深。作为驾驶员，厉行节约意识需要加强，自我约束不严。
加强理论学习，知其然还要知其所以然，加强本职工作的主动性、积极性，甘于奉献。较长时间停车等待，关闭发动机，关闭空调，节省燃油。
立即整改
长期坚持
党员11
15
学习自觉性不强，思想认识不够。作为驾驶员，不出车的情况下喜欢打游戏，浪费了时间，学习强国积分排名靠后。
重视集中学习，加强个人自学，充分利用碎片时间，加强学习强国的学习，不给支部拖后腿。
立即整改
长期坚持
党员12
16
政治理论学习不够深入，严于律己有所松懈。被确定为预备党员后，尤其是近期开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习期间，借工作原因参加集中学习次数较少。
加强党的理论知识学习，学无止境，尤其是对党章的学习，不可松懈。在工作中，多与领导交流沟通，尽量做到工作学习两不误。
立即整改
长期坚持
党员13
征求群众意见清单
1
员工的职业素质和工作能力参差不齐，同类工作中，工资待遇一样，但员工所付出的差别巨大，影响了工作热情。
加强员工的培训工作，提高他们的职业素质和工作能力，促进工作高效顺利进行；改进待遇制度，让员工感到公平合理，有助于提高工作积极性和工作热情。
立即整改
2019年底完成
支部书记
**
2
运行人员是**最坚实的中流砥柱，应提升整体素质，尤其是专业素养。
加强人才引人，调动员工积极性；对工作优异、表现突出的员工进行表彰，产生模范效应，使员工纷纷效仿，以工作业绩突出为荣；定期进行员工专业技能培训与研讨，对理论及工作内容进行考核，逐步提高**员工的整体专业素质，提高**管理水平。
立即整改
长期坚持
组织委员
**
3
考核是指挥棒，上级以材料论英雄，基层势必处处留痕甚至“造痕”，不重实绩。2019年“基层减负年”成效并不明显，开会频次高，抄笔记、做资料、上报形形色色的报表过度“留痕”，耗费精力做“无用功”。
按照中共中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求，从思想观念、工作作风和领导方法上找根源、抓整改，严格落实有关规定。会议开得少一些、短一些、精一些，多开一些更有准备、更能解决问题的会。变多开会为沉下去，将一些会议直接安排为基层调研、现场办公。多些实在帮助，少些遥控指挥，与其隔靴搔痒地开会，还不如一竿子插到底，直接到基层一线直接传达、面对面指导，有利于推动上级精神转化为基层行动，同时降低材料在考核分值中的比重。
立即整改
2019年底完成
第6篇: 理论学习不够深入
保持共产党员先进性整改措施范文保持共产党员先进性教育活动转入整改阶段以来,在前两个阶段的基础上,通过自己找、组织帮、同志提、群众评等方式,认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距,有必要认真查摆自己在党性方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,明确今后的整改方向.为此,制定本人以下整改措施:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真学习党的十六大精神,实践"三个代表"重要思想,始终保持共产党员的先进性、纯洁性,为增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力增砖添瓦,对照党员先进性标准切实解决自身在世界观、人生观、价值观上存在的突出问题,进一步增强先进性意识、明确先进性标准、实践先进性要求,并立足实际,与做好自己的本职工作紧密结合起来,达到提高素质、服务群众、促进工作的根本目的,为创优发展环境、促进跨越发展贡献一份力量.
二、整改目标
(一)学习党建基本知识,提高自己的党性觉悟水平,根据本工作实际,制定工作目标,树立良好的个人党性形象,发挥党员先锋模范作用.
(二)政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织、政府保持高度一致,通过开展批评和自我批评,增强服务意识,强化大局观念,增强奉献意识和使命感,用主动的工作态度去完成工作,用创新的思维去分析问题.
(三)时刻检查自己的一言一行,不断加强思想锤炼,做到自重、自省、自警、自励,恪守信念,严于律已.时时、处处、事事保持一身正气,坚决同利己主义、拜金主义做斗争.(四)强化宗旨观念,为群众办实事,在工作中坚持深入基层、深入实际,坚持为群众办实事,从群众最关心、大多数人能受益的事情抓起,在体验和了解中增进与群众的感情.
