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村党支部自查自纠报告6篇

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该报告被广泛使用。根据上级的部署或工作计划,每完成一项任务,都要向上级汇报,反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路,以获得上级领导部门的指导。 以下是为大家整理的关于村党支部自查自纠报告的文章6篇 ,欢迎品鉴!

村党支部自查自纠报告篇1

  严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,对各级领导干部及党员的这一新要求,是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循三严三实,是每一位党员实现为民、务实、清廉的思想路径、工作方法、做人之则,更是一条要始终坚守的为政之要。三严是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。结合自身情况,自身存在以下一些问题。

  1、理论学习不够深入,学习的整体意识还不够强。作风不实,自身修养有待提高,平时工作中抱着得过且过的心态,不能严格要求自己。理论水平不高。对党群路线的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握较少。

  2.责任心不强。在工作中,不能严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性问题思想不敏感。

  3、工作的积极性、主动性、创新性不够,进取精神需进一步提高。有时思想观念还不能适应科学发展跨越发展的新要求,对本处室工作的形势情况不清楚,对涉及专业的工作定位认识还不够准确,站位提不高,眼界放不宽,考虑处理问题就事论事,思路不宽。有时精神懈怠,工作激情明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,缺乏“只有努力才能改变,只要努力就能改变”的进取精神。

  在接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,当工作任务繁重,人手又紧张,工作压力大,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求。

  有时在工作发展思路上唯条件论,有时从客观条件上找原因多,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够,积极性不高。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好。对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。有时习惯于常靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻国家部署,工作只求过得去、不求过得硬;有的只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子较少。规思维,习惯于凭老观念想新问题。

  二、原因分析

  1、理论学习不深。对马克思、列宁主义、*思想和*理论等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得透彻,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考。

  2、集体观不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。对待集体利益考虑不周,片面认为个人在集体中的重要作用,认识上有差距,行动上有偏颇倾向。

  三、整改方略

  1、强化自身建设。要以干部作风整顿为契机,牢固树立正确的服务态度,全力奉献社会,务实做好科室人员、学校师生的服务工作。

  2、强化工作创新能力。彻底改变落后观念,积极接受新思想、新信息,务实开创一些全面细致、独特、新颖的调研策略,并能充分体现出超常的人性化调处工作能力,且坚持原则,确保公正,全力做好服从、服务大局工作。

  孔子云“日叁省乎己”,是要我们力戒自以为是、主观蛮横和狂妄自大,主动反思工作中的不足,积极开展自我检讨和自我批评,及时纠正错误和缺点,不断改进和提高。我将在今后的工作、学习和生活中,海纳善言,集思广益,接受大家的监督和指正,自觉克服缺点和不足,认认真真改进提高,努力成为一个求真务实、真抓实干、上级放心、群众满意的好教师。

村党支部自查自纠报告篇2

  2019年我村党支部党建工作在各级党组的领导下,深入学习贯彻党的xx大精神,认真开展学习实践科学发展观活动,围绕市区党委、政府的中心工作进行,切实提高我村党员干部的群众路线思想政治水平,进一步强化工作措施,狠抓落实,工作取得了较好成绩。现将我村2019年党建工作自查情况汇报如下:

  一、认真履职,组织建设卓有成效

  (一)抓学习,提高党员干部综合素质

  一是主要领导结合学习群众路线教育活动,亲自主持中心学习组的学习,并亲自进行辅导,今年重点学习了党的xx大精神和“学习实践群众路线教育活动”一系列文件,学习了《中国共产党纪律处分条例》。二是完善了学习制度,将学习制度化、规范化。三是组织举办了各种业务培训班,对党员干部、执法人员进行培训。

  (二)抓管理,规范完善规章制度

  为认真贯彻党的xx大精神,严肃党的纪律,加强内部管理,坚持用制度管人,制定和完善了各项规章制度。

  一、是制定了民主生活会提出了具体的要求和规定。

  二、是完善了学习制度、财务管理制度、首问责任制等,进一步明确了工作职责,使管理更加规范化,制度化,为把我村干部建设成为一支政治可靠,作风过硬,纪律严明、业务精的高素质队伍提供了纪律保障。

  (三)抓活动,增强组织凝聚力

  根据市区委的统一部署,开展了“学习实践科学发展观活动”、“创先争优活动”、积极开展创建“节约型支部”、“创新型支部”活动,开展了城乡环境综合整治活动。让干部村民面向基层,与民同心,为民服务,树立了良好的村务干部形象。通过深入学习,广泛征求意见,村党支部负责人,村委员会责人与工作人员分别签订了责任书,严肃了有关纪律,使我村全体党员、干部、群众提高了政治理论水平,增强了共产主义信念,提高了办事效率。同时,组织村民开展了丰富多彩的文娱体育活动,增强了干部村民的集体观念和集体荣誉感,激发了广大干部村民、群众的工作热情,增强了党组织的凝聚力和向心力。

