&Ldquo两案八制”指返校工作计划、非典疫情学校应急预案、学校2019冠状病毒疾病报告制度、学生早晚检查制度、因病缺勤登记跟踪制度、复学证书检查制度、宣传健康教育制度、，心理咨询和干预系统、外籍人员入学管理系统、学习和生活场所的校园清洁和消毒系统。 以下是为大家整理的关于学校肺炎疫情防控工作“两案八制”的文章6篇 ,欢迎品鉴！
【篇一】学校肺炎疫情防控工作“两案八制”
两案：
1、**小学2021年秋季开学应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案
近期国内“新冠”肺炎疫情出现反弹现象，变异病毒“德尔塔”在国内快速传播，该病毒具有病毒传播力强、更加适应人体、复制快、体内载量高，病人转阴速度慢、治疗时间长、容易出现重症等特点，导致疫情防控形势越来越严峻。为扎实做好学校2021年秋季开学期间疫情防控工作，进一步压实学校疫情常态化防控责任落实，确保全校师生身体健康和生命安全，坚持预防为主，突出重点，精准防控，强化保障，落实“四早”要求，巩固持续向好的疫情防控成果，确保有序开展教育教学工作，根据省教育厅、市教体局指示要求和《关于切实做好2021年秋季学期开学工作的通知》，结合我校实际，制定本方案。
一、总体原则
秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
【篇二】学校肺炎疫情防控工作“两案八制”
一、指导思想
全面贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实省、市、县工作要求，紧紧围绕《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，切实做好我县教育系统新冠肺炎疫情防控工作，保障我校广大师生员工生命安全和身体健康。
二、适用范围
本方案适用于我校小学部和附属幼儿园
三、防控目标
认真落实《安徽省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》，做好我校开学保障和疫情防控工作，加强安全管理和开学准备工作，落实并完善校园防控措施，普及疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识，及时掌握我校疫情防控动态，防止疫情在校园扩散蔓延，确保新学期我校传染病防控工作平稳运行。
四、主要工作
（一）建立疫情防控工作体系
1.成立学校疫情防控工作领导小组，由学校校长担任组长，成员包括全体行政人员、各年级组组长及各班班主任，全面负责学校防控新冠肺炎疫情工作的组织领导和督查及具体防控工作。校长为防控新冠肺炎疫情工作的第一责任人，政教处负责人为直接责任人，各部门负责人、各年级组长、各班班主任为防控工作责任人。
疫情防控工作领导小组：
组 长：汪 斌
副组长：李成胜
成 员：张丽梅、江兴旺、王小平、潘文松、黄祝华
行政班子成员、各年级组长、各班主任
防控办（负责人:张丽梅）：防控办设在政教处，政教处主任张丽梅担任防控办主任，牵头制定疫情防控工作方案和应急预案，利用信息化手段，开展线上新冠肺炎防控知识普及教育，加强师德师风建设，全校师生不得开展线下集中教学和有偿补课活动。做好教职工和学生信息的摸排、登记、上报工作，坚持“日报告”、“零报告”制度，实行校园封闭管理，加强门卫保安的职责，闲杂人员不得进入校园。做好日常校园消毒和卫生打扫督查指导，安排专人进行校园重点场所全覆盖消毒并详实记录，开学后做好各班级每日晨午检的督查与指导。开展公共卫生突发事件应急处置演练，确保所有人员掌握应急处置工作流程。
教学教研处（负责人:江兴旺）：教学教研处牵头制定延迟开学期间“停课不停学”在线教学实施方案，加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动交流与学习指导。“一人一策”,落实特殊群体学生帮扶工作，并指导教师落实。制定学校开学教学工作方案，全面了解线上教学进度和效果，落实好线上线下教学衔接工作，安排好健康教育课、做好心理咨询与干预方案的落实，向师生和家长宣传防控知识，有条不紊地推进开学后教育教学工作。
总务处（负责人:王小平）：总务处牵头做好疫情防控的后勤保障工作，合理测算储备物资需求，储备必需的消毒液、洗涤用品、口罩、消毒粉、晨午检和健康巡检的物资，制定防疫物资管理制度，做好相关物资的统计、发放、登记工作，做到科学使用、专物专用。签订合同，购买安装红外体温测量仪“体温快速精准筛查项目系统集成”和体温计、电子红外线体温枪，提高师生体温检测工作效率和精准度。安排并指导保洁人员做好校园环境卫生清扫。
办公室（负责人:潘文松）：办公室牵头加强舆情监控和应对，收集和处理网络舆情，加强学校内微信群、QQ群、公众号的建设，以便第一时间发现教育舆情事件，及时掌握学生和教职员工思想动态。在学校微信群、QQ群、公众号发布正确观点，引导舆论走向。
幼儿园（负责人:黄祝华）：做好幼儿园的值班值守工作，做好师生的信息摸排、登记、上报工作，做好师生和家长的防控知识宣传教育工作，做好园内场地和设施的全面消毒和卫生清扫工作，幼儿玩具要全面清洗消毒才能使用。努力做好开园准备工作，有条不紊地推进开园后疫情防控各项工作和幼儿教育工作。
各年级班级（负责人:各年级组长和各班主任）：各年级组长和各班主任加强安全教育和卫生教育，开展健康教育和心理辅导，关爱学生，每天询问健康状况，发现问题及时上报学校防控办。延迟开学期间，做好线上学习和生活指导，杜绝线下集中学习和有偿补课。不得误导学生购买线上有偿服务，不得引导学生购买学辅资料加重学生负担。开学后，开展好开学第一课（健康教育）；根据学生线上学习情况，及时补缺补差，并制定学习困难学生学业帮扶指导计划；要坚持做好晨午检和因病缺课追踪记录。
2.成立我校防控新冠肺炎疫情专项工作组，由学校政教处牵头，教学教研处、总务处、办公室、少先大队、各年级组长、各班班主任积极配合，明确职责分工，责任到岗，任务到人，确保经费保障落实到位。建立学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。明确学校各年级组长为年级报告人、各班主任为班级疫情报告人，及时向学校防控办报送信息。学校疫情防控办设在政教处，政教处主任担任防控办主任并为学校信息报告人，及时向上级主管部门报送疫情防控信息。
3.加强与县教育局、县疾控中心的沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
4.要充分发挥我校党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极参与疫情防控阻击战，不缺位、做到位、有作为。
（二）制定并完善防控预案和相关制度
制定和完善我校疫情防控工作“两案”和“八制”：开学返校方案、学校疫情突发应急处理预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤缺课登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学生生活场所消毒制度等。根据预案及有关制度的内容和要求组织对相关人员进行全覆盖培训，特别注重对班主任、保洁、门卫等关键岗位的培训、演练，以确保应急预案和各项制度不折不扣的落实。
（三）做好信息搜集与监测
1.要梳理我校在开学前、开学时和开学后需要监测、收集和报告的信息，形成对应的报告流程。
2.学校要根据所持的“安康码”或乡村（社区）出具的健康状况证明，结合“一人一表一承诺书”，建立师生员工健康档案，确定正式开学后可以返校人员名单，把好阻断疫源输入的第一关。
3.防控办主任每日负责健康信息统计和汇总，严格实行每日疫情防控“日报告”“零报告”机制，如发现异常，迅速上报，切实做好信息报送工作。
4.实行“信息发布”机制，通过校园网、微信群、公众号等向全校师生发布防控信息、防控要求，确保师生知晓我校相关疫情防控安排。
5.加强假期专人值班值守，对值班人员进行疫情防控知识培训，及时公布值班电话并报县教育局备案。
（四）加强校园管控，做好防护宣传和日常消毒工作
1、严格落实校园封闭式管理，全面加强校园进出管理工作，对所有进入人员要进行身份核定，务必配合做好体温检测，符合要求后方可进入学校，同时所有进入人员要做到每进每测温每登记。机动车辆、校外非机动车辆及闲杂人员一律谢绝进入校园。确因公务需入校的，须提前联系学校并获批准后，由学校按照健康标准确定入校人员名单。
2、做好疫情防控宣传工作，向全体师生及家长普及疫情防控知识，提高广大师生及家长的自我防护意识。
3、坚持每日校园内重点活动场所派专人全方位定时消毒、记录，并做好及时通风工作。
五、具体措施
（一）开学前准备工作
1.合理确定开学时间
学校4月26日准备四五六年级返校复课，一二三年级、幼儿园5月6日前不得开学，具体开学时间视疫情发展，经市县教育主管部门科学评估后确定，日期一旦确定，我校将提前公布。
2.开学前防护知识宣教
充分利用信息化手段，采取多种形式对师生员工开展开学前新冠肺炎防控知识的普及教育，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，要求师生不聚会、不举办和参加集中性活动，并作为重要内容纳入“开学第一课”。通知每一位师生员工避免到通风不畅、人流密集场所活动，学会正确戴口罩、洗手和“咳嗽礼仪”，食物要洗净煮熟，饭前便后要洗手，防止病毒粪口传播，疫情解除前避免前往重点疫区，如有不适症状，及时报告学校并及时就诊。同时要求学生不得参加任何形式的培训活动。
3.做好开学保障准备
（1）物资保障和全面消毒
合理测算储备物资需求，制定防疫物资管理制度，务必储备必需的洗手液、消毒液、洗涤用品、口罩、消毒粉、体温检测设备、垃圾处置用品、晨午检和健康巡检的物资，特别是返校后保障教职员工和学生佩戴口罩，按每人每天2个计算，不得强制要求家长准备口罩等物资。做好相关物资的统计、发放、登记工作，做到规范操作，科学使用。
务必做好校园环境卫生整治工作，清扫和消毒所有场所，根据不同场所的特点开展预防性消毒，特别教室、办公室、会议室、走廊过道、楼梯扶手、门把手、厕所、垃圾桶、洗手龙头、空调等处的卫生消毒。
学校购买安装红外体温测量仪“体温快速精准筛查项目系统集成”和体温计、电子红外线体温枪，提高师生体温检测工作效率和精准度。
学校设置临时隔离室，及时通知家长将发热学生接回，送医院检查。隔离人员离开后，及时消毒。
（2）校园安全工作
根据学生人数合理设置好学校南门进校专用通道和红外体温测量仪“体温快速精准筛查项目系统集成”设备体温检测及反馈工作，明确当日带班领导和值周教师职责，保证学生能有序、分散、快速、安全地进入校园。