三、存在问题
(一)学习方面.一是主动抽时间学习不够.除参加集中学习外,由于忙于事务性工作较多,很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识.在学习上还缺乏"挤"和"钻"的刻苦精神,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动.二是学习的深度不足.学习中集中通读文章、听辅导报告多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际深研细究不够.在业务知识学习上,有些实用主义的思想,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不深刻.三是理论与实践的结合不紧密.在工作中过多地注重自身的实践经历,没有发挥好理论的指导作用,而使学习变得有些教条.
(二)工作作风方面.一是深入基层、深入群众不够,特别是对农村土地管理、矿山管理、交通管理等工作深入实际不够,多数时间浮在上面,投入到城市管理多,到农村指导少.二是工作标准不高.高标准、严要求、高质量的意识还不够强,工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准.三是扎实上还有差距.工作抓细、抓实、抓具体和"一竿子插到底"的实干精神还不够强.四是方法简单.自己办事急,说话直,忙起来爱批评人,有时不讲究艺术,有时还有急躁情绪.
(三)工作主动性方面.过去工作中开拓创新的意识和钻研精神少了一些,往往按部就班,缺乏闯劲.尤其是在加强城市管理、完善物业管理和提高供热、供水质量等方面,还缺乏新思路和行之有效的方法,有时只局限于听从领导的安排,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,导致了对新城的城镇建设监管力度不够,仍有私搭乱建.
(四)自身建设上有差距.围绕树立自己良好的公仆形象,虽然注重加强了自身建设,注重了各种场合严格要求自己、管住自己,但有时也有随大流的思想,存有请吃和被请的现象.以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但说到底还是自律不严在作怪,说白了,还是自己的党性观念和党性修养有差距.
四、整改措施
(一)树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界.政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准,才能在政治上、行动上同党中央保持高度一致.对于一个党员领导干部来讲,我将坚持正确的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践.在实际工作中,努力把自己的思想和行动统一到县委、县政府的总体安排部署上,统一到全县的改革和发展进程中来,坚定不移地贯彻执行县委、县政府制定的具体工作决策,立足本职岗位,为我县的城市建设做出应有的贡献.同时严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规,切实地把理论学习作为自己的第一需要,并将理论与实际紧密地结合起来,克服"两张皮"的现象,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一.从实际出发加强党的理论、时事政治,分管部门所涉及的法律、法规知识的学习,变外行为内行,提高执政能力和办事效率.
(二)坚持和发扬共产党人的先进表率作用.坚持真理,反对封建迷信和反动谬论,坚持原则,勇于批评和自我批评,敢于同不良现象和行为作斗争,牢记"两个务必",勤俭节约,艰苦奋斗,廉洁奉公,助人为乐,自觉抵制资产阶级极端的利已主义思想和腐朽的拜金主义思想的侵蚀,在大是大非问题上经得起考验.同时在日常的工作和生活中多与同志们交流,多沟通,多关心同志.善于和自己有不同意见,或者说是有误解的同志多谈心,多了解,多体谅,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,常做宽容之事,以自己的表率作用,把一切能促进团结、争取的力量都凝聚起来,达到促进工作的目的.
(三)要正确处理好个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题.一方面是在获得自己正当利益的时候,绝不损害集体的、群众的利益,另一方面,更应该立足本职多作贡献.古人尚有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的宽广胸怀,作为一名******的共产党员,自己将身体力行,积极为县城建设与发展出谋划策,多做为群众谋利益的实事,想群众所想,急群众所急,尽自己的所能为群众服务,为群众排忧解难.在下步的工作中,将进一步加大×××环境治理力度,不留死角死面,尤其是对居民区饭店扰民现象严加整治;继续巩固创卫成果,充分发挥我县环境品牌效应,提高核心竞争力;作好村村通油路工作,并积极探索乡村公路管理行之有效的办法,改善农村的交通状况,确保农民致富一路坦途.
(四)坚持解放思想,胸怀全局.在工作实践中,坚持用科学的理论作指导,不断创新,锐意进取.始终从大局出发,实事求是,实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,最终实现工作成效的不断提高.在今后的工作中坚持深入基层,集思广益,不仅采纳群众对自身本职工作的意见和建议,还要发现新问题,积极探索新情况,不断总结新经验,解决在工作上存在的一些问题.时刻牢记自己作为一名共产党员,将带头做好党风廉政建设和反腐败工作,尽职尽责为全县的经济发展做出最大的努力.