  (四)抓廉政,树立良好的商务干部形象

  一、是村两委领导班子自觉带头遵守《廉政准则》及党风廉政建设的各项规定。

  二、是对全体党员、干部、村民进行了警示教育。

  三、是明确了村两委班子成员的分工和责任,做到了一级抓一级,层层抓落实。

  四、是完善了财务管理制度,严肃了财经纪律,从源头上治理腐朽。全年我村两委干部无违纪违法事件发生。

  (五)抓表率,发挥先锋模范作用

  一、是党支书记作为第一责任人,首先做到以身作则,起到了表率作用。

  二、是调动广大党员的工作积极性,出色地完成了2019年各项工作任务。得到了刘官乡党委政府及区委、政府的充分肯定。

  二、加强党建工作,促进发展

  (一)强化学习,加强队伍建设

  年初制定了学习计划,完善了学习制度,保证了学习时间,坚持中心组学习每月一至二次,全年中心组学习5次,村民学习每月次。学习形式多样,效果明显。我村采取中心学习一次一个专题会,一次会解决一个问题。村民学习由党支部成员轮流专题辅导和村民自学相结合。完成了“学习型村党支部”的创建。全面提高了干部村民的政治素质,业务能力和执法水平。适时举办业务培训班。

  (二)廉洁从政,加强党风廉政建设

  一、是从抓反腐倡廉宣传教育着手,增强党员干部拒腐防变能力,重点是对党员干部加强了思想信念和廉洁从政的教育,使全体村民,特别是村两委执法人员都能秉公执法,今年无违纪违规事件发生。

  二、是从加强党的作风建设为重点,进一步抓了党员干部的廉洁自律工作,着重抓了财务制度的管理和完善,以制度管人,增强了干部廉洁从政的意识。

  三、是落实了反腐倡廉任务,制定了《村务议事规则》和《2019年党风廉政建设和反腐朽工作安排意见》,明确了班子成员的分工和责任,做到了一级抓一级,层层抓落实。

  三、加强组织建设

  一、是坚持“3会1课”制度,按时召开组织生活会和党内民主生活会。加强了对党员干部的教育,开展了批评与自我批评,增进了团结,增强了合力。

  二、是做好党员发展工作,不断壮大党员队伍。今年在广泛发挥党员作用的前提下,积极做好入党积极分子的培养教育和考察工作;本着积极慎重发展的原则,做好各项工作;严格按照上级要求,做到有计划、按程序办事,成熟一个发展一个,不断向党组织输送新鲜血液,增强了党组织的凝聚力和战斗力。

  四、积极开展党建活动

  (一)认真开展“创先争优”活动

  按照市区委组织部、市区委深入开展创先争优活动领导小组的安排,对活动进行了全面具体的安排部署,确保了“创先争优”活动的顺利开展。

  (二)认真开展“干部作风建设专题民主生活会”

  我村结合工作实际,认真开展了干部作风建设专题民主生活会。在制定方案,落实措施、完善制度的基础上,紧紧围绕构建“科学金土、开放金土、民生金土、和谐金土”这一主题,充分发挥党员干部在服务民生、服务经济工作中的积极作用。

  (三)认真组织开展“纪念建党93周年”活动

  狂年7月1日,我村组织全体党员庆“七一”纪念建党93周年,组织党员观看了xx“七一”重要讲话精神。通过此次活动,进一步增进了广大党员对我党的了解,增强了党员的责任意识、大局意识,夯实了党建工作基础。

  我村将继续以建设学习型党组织为重点,以“创建先进党组织,争当优秀共产党员”为目标,按照市区乡党委的要求,坚持立足教育抓党建,进一步提高党员干部综合素质;立足规范抓党建,深化党支部的组织建设;立足创新抓党建,倡导党员作用发挥社会化;立足我村效能抓党建,促进我村支部作风建设。努力使党建工作取得新成绩,切实为金土村工作的全面发展提供坚强的思想和组织保证,为全村经济社会发展作出新的贡献。

村党支部自查自纠报告篇3

  一、认真学习,统一思想

  委领导班子对巡视整改工作高度重视。6月12日,召开全委整改动员大会,学习传达了市委整改大会精神和XX书记重要讲话,对全委整改工作进行了全面部署。先后召开了书记办公会,对整改落实工作进行专题研究。机关党委组织全体党员干部认真学习习近平同志关于巡视工作的重要讲话精神,大家深刻认识到,抓好中央巡视组反馈意见的整改落实,是与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的具体体现,是对全委各项工作的重大考验,也是向党中央看齐、向党的理论路线方针政策看齐的政治检验。委党委对中央巡视组反馈的问题和意见建议完全拥护赞同、认真对照检查、坚决落实整改。

