学校2024年抓基层党建工作述职报告汇编3篇

书记，原指负责文件记录或负责缮写的人员，在一些政党和政党型社团中也指主持日常事务的领导人。社会主义政党的最高领导人一般称“总书记”或“第一书记”。各省、市行政区等第一领导人，对应指省委书记、市委书记等。以下是小编整理的学校2024年抓基层党建工作述职报告汇编3篇，欢迎阅读与收藏。

第1篇: 学校2024年抓基层党建工作述职报告

　一、履行职责情况

(一)突出问题整改，对标对表落实。针对省委第四巡视组巡视、市委组织部督查调研和基层党建述职评议反馈问题，切实强化主体责任落实，党委会议专题研究党建工作X次，推行重点工作清单制，有序推进党建任务落实。分领域与各支部签订《党建工作目标责任书》X份，开展党建工作约谈X次、述职评议考核X次，每月组织对各支部党建工作督查指导X-X次。严肃党内组织生活，召开“整改落实巡视反馈问题”专题组织生活会，提高政治站位，落实“两个坚决维护”。通过开展“大调研、大整改、大提升”行动，举一反三查改基层党建问题短板X项。

(二)从严教育管理，提升队伍素质。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要任务，扎实推进”不忘初心、牢记使命”主题教育，订购学习材料XX套，集中宣讲十九大精神X场次，举办专题培训班X期，开展专题讨论X场次，组织党员干部参加“学报告、学党章”知识竞赛X期XX人次。强化集中学习教育，开展党委理论学习中心组学习X次，党支部开展集中学习近平场次。认真落实“三会一课”、民主评议党员等组织制度，规范开展“4+X”主题党日活动，教育引导党员树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，在推进脱贫攻坚、产业发展、生态文明建设中积极发挥模范作用。

(三)坚持标准创建，建强战斗堡垒。以提升组织力为重点，认真制定落实“一方案两清单”，扎实推进党支部建设标准化工作。及时安排部署，开展专题培训X次，组织支部书记观摩学习活动X次、点评督导活动X次，督促对照标准化手册和自查清单，逐项对标落实。以阵地建设标准化为亮点，维修村级活动场所X处，打造示范点X个，规范建设党员活动室，悬挂党旗，设置标准化版面，营造出浓厚党建氛围。深入开展扫黑除恶专项斗争，对X个村级班子进行了分析研判，落实“4+X”责任机制整顿软弱涣散村党支部X个。优化基层党组织设置，建立离退休干部党支部，X个非公企业、X个社会组织党组织实现全覆盖。

(四)聚焦重点任务，助推脱贫攻坚。深化“三富三思”主题实践活动，推进抓党建促脱贫攻坚三年行动。加强第一书记管理，深入开展村党组织带头人队伍整体优化提升行动，落实“三个一批”措施，调整补充村党支部书记X名、副书记X名。发挥组织优势，设立临时移民点党支部X个。通过入股产业合作社扶持发展胡萝卜、中药材特色产业，建成大庄村马铃薯储藏窖X处，贫困村集体经济收益村均达XX元以上。推行“支部+N+产业+贫困户”模式，建立党员志愿服务队X支，引导党员参与脱贫攻坚产业发展，聚力帮扶，全年脱贫退出X户X人。

二、存在的主要问题及原因

(一)党建主体责任落实仍有差距。由于自己平时忙于脱贫攻坚、移民搬迁，在党建工作上投入精力少，统筹协调不够，未能坚持做到“两手抓、两不误、两促进”，被市委组织部督查指出存在研究部署较少、检查督促不够的问题。压力传导不够，对各支部党建工作落实情况没有做到亲自检查督促，班子成员“一岗双责”落实不到位，导致村级党组织党建资料不规范、党支部建设标准化工作严重滞后等问题多，未能全面有效抓好落实。