第7篇: 理论学习不够深入
思想政治理论教育中外皆有，我们称为思想政治教育，西方则称公民教育；我们自称有名有实的思想政治教育，称西方的公民教育为有实无名的思想政治教育。在高等院校开设思想政治理论课，是社会主义大学的基本要求，也是为社会主义事业培养接班人的战略目标的要求。如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出，“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道”。思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。但当前部分大学生存在社会主义政治信仰严重弱化、政治信仰淡化以及盲目崇拜西方价值观的问题，特别是一些学生党员和党组织外围活动的积极分子，对社会主义信仰采取机会主义的做法，缺乏对社会主义信仰的自觉追求和坚定立场。[1]可以说，思想政治教育投入很大，但收效却难达预期。笔者基于长期在理工科大学进行思想政治教育的实践，试予解释。
一、当前思想政治理论课存在的主要问题
（一）中学素质教育滞后的后遗症
客观地说，进入新世纪，中国高等教育出现了跨越式的发展，教育规模突飞猛进，但优质教育资源并不能有效满足社会需要。获得优质教育资源不仅是青年学生的热切需要，也是学生家长所热切期盼的。在供给需求结构显著不对称的现实条件下，不仅高校没有动力通过招生体制改革，引导中学教育向素质教育转型，教育主管部门也没有更大的动力和勇气进行更深入和更广泛的课程改革、考试改革，推动中学教育向素质教育转型。因而，一个突出的问题是，很多已经年满十八周岁的青年大学生对我国基本政治制度所知寥寥。这不能不说是我们中学教育的遗憾之处。
（二）政治教育体系和观念的整体落后
西方公民教育理论是基于政治社会化理论和自组织理论的理论体系。它非常注重政治主体性的培养和实践，强调政治主体的自我教育和社会教育的共同作用，形成了社区自治民主实践、学校政治教育、家庭以及社会公德教育的教育体系，是既说又练。但当前我们的思想政治教育体系存在严重的断线和“单打一”的问题，过分强化学校的政治教育功能，忽视家庭、社区以及更大范围内的社群民主教育和实践，以致光说不练，说教教育和实践环节缺乏联系，或者说“他”组织的实践，既不足以教育青年学生自身，养成良好的政治理性，也难以形成良好的经验素材为他人所用。
（三）考核方式的单一化和非自主化严重影响教与学的关系
目前，思想政治理论课基本采用卷面考试的形式，用这一形式体现和反映学生思想政治素质、道德水平是不全面、不完整和有局限性的。思想政治教育是青年学生知、情、意、行全面发展的过程，知、情、意、行的不同内涵和特性维度，是难以通过简单的卷面考试反映和体现出来的，必须要通过更为全面和深入的考核方式予以体现。就笔者的观察看，我们目前基本没有在这方面做出有价值的探索和研究。
（四）任课教师的教学权威得不到尊重和肯定
尽管我们非常注重“讲政治”，但实际上没有对政治理论“真学、真懂、真用”，表现出不踏实的学风和工作作风。这不仅是政风之殇，也是学风之痛。这反映在思想政治理论课教学活动中就是不承认思想政治教育学科的科学性和教师对社会和学术的贡献，质疑教师权威，不能客观评价教师的学术水平。
（五）对于思想政治理论课的目标功能定位不够准确和现实
大学开设思想政治理论课是要把大学生培养成社会主义事业接班人。但在具体的教学活动中，不能先行设定他们是社会主义事业接班人，不能先行设定他们必须怎样、不能怎样，而应当首先把他们当成一个社会公民来对待，先把他们培养成一个合格的公民，然后才是培养成一个合格的社会主义事业接班人。这个认识和思想形成的过程，才符合思想政治教育客体思想从内到外转化的一般规律。否则，只会降低而不是提高马克思主义的说服力、感染力，降低教学的效果和质量。基于这一认识，我们不能把马克思主义讲得过于教条，而是要将马克思主义与中国具体的革命、建设和改革实践相结合，实现马克思主义中国化；还要将马克思主义与我们的社会主义公民教育目标相结合，以其真理性、价值合理性和实践性帮助青年学生树立科学的世界观、价值观、人生观和历史观，培养社会主义公民，然后使之成为社会主义事业接班人。
二、当前思政理论课教学应采取的对策
（一）科学明确思政教育的功能定位
思想政治教育目标既要立足于现实，也要反映理想。即从思想上育人，培养合格的公民和社会劳动者。这既是个人立足的基础，也是其进一步发展的基本条件。公民本身就蕴含着责任和权力，就体现出一种价值坚守，做一个合格的公民并不容易。当然，我们不能仅仅停留在培养合格公民的阶段，还要上升到培养有理想、有道德、有文化、有纪律，能为人类社会做更大贡献的先进分子的层次，但这必须而且理应立足在培养合格公民的基础之上。因而，我们的思政教育在当前这个阶段，必须而且首要应加强公民教育的广度、深度和力度，知道我们的国家、历史、制度和道德，理解我们国家的历史选择、历史路径和历史趋势，热爱我们的民族和民主。
（二）加强实践教育环节，构建思政教育的信任基础
任何理想和信念都必须经得起实践的检验和时间的历练，只有经得起这一考验才能历久而弥新、历久而弥坚。当前，我们的思想政治理论课存在实践教育环节缺失的问题，再好的理论没有实践的检验和践行，也难以真正深入人心。加强思想政治理论课教育环节建设，就是要把理论说教的“真、善、美”转化为实践中的科学、善治和和谐，就是要在青年学生的目及范围中实现美好、和谐。广泛而深入的教学实践已成为当前思想政治理论课教学的关键节点，必须花大力气强化和构建这一信任基础。
（三）从以校为本的校园文化转向“以人为本”的校园文化
社会主义大学委托人的悬置产生的重要问题是学校“无主”，教师不是学校的主人，学生也不是学校主人，只有国家的代理人在管理和主导着学校的发展。由于考核以及其他机制的不健全，也难以是让国家的代理人真正成为“为人民服务的公仆”，事实上，“以校为本”的文化是其领导合法性的支撑，这难以从根本上调动一切力量、凝聚一切力量把学校建设好、发展好。实现“以校为本”的文化转向“以人为本”的文化，就是要以学校为本、以教师为本和以学生为本的三位一体的本位文化。学校思想政治教育就是要帮助教师、青年学生在思想自觉中肩负起发展学校的责任，在学校的发展中实现自我的发展。