强化校园管理，组织开展开学前安全大检查，重点加强用电、用水、教学设备、运动场地设施与体育器材、各功能室、实验室安全控制和危险化学品管理，对问题隐患逐一登记造册，有针对性地制定化解、稳控方案。
加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。组织对班主任、保洁、门卫等关键岗位的培训、演练，以确保应急预案和各项制度不折不扣的落实。
（3）教学任务保障
结合实际，建立五六年级临时教学AB班级，做好四五六年级临时课程安排，加强四五六年级教育教学管理。深入开展一二三年级线上双师课堂教学研究，加强教学指导和质量管控，规范教学行为，关注教学实效。“一人一策”,落实特殊群体学生帮扶工作，并指导教师落实。我校应坚持减少流动和确保安全的原则，充分利用信息化手段保障开学前教学活动有序开展。鼓励教师使用网络平台做好线上教学工作，特别是与学生之间的交流互动。切实组织好教师网上集中学习和培训。
（4）信息化工作
要充分运用信息化手段开展教学、管理、服务和有关数据采集、信息监测工作。加强校园卫生、教学管理、学生管理、后勤保卫、宣传等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。
（二）开学当日工作
1.合理安排入学“第一天”。学校按照错峰入校离校实施方案，实行分学段、分年级错峰开学报到，提倡网上支付缴费，减少人员聚集。尽量不要乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或由家长接送。如必须乘坐公共交通工具，须全程戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。全面落实好各项学生资助政策，要按有关政策积极资助患病家庭经济困难学生。
2.把好师生健康“第一关”。学生返校当日务必在学校南门入校专用通道和学校大门通道分年级错峰有序接受体温检测和健康状况监测，教师从校园后门教师专用通道接受体温检测，并按要求如实填报《健康状况信息登记表》，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。教师对假期离怀后从武汉等重点疫区或境外返怀的师生，按照相关要求，未达到隔离观察14天的，需继续居家隔离观察。学校应做好师生缺勤、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合县疾控中心做好密切接触者管理和消毒工作。除需达到规定的隔离要求外，有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。
3.上好健康教育“第一课”。学校要以当前疫情防控为重点，上好开学健康教育第一课，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；要利用微信群、班级群、校园电子屏、宣传橱窗、校园广播站、校园文化宣传栏、公众号、黑板报等阵地，广泛宣传疫情防控相关知识。教育学生在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯时应尽快洗手或进行手部消毒。
4、对于教师不能准时到岗上课的、学生不能及时到校的，学校应及时掌握情况，并做好登记、统计和报告工作，统筹协调，避免或减少不利影响。
5、跟踪做好返岗后勤保障工作人员的健康管理工作，从事人员应持有效健康证或健康证明上岗，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。
6、开学期间，一旦发现疑似新型冠状病毒感染肺炎疫情，立即启动应急预案，及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合县疾控中心做好密切接触者管理和消毒工作。
（三）开学后工作
1.严控聚集活动
疫情防控期间，学校不得举行任何形式的集体活动，小范围、人员密度小的各类活动应在通风空间内开展，并佩戴口罩；一律暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动；停止举办任何进校园的家长会和家长开放日活动。
2.明确工作要求
（1）落实和加强学校防控措施。
严格执行《安徽省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引》，切实加强传染病报告、返校师生来源情况查验、健康教育、晨午间健康检查、全日健康巡查、缺勤缺课登记、洗手宣传和预防性消毒、饮食饮水卫生管理等预防措施。
疫情防控期间，学生和教职员工入校需要测量体温和报告是否有可疑症状情况，师生员工在校期间出现发现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻人员应立即报告，及时隔离，及时送医并做好消毒工作。
疫情防控期间，家长一律不准进校，在校门口接送学生。若需要家长进校园接送学生的，须报县教育局，并做好家长信息申报和测体温等工作。
（2）预防为主，及时规范处置突发情况。
明确突发公共卫生事件报告和处置的流程和责任，做好应对事件的物资准备。及时掌握我校学生和教职员工的健康状况，发现有疑似新冠肺炎早期症状和异常情况的，应及时启动应急预案并立即向县教育局和县疾控中心报告，在卫生专业机构的指导下采取处置措施。
（3）强化宣教，形成良好社会支持氛围。
加强校园新型冠状病毒防控知识宣传与教育，不断完善宣传内容，充分利用电子屏、广播、班会、健康教育课、宣传栏、微信平台等形式，进一步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和能力。3.加强校园管理
（1）学校联合公安、执法、文化委等部门，积极开展校园周边环境综合治理，杜绝校园安全责任事故。
（2）加强校园出入管理，教育教学时间内教师一律不外出，确需外出须经校长同意，并做好个人防护，落实离校返校信息登记。返校后须落实洗手卫生措施再进入办公或教学场所。
（3）按照学校错峰进校离校实施方案，安排学生分年级分班级错时到校，避免上班交通高峰。安排学生分年级、分班、分批离校，并强调当日带班领导和值周教师的职责，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。
（4）安排学生教室里一人一课桌凳，座位之间保持相应距离；安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。
（5）加强家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长在校门口指定地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集不交谈，做到即接（送）即走，一律不进入校园，并提醒家长做好防护。
（6）疫情防控期间，学校操场等活动场所暂停对外开放。
4.晨午检和健康巡检工作
（1）晨午检
每天学生进入班级前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。询问和观察要点为：
新型冠状病毒肺炎相关症状：发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃，额温如＞36.8℃则检测口温。咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。如发现传染病相关症状或其他异常时，应立即告知学校，发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，并通知其家长，做好记录。针对缺课缺勤的学生，班主任应通过电话等方式直接向学生或家长调查了解缺课缺勤原因，若因疾病或不适症状缺课缺勤，应继续询问所患疾病或症状信息。对于疾病信息，需请家长提供医疗机构诊断证明材料；对于症状信息，若存在多种症状，需询问并记录完整。
（2）全日健康观察和健康巡查
学生在校期间，在卫生保健人员指导下，由班主任负责开展全日健康巡查，并做好记录。全日健康观察和健康巡查要点同晨午检，如发现症状或其他异常时，应及时告知学校，并做好记录。
学校教职员工在校工作期间发生疾病或有不适症状而离岗的人员，应及时告知学校，并做好记录。
学生和教职员工每日测量体温，有学校派专人收集测温的情况，体温超过37.3℃的，要先隔离并引导及时就医，病愈后凭返校证明入校。
（3）因病缺课缺勤报告
班主任负责每日登记缺课缺勤的学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。教学教研处每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。
学校政教处每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，并及时于当日将信息直报县教育局安全办，若出现停课等情况，应及时向县教育局和县疾控中心报告，做出科学的评估。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
5.有序开展教育教学工作
（1）切实加强教育教学常规管理，确保学校各项教育教学工作行为规范、过程规范。
（2）做好课堂教学与线上教学的衔接，及时对已学内容进行串讲复习、查缺补漏，再进行新的课程教学，切实提高教育教学质量。
（3）制定精准帮扶计划，“一人一案”，落实对困难学生的学业辅导和心理帮扶。
（4）持续深入开展健康教育。鼓励学生加强体育锻炼，合理使用电子产品，保护视力，保证正常休息，增强身体素质。充分利用学校心理咨询室，有针对性的做好教育引导和心理疏导工作。
（5）教学教研处对返校学生情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
（6）利用信息化手段引导家长树立科学育儿观，掌握正确、恰当的家庭教育方法，指导家长做好春季传染病家庭卫生防护措施、构建良好的亲子关系，推进家校共育。
6.重点区域工作
（1）临时隔离性卫生室卫生管理
在疫情防控期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应立即上报，并迅速到临时隔离卫生室隔离、等待转诊和做好记录。加强学校临时隔离性卫生室日常消毒，加强个人防护和隔离消毒制度，以防发生医源性感染，具体个人防护和隔离消毒可参照防控方案要求。
（2）门卫管理工作
