下学期体育教研的个人工作总结范文汇总十二篇

教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。以下是为大家整理的下学期体育教研的个人工作总结范文汇总十二篇,欢迎品鉴!

第1篇: 下学期体育教研的个人工作总结

下学期教研工作总结

又一次在匆匆忙忙中迎来了学期的结束，再一次整理思绪，觉得这学期工作虽忙忙碌碌，却也是快快乐乐的。本学期，我园在领导的正确引领和老师们的全力配合下，教育教学质量得到提高。时光的流逝，记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。一学期来我们较好的完成了教研计划，现将本学期的教研工作总结如下：

一、做好教学“七认真”工作，提高教育教学质量

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也是教研组研讨和工作的核心。

本学期，我们通过定期检查教学“七认真”，不断督查一日活动，促进教育教学质量的提高。

1、学期初在教学上，我们从学期计划的制定和周计划、日计划的安排上紧靠目

标，用目标作为我们的教学指南，让教学更加的规范和准确。在教学方法上，研究多样性和灵活性，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合，在活动中教师尽量多给幼儿发表自己见解的机会，培养幼儿的创新意识，在这种和谐优化的教育情境中，每个幼儿的创造性都能得到保护，受到重视，师幼关系进一步和谐，每一个幼儿在愉快的教学氛围中有所收获、有所进步。

2、对教师的备课笔记、的撰写进一步调整和规范。让教师及时备课，提前作好

教学准备，每月进行检查并对在备课中存在的问题及时进行反馈，同时采用针对某一问题进行分析的方法，让教师明确如何具体操作。例如：针对活动教案的撰写，有些新教师写的不规范，过于嗦、无序，教研组长就主动带头写好教案进行展示，让新教师观摩学习。

3、我们还经常组织教师参加各级各类的学习参观培训，了解姐妹园的教育教学的情况，我们对每位教师进行了磨课活动，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践中相互帮助，相互指导，共同进步。

4、优化环境，丰富教育内涵。看着每个教室，每一个墙面都由许多孩子参与的.痕迹，可见我们老师的观念已经在转变，一切以孩子为主。园内走廊、各班活动区的布置，让孩子们的生活变得更加丰富多彩。

二、七大学科组，活动精彩纷呈

这个学期我们初次尝试了以学科组为研究单位，进行专门学科的研究。各位组长们不仅自己带头学习理论知识，带头开示范课，还积极带领组员学习理论知识，开展一课三研活动。语言组开展的活动有沙园的《熊叔叔的生日派对》、陈婷婷的《是谁嗯嗯在我头上》、周萍《好饿的毛毛虫》。美术组的活动有朱玲萍《春》、邱玉凤《咏鹅》、杨晓薇《美丽的小鱼》、李小春《溜出去的小蜗牛》、蒋晴菲《小小乌龟》。体育组的活动有陈燕琳《踩高跷》、顾蕾《踩高跷》、蒋敏颜《小小建筑师》。社会组的活动有蒋丽君《城市美容师》、尤丽《鸟类大罢工》、周颖《男孩、女孩》。音乐组的有周云《有趣的节奏小屋》、《雕塑》、盛雄芳《洗手帕》、温志萍《小鸡出壳》、王静洁《数高楼》。数学组陆霖霞《一起去羊村》、马菊珍《智勇大营救》。科学组赵冰红《落体》、周林芳《回形针手拉手》、《结儿打一打》、蒋晴菲《小番茄浮起来了》、施晓蕊《会跳舞的娃娃》。

一个个的活动，可以看出我们教师的巧思，一个个的活动，可以看出我们教师的教学风格。在磨课的过程中，每位教师都充分发挥了自己的主观能动性，认真钻研教材，驾驭教材，创造性地使用教材，用活教材。在教学中，教师们还运用多种活动形式，以幼儿为主体，并为幼儿创设动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，让幼儿在观察、实践、猜测、验证、推理、参与和交流中领会知识、感悟知识，从而提高幼儿各方面的素质。并在每一个活动后，及时组织全体教师进行“说、评”课活动，以便杜绝“闭门造车”的弊端，发现每位教师的长处和不足。活动一个接着一个，真是精彩纷呈。

