简报是一种简短的内部小报，传达有关某事物的信息。它是一种简短、灵活、快速的书面形式，具有报告、沟通和指导的特点。 以下是为大家整理的关于2022年4.15全民国家安全教育日宣传活动简报国家安全教育日宣传活动简报的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】2022年4.15全民国家安全教育日宣传活动简报国家安全教育日宣传活动简报
4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的第二个“全民国家安全教育日”。为深入贯彻总体国家安全观，努力提高全民国家安全意识，切实加强重点领域防线建设，滨淮镇中心小学组织开展“践行人民安全宗旨强化国家安全意识”为主题的全民国家安全教育日宣传活动。
营造宣传氛围。周一升旗仪式上，国旗下讲话：宣传哪些属于间谍行为――境内机构、组织、个人与境外相勾结实施的窃取、刺探、收买或者非法提供国家秘密或者情报等。间谍分子无孔不入――境外间谍常以新闻媒体、调查咨询公司、房地产开发等名义，以高薪兼职为诱饵，勾联诱使网民为他们搜集情报，或通过交友聊天套取秘密信息。间谍分子无处不在――上网要当心，交友需谨慎；高薪兼职是圈套，高价报酬是诱饵。
利用晨读、课间、活动课等时间，播放国家安全知识宣传短片。《诡秘的“漂流瓶”》――法治最前线：湖北孝感熊阳因QQ上一个诡秘的漂流瓶，抵不住金钱的诱惑，刺探军事情报，一步一步走上犯罪的道路；《祸起朋友圈》――法治最前线：普通打工者被陌生人加为好友，为其拍摄大量军用飞机图片；《无声较量》――福建案例：因网络相识，对方主动提供兼职，通过拍照、窃取单位涉密文件……
利用学校、各班级现有的学生家长微信群，由各学校将文字宣传内容，和适合在微信群中宣传的视频，发给所有班主任，班主任在家长群中进行转发宣传。
学生“带法回家”。拟向学生发放由县局综治办统一印制的国家安全知识宣传单，由学生带回家，请家长共同阅读并签字后带回学校。
该校大力开展总体国家安全观教育，突出《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》《网络安全法》《境外非政府组织法》等国家安全相关法律宣传，提升了国家安全举报电话“12339”的知晓率，增强了师生及学生家长的国家安全意识和责任。
【篇2】2022年4.15全民国家安全教育日宣传活动简报国家安全教育日宣传活动简报
4月15日是我国“全民国家安全教育日”，4月10日，嘉定镇街道丽景社区在辖区内积极开展系列宣传教育活动，提醒居民维护国家安全，人人有责。
社区通过横幅、主题黑板报、社区广播等多种形式，在辖区内加大对《国家安全法》、《反恐怖主义法》以及《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，使居民群众能够在宣传活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识并自觉维护国家安全。同时，社区还通过QQ群、微信等平台，发布涉及国家安全的相关信息，拓宽了宣传的覆盖面。
本次活动的`开展不仅提升了辖区居民的爱国意识，为构建平安社区打下了基础，更筑牢了反渗透、反策反、反窃密、反恐怖、反颠覆、反破坏的国家安全人民防线，夯实了维护国家安全和社会政治稳定的基础。
【篇3】2022年4.15全民国家安全教育日宣传活动简报国家安全教育日宣传活动简报
今年3月28日是第27个全国中小学生安全教育日，我区各中小学、幼儿园以此为契机，围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题开展系列活动，充分利用班会、升旗仪式、墙报、安全录像、专题讲座、校园广播等不同形式进行宣传，增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
1、组织开展应急逃生疏散演练。在3月30日当天大龙山中心学校本部组织了一次应急疏散演练。这次演练做到事前有计划、有预案，事后有评估，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、“自觉遵守规则珍爱生命保平安”倡议签字仪式。大桥中心学校邀请民警到校开展道路交通安全培训，由一个班级全体同学发倡议，宣传安全知识，安全自护知识，其他班级代表在倡议书上签字。通过活动，进一步增强师生的安全意识，学会自觉遵守纪律和规则、学会互助与谦让、学会在危险情况下自我保护。
3、主题班会---安全论坛。杨桥中心学校以湖北XX市秦集小学发生的事件为案例，开展安全论坛。(除了学校在安全管理方面存在问题外，作为学生应该怎样预防此类事件发生，从事件中，我们应该学会生吗?学会谦让、遵守秩序…做有教养的人)通过主题讨论，让学生知道保证安全需要大家具有强烈的安全自护意识，还需要大家养成良好的安全习惯。例如;遵守规则，遵守纪律，彼此尊重、互相谦让……。
4、举办安全隐患排查实践活动。大桥眉山小学组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过排查活动使学生认识到安全与自身生活息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。各中小学、幼儿园还对各校在建工程进行了安全隐患排查，确保在校师生安全。
通过这一系列活动的开展，全区各级各类学校在校师生增强了安全意识，进一步掌握了安全知识，提高了自救互救、安全逃生能力，进一步明确了：只有把安全放在第一位，校园才能真正和谐!