加强进出校门管理，根据需要可适当调整校门开放时段。鼓励教职工错时、避峰到校。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学校按人员信息每日放行入校，并进行晨午检，其他人员一律不得入校。
减少非必须工作交流，鼓励网上沟通。必须进校的，进校人员由对口部门提前报备，到校当日，按名单放行入校，并进行体温检测。进校人员自行佩戴口罩等防护措施，尽量避免在校内流动，无口罩不得入校。
学校安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记，且体温不超过37.3℃，方可进入校园。
（3）校内公共场所卫生
在洗手池摆放洗手液，在各班教室和各功能室等公共场所放置快速免洗手消毒液，各班主任和各功能室管理员提示和教育学生注意手卫生。
校内公共场所每天至少3次保持通风换气状态。每日夜间对校园内所有公共设施进行有效消毒液喷洒消毒。
（4）保洁卫生操作
清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
（5）校园垃圾规范处理操作
临时隔离性卫生室产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。校园内产生的垃圾要置于有盖的桶内，并每天及时清运。每天派专人用有效消毒液喷洒垃圾桶内外表面进行消毒。
5.隔离观察期间师生管理
对居家隔离观察的重点人员，学校要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，并做好记录和信息统计汇总。
（四）心理健康干预
1.应急心理干预方案
学校制定应急心理干预方案，加强信息共享，动态地了解与监测准备返校和已返校学生的受疫情影响状况及心理状态，分层分类。
充分认识抗疫期间应急心理干预的特殊性和针对性，充实专兼职心理辅导人员队伍，并进行必要的培训，强调规范、专业和遵守专业伦理，科学有效地开展工作。
2.应急心理健康手册及宣传
结合学校的整体部署，编写简单明了，科学有效的学生心理自我调适的宣传资料，发放到每一位学生手中，或利用班级群和微信公众号向学生和家长宣传。
及时排摸返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助（电话、微信、邮箱、QQ等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向学生的疫期心理宣教与支持。
3.特定咨询设立和管理
提倡和鼓励线上辅导和咨询，疫情期间对于住院、隔离观察的师生尽可能通过电话或视频、网络平台进行心理干预。从事心理咨询工作的人员应有必要的轮换制度，以保持良好的状态为师生提供合适的心理援助。
六、加强宣传和舆论引导
（一）加强网络建设，推行校务和政务公开
学校多层次、全方位地收集和处理网络舆情，加强学校内微信群、QQ群、公众号的建设，以便第一时间发现教育舆情事件，及时掌握学生和教职员工思想动态。
（二）完善组织机制，建立管理队伍
学校高度重视疫情舆情工作，明确各部门和人员的具体职责，并将其纳入宣传思想工作的总体部署，发挥班主任的工作能动性。制定详实的预警方案，做到有章可循，有专门人员应对和发布，以保证对外发布的信息权威和透明。
（三）实施部门联动，明确分工合作
加强舆情监控和应对，传染病疫情事关学生健康与安全，与县媒体单位、县卫生部门、县公安等部门建立联动合作机制，明确彼此分工，密切相互关系，加强信息沟通，确保信息发布准确。
（四）决策实践结合，深化宣传教育
对网络舆情，学校要做好预案。既要通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略，还要短时间内在各大平台发布正确观点，引导舆论走向，向在校师生澄清事实真相，防止虚假消息进一步扩散。同时引导在校师生对网络信息不盲从、对舆情不扩散，有独立、正确的思考能力，明辨是非。
【篇三】学校肺炎疫情防控工作“两案八制”
一、指导思想
全面贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实省、市、县工作要求，紧紧围绕《安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，切实做好我县教育系统新冠肺炎疫情防控工作，保障我校广大师生员工生命安全和身体健康。
二、适用范围
本方案适用于我校小学部和附属幼儿园
三、防控目标
认真落实《安徽省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指南》，做好我校开学保障和疫情防控工作，加强安全管理和开学准备工作，落实并完善校园防控措施，普及疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识，及时掌握我校疫情防控动态，防止疫情在校园扩散蔓延，确保新学期我校传染病防控工作平稳运行。
四、主要工作
（一）建立疫情防控工作体系
1.成立学校疫情防控工作领导小组，由学校校长担任组长，成员包括全体行政人员、各年级组组长及各班班主任，全面负责学校防控新冠肺炎疫情工作的组织领导和督查及具体防控工作。校长为防控新冠肺炎疫情工作的第一责任人，政教处负责人为直接责任人，各部门负责人、各年级组长、各班班主任为防控工作责任人。
疫情防控工作领导小组：
组 长：汪 斌
副组长：李成胜
成 员：张丽梅、江兴旺、王小平、潘文松、黄祝华
行政班子成员、各年级组长、各班主任
防控办（负责人:张丽梅）：防控办设在政教处，政教处主任张丽梅担任防控办主任，牵头制定疫情防控工作方案和应急预案，利用信息化手段，开展线上新冠肺炎防控知识普及教育，加强师德师风建设，全校师生不得开展线下集中教学和有偿补课活动。做好教职工和学生信息的摸排、登记、上报工作，坚持“日报告”、“零报告”制度，实行校园封闭管理，加强门卫保安的职责，闲杂人员不得进入校园。做好日常校园消毒和卫生打扫督查指导，安排专人进行校园重点场所全覆盖消毒并详实记录，开学后做好各班级每日晨午检的督查与指导。开展公共卫生突发事件应急处置演练，确保所有人员掌握应急处置工作流程。
教学教研处（负责人:江兴旺）：教学教研处牵头制定延迟开学期间“停课不停学”在线教学实施方案，加强线上教学质量管控，加强教师与学生之间的互动交流与学习指导。“一人一策”,落实特殊群体学生帮扶工作，并指导教师落实。制定学校开学教学工作方案，全面了解线上教学进度和效果，落实好线上线下教学衔接工作，安排好健康教育课、做好心理咨询与干预方案的落实，向师生和家长宣传防控知识，有条不紊地推进开学后教育教学工作。
总务处（负责人:王小平）：总务处牵头做好疫情防控的后勤保障工作，合理测算储备物资需求，储备必需的消毒液、洗涤用品、口罩、消毒粉、晨午检和健康巡检的物资，制定防疫物资管理制度，做好相关物资的统计、发放、登记工作，做到科学使用、专物专用。签订合同，购买安装红外体温测量仪“体温快速精准筛查项目系统集成”和体温计、电子红外线体温枪，提高师生体温检测工作效率和精准度。安排并指导保洁人员做好校园环境卫生清扫。
办公室（负责人:潘文松）：办公室牵头加强舆情监控和应对，收集和处理网络舆情，加强学校内微信群、QQ群、公众号的建设，以便第一时间发现教育舆情事件，及时掌握学生和教职员工思想动态。在学校微信群、QQ群、公众号发布正确观点，引导舆论走向。
幼儿园（负责人:黄祝华）：做好幼儿园的值班值守工作，做好师生的信息摸排、登记、上报工作，做好师生和家长的防控知识宣传教育工作，做好园内场地和设施的全面消毒和卫生清扫工作，幼儿玩具要全面清洗消毒才能使用。努力做好开园准备工作，有条不紊地推进开园后疫情防控各项工作和幼儿教育工作。
各年级班级（负责人:各年级组长和各班主任）：各年级组长和各班主任加强安全教育和卫生教育，开展健康教育和心理辅导，关爱学生，每天询问健康状况，发现问题及时上报学校防控办。延迟开学期间，做好线上学习和生活指导，杜绝线下集中学习和有偿补课。不得误导学生购买线上有偿服务，不得引导学生购买学辅资料加重学生负担。开学后，开展好开学第一课（健康教育）；根据学生线上学习情况，及时补缺补差，并制定学习困难学生学业帮扶指导计划；要坚持做好晨午检和因病缺课追踪记录。
2.成立我校防控新冠肺炎疫情专项工作组，由学校政教处牵头，教学教研处、总务处、办公室、少先大队、各年级组长、各班班主任积极配合，明确职责分工，责任到岗，任务到人，确保经费保障落实到位。建立学校、年级、班级、家庭四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。明确学校各年级组长为年级报告人、各班主任为班级疫情报告人，及时向学校防控办报送信息。学校疫情防控办设在政教处，政教处主任担任防控办主任并为学校信息报告人，及时向上级主管部门报送疫情防控信息。
3.加强与县教育局、县疾控中心的沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
4.要充分发挥我校党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极参与疫情防控阻击战，不缺位、做到位、有作为。
（二）制定并完善防控预案和相关制度
制定和完善我校疫情防控工作“两案”和“八制”：开学返校方案、学校疫情突发应急处理预案、学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤缺课登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学生生活场所消毒制度等。根据预案及有关制度的内容和要求组织对相关人员进行全覆盖培训，特别注重对班主任、保洁、门卫等关键岗位的培训、演练，以确保应急预案和各项制度不折不扣的落实。
（三）做好信息搜集与监测
1.要梳理我校在开学前、开学时和开学后需要监测、收集和报告的信息，形成对应的报告流程。
2.学校要根据所持的“安康码”或乡村（社区）出具的健康状况证明，结合“一人一表一承诺书”，建立师生员工健康档案，确定正式开学后可以返校人员名单，把好阻断疫源输入的第一关。
3.防控办主任每日负责健康信息统计和汇总，严格实行每日疫情防控“日报告”“零报告”机制，如发现异常，迅速上报，切实做好信息报送工作。
4.实行“信息发布”机制，通过校园网、微信群、公众号等向全校师生发布防控信息、防控要求，确保师生知晓我校相关疫情防控安排。
5.加强假期专人值班值守，对值班人员进行疫情防控知识培训，及时公布值班电话并报县教育局备案。