我园的区学科带头人沙老师，骨干教师周老师、朱老师，带头开示范课，在全体老师的研讨下，对活动进行了一次一次的磨课，每一次开课，都给大家带来了别样的感受。沙园和朱老师得活动在光福片得到各位园长和教师的好评。沙老师的绘本《熊叔叔的生日派对》，贯彻了沙老师的娴雅风范，带着孩子进入精彩的绘本世界，随着沙老师优美嗓音的娓娓道来，孩子们轻松的讲讲说说，潜移默化中都懂得了快乐与幸福的真谛。朱老师的美术活动《春》，给大家带来一阵阵的春意，一场春天的艺术之雨，伴随着朱老师清晰地讲解，孩子动手画出一张张春天的美景，春天的故事。周林芳老师的科学活动《回形针手拉手》参加了区同题开课，活动以小小的回形针和纸条，引导幼儿探索其中的奥秘，活动中孩子们一遍一遍的探索尝试、记录，认真的科学态度，精彩的语言表述，获得了在场老师的阵阵掌声。赵老师的科学活动《落体》参加了区联盟园地活动，她简晰的语言，精炼的总结，向大家展示了她独特的教学魅力。我为我园我这么多的带头人而感到骄傲。

三、专家引领，说课成绩斐然

结合教研室的评课选优活动，我园也积极开展说课活动。每个月邀请徐专家前来指导，大家认真研究。6月10日，吴中教研网传来了喜讯，我园朱玲萍老师在说课比赛中获得一等奖。听到这消息大家都由衷的高兴，这一切成绩的取得，与朱老师的努力分不开。看着朱老师一叠叠的说课稿，密密麻麻的笔记，梅花香自苦寒来，辛苦的付出，总有丰硕的回报。同时，我园的蒋丽君老师虽然第一次参加说课比赛，也取得了第二名的好成绩。

四、辐射辅导区，保教质量逐步提高

我园有两个辅导区：新峰和马舍。现在新峰有6个班，马舍有4个班。班级的增多，孩子的增多，我老师的保教水平也应该逐步提高。这样才能适应当前的发展。本学期，我尽量争取每周下乡，进行推门课活动，指导教学活动。定期进行教学“七认真”检查。从越来越丰富的墙面布置，从孩子的张张笑脸，从老师们的一言一行中，可以看出大家都在逐步改变观念，保教质量正在逐步提高。

五、问题与思考。

回顾本学期的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。

1、从本园实际出发，加强园本课程的开发与研究，提高全体教师科研意识。

2、教育教学活动中，教学理念不能在实践操作中充分的体现出来。

因为爱，让我们有了激情，因为有了激情，让我们有了收获。一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开领导的支持和家长的关心，更离不开我们每位教师的辛勤付出。在下个新学年里我们将不断探索、不断提高，用我们的保教质量赢得家长的信任，争取在工作中再创辉煌。

第2篇: 下学期体育教研的个人工作总结

个人教研体育工作总结 -总结

个人教研（体育）工作总结

一年的教育教学工作即将结束，

个人教研体育工作总结

。在学期中，我积极参与我校和中心教研组关于小学课堂探究性学习课题研究工作，现将本人教研工作情况总结如下：

一、端正思想，提升自身教研素养

本学期中我认真学习新课程标准和课改新理念和探究性学习理论，转变教学观念，深入研究人教版教材，改进教学方法，培养学生自主、合作、探究的学习方式，突出学生的学习和发展主体地位，全面提高学生的语文素养，进一步提高语文教学质量，总结

二、积极参与，取得较好教研效果

我所教授的班级主要是五、六年级的体育课，本学期在体育教学中，我积极采用探究性学习方式，学生学习兴趣和学习方式较以前有较大提高，大部分学生的能自由组合，进行较全面的分析，确定学习的方式，虽有不少错处，但较以前同学思考问题与同学互相交流方面有较大进步，更深更有理性认识，通过课堂中多设计活动和改变问题形式，培养学生思考理解能力。

三、通过努力，成绩喜人

本年度，我所撰写的`教学反思30篇和学习心得2篇，撰写了学习笔记达1万多字，我所上的校级教研课《蹲距式起跑》深受广大教师的好评，通过积极上课、评课，逐步确定了自己教研的方向。