  二、对照检查,主动查摆

  从中央巡视组对辽宁开展巡视“回头看”情况看,反馈意见中既严肃指出了问题的严重性、危害性和产生的深层次原因,也对存在的问题提出了客观中肯的意见建议,明确了整改要求,充分体现了党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和决心,体现了党中央通过巡视工作“回头看”进一步严明党的政治纪律和政治规矩的坚定决心和历史担当。全委在深刻认识抓好反馈意见整改落实的重大意义基础上,以党章、党规、党纪为尺子,紧密联系思想和工作实际,认真对照反馈意见,找准差距、发现问题,汲取教训、深刻反思。查摆的主要问题:一是存在党员涨工资后没有及时增补党费问题;二是机关党委长期不换届;三是因政策问题,超职数配备干部问题整改进度缓慢。

  三、明确责任,狠抓落实

  为全面抓好中央巡视组反馈意见整改落实工作,为抓好整改落实工作,局党组专门成立了整改落实工作领导小组,制定了《关于中央XX巡视组开展巡视“回头看”情况反馈意见的整改落实方案》和《中共XX市XX局党组关于中央第三巡视组开展巡视“回头看”情况反馈意见涉及本局工作整改任务分解和责任分工》,明确指导思想、整改目标、整改任务、整改原则和整改要求,做到细化责任,层层传导压力,狠抓整改落实。

  四、聚焦问题,扎实推进

  局党组坚持以问题为导向,针对查摆的问题,认真进行整改,整改工作已经取得了实质性进展。

  (一)关于党员不按规定欠交党费问题

  局机关党委深入开展了党费收缴工作专项检查。专门印发了《关于开展党员党费交纳情况检查工作的通知》,站门召开了全局党员大会,局党组书记、局长XX亲自部署并提出了具体要求,把此项专项检查作为落实全面从严治党要求、推进机关党的建设的重要契机,作为开展“两学一做”学习教育的重要内容,作为对全体党员进行一次党性、党纪教育的具体形式,通过基层党支部自查、机关党委检查等形式,完成了党费缴纳情况专项整治工作,存在的问题已整改完毕。全局共有41人次补齐了2008年4月至2015年12月所欠交的党费,数额53185元。

  (二)关于机关党委长期不换届问题

  局党组和机关党委高度重视此项工作,认真研究制定了机关党委换届选举实施方案,专门成立筹备工作领导机构和工作机构,认真做好组织酝酿、推荐确定候选人预备人员、召开党员大会、换届选举等各环节的筹备工作。近期待市直机关工委批准后,将及时召开机关党委换届大会。

  (三)关于超职数配备干部问题整改进度缓慢问题

  1.超职数情况

  我局现超职数配备2名副调研员。超职数配备的主要原因:(1)按照2002年市人事局、市财政局《关于改善和提高部分优秀专职翻译人员待遇的通知》(XX发[2002]XX号)规定和时任XX市长批示,我局XX和XX二位人员不占副调研员职数;(2)根据省委组织部《关于进一步做好超职数配备干部问题整改消化工作的通知》(XX通字[20XX]53号)和市人社局要求,规定XX占本单位非领导职务职数。按照省委组织部要求,我局实有的副调研员超核定职数2名。

  2.整改消化情况

  局党组高度重视超职数配备干部的消化工作,拟利用已空缺的2名调研员职位,力争在10月底前尽快解决超职数配备的2名副调研员职数问题。

  五、强化担当,常抓不懈

  (一)切实增强“四个意识”,认真落实习近平同志对XX提出的“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求

  充分发挥党组总揽全局、协调各方的领导核心作用,建立健全运行制度,形成工作规范。按照习近平同志视察辽宁时提出的“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求,筑牢思想阵地,加强党性修养,确保全体党员干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。认真领会、贯彻中央和省、市委决策部署,按照“四个着力”要求,加快XX“两先区”建设,推动XX产业持续健康快速发展。进一步完善抓落实工作机制,加大对中央、省委、市委和局党组重要决策部署的督查力度,确保中央政令畅通、决策落地生根。

  (二)严格遵循党章,坚决落实全面从严治党要求

  局党组制定了《关于落实党风廉政建设党组主体责任和纪检组监督责任的实施细则》和《中共XX局党组20XX年度全面从严治党工作计划》,党组书记、局长XX分别与局内各处室和局属单位主要负责人签订了《20XX年度党风廉政建设责任书》,切实加强各级党组织建设,扎实开展“两学一做”学习教育,推动全面从严治党向基层延伸。