(二)党员队伍教育管理监督不严格。对党员教育管理监督工作抓得不紧，形式单一，与新时代党建工作要求差距还较大，面对外出流动党员多的现象，未能有效利用信息化手段加强管理，导致党员参会率不高，严重影响发展党员等工作。在教育培训内容上也比较陈旧，与农村实际结合不够精准，导致难以激发党员先锋引领作用，党内组织生活不够经常、不够严肃认真。

(三)抓党建促脱贫攻坚融合度不高。抓基层党建与抓脱贫攻坚存在“两张皮”现象，就党建抓党建、就扶贫抓扶贫，没有找准找实用力点和落脚点，产业链党组织引领作用和党员致富带头人示范带动作用未能有效发挥，在产业发展中只是个别党员群众各谋出路，没有与村集体经济发展深度结合，在抓党建促脱贫攻坚工作中思路不宽、办法不多、能力不足。

究其原因是自己在抓党建工作方面主业意识不强，第一责任人责任履行不到位，存在重业务轻党建思想，在党建工作上投入精力少，未能及时督促抓好落实，在推动发展与加强党建上未能齐抓共促、均衡用力，导致党建基础薄弱，问题短板突出。

三、下一步工作思路

(一)从严抓责任落实。切实强化管党治党责任落实，严格落实党委书记亲自抓、副书记和组织委员具体抓的工作要求，统筹推进基层党建工作。结合中央和省、市、区委安排部署，细化研究党建重点工作推进措施，按照《党建工作目标责任书》层层抓好贯彻落实。进一步提升督促检查效果，每月至少对各党支部落实基层党建工作情况检查指导X次，通过一支部一方案、派驻工作组等措施认真推进后进党组织“学习、整顿、提高”。

(二)持续抓教育管理。扎实推进”不忘初心、牢记使命”主题教育，以落实“三会一课”制度为关键，全面加强党员教育培训，提升学做实效，引导全体党员积极投身脱贫攻坚、乡村振兴。组织开展党支部书记业务培训班X场次以上，着力提升党建标准化水平和抓党建促脱贫攻坚能力。推行积分制管理，严肃党内组织生活，及时组织开展“4+X”主题党日活动，切实加强流动党员管理监督，建立在家党员联系外出流动党员机制，积极动员转接一批长期外流党员组织关系，做好发展党员工作。

(三)全面抓标准化建设。认真抓好《中国共产党支部工作条例(试行)》贯彻落实，规范基层组织建设，努力建强战斗堡垒。对照“一方案两清单”，进一步细化工作措施，全面推进标准化创建，推行任务安排提示单、进度质量评估单和突出问题督办单“三单”制管理，每季度对争创工作进行X次调度评估，采取专项调研、重点帮扶、落实资金等方式进行集中整改，逐项对账销号突出问题，不断提升组织力。认真落实抓党建促脱贫攻坚三年行动，从加强带头人队伍建设、落实项目资金等多层面齐抓共促，坚决打赢脱贫攻坚战，助推乡村振兴战略落地见效。

第2篇: 学校2024年抓基层党建工作述职报告

一、履职情况

(一)强化责任担当，突出抓好责任落实。一是落实主体责任。不断强化党建主业意识，专题研究党建工作3次，改选机关党委，成立机关纪委，解决机关党委和支部党建活动经费x万元，确保党建工作有人抓、有人管，有钱干事。二是压实各级责任。落实“一岗双责”，层层签订《全面从严治党目标管理责任书》，严格党组织考核评议和支部书记述职制度，定期对各级党组织履职情况进行检查和提醒，解决机关支部“灯下黑”问题。三是抓好主业责任。严格落实党组成员分工负责制，推动机关党建、xx工作与党委xx工作部署深度融合，各项目标任务全面完成。

(二)强化思想教育，突出抓好政治建设。一是政治意识入脑入心。持续开展思想政治和意识形态教育，坚持每日晨学雷打不动，带头讲党课x次，组织中心组学习12次，干部职工政治站位不断提升。二是政治生活严肃认真。从严落实“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活等制度，针对xxx等问题，召开xx专题组织生活会，讲政治、懂规矩、守纪律意识进一步增强。三是政治文化丰富多彩。开展庆祝建党99周年道德讲堂、“宪法宣誓”等党日主题活动，组织参观xx展览、王蒙书屋等教育基地，开展xxx等群众联谊活动x余场次，坚定了党员理想信念，丰富了群众文化生活。