本年度的教育教学工作即将结束，本人在教研方面虽取得的点滴成绩，但还有很多不足之处，有待来年继续努力。

第3篇: 下学期体育教研的个人工作总结

一、常规工作

身为教师，首先要有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。在日常教学中，我们教研组积极贯彻新课标提出的“健康第一”的指导思想，努力培养学生兴趣，为学生提供宽松的教学氛围和良好的锻炼舞台，为学生打下终身体育的习惯。进一步从观念上理解和认识实施素质教育、在全面提高学生素质的思想指导下，我们教研组始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。经过一学期的学习，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。在学校的组织下，本学期我们还积极探讨生命化课堂教学模式，让体育课真正成为孩子的学园、乐园、幸福园。

二、教学工作

本学期以《健康体质达标》为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念，我们体育组教师在教学中认真的钻研新大纲和教材，把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。

1、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。在教学中，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。

3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。

5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参与体育活动的欲望。

三、求实创新，开拓进取

课间操操是学校形象的窗口，是学生进行体育锻炼、调节情绪，消除疲劳和养成良好的行为习惯的的重要途径。从学期初，我们教研组就把课间操作为工作的重点，狠抓课间操做操的质量。我们体育组齐心协力，充分利用每一点时间，课间操、体育课上不断规范做操动作和质量，坚持每天准时到场参加三操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使三操操秩序井然。课间操我们共推行了《七彩阳光》、《绳操》、《兰山区课上操》《文明礼仪操》四套操。其中绳操是我们教研组自己编排的，从找音乐，到编排动作、还要考虑学生参差不齐的年龄特点等，费了很多的心思，实践证明，这套操深受学生的喜爱。另外阳光体育长跑，能切实提高学生的身体素质，增强班级凝聚力，我们利用早操时间常抓不懈。

四、巧抓实干，硕果累累

1、兰山区运动会中，特色体育项目跳绳进行了为期两周的训练，并进行了展示，得到了兰山区教体育领导的一致好评。

2、半学期举行了三次课间操达标比赛活动，推动了我校课间操质量的提升。

3、山东省健康校园会中，我们的大课间和阳光体育长跑展示，得到了与会领导的高度赞誉。

4、山东省健康校园现场会中，在短时间内，编排了体育类节目《阳光体育》，并参加了演出。

5、参与了山东省健康校园现场会体育类6个档案盒，18项体育类档案的整理。

6、体育组全体人员协助幼儿园召开亲子运动会。

7、王圣芳参加了兰山区教研员讲课比赛，获得一等奖。

8、高真、李岩、和庄百芹参加了兰山区六运会，夺取了9枚金牌的大满贯。

9、由我校编排的兰山区课上操，正式被名为省级重点课题，由我校体育组制作了精美挂图，准备七月份的结题报告。

10、兰山区体育中考，有4各学校的学生在我校进行了考试，考场的安排和周到的服务得到了领导的好评。

11、兰山区体育说课、答辩现场会在我校举行，从组织、到会场安排，以及热情的服务，得到了兰山区体育教师的好评，我校栾民、李岩老师参加了说课，成绩优异。

12、王圣芳、李岩参加了兰山区体育抽考裁判工作，并迎接了体育抽考。

13、王圣芳老师上报了兰山区体育录像课。

14、多次迎接各地市领导、家长的大课间参观团，得到了高度评价。

15、我校阳光体育大课间和课外一小时体育活动两个项目，由临沂市教育局推荐，现已上报到全国的阳光体育优秀案例评选，所制作的阳光体育大课间视频已经上传到优酷网、新浪网、和腾讯网站，目前已有上万人的点击率，并有哈尔滨、枣庄、潍坊等地市的学校通过新浪博客等进行咨询和学习。

一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡羡在每一个人的脸上。工作中我们还存在很多的不足，今后，我们会更加求实创新，用我们的实际行动向大家展示自己，用我们的热情为xx的腾飞尽自己最大努力。

第4篇: 下学期体育教研的个人工作总结

一、在教研、教学方面：

1、加强教研组的备课工作，高、初中部分别确定一个备课组长，负责组织每星期的备课活动，并且具体落实到人，根据体育课的几大项目，每次确定一个主讲人，使活动内容充实，同时，还提高了个人的业务素质。教研组还坚持定期检查教案，要求大部分老师以详案为主，教案编写要认真，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反馈等。

2、在教学上，除了要求老师要认真上好每节体育课外，本学期还初步进行了体育教学的教改试行工作。3月份，市教委视导组来我校进行视导，对体育教学提出了一些改进意见，指出教师的教学理念和观念要改变，体育教学的目的以健康教育为目的，在教学中要改变以往的"满堂灌教法，充分发展学生的个性，挖掘学生的潜能，要能充分体现学生的主体作用，增强学生的参与度。要求体育老师在完成主教材的基础上，给学生提供可选择的机会和内容。基于这种精神，体育组在教学上进行了初步的教改尝试，取得了一定的成效，下学期将进一步进行深化改革。