  (三)坚持以“零容忍”态度,严肃查处违纪违法案件和顶风违纪问题

  严格执行中央八项规定和省、市委具体规定,弛而不息纠正“四风”,认真落实党风廉政建设专题会议制度,深入贯彻中央和省委、市委部署,抓好党风廉政建设工作。加强纪律和作风建设,认真履行监督执纪问责职责。加强制度建设和党风廉政教育,强化对权力运行的监督。把纪律挺在前面,认真执行监督执纪“四种形态”,综合运用批评教育、组织处理、纪律处分等方式,使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,严肃查处违纪违法案件和顶风违纪问题。

  (四)严格执行干部任用条例,牢固树立正确用人导向

  结合“两学一做”学习教育,深化“讲诚信、懂规矩、守纪律”教育,突出抓好政治纪律和政治规矩教育,将“三严三实”作为干部日常教育培训的重要内容。认真贯彻落实《干部任用条例》和我XX市“一个意见、七个办法、两个通知”,严格落实好干部标准,确保政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的优秀干部脱颖而出。

  特此报告

村党支部自查自纠报告篇4

  作为一名中共党员,通过学习,我增强了努力做好工作的责任感和使命感。对照深入开展的争先创优活动的要求,也发现了自身存在的不足,现将存在的主要问题、原因和今后的努力方向总结如下:

  一、存在的问题

  一是理论学习不够深入。理论的学习不够系统,学习还浮在表面,没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动或挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少。

  二是在年级组工作中,开展批评与自我批评做得还不够。批评别人磨不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展,这一点已经严重影响到年级组的工作了。在年级组检查中,业务活动开展情况还是不够好,有时会出现活动时间短甚至没有开展活动的情况,但是没有进行及时的落实;在晚自习看班中,还是有个别老师迟到,有的甚至不到的现象还是存在,没有进行深入的谈心与批评。

  三是教导处工作中创新意识不强。具体工作中,不能很好地将理论和实际结合在一起,平时忙于应付上级部门交给的工作任务,没有很好地深入到学生与老师中去,对学生中出现的新情况、新问题了解不够透彻,对老师们的思想动态了解不够及时。

  四是工作中忙时存在急躁情绪。在工作较多时,没能分清轻重缓急,没能统筹安排好,有急躁情绪和畏难情绪,有些工作提前准备不充分,有时会出现敷衍了事、应付公事的现象。

  二、主要原因

  针对以上问题,经过深入剖析、认真分析,对产生问题的原因进行归纳,主要有以下几点:

  一是在思想上对于学习的认识还不充分。缺少学习、思考、实践的主动性,平时看的书太少,特别是与教育教学有关的书籍读得少。工作忙不是理由,没有足够的学习时间更不是理由,这些都是客观上的原因,更主要的是缺乏主观能动性。

  二是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘,思而不学则怠,只有学与思的相互融合、相互渗透,才能够学有所用,学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强,因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。

  三是思想意识上存在迁就和忍让情况。通过这次自查发现,这是我本人工作中的致命弱点,长期以来养成的思想意识上的迁就和忍让,让我对在作中出现一些不和谐因素的处理出现畏难情绪,影响教导处工作的有效开展,也制约着学校教学工作的发展。在开展批评与自我批评的过程中,自我批评的多,对别人批评的少,没有真正做到开诚布公、推心臵腹。

  四是工作中,不善于与其他同事共同承担一些事情,总是不好意思安排其他同事干一些事情,导致自己的杂事较多,影响自己的教学工作。

  三、整改措施

  一是充分利用时间,把先进的教育教学理论的学习与专业知识学习结合起来,把学习与思考结合起来,紧密联系工作实际,在先进的教育理念与教育教学综合运用方面下工夫,在进一步提高自身素质的基础上,为学校教学工作做好服务。

  二是在集中教育活动中,严格按照支部查摆问题阶段的实施方案要求,注重细节,狠抓落实,细节决定成败,通过扎实细致的工作,切实使争先创优活动收到实效,在年级组工作中发挥积极的作用。

  三是继续深入开展批评与自我批评,虚心接受别人的意见和建议,在努力克服自身缺点的同时,努力做到对待工作中出现的问题不迁就,不姑息,一是一,二是二,对事不对人,争取把教导处的工作做到更好。

  四是进一步创新工作思路,改进工作方法,创新是发展的灵魂,坚决克服保守和满足思想,增强干事创业的魄力,保持开拓进取、昂扬向上的精神状态,以“争先创优”为契机,激发全体老师的积极性,实现既定的目标。

  以上是我通过学习发现的自身存在的一些缺点和不足,如有不恰当之处,还望领导、同事多批评指正!

