幼儿园的亲子阅读活动已经持续一段时间了，形成了一股良好的读书氛围。孩子们从开始的被动阅读转变成主动阅读，孩子们已经养成了每天读书的良好习惯。每天十几分钟的阅读看似微不足道，但足以让读书这一习惯融入到孩子们的生活中。
【1】幼儿园亲子阅读感言
大家好，我是贵和华府幼儿园小一班张麟的妈妈。参加阅读活动已有五十多天，从刚开始质疑宝贝是否可以坚持下来到现在他渐渐习惯和妈妈一起读书，这个改变是我没有想到。每次都是我先读给他听，然后他再给我讲。你会发现他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。尽管不是很准确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达能力也是一种很不错的锻炼吧!像宝贝比较喜欢的绘本《你看起来好像很好吃》和《大卫不可以》系列等，他会要求一边讲一边进行角色扮演。一会是叉着腰说“大卫不可以”的妈妈，一会又是惹尽了麻烦被老师教导的大卫，我好想笑，笑这个认真扮演的小家伙!
但是可以看出宝贝很开心。亲子阅读活动把宝贝与我们的距离拉的更近，就像是在“娃娃家”做游戏的好朋友!这个活动让我认识了阅读的魅力，更让宝贝爱上了阅读!在这里想对宝贝说声：“张麟，你真棒，加油!”
【2】幼儿园亲子阅读感言
宝宝第一天把流动绘本书包背回家的时候，非常兴奋的对我说：“妈妈，老师给我发了一个书包，里面有好看的书!一会儿你给我讲吧!”之前已经听小雪老师说了，幼儿园会有流动绘本，每两周轮换一次，让家长陪孩子一起阅读，培养孩子的阅读习惯，也增进家长与孩子之间的感情。
看来孩子很期待我和他一起看老师发下来的绘本，第一次的流动绘本是《爱是什么》和《魔法面粉》，宝宝更喜欢《魔法面粉》这本书，因为书里的面粉能变成恐龙，恐龙可是他最喜欢的动物了，所以这本书我给他读了好几遍，每次他都听的特别认真，还会问我很多问题。《爱是什么》这本书让我意识到无论什么时候我们也不能忽视孩子的心里感受，他们的内心世界很单纯很脆弱，渴望得到安全感，希望爸爸妈妈多陪他们，永远爱他们。
第二次的流动绘本是《走啊走，走进温柔的梦乡》和《谁偷了包子》，刚回到家宝宝就迫不及待的把书拿出来让我给他讲，我发现自从幼儿园发了流动绘本书包，他更喜欢让我和他一起看书了，虽热不认识上面的字，但是看图画能看懂大概的意思，每天还会让我给他讲一些其他的书。幼儿园的绘本书包作用太大了，既让宝宝爱上了看书，又增进了我和孩子之间的感情，我发现我陪他一起看书的时候，是他最安静的时候，他也很很珍惜妈妈爸爸和他在一起的时间。感谢幼儿园的流动绘本馆，让宝宝爱上了阅读，读到了更多优秀的绘本，也让我更加了解了孩子的内心世界，对待孩子，我们需要更多的耐心。
【3】幼儿园亲子阅读感言
上周三自告奋勇地到小女班级给16位小朋友讲故事，《阿固力》、《一个小偷和三只小猫》，诙谐，机智的故事情节扬起了孩子们那漫天遐想的思绪，天真无邪的笑容至今久久回荡在我的脑海里。在孩子明媚的双眸中我看到孩子们那个个舒畅的心情，正是这一个个纯稚的童真击倒了我。
当我们把一个还无法完全生活自理的孩子 送进了“小金星”这个充满爱心和感恩的幼儿教育机构里，最原始的念头也许是要把我们家长脱离出来可以有更好时间工作，其次也许才是考虑到孩子的教育受益问题，却从来不指望孩子能在幼儿园里学到什么学科知识，我们家长也有这么想的让孩子在玩中度过这三年，就这么简单。
而孩子在“小金星”一年所受教育后的变化改变了我的想法，当我走进孩子班级讲完第一个故事《阿固力》，一个个孩子欢呼雀跃的要求再讲一个时，我发现孩子们真的长大了，求知欲望强烈了很多，性格也变得大气了很多。无比感谢三位老师对孩子们全方面的引导。