二、积极开展学校体育活动。初中部举行了拔河比赛、广播体操比赛，增强了集体荣誉感和组织纪律性，效果很好。

三、组织、训练教师参加阜阳市教师健美操比赛，获得女单、六人操第二名，团体第四名的好成绩。

四、积极参加学校举行的教研组主页比赛，协助学校搞好展示会期间的体育工作。

回顾XX学年的工作，忙碌伴着充实，汗水伴着收获，面对学校的的发展挑战，我们体育教研组在发扬敬业和奉献的同时，不断地“自育”，特别是在xx这个特殊的群体，我们更是严格要求自己，时刻注意树立自己的形象。下面，就这一学期的体育教研组工作情况向做以下总结。

第5篇: 下学期体育教研的个人工作总结

二月份：

1、召开学校体育工作会议。

2、制订学校体育工作计划。

3、落实达标、体育活动课工作安排。

三月份：

1、月初举行校长跑比赛。

2、进行新广播操的教学。

3、抓好体育达标。

4、筹备校第十九届校田径运动会。

5、达标率本月上交二次（半月一次）。

四月份：

1、举行校第十八届田径运动会。

2、达标本月上交二次（半月一次）。

3、重点抓好一年级广播操教学。

五月份：

1、抓好校田径队后备队员的训练工作。

2、继续抓好广播操的教学。

2、评选体育“十佳”运动员。

六月份：

1、体育达标汇总

2、体育工作总结、评比。

3、学校期末工作会议。

备注：

各年级达标率标准：

一年级：合格率75%。

二年级：合格率85%。

三年级：合格率97.5%、优秀率11%。

四年级：合格率97.5%、优秀率12%。

五年级：合格率98%、优秀率14%。

六年级：合格率98%、优秀率15%

第6篇: 下学期体育教研的个人工作总结

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素质奠定基础。

二、基本情况分析

我校现有体育教师4人，全为兼职，没有一人是专业素质，同时每年课程在不断的变动，每个教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量。

全校共有学生400余人，9个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。

三、任务和目标

1、培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。

2、组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。

3、充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。

4、培养学生爱好体育的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。

让学生初步掌握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。

四、方法与措施

1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。

2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。

3、严把备课关，上课关，杜绝打无准备之仗的现象，提高课堂效率。

4、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。

五、时间安排

二月份制定计划

三月份常规月查

四月份

1、筹备春运会

2、常规月查

五月份

1、召开春运会，

2、常规月查

六月份常规月查

七月份体育检测

第7篇: 下学期体育教研的个人工作总结

二月份：

1、制定教研组计划。

2、学生体协例会。

3、教师制定工作计划。

( 整理)

三月份：

1、体育活动课的改革。

2、进行初三中考体育的"训练工作（由初三年级和体育

组实施）

3、参加青白江区体育教学观摩课

四月份：

1、全面开展《国家体育锻炼标准》测试工作

2、组织初学生参加体育升学考试

3、组队参加青白江区中小学生田径运动会

4、组队参加成都市中学生“三好杯”篮球比赛

五月份：

1、组队参加四川省中学生艺术体操比赛

2、组队参加成都市中学生田径运动会

( 整理)

六月份：

1、全面开展游泳课教学

2、组队参加成都市中学生游泳比赛

3、组队参加成都市中学生足球比赛

4、组织完成全校学生全年体育活动课学分的考核工作

第8篇: 下学期体育教研的个人工作总结

时光飞逝，转眼之间，一学期的教学工作就即将结束，回顾本学期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悦，现将本学期的教学工作总结如下：

一、努力学习理论知识

在飞速发展的当今社会，注重学习是自己不被社会淘汰的最有效手段，本学期我积极参加学校组织的各项活动，认真钻研体育教材及各种体育理论书籍，丛书中汲取营养，不断提升自己的思想认识，学习他人的成功经验，使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、抓好教育教学工作