村党支部自查自纠报告篇5

  近期,**对**党建工作进展情况进行了督查。通过听取汇报、查阅资料,及时指出**党建工作中存在的问题和不足。6月6日,**收到《**党建工作专项检查情况通报》,**党支部高度重视,立即召开支委会议对通报的共性及**存在个性问题进行了深入的研究并安排部署,根据《通报》反映出来的问题,结合**实际情况,进行了认真整改,现将整改措施及整改情况汇报如下: 

  一、存在问题及整改落实情况

  (一)共性问题

  重点工作方面:

  1、政治站位不够高,对于巡视整改工作,局党组多次召开专题会议研究部署,局党组书记**同志亲自带领梳理巡视整改问题及整改措施,而大部分党委、党支部专题会议研究少,有的党组织甚至没有开展专题研究。巡视反馈问题整改方案的制定缺乏操作性,整改佐证材料收集整理滞后。

  整改措施:定期召开支委会研究关于巡视整改的问题及预防新问题再出现。一是提高政治站位,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安的总目标,将“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果落到实处,紧紧围绕“服务**、建设队伍”这一新时期机关党建工作的根本职责和核心任务,结合**党组提出的“抓党建、转作风、促发展、见实效”的工作重点,强化党员意识,增强党员干部特别是**领导干部“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,培养忠诚干净担当的党员干部队伍;二是正确认识巡视工作的重要性和必要性,充分认识巡视工作对推进党建工作、业务工作的重要意义,对巡视工作反馈的意见和问题,勇于面对,用钉钉子精神抓好整改落实工作,并将整改工作要落到实处,提高整改效果和效能,不光使反馈的意见和问题得到根本性改变和解决,更重要的是必须要形成长效机制,要解决问题,更要防止和避免反馈的意见和问题再次出现或出现新的问题;三是在**党组的统一领导和要求下,在整改落实过程中,必须根据自治区党委巡视组和**党组的要求和指示,随时完善和调整整改措施和方案,更进一步完善整改措施和方案,真正使整改措施落到实处;四是已按时完成整改并上报整改佐证材料。

  责任领导:***

  责任部门:**牵头**配合

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持。

  2、党委、党支部书记对如何抓党建工作思路不清,措施不明,办法不多。坚持和完善“三会一课”、“5+X”等党建工作制度落实不够。

  整改措施:一是**通过全面落实从严治党主体责任和监督责任,严明党的纪律特别是政治纪律,完成党员职工之家的布置,增强学习氛围,每周四下午全体干部职工集中政治学习;二是制定党建规章制度汇编,严格按照制度执行;结合**实际和发展要求,补充和完善现行“三重一大”制度上的疏漏和不足,细化“三重一大”制度的具体程序和操作流程,完善集体决策酝酿、决策形成和决策执行程序;在贯彻执行“三重一大”制度中,做到“四纳入”:一要纳入**领导班子民主生活会重要内容;二要纳入**领导干部的述职述廉重要内容。三要纳入**领导干部监督的重要内容。四要纳入**党员干部实绩考核的重要内容。三是党建工作要点制成展板上墙,完成一项划一项,全体党员监督;四是“三重一大”事项由支委会最终确定,支委会会议形成纪要公示,**全体人员全程监督;五是按照“三会一课”要求,每月召开党小组会,创新丰富党日活动形式,加强对先进典型的学习宣传,用身边事教育身边人,不断突出党员先锋模范作用;每季度召开党员大会,支委会随时召开;六是每季度党支部书记或副书记给全体干部职工及运动队讲党课;七是每半年召开一次意识形态领域分析研判会,对干部职工队伍中出现的风险和问题进行分析、研究。

  责任领导:***

  责任部门:**牵头**配合

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持。

  日常工作方面

  1、党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核不够,党委会、支委会集体研究部署党建工作少。党委对所属党支部工作没有做到日常指导、监督、检查。

  整改措施:一是始终把政治建设摆在班子建设的首位,深入学习和自觉践行《中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。二是认真执行《中国共产党支部工作条例(试行)》,以“标准化党支部创建”“支部书记抓党建述职评议”为抓手,组织开展主题党日等活动,严格落实“三会一课”“组织生活会”“党员民主评议”制度。三是把支部制度作为党建工作内容和规范,**考核、职位升迁、评优先进、“三重一大”事项等问题上必须坚决落实“党领导一切工作”的要求;四是坚持****各项工作要求,党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核,坚决贯彻落实;五是定期根据**2020年党建工作要点对**党建工作进行自查,完成一项勾画一项,对不能按期完成的工作内容作出整改。

  责任领导:**

  责任部门:**牵头**配合

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持。

  2、党组织书记的主体责任履行不到位,基层组织建设存在逐级弱化问题。专兼职党务工作者能力素质不高,对党建基础性工作规程、环节、步骤不熟悉,掌握运用不好。党委会记录、党支部工作记录填写不规范、不完整。