第8篇: 理论学习不够深入
按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案
一、指导思想
坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。
二、存在的问题及整改措施
（一）针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题 具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
整改措施：（1）认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。（2）制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会（3）坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。（4）进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。
整改时限：学习计划于7月初完成，并长期将学习坚持下去。
（二）针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布臵多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。
整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。
整改措施：（1）加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。（2）工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。
整改时限：立整立改，长期坚持。
（三）针对深入职工群众不够的问题。 1、具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。
整改目标：经常深入职工，加强与干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工“打成一片”的良好氛围。
整改措施：（1）坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。（2）加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。坚持民主集中制，开展好批评与自我批评，团结协作，发挥整体合力。
整改时限：年底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。
（四）针对创新意识有待进一步加强的问题。
具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。
整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。
整改措施：（1）树立开拓创新的精神，永葆工作中的
蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。（2）工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。
整改时限：从现在开始，长期坚持。
（五）针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。 1、具体表现：对廉洁自律认识上还有差距，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格。
整改目标：党风廉政意识明显增强，能够自觉执行党风廉政建设各项规定。
整改措施：（1）强化党性、党风、党纪和廉政教育，进一步提高廉政意识。（2）在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。（3）进一步完善个人《廉政公开承诺书》，自觉接受党组织和职工群众的监督。（4）严格执行党风廉政各项规定，管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。
整改时限：边学边查，边查边改，常抓不懈。
第9篇: 理论学习不够深入
一、在思想作风上：
１、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
２、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。
二、在工作作风上
3、工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；三是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。
3、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，对如何抓好新时期**实现稳健经营的审计工作思路不够清晰。二是组织能力和管理能力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。
三、在纪律上
1、遵守乡政府的一日生活制度不是很严格，存在随大流现象。
四、今后的努力方向
1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的金融方针政策，正确对待目前**面临的困难，激发爱岗敬业的热情，积极投身**的改革，在平凡的岗位上自觉为**改革与发展做出贡献。二是认真学习金融法律法规，不断提高自己的法纪．观念，杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工积极进取，圆满完成不同时期的各项任务。