（四）加强校园管控，做好防护宣传和日常消毒工作
1、严格落实校园封闭式管理，全面加强校园进出管理工作，对所有进入人员要进行身份核定，务必配合做好体温检测，符合要求后方可进入学校，同时所有进入人员要做到每进每测温每登记。机动车辆、校外非机动车辆及闲杂人员一律谢绝进入校园。确因公务需入校的，须提前联系学校并获批准后，由学校按照健康标准确定入校人员名单。
2、做好疫情防控宣传工作，向全体师生及家长普及疫情防控知识，提高广大师生及家长的自我防护意识。
3、坚持每日校园内重点活动场所派专人全方位定时消毒、记录，并做好及时通风工作。
五、具体措施
（一）开学前准备工作
1.合理确定开学时间
学校4月26日准备四五六年级返校复课，一二三年级、幼儿园5月6日前不得开学，具体开学时间视疫情发展，经市县教育主管部门科学评估后确定，日期一旦确定，我校将提前公布。
2.开学前防护知识宣教
充分利用信息化手段，采取多种形式对师生员工开展开学前新冠肺炎防控知识的普及教育，引导师生员工理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，要求师生不聚会、不举办和参加集中性活动，并作为重要内容纳入“开学第一课”。通知每一位师生员工避免到通风不畅、人流密集场所活动，学会正确戴口罩、洗手和“咳嗽礼仪”，食物要洗净煮熟，饭前便后要洗手，防止病毒粪口传播，疫情解除前避免前往重点疫区，如有不适症状，及时报告学校并及时就诊。同时要求学生不得参加任何形式的培训活动。
3.做好开学保障准备
（1）物资保障和全面消毒
合理测算储备物资需求，制定防疫物资管理制度，务必储备必需的洗手液、消毒液、洗涤用品、口罩、消毒粉、体温检测设备、垃圾处置用品、晨午检和健康巡检的物资，特别是返校后保障教职员工和学生佩戴口罩，按每人每天2个计算，不得强制要求家长准备口罩等物资。做好相关物资的统计、发放、登记工作，做到规范操作，科学使用。
务必做好校园环境卫生整治工作，清扫和消毒所有场所，根据不同场所的特点开展预防性消毒，特别教室、办公室、会议室、走廊过道、楼梯扶手、门把手、厕所、垃圾桶、洗手龙头、空调等处的卫生消毒。
学校购买安装红外体温测量仪“体温快速精准筛查项目系统集成”和体温计、电子红外线体温枪，提高师生体温检测工作效率和精准度。
学校设置临时隔离室，及时通知家长将发热学生接回，送医院检查。隔离人员离开后，及时消毒。
（2）校园安全工作
根据学生人数合理设置好学校南门进校专用通道和红外体温测量仪“体温快速精准筛查项目系统集成”设备体温检测及反馈工作，明确当日带班领导和值周教师职责，保证学生能有序、分散、快速、安全地进入校园。
强化校园管理，组织开展开学前安全大检查，重点加强用电、用水、教学设备、运动场地设施与体育器材、各功能室、实验室安全控制和危险化学品管理，对问题隐患逐一登记造册，有针对性地制定化解、稳控方案。
加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。组织对班主任、保洁、门卫等关键岗位的培训、演练，以确保应急预案和各项制度不折不扣的落实。
（3）教学任务保障
结合实际，建立五六年级临时教学AB班级，做好四五六年级临时课程安排，加强四五六年级教育教学管理。深入开展一二三年级线上双师课堂教学研究，加强教学指导和质量管控，规范教学行为，关注教学实效。“一人一策”,落实特殊群体学生帮扶工作，并指导教师落实。我校应坚持减少流动和确保安全的原则，充分利用信息化手段保障开学前教学活动有序开展。鼓励教师使用网络平台做好线上教学工作，特别是与学生之间的交流互动。切实组织好教师网上集中学习和培训。
（4）信息化工作
要充分运用信息化手段开展教学、管理、服务和有关数据采集、信息监测工作。加强校园卫生、教学管理、学生管理、后勤保卫、宣传等部门之间的信息共享，实现开学保障和疫情防控合力。
（二）开学当日工作
1.合理安排入学“第一天”。学校按照错峰入校离校实施方案，实行分学段、分年级错峰开学报到，提倡网上支付缴费，减少人员聚集。尽量不要乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或由家长接送。如必须乘坐公共交通工具，须全程戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。全面落实好各项学生资助政策，要按有关政策积极资助患病家庭经济困难学生。
2.把好师生健康“第一关”。学生返校当日务必在学校南门入校专用通道和学校大门通道分年级错峰有序接受体温检测和健康状况监测，教师从校园后门教师专用通道接受体温检测，并按要求如实填报《健康状况信息登记表》，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。教师对假期离怀后从武汉等重点疫区或境外返怀的师生，按照相关要求，未达到隔离观察14天的，需继续居家隔离观察。学校应做好师生缺勤、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合县疾控中心做好密切接触者管理和消毒工作。除需达到规定的隔离要求外，有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须烧退后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。
3.上好健康教育“第一课”。学校要以当前疫情防控为重点，上好开学健康教育第一课，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；要利用微信群、班级群、校园电子屏、宣传橱窗、校园广播站、校园文化宣传栏、公众号、黑板报等阵地，广泛宣传疫情防控相关知识。教育学生在教学、办公区域应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯时应尽快洗手或进行手部消毒。
4、对于教师不能准时到岗上课的、学生不能及时到校的，学校应及时掌握情况，并做好登记、统计和报告工作，统筹协调，避免或减少不利影响。
5、跟踪做好返岗后勤保障工作人员的健康管理工作，从事人员应持有效健康证或健康证明上岗，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。
6、开学期间，一旦发现疑似新型冠状病毒感染肺炎疫情，立即启动应急预案，及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合县疾控中心做好密切接触者管理和消毒工作。
（三）开学后工作
1.严控聚集活动
疫情防控期间，学校不得举行任何形式的集体活动，小范围、人员密度小的各类活动应在通风空间内开展，并佩戴口罩；一律暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动；停止举办任何进校园的家长会和家长开放日活动。
2.明确工作要求
（1）落实和加强学校防控措施。
严格执行《安徽省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引》，切实加强传染病报告、返校师生来源情况查验、健康教育、晨午间健康检查、全日健康巡查、缺勤缺课登记、洗手宣传和预防性消毒、饮食饮水卫生管理等预防措施。
疫情防控期间，学生和教职员工入校需要测量体温和报告是否有可疑症状情况，师生员工在校期间出现发现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻人员应立即报告，及时隔离，及时送医并做好消毒工作。
疫情防控期间，家长一律不准进校，在校门口接送学生。若需要家长进校园接送学生的，须报县教育局，并做好家长信息申报和测体温等工作。
（2）预防为主，及时规范处置突发情况。
明确突发公共卫生事件报告和处置的流程和责任，做好应对事件的物资准备。及时掌握我校学生和教职员工的健康状况，发现有疑似新冠肺炎早期症状和异常情况的，应及时启动应急预案并立即向县教育局和县疾控中心报告，在卫生专业机构的指导下采取处置措施。
（3）强化宣教，形成良好社会支持氛围。
加强校园新型冠状病毒防控知识宣传与教育，不断完善宣传内容，充分利用电子屏、广播、班会、健康教育课、宣传栏、微信平台等形式，进一步增强广大教职员工、学生及家长的健康意识和能力。3.加强校园管理
（1）学校联合公安、执法、文化委等部门，积极开展校园周边环境综合治理，杜绝校园安全责任事故。
（2）加强校园出入管理，教育教学时间内教师一律不外出，确需外出须经校长同意，并做好个人防护，落实离校返校信息登记。返校后须落实洗手卫生措施再进入办公或教学场所。
（3）按照学校错峰进校离校实施方案，安排学生分年级分班级错时到校，避免上班交通高峰。安排学生分年级、分班、分批离校，并强调当日带班领导和值周教师的职责，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。
（4）安排学生教室里一人一课桌凳，座位之间保持相应距离；安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。
（5）加强家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长在校门口指定地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集不交谈，做到即接（送）即走，一律不进入校园，并提醒家长做好防护。
（6）疫情防控期间，学校操场等活动场所暂停对外开放。
4.晨午检和健康巡检工作
（1）晨午检
每天学生进入班级前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。询问和观察要点为：
新型冠状病毒肺炎相关症状：发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃，额温如＞36.8℃则检测口温。咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。如发现传染病相关症状或其他异常时，应立即告知学校，发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，并通知其家长，做好记录。针对缺课缺勤的学生，班主任应通过电话等方式直接向学生或家长调查了解缺课缺勤原因，若因疾病或不适症状缺课缺勤，应继续询问所患疾病或症状信息。对于疾病信息，需请家长提供医疗机构诊断证明材料；对于症状信息，若存在多种症状，需询问并记录完整。