  整改措施:一是明确党支部书记是党建“第一责任人”职责,始终把抓党建工作放在第一位,把党建工作同业务工作同部署、同安排,尽全力履行好党建工作“第一责任人”职责,以身作则做表率,带头狠抓各项工作的落实;二是强化党务工作者的培训。加强党员学习,特别是支部委员,再次学习《关于印发<自治区发展党员工作规程>》的通知(新党组通字〔2015〕101号)和《中国共产党支部工作条例(试行)》,要求每名党员熟悉发展党员程序;三是向党建工作开展较好的单位学习,将支委会记录、党支部工作记录填写要规范、完整

  责任领导:**

  责任部门:**牵头**配合

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持。

  3、对开展党内组织生活实质缺乏正确理解,有的对组织生活开展的形式内容不够清楚,造成形式单一、内容单一。

  整改措施:一是把学习文件、读报为主的方式与研讨、典型事迹演讲、观看电教片等多样性学习方式结合起来,使党组织生活形式单一向多样化转变;二是组织党员参观红色文化、参与公益活动、现场观摩等活动,请专家来为党员作学习辅导,改变以往单调围座式的静态学习方式;三是每个月月底集中研讨,轮流或自由发言、谈体会、谈感受、谈收获、谈打算,开展支部工作的交流活动,让每个党员都能感受到自己都是组织生活的主角,在互动中产生共鸣和同进;四是组织生活适度向入党积极分子和党外群众开放,增强党组织生活的透明度,拉近党组织、党员与普通群众的距离,使党组织生活质量得到提高。

  责任领导:**

  责任部门:**牵头**配合

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持。

  4、党员的党性意识有待提高,党员先锋模范作用意识不强,主动担当作为不够。

  整改措施:一是深化学习教育。结合集体学习和个人自学,组织干部员工深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,全面领会敢于担当的重要意义、本真内涵和现实要求,坚定理想信念,强化宗旨意识,增强敢于担当的思想自觉和行动自觉。通过学习教育,引导干部员工特别是党员深刻认识到敢于担当是必备的基本素质,懒政怠政严重阻碍事业发展,切实把思想和认识统一到中央和局党组的部署要求上来;二是强化典型激励。在深入学习毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家和焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型,注重用好身边事激励身边人,选树一批信念坚定、敢于担当、作风务实的优秀党员干部,结合开展“主题党日活动”,发挥党员干部示范带动作用,激励形成奋发有为、干事创业,敢于担当、崇尚实干的浓厚气氛;三是深入查摆整改。结合专题学习研讨、召开专题民主生活会和组织生活会,围绕“强化五个意识、解决七个问题”,对号入座,深入具体地查找懒政怠政现象在自己身上的突出表现和具体事例。对查摆出的问题,建立问题清单,深刻剖析根源,特别是普遍存在的共性问题,要组织集体“会诊”,找准症结所在。深化管理科室作风建设,把懒政怠政问题纳入整改内容,建立整改台账,实行盘点销号,以“钉钉子”精神逐一抓好落实。坚持开门整改,采取适当形式公开整改问题、整改措施、整改成效。对存在懒政怠政问题的干部员工,及时进行提醒、函询、诫勉,情节严重的要进行严肃处理;四是完善制度机制。结合“两学一做”常态化制度化要求,以及“三严三实”学习教育要求,坚持完善党员教育管理制度,破除懒政怠政的思想根源,提振精神状态,强化责任担当。在组织生活会、日常谈心谈话、支部书记述职、干部职工绩效考核等工作中注重加强对干部员工实干作风、实干能力、实干效果的考察,并作为选拔任用的重要依据。

  责任领导:**

  责任部门:**牵头**配合

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持

  5、疫情防控期间党员干部学习教育落实不到位,微党课、交流研讨、心得体会未按文件要求执行,未落实。

  整改措施:一是认真贯彻落实党中央、自治区党委打赢疫情防控阻击战决策部署,推动中心党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署上来,统一到**党组各项工作安排上来,根据《关于加强疫情防控期间党员干部学习教育工作的通知》要求,完善《**全年学习计划》,严格按照计划执行;二是依托学习强国平台设立的“新思想”、“防控新型冠状病毒”等学习栏目,采取网上学习的形式进行,党员自行学习,认真撰写学习笔记。坚持学懂弄通做实的原则,持续强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习,不定期检查学习笔记,每月进行学习知识小测试;不断增强全体党员学习理论的主动性、自觉性、系统性和条理性,注重政治学习方式多样性;三是加强党员干部的学习教育,提高广大党员的思想政治素质是保障党的各方面建设取得明显成效的关键,是保持党和党员先进性的基础工作。以党章为镜,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神作为重中之重,习近平新时代中国特色社会主义思想,党的十九大以来习近平总书记最新重要讲话、重要文章;习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神,党中央关于疫情防控工作的重要决策部署;习近平总书记关于脱贫攻坚的重要指示批示精神,党中央关于坚决打赢脱贫攻坚战的各项重要决策部署。不断把学习引向深入。四是按照“三会一课”要求,每月召开党小组会,创新丰富党日活动形式,加强对先进典型的学习宣传,用身边事教育身边人,不断突出党员先锋模范作用。在诵读原文的基础上,结合中心工作实际,通过加强支委轮流讲党课、党小组分组研讨分析,每周撰写一篇学习心得体会等方式,做到系统深入学、带着问题学、结合实际学。