2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。
3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，要求员工做到的事情，自己必须先要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任；二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。三是做好本部员工思想教育工作，把各项制度落到实处， 引导员工爱岗敬业，同时抓好法纪观念教育，形成遵纪守法的良好氛围。
第10篇: 理论学习不够深入
通过仔细回顾自己近年来在工作和生活中的表现，我真的觉得自己和要求还有一定的差距。有必要仔细调查自己的实际问题和不足，分析根源，找出原因，明确未来的整改方向，以充分发挥共产党员应有的先锋模范作用。以下就自身存在的问题.具体表现.产生的根本原因进行深入剖析。请同志们纠正不详、不深、不真实的地方。
存在的问题，存在问题的具体表现。
一、政治理论学习意识不强，用理论指导实际工作不够。
具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除了参加学校组织的学习，平时自己很少有时间主动学习政治理论方面的书籍。第二，学习深度不足。我没有在理论研究上下功夫，而是在学习中专注于阅读文章。我看了很多报纸和电视新闻，很少认真坐下来研究原著。虽然我有时候在学习中写一些经验笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际的经验笔记并不多。
第三，理论联系实际，运用理论指导工作存在差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓-理论和三个代表重要思想的立场、观点、方法指导、分析和解决实际工作问题的具体能力。理解理论知识与实际应用脱钩，不发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习形式化、教条化。
因此，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治角度观察和分析问题，缺乏使命感和危机感。认识事物只停留在表面，不看本质，对事物的理解不深刻，不全面。有时认识事物是盲目的。比如在看一些社会现象的时候，只是在看的时候兴奋而愤慨。看完之后，所有的兴奋都消失了，没有切肤之痛的感觉。第四，由于政治理论学习不足，表现在理想信念上。虽然也有坚定的信念和信心，但仅限于口头，缺乏为共产主义事业奋斗从现在开始，从自身开始的具体行动意识。
二、专业业务知识掌握不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为:第一，虽然有时候学习一些业务专业知识，但是。
些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。
具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
第11篇: 理论学习不够深入
问题1：创新思路和举措不足。
具体表现：：缺乏创新思路和举措，调研不够，办法不多，教育和引导支部党员对党的理论学习不够。
整改措施：牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”理念，支部书记要带头认真学习党的创新理论，坚持用党的创新理论指导工作、指导实践，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
问题2：各项活动缺乏融合。
具体表现：支部活动和专业建设活动没有合理的结合在一起。
整改措施：将党的理论学习和专业建设放在一起搞，将专业搞出特色，将党建工作落实到专业建设上来。
问题3：学习效果有待提高。
具体表现：支部理论学习不够，学习效果不好。具体表现为支部组织理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理论不深、对业务的学习不钻，熟悉程度、灵活运用程度不够、支部未形成浓厚的学习氛围。
整改措施：强化政治理论和党史业务学习。在身体力行上不断有新进步，结合业务学习，突出重点、有的放矢。支部书记要带好头学号政治力量；要定期召开支委会议，要根据党员各自不同情况提出不同学习要求。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度；建立学习考核制度，对党员学习效果在适当时候进行抽查。党支部定期向党员推荐读书书目，鼓励党员多读书、读好书。加强时事教育，利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，提高党员综合分析问题的能力。
问题4：相关制度不够健全。
具体表现：支部对党员教育管理措施不力，监督机制不够完善。对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
整改措施：进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，引导党员在组织生活会上敞开思想、联系工作、结合问题，实事求是地开展严肃、认真的批评和自我批评活动，健全党内监督机制、帮助党员进步。
问题5：党员与群众互动不足。
具体表现：与同学间的联系不够，学生党员与同学之间的互动不够。
整改措施：建立党员先锋模范作用，在主题党日活动、思想交流会中可以邀请积极性较高的同学参加。定期组织学生党员深入班级宿舍。学习和生活上，都起到榜样带头作用