(三)强化从严治党，突出抓好作风转变。一是日常监管常抓不懈。针对会风会纪、值班纪律等经常性开展督查，对x名干部职工和x个下属局、x个处室做出处理。健全完善x个重点处室业务流程风险点和空白盲区风险防控措施，进一步织密了制度的“笼眼”。二是党风廉政从严从实。坚持一手抓党风廉政、一手抓xx，落实权力运行监督机制，对xx等处室开展廉政谈话提醒10余次。扎实开展干部专项考核审核，取得了初步成效。三是群众工作凝聚民心。发挥后盾作用，在选派干部和经费保障上大力支持xx工作。通过开展“微行动”等形式，积极开展群众办事堵点疏解行动，保障了群众的基本权益。

二、存在问题及原因分析

(一)学习运用“两张皮”依然存在。在抓好学用结合、学以致用上还有欠缺，个别干部职工在聚焦聚力xx上与工作实际联系不够紧密、理解不够透彻、把握不够准确。

(二)党支部标准化建设有待加强。个别党支部战斗堡垒作用发挥不明显，一些党建活动还流于形式，党员参与度和积极性不高，在一定程度上影响了党组织的凝聚力和战斗力。

(三)能力水平与群众期望还有差距。机关联系基层、干部联系群众“双联系”工作还有待提升，个别党员能力素质与群众期望还有差距，在指导基层知民情、解民忧上还有待加强。

深刻剖析存在问题的原因，一是政治建设不严不实。一些干部在政治规矩和政治纪律方面出现问题，折射出xx系统在加强党的政治建设、思想建设上还有差距，个别干部“四个意识”树的还不牢。二是思想认识存在偏差。落实党建责任、考核评价、激励约束等制度执行还不到位。个别党支部书记政治站位不高，对新时期做好机关党建的紧迫性和重要性认识不到位，重行政职务轻党内职务。三是群众工作能力还不强。部分党员为民服务思想根基扎得不牢，在解决基层及群众实际问题的能力有所欠缺，对一些难点、复杂问题，解决办法还不多。

三、下一步工作打算

(一)树牢政治意识。始终把政治建设摆在首位，将党的政治建设紧密融入机关党建、维护稳定和业务工作各方面、全过程。切实发挥表率作用，严明政治纪律和政治规矩，教育引导干部职工真正把“四个意识”“四个自信”“两个维护”刻印于心，落实于行。

(二)加强理论武装。采取个人自学和晨会学习相结合、“xx讲坛”与领导党课相结合、研读原文与讨论交流相结合、现场提问与考试测评相结合等多种形式，切实学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。

(三)强化党建责任。坚持“一岗双责”，健全明责、履责、问责的责任机制，明确党组谋划之责、机关党委计划之责，党支部落实之责。局党组经常性专题研究党风廉政建设，班子成员定期听取分管处室述职述廉情况，全面抓好机关党建和党风廉政工作。

(四)规范支部建设。强化党支部政治功能和组织功能，选好用好党支部书记，切实发挥党支部委员、党小组长的示范引领作用。建立党支部标准化工作清单，对支部委员履职情况实行全程纪实、量化评价，不断提升支部党建质量。

(五)狠抓正风肃纪。坚持全面从严治党，落实管党治党责任，始终把纪律和规矩挺在前面，坚决整治“四风”“四气”特别是形式主义和官僚主义，求真务实、争先进位，以良好的作风确保党委工作部署落地生根。

第3篇: 学校2024年抓基层党建工作述职报告

尊敬的各位领导：

根据本次会议安排，我作为XXX局党支部书记，就去年的党建工作做一个简要的汇报，请予评议。

一、履职情况和工作亮点

(一)聚焦加强党的政治建设方面

一年来，我与支委班子一道始终坚持以理论学习统领党的政治建设，依托专题读书研讨班、主题党日活动、“三会一课”和“学习强国”APP等形式，先后组织全体党员集中学习3次，专题讨论XX次，撰写个人心得体会XX篇、开展党建知识测试XX次、征订党报党刊XX余种,积极引导大家不断锤炼党性修养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，进一步夯实干事创业的思想政治基础。