  责任领导:**

  责任部门:**

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持。

  7、党员发展工作不够规范。疫情期间党员发展无党员大会记录。 

  整改措施:严格按照党员发展计划发展党员,就党员发展程序、党员发展档案规范填写等问题进行专门培训;严格按照党员发展时间节点,支委班子加强对党员发展各个阶段工作的指导和提醒;严把审核关,加强对发展对象、发展资料的考核,确保每一个新发展党员都严格按程序发展。

  责任领导:冶斌

  责任部门:**牵头**配合

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持。

  8、党建带团建薄弱。团支部未组织学习传达**共青团2020年工作要点,未制定本单位团建工作计划,未安排部署工作。

  整改措施:一是把团的基层组织建设纳入党的基层组织建设的总体目标,定期研究讨论共青团和青年工作,坚持做到党团建设同步抓、党团任务同步下、党团阵地同步建、党团教育同步搞、党团经费同步筹、党团考评同步过;二是建立党建带团建责任机制。党组织负责人是党建带团建第一责任人,要切实担负起党建带团建的领导责任,认真研究党建带团建工作,经常听取团的工作汇报。要明确一名党组织负责人分管团的工作、一名行政负责人联系团的工作,努力形成一级抓一级,层层抓落实的良好工作格局;三是建立党建带团建领导协调机制。要成立党支部统一领导、**广泛参加的党建带团建工作领导机构,把这项工作列入议事日程,定期研究,科学规划,分类指导,关心团干部和团员的成长,经常关心团的工作,帮助解决具体问题;四是建立党建带团建工作保障机制。要积极为共青团开展工作提供必要的物质条件。协调各方面的力量,关心、支持团的工作,为团组织创造良好的工作条件。根据实际情况,为团组织划拨活动经费,对团的专项活动,要给予必要的专项拨款,保证团组织的各项活动顺利开展。

  责任领导:**

  责任部门:**

  责任人:**

  整改落实情况:已完成,需长期坚持。

  二、下一步工作打算

  今后工作中,**将在局党组的领导下,坚持把学习教育、整改落实贯穿全年始终,切实提高政治站位,紧密结合工作实际,围绕解决本单位党建工作存在的问题,坚持党建和业务工作相结合,做到“两促进”“两不误”。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引,抓紧研究制定学习常态化长效化机制,通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议等方式,统筹推进集体学习与个人自学,促进学思践悟、付诸行动。继续选树一批先进典型,定期组织开展学习先进典型活动,用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。

村党支部自查自纠报告篇6

  根据《关于开展上半年中心组理论学习情况和意识形态工作检查的通知关于开展上半年中心组理论学习情况和意识形态工作检查的通知》(南职宣发[2021]41号)文件精神,现将马克思主义学院党支部2021年上半年意识形态工作自查情况报告如下:

  一、工作成效

  (一)明确职责,压实主体责任

  马克思主义学院党支部加强组织领导,切实落实高校意识形态责任制。成立了意识形态领导小组,由党支部书记、学院院长担任组长,副院长担任副组长,组员为各科室、教学团队负责人。下设办公室,负责对意识形态领域工作的协调指导和督促检查。支部本学期召开一次会议专题研究意识形态工作,明确了各岗在意识形态工作上的“责任田”,强化全体教职工的政治意识、大局意识、责任意识、主动意识,强化思想引领,确保学校意识形态安全。不断强化自身作为学生思想政治教育课程教学、意识形态引领的主阵地,始终坚持中国特色社会主义大学办学方向,坚持党的领导,牢牢把握意识形态工作管理权、话语权,深入推动社会主义核心价值观教育融入课堂主渠道、融入社会实践、融入文化育人,以社会主义核心价值观引领思想政治课程建设,牢牢把握意识形态工作的话语权。

  (二)加强教师队伍党的创新理论武装,提升理论水平,筑牢思想根基

  坚持政治学习常态化,按照上级党委的部署和安排,本学期开展政治理论学习7次,其中2次自学,5次通过学院会议举行学习。重点学习了习近平总书记脱贫攻坚会议讲话精神、疫情防控期间讲话精神、两会讲话精神等,学习了新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定、梁小霞等先进事迹等内容,学习了学校党建相关制度文件。充分运用“学习强国”平台开展学习,要求教师每日登陆平台学习相关知识,通过学习不断强化教师的政治意识和责任意识,使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性提高认识,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。