（2）全日健康观察和健康巡查
学生在校期间，在卫生保健人员指导下，由班主任负责开展全日健康巡查，并做好记录。全日健康观察和健康巡查要点同晨午检，如发现症状或其他异常时，应及时告知学校，并做好记录。
学校教职员工在校工作期间发生疾病或有不适症状而离岗的人员，应及时告知学校，并做好记录。
学生和教职员工每日测量体温，有学校派专人收集测温的情况，体温超过37.3℃的，要先隔离并引导及时就医，病愈后凭返校证明入校。
（3）因病缺课缺勤报告
班主任负责每日登记缺课缺勤的学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。教学教研处每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。
学校政教处每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，并及时于当日将信息直报县教育局安全办，若出现停课等情况，应及时向县教育局和县疾控中心报告，做出科学的评估。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。
5.有序开展教育教学工作
（1）切实加强教育教学常规管理，确保学校各项教育教学工作行为规范、过程规范。
（2）做好课堂教学与线上教学的衔接，及时对已学内容进行串讲复习、查缺补漏，再进行新的课程教学，切实提高教育教学质量。
（3）制定精准帮扶计划，“一人一案”，落实对困难学生的学业辅导和心理帮扶。
（4）持续深入开展健康教育。鼓励学生加强体育锻炼，合理使用电子产品，保护视力，保证正常休息，增强身体素质。充分利用学校心理咨询室，有针对性的做好教育引导和心理疏导工作。
（5）教学教研处对返校学生情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
（6）利用信息化手段引导家长树立科学育儿观，掌握正确、恰当的家庭教育方法，指导家长做好春季传染病家庭卫生防护措施、构建良好的亲子关系，推进家校共育。
6.重点区域工作
（1）临时隔离性卫生室卫生管理
在疫情防控期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应立即上报，并迅速到临时隔离卫生室隔离、等待转诊和做好记录。加强学校临时隔离性卫生室日常消毒，加强个人防护和隔离消毒制度，以防发生医源性感染，具体个人防护和隔离消毒可参照防控方案要求。
（2）门卫管理工作
加强进出校门管理，根据需要可适当调整校门开放时段。鼓励教职工错时、避峰到校。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。学校按人员信息每日放行入校，并进行晨午检，其他人员一律不得入校。
减少非必须工作交流，鼓励网上沟通。必须进校的，进校人员由对口部门提前报备，到校当日，按名单放行入校，并进行体温检测。进校人员自行佩戴口罩等防护措施，尽量避免在校内流动，无口罩不得入校。
学校安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记，且体温不超过37.3℃，方可进入校园。
（3）校内公共场所卫生
在洗手池摆放洗手液，在各班教室和各功能室等公共场所放置快速免洗手消毒液，各班主任和各功能室管理员提示和教育学生注意手卫生。
校内公共场所每天至少3次保持通风换气状态。每日夜间对校园内所有公共设施进行有效消毒液喷洒消毒。
（4）保洁卫生操作
清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
（5）校园垃圾规范处理操作
临时隔离性卫生室产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。校园内产生的垃圾要置于有盖的桶内，并每天及时清运。每天派专人用有效消毒液喷洒垃圾桶内外表面进行消毒。
5.隔离观察期间师生管理
对居家隔离观察的重点人员，学校要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，并做好记录和信息统计汇总。
（四）心理健康干预
1.应急心理干预方案
学校制定应急心理干预方案，加强信息共享，动态地了解与监测准备返校和已返校学生的受疫情影响状况及心理状态，分层分类。
充分认识抗疫期间应急心理干预的特殊性和针对性，充实专兼职心理辅导人员队伍，并进行必要的培训，强调规范、专业和遵守专业伦理，科学有效地开展工作。
2.应急心理健康手册及宣传
结合学校的整体部署，编写简单明了，科学有效的学生心理自我调适的宣传资料，发放到每一位学生手中，或利用班级群和微信公众号向学生和家长宣传。
及时排摸返校学生的心理状况，尽可能开通并充分利用各种宣传或求助（电话、微信、邮箱、QQ等）通道，针对共性的心理困扰和个别的心理问题，开展面向学生的疫期心理宣教与支持。
3.特定咨询设立和管理
提倡和鼓励线上辅导和咨询，疫情期间对于住院、隔离观察的师生尽可能通过电话或视频、网络平台进行心理干预。从事心理咨询工作的人员应有必要的轮换制度，以保持良好的状态为师生提供合适的心理援助。
六、加强宣传和舆论引导
（一）加强网络建设，推行校务和政务公开
学校多层次、全方位地收集和处理网络舆情，加强学校内微信群、QQ群、公众号的建设，以便第一时间发现教育舆情事件，及时掌握学生和教职员工思想动态。
（二）完善组织机制，建立管理队伍
学校高度重视疫情舆情工作，明确各部门和人员的具体职责，并将其纳入宣传思想工作的总体部署，发挥班主任的工作能动性。制定详实的预警方案，做到有章可循，有专门人员应对和发布，以保证对外发布的信息权威和透明。
（三）实施部门联动，明确分工合作
加强舆情监控和应对，传染病疫情事关学生健康与安全，与县媒体单位、县卫生部门、县公安等部门建立联动合作机制，明确彼此分工，密切相互关系，加强信息沟通，确保信息发布准确。
（四）决策实践结合，深化宣传教育
对网络舆情，学校要做好预案。既要通过分析舆情事件的传播途径、网民特别是学生的观点和情绪状况、事件的地域热度等来制定舆情引导策略，还要短时间内在各大平台发布正确观点，引导舆论走向，向在校师生澄清事实真相，防止虚假消息进一步扩散。同时引导在校师生对网络信息
【篇四】学校肺炎疫情防控工作“两案八制”
根据省人民政府2020年3月25日《2020年春季学期全省学生返校安排通告》和《省委教育工委省教育厅关于切实做好高三初三年级学生返校工作的通知》（皖教工委函〔2020〕43号）文件精神，按照分批错峰开学的原则，结合我市疫情形势及学校实际情况，制定《学校新冠肺炎疫情防控期间学生返校复学工作方案》。
一，开学时间，严格执行分批错峰开学原则
4月13日初三年级学生返校。其他年级及小学、幼儿园学生返校时间由上级安排，严禁提前开学。
二、开学准备（提前一周完成），加强组织体系建设
1.加强组织领导。成立新冠肺炎疫情防控期间学生返校复学工作领导小组，
组长：中心校校长郭景明
副组长：孙景利 王子龙 闫海明
成员： 段国金 朱彬 曹力奇 牛津宝 司连彬 程玉梅 王小虎 任大鹏，各年级班主任。
下设综合组、保卫组、信息组、应急处置组、清洁组、物资保障组，班主任是班级疫情防控第一责任人。具体安排如下：
组长郭景明负责“学校新冠肺炎疫情防控期间学生返校复学”全面工作。
综合组：负责制定完善“三案九制”,返校复学教学计划，开学日常组织安排，师生健康管理，教学管理，课间管理，开展应急培训演练，开展爱国卫生运动，食堂、宿舍安全管理，应急处置等。（责任人：孙景利、牛津宝、段国金、程玉梅、司连彬）
信息组：掌握每位师生员工信息情况，每日了解其健康状况，建立信息台账，实行“日报告”“零报告”制度，要求教职工主动申领安康码，进出学校查点二维码。提前通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，师生员工必须逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，并对承诺的真实性负责。密切联系当地疾控机构、医疗机构、行政村等单位，开展联防联控。（责任人：牛津宝、王小虎、司连彬）
保卫组：加强校园门岗管理和值班值守，未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份并测量体温。学校体育场地场馆暂停对外开放。
每日巡查校内情况，检查学校基础设施，管理医学观察隔离场所。防范期间，不举办聚集性活动，假期不受理外来人员进校参观、访问、训练等事宜，严格控制外来人员进入校园。（责任人：曹力奇、门卫、值班人员）
应急处置组：做好疫情期间学校应急处置工作。（责任人：孙景利、曹力奇、牛津宝、司连彬）
清洁组：改善学校环境卫生条件，开展全面校园环境卫生清扫和消毒，保持室内通风换气。全面检修洗手水龙头，并配备洗手液。水龙头不足的要配备免洗手消毒剂。（责任人：孙景利、朱彬、段文申）
物资保障组：1.学校划拨专项经费对照有关要求配备体温测量用品、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资，为准备开学的师生员工配备2周使用量的一次性口罩防护物资储存使用登记造册，时时清点，提前预购，时刻确保疫情防控物资充备。
2.准备好作为隔离空间并配置相应用品。做好体温测量用品的校准工作。及时开展测温仪器校验工作。
3.负责食堂、宿舍安全卫生，检查学校基础设施，发现损坏立即修补等（责任人：孙景利、任大鹏、朱彬、牛津宝）
三、开学日常组织安排
1.明确师生员工进出校流程
教职员工： 在家预先测量体温（正常者方可上班，建议步行、骑单车或开私家车）--校门口间隔1.5米排队通过核验“安康码”和测温（门卫负责测温，合格者进入校园）--洗手消毒--开展工作；放学时，洗手消毒--校门口核验“安康码”--出校。
学生： 在家预先测量体温（正常方可上学，建议步行、骑单车或私家车接送）--进校门时间隔1.5米排队再次测量体温（班主任负责测温，合格者方可进校，有发烧或疑似症状的劝返并通知家长）--洗手消毒--学习活动。
师生员工上下学路上和在校期间必须佩戴口罩。
2.错时错峰，安排进出校园
学生按照指定校园出入口分区错时上学、放学，引导家长在指定接送区域接送学生，快接快送，避免人员聚集。校园内提前设置学生进校、行走线路指示标线标牌。
学生入校时间：7点开始学生依次间隔1.5米距离进入学校，值班人员在校门口给学生酒精消毒，门卫负责测量体温，体温异常的带至门口临时观察室，由班主任用体温计测温复核，异常的通知学生家人带孩子到指定医院检查处理.