在本学期教学中，提高学生的身体素质及培养学生良好的锻炼习惯为主要目的，在课堂上，首先摸清学生的兴趣爱好和性格特点，通过测试，了解学生的素质情况，在教学中，根据学生的不同情况，安排高低适中的运动量，是每个学生都够得到充分的锻炼，贯穿各种有趣的游戏，让学生在欢快的游戏中展示自己，提升自己，对于那些素质差体育不好的学生，做好他们的思想工作，让他们树立自信心，善于发现学生的闪光点，及时给予鼓励和表扬，培养学生体育锻炼的坚定信念和顽强拼搏的精神。

三、抓好各项活动

本学期为提高学生的综合素质，活跃校园文化，我们举行了丰富多彩的秋季校园运动会，在家长会上，五年级全体学生进行了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，抓好两操一活动，每天课间操精心组织，进行了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。抓好学生的安全教育工作，提升学生的安全意识，清除一切安全隐患。

综上所述，在教学中还存在很多不足，在今后的教学工作中，我将立足实际，不断改进自己的教学方法，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为体育教学做出更大的成绩。

第9篇: 下学期体育教研的个人工作总结

时光匆匆流走，又一学期的工作结束了，我们体育教研组在各级领导的关怀指导下，在各位体育教师的协助下，顺利的按照学期初制订教研工作计划圆满地完成了各项任务。为了使以后的体育教研工作能更好的开展，特将本学期的体育教研工作总结如下：

一、明确目标和任务

学期初我们制定了完整的体育教研工作计划，使全组教师认识到体育教研是课改深入发展的需要，是教育创新的需要，是教师发展的需要。在课改的新形势下，找准自己的位置，确立了自己的教研目标和任务。

二、注重尝试教改

本学期，我们教研组继续实施体育教学中的新课改目标，在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力。采用分组教学法进行教学，培养学生的多角度考虑问题的能力。同时对学生敢于放手，让他们去研究自己想研究的方法，研究出规律后，让学生进行试验，从中获得知识。

三、互想听课，取长补短

根据学期初制定的教研计划，在教研活动中我们认真组织并听了、胡国杰、陈丽林、李海燕、金育民老师的研究课。听完课以后，我们全组教师进行了认真地评课，一致认为四位老师能根据教学大纲的要求，进行认真的备课。备课中做到了重、难点分明，教学设计新颖，在实际教学中做到了教法灵活，器材使用合理，还特别注重学生创新意识和实践能力的培养。不足的是学生上课时比较拘谨，课堂气氛不太活跃。

总之全组教师在本学期内都能做到互相听课评课，从中取人之长，补己之短，以此来提高自己的授课艺术。

四、群体活动丰富多彩

本学期，我学区对课间操的要求进一步提高了，特别是东高村小学的课间操品比活动，始终坚持每周一小结，每月一总结，并对课间操情况执行好的班级及时提出表扬并发奖鼓励。同时要求全学区教师要以身作则严格要求学生，使课间操既作为增强体质的一个重要手段，又能成为培养学生遵守纪律、团结友爱、热爱集体良好行为的第二课堂，使之和学校文明礼仪教育紧密地结合起来，培养学生良好的校风校纪。

在落实学生每天一小时的课外体育活动中，各校都制定了完整的课外活动计划及课外活动安排表，开展形式多样的体育活动，经常组织小型多样分年级的蓝球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比赛。还充分利用课间、课外活动组织和实施各项目的开展，给学生们创造了锻炼身体的良好机会，使我们的校园真正成了孩子们生机勃勃的乐园。

五、存在的不足与今后努力的方向

1、存在的不足：

在教学工作中每位教师只注重基本技能和基本技巧能力的训练，没有通过一些游戏活动来提高学生灵敏性以及应急能力的培养。

2、今后努力的方向：

在今后的教学工作中，将汲取经验教训，扬长避短，使全体体育教师水平有一个新的提高。

总之，在实施素质教育的今天，体育要树立“健康第一”的指导思想，终身体育的意识，采取形式多样的教学，利用多种途径，培养学生的实践能力和创新能力。使学生在主动参与学好基础知识、技能、技术，为少年儿童身心全面发展打好坚实的基础。在教学中还有许许多多的不足之处，在今后，要向其它教研组、教师学习。取人之长，补自己之短，不断完善，使体育课成为民主、平等、和谐的乐园。