  (三)不断加强教师队伍意识形态工作建设

  着力于新时代高校思想政治理论课程的建设新标准,高质量办好新时代思想政治理论课,坚持教育者先受教育。实施青年教师导师制,充分发挥传、帮、带作用,组织开展行之有效的集体备课制度,在提升教师整体教学水平同时,尤其强调意识形态工作的首位制,强调意识形态工作的重要性。意识形态工作建设的强化,推动思想政治理论课教学方法改革,筑牢意识形态主阵地。促进了以赛促教成效初显,我院今年上半年组织学院80%以上教师参加了学校教学技能竞赛,,获学校二等奖2项,三等奖6项;组织教师参加南宁市政治理论宣讲比赛,获南宁市三等奖1项、优秀奖1项。开展了马克思主义学院首届“精彩一课”比赛,学院青年教师全体参加比赛。

  (四)明确习近平新时代中国特色社会主义思想在课程中的地位与内容,严抓课堂意识形态管理

  统一使用由中宣部、教育部组织修订的马克思主义理论研究和建设工程编写的、高等教育出版社出版的思政课新教材。围绕“全员参与、共磨共研、以研导教、典型示范、以评促教”的工作目标,坚持集体备课,集中研讨。围绕教学重难点的理解把握、教学典型案例的选取、教学方法手段在课堂中的运用、教学对象的学情分析等,理清课程整体结构和逻辑关系,进一步明确了习近平新时代中国特色社会主义思想教育在课程中的重要地位和作用。同时,部门领导多次将课堂意识形态管理工作纳入重要议事日程,经常性、及时性研判形势,完善教学内容的针对性和实时性,确保学生掌握系统的理论知识和现代前沿理论知识,严抓课堂意识形态管理,切实增强主阵地意识。

  (五)充分利用疫情防控中的思政元素开展实践教学,加强学生意识形态教育。

  今年实践教学围绕新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,涌现出的中国制度优势、爱国主义力量等思政元素,开展了“抗击疫情·你我同行”思政课“五个一”主题实践教学活动,引导当代大学生积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬爱国主义精神,以高度的思想和行动自觉学习贯彻党的十九大精神,坚定理想信念,增强“四个自信”,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦培养合格建设者和接班人,充分展现思政课程“知行合一”的教学实效,牢牢把握学生意识形态的正确方向,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

  (六)积极开展意识形态领域的排查

  主要针对教职工思想动态开展研判工作。重点包括:师德师风建设方面存在的问题,宗教渗透等、教师存在的一些实际困难和诉求,教师对当前社会热点焦点问题的反映以及可能存在的思想波动和不稳情绪。经全面核查,没有发现任何老师存在意识形态方面的问题。学院注重提高思想政治理论课教师的综合素质,通过业务培训、专题研修等方式提高思想政治理论课教师反宗教渗透教育的理论素养和教学能力,在思想政治工作、意识形态工作中,始终坚持以马克思主义为指导,坚持用马克思主义及其中国化成果教育。

  二、存在问题及成因

  部分教职工主要时间和精力用于处理教学事务之中,对意识形态理论学习重视不够,理论学习的系统性、针对性不够,学习讨论的质量有待提高,学习主动性亦有待增强。意识形态领域的警惕性需增强,教师队伍建设需要进一步加强等问题。

  三、下步工作计划

  (一)加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习

  要使部门老师牢牢把握好正确的政治方向,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署和要求看齐,切实把意识形态工作摆上党支部工作的重要位置,纳入重要议事日程,纳入各岗位、个人的绩效考核。

  (二)加强网络载体意识形态领域的舆论引导

  通过学院微信公众号、网络课程平台、超星学习通软件等网络载体,在党建工作、文化宣传、课程建设、学生管理等方面,用党的创新理论武装头脑,引领、促进、保障学校思想政治课程教育建设;充分发挥网络载体优势,开设专题栏目进行新政策、新理念、新精神的系列化宣传,筑牢意识形态主阵地。

  (三)推进思政课程改革,继续强化意识形态工作建设

  通过探索建立“思政金课”课程标准。开展以学生为中心、尊重学生专业特点及个体差异为核心的课程内容改革,大力推动思政课同信息技术高度融合,综合运用慕课、微课、微博、微信、微电影等新技术手段,依托云平台通过线上线下相结合,使思政课活起来。制订强调意识形态工作首位制,更加符合高职院校学生实际、科学而系统的课程测评机制,继续强化意识形态工作建设。

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