3.做好教室管理工作。每班保持40名学生在班学习，学生人数多于40人的分两班学习，代课教师原则上仍为原班任课教师，课桌尽量拉开间距，间隔不少于1米。每天通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。
4.做好师生就餐安排。做好分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、分散就餐的安排。可以班级为单位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或办公室就餐，也可分餐配送至教室、宿舍或办公室，严禁聚集就餐。就餐排队时要保持1米距离。
5.做好学生课间活动安排。按照班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米距离，佩戴口罩。做好同楼层班级课间学生如厕引导，避免拥挤聚集。校园内游泳池、健身房暂停开放。
6.做好宿舍管理工作。每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。学生上课期间，对宿舍等进行全面清洁消毒。学生在宿舍时，不串门、不聚集。晚间安排专人测量学生体温，保证寄宿生做到晨、午、晚检3次测温。
四、应急处置
师生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人要立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门。学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）。
五、持续做好开学后工作
1.加强防控知识教育。组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”,利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。
2.严格落实“两案八制”.全面落实疫情防控各项措施，严格落实师生员工晨午检（其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚3次检测制度）。做好复课查验、通风消毒等工作，严格外来人员进校管理。
3.保持校园环境卫生。每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风3次以上，每次不少于30分钟。引导师生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接触垃圾等污染物品和学校公共物品以及外出归来，均要及时洗手。
4.强化食堂安全管理。进入食堂人员要佩戴口罩，餐厅每次用餐后消毒，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。严格落实食堂从业人员持证上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检和晨午（晚）检工作。餐厨垃圾做到日产日清。
5.加强校园安全工作。对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。学校体育场地场馆暂停对外开放，不举办聚集性活动。
6.持续储备防疫物资。定时清点盘存防控物资储备，配备足够的体温测量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品。做好体温测量用品的校准工作。
7.建立家校联动机制。持续向家长宣传普及疫情防控知识和学校防控要求，督促学生和家长佩戴口罩，保持清洁卫生，做好入学前在家晨检及报告工作，配合学校做好学生接送的相关安排。做好与疫情相关的学生心理防护工作。
【篇五】学校肺炎疫情防控工作“两案八制”
为认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，确保广大师生生命安全和身体健康。根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》、《安徽省普通中小学、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南（一）（二）》、《安庆市普通中小学幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控开学工作指南》制定本工作方案。
一、防控目标
加强安全管理和开学准备工作，落实并完善校园防控措施，普及疫情防控知识，提高全体师生员工的自我防护意识，坚决打赢校园疫情阻击战，确保新学期校园传染病防控工作有力有序，确保学校教育教学工作顺利开展。
二、工作原则
（一）严格政策落实原则。疫情期间，不折不扣落实中央、省、市及教育主管部门疫情防控指挥部文件要求及工作指令，狠抓落实，主动作为，全力做好疫情防控工作。
（二）突出工作重点原则。疫情期间工作突出“保障师生生命健康、提升教育教学质量”两大核心任务。坚持问题导向，制定完善疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
（三）统筹协调推进原则。严格落实校党支部书记、校长第一责任人的责任，疫情期间，校长及分管安全副校长统筹安排落实上级布置的各项任务，各处室根据工作指令认真贯彻落实，确保责任到岗、任务到人。建立学校、教学部（盲教部、聋教部、培智部，下同）、班级、家长四级防控工作联系网络，加强与属地卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
三、组织领导
安庆市特殊教育学校疫情防控工作领导小组
由校长任组长，副校长任副组长，其他各处室负责人及各班班主任老师、校医任成员。校疫情防控工作领导小组负责统一指挥协调校疫情防控工作。具体组成人员如下：
组 长：叶曙光
副组长：余 涛 严 会
成 员：张贤发 王叶青 张兴华 李国辉 沈良元 吕 敏 丁大庆
何崇真 严 娟 郭家欢 徐江涛 方来徽 各班班主任老师
领导小组下设办公室和5个职能组，负责具体组织落实相关工作。
（一）办公室
主 任：叶曙光
副主任：王叶青
成 员：郭家欢、徐江涛、严娟
负责制定本校疫情防控工作应急预案，做好疫情防控的综合协调、日常事务以及工作调度安排；负责上级工作部署的统筹安排和落实；负责建立畅通信息报送渠道；负责信息收集和工作开展情况日报；疫情发生时，配合市卫生健康和疾控部门以及市教体局统一部署做好应急处置；承办其他相关事项。
（二）宣传组
组 长：严 会
副组长：丁大庆
成 员：方来徽 各班班主任老师
负责做好本校疫情防控工作宣传报道工作；负责面向师生和家长开展疫情防控知识宣传教育；负责做好舆情收集、网络正面宣传和舆论引导；必要时，联合相关部门组织新闻发布会。
（三）保障组
组 长：余 涛
副组长：张贤发 丁大庆
成 员：陈雨清 李建中 王 铮 孙 野 刘艳敏
负责做好全校疫情防控阶段的各项保障工作；组织开展学校人员防控知识培训，做好防控措施；保障并落实疫情防控工作经费；负责落实消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资贮备，食堂卫生监督。
（四）教学指导组
组 长：严 会
副组长：张兴华
成 员：吕 敏 杨瑞荣 胡孟珍 杨媛媛郑美容 刘玉梅
负责指导学校做好延迟开学的教学预案，统筹春季开学前后教学工作安排；组织名师力量，开设“安庆特教学校在线课堂”，精选网络课程资源，为假期学习提供辅导和线上学习资源，开展在家学习辅导和心理咨询服务。
（五）督导组
组 长：叶曙光
副组长：李国辉
成 员：沈良元 徐江涛 何崇真 郭家欢
负责联系指导各部门落实责任制，确保各项疫情防控工作部署和要求落实到位。加强工作监督检查，提出整改意见，通报工作进展，确保全校疫情防控工作扎实有效；负责对各部门疫情防控工作责任落实情况进行督查，对防控措施不力、麻痹大意、推诿扯皮、敷衍塞责等情况，导致严重后果的，依法依纪依规报请学校领导小组进行调查处理。
（六）主要职责
1、以岗定责
叶曙光同志为疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控工作；余涛同志负责校园环境消毒及卫生、防疫物资采购与管理等工作；严会同志负责师生安全教育、师生健康监测及健康管理、疫情期间在线教育教学及管理工作。
各处室负责人、教学部主任、教研组长为本部门防控工作第一责任人。
2、立体防控
建立学校、三部、班级、家长四级防控工作联系网络，实行网格化管理，及时收集和报送相关信息。明确学校各级疫情报告人，及时向有关单位报送信息。信息报告人：徐江涛
四、开学前工作
（一）师生健康信息排查
1、责任处室
教导处、工会
2、主要工作
学校全体师生的动向摸排、健康监测、信息汇总及上报，坚持“日报告”、“零报告”制度。
（1）教导处负责学生信息摸排及健康监测。教学部主任负责本部学生健康监测工作，每日上午10点前将监测情况上报教导处。督促尚在非重点疫区的学生尽快返回，做好居家隔离14天和开学准备工作。
责任人：张兴华（教导处主任），沈良元（聋教部主任）、吕敏（盲教部主任）、丁大庆（培智部主任）。
（2）工会负责教职工信息摸排及健康监测。每日上午9:00前将本组会员监测结果上报工会。督促尚在非重点疫区的教职工尽快返回安庆，做好居家隔离14天和开学准备工作。
责任人：严会（工会主席），陈雨清、陈春香、李建中、琚玲、孙野。
（3）总务处做好食堂从业人员、物业人员、保安等学校长居人员信息及健康摸排和监测。每日向学校汇总。
责任人：张贤发、郭家欢
（二）开展防控知识宣传
1、责任处室
教导处、办公室
2、主要工作
（1）充分利用信息化手段，采取多种形式开展新冠肺炎防控知识普及教育。
责任人：张兴华（教导处主任）。
（2）及时发布市疫情应急指挥部及市教体系统疫情应急指挥部的疫情信息、工作要求、通知通告。
责任人：王叶青（办公室主任）。
（3）根据校长室要求，及时传达我市疫情防控有关文件、工作指令与督查通报。
责任人：王叶青（办公室主任）
（三）物资储备与校园消毒
1、责任处室
总务处
2、主要工作
（1）做好延迟假期校园环境卫生清理、消毒工作，消毒技术参考要点参照市局文件要求。