第10篇: 下学期体育教研的个人工作总结

20××年，任城区体育学科教研工作结合教研中心工作计划的总体部署和学科基本功展评活动，围绕着体育教师素养提升这一主线，开展了形式多样的研训活动。总结如下：

一、以基本功培训为载体，大练体育教学技能。

为大练体育教师基本功，全面推进我区体育教师队伍素质的提升。20××年4月，任城区体育教师基本功（教学技能大赛）在石桥中心小学举行。根据省市教学基本功大赛的要求本次展评分为理论和实践两个部分，其中理论为当场抽签，教案设计。实践涵盖球类、体操、韵律武术、田径四大类共计十三小项。

纵观本次展评和比赛，评委一致认为，我区体育教师整体教学基本功较好，但选手差距较大，学段和专业发展不均衡。

1、绝大部分体育教师教学基本功较为全面，课堂教学设计清晰，显示我区体育教师的整体素质还是比较不错。

2、个别体育教师不重视基本功的全面提高。特别是韵律操、武术两大项目，个别体育教师动作僵硬不规范，滥竽充数，动作是是而非。

3、应加大教学基本功培训力度。体育教师如果体育教学技能不全面，在实际教学中肯定会忽视自己教学技能水平不高的课，从而在学期计划和课时计划的制定上带有片面性，从而导致课堂教学的局限性，部分学生喜欢的项目没有接触到，学生学习锻炼的兴趣就会大大降低。今后应进一步掀起体育教师大练基本功的高潮，促进体育教师专业发展，提高课堂教学的实效性。

4、经过精心指导，济东中学的靳新老师和济东二小的李刚老师分别于今年8月代表我区和我市参加省基本功获得省初中组一等奖和省基本功小学组一等奖的优异成绩，为我区和我市赢得了荣誉。

二、开拓教师视野，提高执教能力，向高层次看齐。

为进一步提升我区体育教师专业素养和体育课堂教学能力，迎接市、省能手和优质课评比活动，20××年4月，任城区小学优质课在济东一小举行，初中优质课在九中举行，高中优质课在任城二中举行。5月份。小学公开课在南张小学举行，初中公开课在济东中学举行，高中公开课在任城二中举行。回顾过程，大家一致感到：随着中小学体育教学改革的深入，教师在角色定位、在学习方式上发生了很大的变化。

1、新课程所倡导的“精讲多练、少教多学”和体育课程所倡导的“让所有孩子都动起来”的理念得到了很好的落实。

2、教学目标明确、合理、可检测，并在教学的各个环节得以落实并有效达成。

3、我们区所倡导的“合作探究法教学”在课堂中得到了贯彻，课堂上关注了师生的互动和生生的互助。

4、教师的角色有了明显的变化，教师就是一个参与者、组织者、引导着，教师的激情、亲和力以及调控能力在课上体现的淋淋尽致。

5、教学步骤明确清晰，环环相扣、循序渐进。

6、重视体育器材资源的开发与运用，如将彩带运用到投掷教学中，将校垫子运用到障碍跑教学中等。

7、用音乐贯穿全课并用音乐控制开始与结束。

8、随着我区体育教研活动的深入开展，经过精心指导，济东二小的李涛老师代表济宁市参加5月份举行的全省第六届小学优质课评比获得省小学优质课二等奖；11月，济宁九中的王勇老师代表济宁市参加省教学能手的评选活动获得“山东省初中体育教学能手”称号，快速跑一课也获得了大家一致好评。

三、加强学习，提升综合素养。

这一年，作为区体育教研员，我参加了一系列外出学习培训研修。如：7月份的初中教师远程研修、11月份的山东省体育骨干教师培训、12月份的省教学研讨会。在学习和培训中，我抓住这样难得的好机会，如饥似渴地向专家和同行请教。其中在初中远程研修中，我的3篇作业被推荐为优秀。在潍坊的骨干教师培训中，我的学习体会、和工作经验总结分别被推荐为优秀并发表在山东省万名骨干教师培训工程网教师随笔栏目上交流。下一步，我还要参加教研员远程教育研修。我将更加珍惜学习的机会，进一步提升自己的综合素质和组织教研能力。

四、强化跟踪听课，注重青年教师培养。

9月份，为进一步提升青年教师素养，使其尽快步入正轨和上路。在实验小学举行了新招教师汇报课活动。实验小学李亚敏和北关小学尹芳老师分别上了汇报课。随后，结合两名教师的汇报课对全体新招教师进行了教学常规、教学设计、教师专业发展规划等方面的要求。收到了良好的效果。下一步，我们将继续加大青年教师培养力度，使青年教师尽快成长。