责任人：张贤发（总务处主任）。
（2）严格执行封闭式出入管理模式，凭学校临时出入证每户每两天只限一人外出一次，外出时间不超过两小时。所有入校人员均需验证、佩戴口罩并进行体温检测登记，发现异常立即上报市教体局和市疾病防控中心。暂停校园场地对外开放，增设“党员先锋岗”。总务处组织开展开学前安全大检查，重点对食堂、宿舍、饮用水和传染病防控工作等开展检查，对问题隐患逐一登记造册，有针对性地制定化解、稳控方案。加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，禁止无关人员进入食堂，做好食堂卫生消毒工作，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。加强校园安保，全程值班值勤，加大巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。加强校园卫生管理，每天及时清扫地面垃圾，清理清空垃圾桶，并严格使用消毒液喷洒消毒。
责任人：张贤发（总务处主任）、钱宪法（物业公司负责人）。
（3）做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等疫情防控物资储备工作。根据我校实际，确定物资储备标准为：红外体温测量仪为每个班级1个、门卫室2个；消毒液及洗手液分班级、分办公室按照一定标准配备。所有防疫物资均须入库及领用；设立废弃口罩收集容器。
责任人：张贤发（总务处主任）、陈雨清（总务员）、王铮（保管员）。
（四）延迟假期教学管理
1、责任处室
教导处、职教处
2、主要工作
①指导教学部统一制定各年（班）级在线教学及学生自主学习计划。
义务教育阶段责任人：张兴华（教导处主任）。
职业教育阶段责任人：李国辉（职教处主任）。
②延迟假期教师备课业务指导与要求。
责任人：张兴华（教导处主任），杨瑞荣（盲教研组组长）、胡孟珍（聋教研组组长）、杨媛媛（培智教研组组长）。
③在线教学及自主学习线上检查。
责任人：张兴华（教导处主任），李国辉（职教处主任），沈良元（聋教部主任）、吕敏（盲教部主任）、丁大庆（培智部主任）。
④搜集并推荐各类优质学科教学资源。
责任人：张兴华（教导处主任），李国辉（职教处主任）。
⑤指导年级组确定在线教学平台，为在线教学提供网络技术支持与业务指导。
责任人：方来徽（电教员）。
⑥做好市教体局《空中课堂》及相关教学视频资源录制技术保障工作。
责任人：方来徽（电教员）
（五）临时隔离观察场所
特别强调：临时隔离观察场所设在二号综合楼五楼（整个楼层）。
1、责任处室
总务处
2、主要工作
在临时隔离观察场所设在二号综合楼五楼靠近楼梯处，设立1个临时隔离观察场所，根据市局文件规定的标准配备必要的设施设备；对临时隔离场所进行定期消毒；隔离室具体标准为采光和通风良好，不与其他室内区域有空气流通，配备洗手设施与用品，安装醒目的“隔离室”标识。
【篇六】学校肺炎疫情防控工作“两案八制”
为认真学习贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，深入贯彻党中央、国务院决策部署和省委、省政府有关决策部署，切实做好我校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，维护校园安全稳定，根据福建省教育厅《关于推迟全省大中小学幼儿园2020年春季学期开学时间的通知》《关于疫情防控期间职业院校和本科高校延期（暂停）实习的通知》《学校师生员工健康防护手册》《关于引导高校师生有序返校的通知》等上级有关精神，结合学校实际，制定本方案。
一、开学时间
学校开学时间按照福建省统一要求继续推迟，一经确定将提前一周通知，在正式通知之前，全体学生一律不得返校。各部门、各单位应“放假不放工”,采取灵活办公方式做好开学各项准备，重点谋划好今年工作和“十四五”规划。教务处、各系部应开发网络渠道，停课不停学，将疫情对教学工作的影响降到最低。
二、严格开学前期准备
（一）全覆盖精准摸查
一是全覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控重点地区的教职工、学生分布情况，及其在校内各系、各年级、各班级分布情况、返校前14天的身体健康情况。二是进一步全覆盖摸查、精准掌握校园内住户重点人员信息，后勤处负责摸查教职工出租房租客信息和负责摸查非本校教职工住在校园内人员信息与防疫信息监测。三是进一步全覆盖摸查、精准掌握保安、物业公司、食堂经营承包商等在校务工人员信息。各系、各部门要严格执行疫情监测信息日报告和零报告制度，有关信息报送学校疫情防控领导小组办公室。
（二）设立独立观察区域
一是在校本部10号楼五层共三套8间房和铜盘校区35号楼一层共17间房分别设置隔离观察区域。二是后勤处会同学生工作处、财务处等有关部门，在2月28日前完成观察隔离区域场地及相应的设施设备、专业人员、医疗条件和生活条件保障工作。三是特事特办，保证隔离工作资金充足。
（三）保障防疫物资供应
一是办公室、后勤处要积极向上级部门申领，动员广大校友募捐，同时要求保安、物业、食堂等服务公司负责好各自在校务工人员的用品供应，各单位要利用各种资源挖掘采购渠道，全力做好防疫物资保障工作。二是财务处要为防疫物资采购提供充足快速的资金。三是后勤处要加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，解决好防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做足做好疫情防控应对准备。
（四）维护校园安全
一是全体学生未到开学时间禁止提前返校，到校上班、值班和居住在校内的教职员工要佩戴口罩，测量体温，体温未超过37.2℃的方可进入。现居湖北的师生返校时间另行通知，未接到通知不得返校，各系、各部门要及时通知相关人员。二是做好卫生清洁和消毒、防疫检测、安全防范、舆情监测等各项开学准备工作。三是校园实行全封闭管理，严格控制外来人员（含教职员工家属、学生家长）进入，确需进入的须经防控工作领导小组办公室批准并逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，体温未超过37.2℃的方可进入。
（五）加强宣传教育
一是要抓好疫情防控健康教育，密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，多方式多渠道开展防疫卫生健康知识宣传教育，教育引导全体师生全面学习掌握疫情防控知识，增强自我保护意识，合理安排休闲、学习和适度的体育锻炼，以良好的身心状态应对疫情。二是发挥校内媒体的正向引导作用，利用校园网、微信公众号、广播站、宣传栏等多种线上线下载体，切实做好宣传报道、舆论引导和新闻发布工作，强化校内舆情监测与媒体舆情日常监测，及时、准确、真实、全面地报道防控疫情情况，教育师生不信谣、不传谣，维护校园和谐稳定。三是善于发现和总结各系、各部门在疫情防控过程中的好经验、好做法，大力宣传工作中涌现出的典型人物和感人事迹，传播生工好故事，传递生工好声音。四是加强心理疏导，依靠心理支持热线和心理教研室、校内专业心理工作者帮助广大师生进行心理防护，提供心理支持服务，共同做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
三、严格开学组织工作
（一）及时沟通具体开学时间
制定学校学生返校工作方案，待全省确定开学时间后，确定我校具体开学时间，报教育厅同意后实施。
（二）组织分批错峰返校
202x学年度春季开学师生实行分批分期返校，开学时间暂定3天，具体返校时间会提前一周通知。第一天：教职员工返校，非毕业班学生党员和学生会主要干部（校、系学生会主席团成员及部长）返校，由学工处、团委和后勤处组织学工队伍和学生骨干参加防护培训；第二天：各系2018级学生返校（本部与铜盘校区同时）；第三天：各系2019级学生返校（本部与铜盘校区同时）；毕业班学生与2018级学生同一天直接到实习单位报到，不用返回学校。
（三）加强体温及症状检查
所有返校师生员工须填写健康卡，正在发热或有疑似症状的师生就地留观，暂缓返校，不允许带病或未解除医学观察人员上班上学。师生进入校园需测量体温，体温超过37.2℃需隔离观察。
四、严格开学后续保障
（一）严格日常防控管理
1.疫情防控期间实行校园封闭式管理，教师公寓户主做好对租户的管控，学生不得外出就餐，特殊情况需要外出需所在系出具书面证明，确保食堂用餐供应和价格管理，开展多种形式的文体活动丰富学生业余文化生活。
2.全校室内场所应定时通风换气，定期开展全校范围的卫生检查和消毒，并做好消毒记录。
3.科学合理安排校内办公生活，控制学校公共场所的人流规模和密度，不举办聚集性活动。
4.尽量减少集中开会，鼓励利用网络、移动终端等方式开展网上办公，如需集中开会，应控制会议时间和规模，参会人员须佩戴口罩，保持一定距离。
5.每日对师生及校内人员进行晨检，做好因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作，不允许带病上学或上班。
6.坚持日报告和零报告制度，教职员工情况报人事处汇总，学生情况报学生工作处汇总，校内租户情况由户主报防控工作领导小组办公室。
7.发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，并按照要求向省教育厅报告。
8.值班人员坚守岗位，保持24小时手机畅通。
（二）严格教学管理
1.教师工作
教师要积极通过疫情防控期间信息化应用，为学校开发和积累网络教学资源，推动学校信息化工作水平提升。春季学期课堂授课时间将缩短，任课教师在家要根据新的教学时间安排教学进度，提前备课。正式开学后，各系部要组织教师备课、网络授课情况检查，并报教务处备案。
2.教学安排
（1）错时上课。开学前两周是学生复学的关键时期，为避免学生密集接触，初定2018级学生安排上午1-4节课，2019级学生安排上午2-5节课。
（2）拆班上课。开学前两周拆班教学，初定人数超过30人以上的班级分两次授课，单号一次，双号一次；人数低于30人的班级按正常计划上课。
（3）线上线下结合。任课教师要根据新的教学时间安排教学进度，按照教学计划学时数进行部分线上授课，不能进行线上授课的课程利用周末和晚上安排。
（4）分类指导。开学后如出现学生发热或身体不适等进行隔离的，安排教师点对点线上授课。
（5）科学排课。综合各种状况，教务处会同系部科学合理安排课程时间，不足的课时利用周末和晚上排课，或暑假延迟放假等方式予以补充。
（6）疫情知识普及。拟与超星合作，增设一门关于疫情知识的网络公选课（1学分），供学生选修。
3.校外实习安排。实习生返岗时间与学生开学同步，教务处负责做好与实习单位的对接，实习结束时间按原计划。
4.补考及学籍异动工作。本学期补考暂定正式开学后的第一周和第二周周末，同时在前两周完成学生学籍异动工作。
（三）严格食堂防控管理
1.高度重视新型冠状病毒肺炎可能引起的风险，协调校本部食堂承包商在开学前做好员工防疫相关知识的讲解培训，提前对校本部食堂进行全方位消毒，强化防控措施，如实填写员工在疫情期间的居住情况，确定无湖北旅居史，并逐一签订承诺书，制定应急工作预案，并在开学前将以上工作以书面报后勤处备案。
2.食堂开餐期间应严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》做好各项工作，加强食堂工作人员健康管理，做好每日晨检，一旦发现员工有发热、感冒、咳嗽、呼吸道感染等疑似症状，应立即停止工作，及时到医疗机构就诊并向后勤处书面报告。所有工作人员均应佩戴口罩及一次性手套。
3.安排专人负责食堂日常工作，要求周一至周日每天8:30、12:00、16:00三个时段到食堂进行相关检查、监督与管理，做好书面记录，保证师生用餐安全。
4.实时关注国家权威部门及各地相关部门的信息发布，关注有关疫情防控公共信息，了解借鉴兄弟院校的措施办法，按照有关部门的要求及时应对。
5.落实生熟原材料采购各环节的索票索证和记录工作，选择具有合法资质的供货商采购原料，不得采购不明来源的食材，最大幅度减少供货商数量，要求供货商提供送货员的个人信息及健康记录，严禁经营野生动物、活体动物，做好熟食品留样工作。
6.食堂在疫情管控时期，提供三种不同价格的简单套餐，取消自选形式供餐，延长每餐供餐时间。开学前由后勤处牵头，召集教务处、学工处等部门与食堂研究确定错峰就餐方案，早7:00至晚18:00为供餐时间，每天15:00至16:00为餐厅消毒时间，19:00以后再进行一次不留死角的全面消毒，实行单人单桌单方向就餐，同时配备足量打包盒，鼓励师生打包带回单独就餐。就餐区设立口罩回收专用垃圾桶。
7.食堂保持空气流通，打开餐厅所有门窗，油烟系统正常运行，保持操作间清洁干燥。
8.做好食堂工作人员个人清洁卫生，工作人员的洗手环节要特别加强与规范，定时做好相关设备设施的洗消工作，同时保持食堂周边洗手池的卫生，配备洗手液和纸巾，在食堂醒目位置张贴防疫图文看板。
9.严格执行烹饪食品的温度和时间标准，需要烧熟煮透的食品，严禁生食熟食用品混用。
10.后勤管理处负责与铜盘校区食堂和春华科教园协调，督促铜盘校区食堂做好员工防疫、食堂消毒等各项疫情防控工作，结合实际单独制定铜盘校区食堂管理方案，采用提供不同价格的简单套餐、延长每餐供餐时间、鼓励师生错峰打包带回单独就餐等方式解决铜盘校区师生就餐问题。
（四）严格学生宿舍防控管理
1.工作人员管理
（1）对学生宿舍管理人员假期行踪、接触人员、个人和家庭身体状况等进行全面登记摸排，严禁有传染风险的管理人员进入学生宿舍区域工作。
（2）组织宿舍工作人员开展“疫情”防控相关知识学习，熟练掌握发生疫情应急处置预案，并进行演练。
（3）实行宿舍工作人员每日健康情况登记制度。安保、清洁等工作人员每天进行晨检，做好记录和建档工作，佩戴口罩上岗。
（4）学生宿舍楼采取封闭式管理。由学生工作处牵头，会同后勤管理处、各系，对本部和铜盘校区场所进行实地考察，结合实际制定切实可行、行之有效的封闭式管理方案，疫情防控期间严禁无关人员或非本楼幢学生到访，本楼幢学生进入需进行体温监测和健康管理、实名登记验证并佩戴口罩。
（5）发现发热（37.2度以上）、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的人员，立即报告学校疫情防控领导小组办公室进行隔离治疗和医学观察，对与其接触人员测试体温并进行医学观察。
2.场所清洁消毒
（1）每天对学生宿舍内外环境卫生进行全方位清洁消毒，尤其是楼梯扶手、开水房、卫生间等使用频率较高区域，并定时对学生宿舍房间内部进行消毒。
（2）设立废弃口罩专用回收点，按要求分类投放废弃口罩、外卖餐盒等，及时对垃圾投放点和收集站进行消杀。
（3）如出现疑似病例或有聚集性发热病例时，及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒。
3.学生安全防护
（1）加强学生宿舍卫生检查工作和疫情防护知识宣传，督促学生自觉佩戴口罩，进出门禁、上下楼尽可能的保持1米以上的距离。减少外出，尽量不到人口密集、空间封闭的场所。如必须去，则要做好个人防护。
（2）教育学生不吃野味、不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗手，保持良好卫生习惯。注意穿衣保暖，适当锻炼，出现不适症状要主动报告，配合查验，科学就医。
（3）督促学生保持被褥等寝具卫生，鼓励学生在床位悬挂围帘、蚊帐等简易防护工具。宿舍内部定期开窗通风，每天至少3次，每次半小时以上，保持空气流通。
（4）疫情防控期间，减少宿舍之间的串门、聚会等交流活动，建议多利用电话、微信等方式进行沟通交流，宿舍区域内不聚集聊天或打牌。
（5）严格落实学生晨检和晚查铺工作，杜绝学生夜不归宿或迟归。实行学生疫情“日报告”“零报告”制度，每日更新学生健康情况。
（6）要关心关注学生思想动态，发现问题及时反馈。如出现疫情，及时做好学生安抚工作，防止恐慌蔓延。
（五）严格实验室防控管理
1.正式开学后，所有系部必须对所有实验场所进行综合检查，排除疫情和安全隐患后方可重新启用。
2.必须科学调配实验场所使用时间，控制人员密度，原则上理论课不得在通风欠佳的实验室上课；每次课后及时做好实验室卫生，确保无卫生死角，保持室内通风良好，配合学校定期清洁消毒。
3.进入实验场所人员，必须为体温监测正常、身体状况未见异常的人员，并严格做好个人防护。
4.疫情防控期间，所有使用的实验场所和参加实验的人员情况，必须当日报告学校实训实验中心。
5.从湖北、温州等重点疫区返校及与确诊、疑似病例有密切接触的师生或已有发热及呼吸道感染症状人员，严禁进入实验场所。
6.各系部实验教学耗材配送单位外来人员确需进出校园的，须严格按学校有关规定提前办理审批手续，进行体温检测后方可进入校园，外来人员进出情况必须当日报告学校实训实验中心。
7.强化实验室内物安全管理。涉及实验动物、微生物培养、细胞培养等类别的实验室，必须严格落实专人喂养、专人看护、专人管理制度。实验室医疗废弃物、危险废弃物处置严格按学校化学品废弃物管理办法执行，并及时将当天产生的废弃物送学校危险废弃物暂存点。
8.进一步加强实验场所危险化学品的安全管理，严格落实“五双”管理制度，加强巡查检查，完善和熟悉应急处置预案，发现异常情况必须及时报告。
（六）严格图书馆防控管理
1.图书馆场馆管理
（1）开学前对图书馆进行预防性清洁消毒。
（2）保持图书馆空气流通，加强开窗通风换气。
（3）保持图书馆环境卫生清洁，及时清理垃圾，定期对地面、桌椅进行擦拭消毒，全方位改善馆内环境卫生条件。
（4）馆内增加一台图书消毒柜，每天对流通书籍进行消毒。工作人员应戴防护手套进行操作，避免各类病菌接触式传染和交叉感染。
（5）图书馆歌德电子图书借阅机触摸屏等公共接触区域，每天重点消毒。
2.图书馆人员管理
（1）开展多种形式的健康宣教，普及新冠肺炎等呼吸道传染病的防控知识，提高防病意识。
（2）图书馆工作人员每天上班应进行登记并测量体温。
（3）严格控制入馆人数，对所有入馆人员进行登记。
（4）入馆人员自行佩戴口罩等防护措施，不佩戴口罩不得入馆。
（5）对入馆读者进行体温测量，正常方可入馆，发现异常及时报告。
（6）图书馆要储备一定数量的防护用品，如医用外科口罩、消毒剂、红外线体温计等；洗手间配备洗手液。
3.图书馆服务管理
（1）切实把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化阵地意识，及时传达学校有关文件精神，开展健康教育，普及疫情防控知识、防控要求及注意事项。
（2）全馆暂停举办大型聚集活动。召开小型会议，参会人员应正确佩戴防护口罩，避免人员聚集引发疫情扩散。
（3）各项防疫措施均应按照主管部门及学校有关规定执行并适时调整。
（4）疫情防控期间，图书馆应保障信息系统和微信公众号正常运行，保障馆藏电子资源的正常使用，第一时间转发各类数据库疫期免费使用通知，便于全校师生疫期不出门也能免费使用各类学术资源，同时保证线上及时解决各类读者咨询。
（5）闭馆期间，已外借图书一律停止归还，借期顺延，逾期免责。
五、加强工作保障
（一）领导小组科学研判，统筹协调部署
学校防控工作领导小组要按照中央、省、教育厅的决策部署，加强统一领导、统一指挥、统一调度，及时研究解决防控工作中的重大问题、重大事项，全面安排推动学校防控工作。各小组要各司其责，相关职能部门要立足本职工作进一步细化工作预案，并根据疫情变化情况适时作出修订完善，确保防控工作落细、落实。
（二）领导干部率先垂范，靠前指挥
领导干部要以上率下、靠前指挥，深入防控疫情前线，及时掌握疫情、及时研究解决问题。全体中层干部、有关职能部门干部要坚守岗位，加强值班值守，暂无工作任务的干部在家待命，保持电话24小时畅通。要充分利用OA办公系统、微信、电话等手段在家办公，及时处理公文，高效完成各项工作任务。尽量减少各类会议，必须集中召开的会议要减少参会人员、缩短会议时间。
（三）强化督办考核，认真抓好落实
各系、部、中心，各部门负责人要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土尽责。要强化督查督办机制，领导小组办公室会同纪委办公室，抓好领导小组工作部署的推动落实。要强化防控工作的考核，对在防控工作中担当作为、取得成绩的干部，予以表扬、奖励、重用；对不担当作为、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等行为，严肃追究责任、依法依规进行处理。