(二)聚焦开展“不忘初心、牢记使命”主题教育方面

1.积极动员部署，凝聚思想共识。

第一时间组织召开本单位主题教育专题工作会，并成立了主题教育工作办公室及工作组,进一步提升大家的思想认识和政治站位。

2.组织集中学习，推进主题教育。

一是举办专题读书研讨班，把握精髓要义。先后举办了X期读书研讨班，集中学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，并组织了X次专项知识测试，让大家深刻领会精髓要义。二是观看电影党课，领悟精神内涵。先后组织观看了《反贪风暴4》、《武陵山上的星光》、《八子》、《决胜时刻》和《我和我的祖国》XX部电影党课，进一步激发了大家爱党爱国爱社会主义的热情。三是开展主题党日活动，调动党员先进性。XX月XX日下午，组织党员干部前往XXXX地接受了一次革命传统教育，坚定了大家对“初心”“使命”的守护。

3.开展讨论交流，认真对照党内规章找差距。

我支部先后开展了“敢担当善作为”，“树立正确的义利观”、“学习贯彻党的十九届四中全会精神跨支部交流”X次大讨论，并查找在“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥”5大方面存在的不足，支部共查摆问题X条，党员个人共查摆问题X条。通过活动的开展，全局党员干部进一步树立了正确的义利观，锤炼了忠诚干净担当的政治品格。

(三)聚焦履行管党治党责任方面

一是压力传导到位，推动“两个责任”落实。通过层层签订承诺书，认真抓好主体责任清单和监督责任清单的落实。二是严规肃纪加强党员管理。践行“每周一学一例”的“警示教育制度”;坚持“传统节假日、喜庆婚丧、岗位谈心、任免谈话” 四个必提醒以及“节假日遵规守纪、领导干部外出、婚丧喜庆、公车使用”四个必报告的“措施型制度”;以学习型支部创建为目标，支委带头践行每日学习3小时、学习强国APP每天至少X分的规定。三是严格党组织关系管理，注重对X名预备党员的培养，适时根据工资、人员变化调整党费收缴数额，确保按时足额缴纳。

(四)聚焦围绕中心、建设队伍、服务群众方面

一是加强与系统内各单位的沟通，把“围绕中心、服务大局”落深落实。XXXX年，我局共立案检查X户，全力做好了XX企业涉嫌虚开增值税专用发票案、XX虚开农产品收购发票案和XX有限公司等虚开发票案等X起专案稽查工作，按期100%回复协查X户次，全年共查补总额XXXX万元。二是按照《XXX局人员选配实施方案》的要求，做好了X位年轻干部的遴选工作，进一步充实了干部后备力量。三是做好“党建+抓业务比武”。我局XX同志在XXXX年全系统“岗位大练兵、业务大比武”XXX项目中荣获优胜奖。四是做好了“党建+文化活动”。我局组织党员干部先后走访XX家企业，积极推介XX条扶持措施。结合文明卫生城市创建活动，先后组织干部职工开展了交通志愿者服务以及“XXX社区”卫生清理行动。在助力脱贫攻坚工作中，我局共组织XX名副科级以上干部到XXX村、XXX村进行结对帮扶，为打赢脱贫攻坚战贡献了力量。春节前还组织党员干部前往市社会福利中心为孤寡老人和残疾儿童送上了慰问品。最后，通过举办登山、游泳兴趣小组活动，办好“职工之家”，着力营造快乐工作、健康生活的良好氛围。

二、上年度查找、主题教育检视及巡察督查反馈问题的整改情况

(一)上年度查找问题整改情况

1.针对“党员学习活动的开展方式比较单一”的问题。2020年，我支部通过举办读书研讨班、主题党日活动、“学习强国”APP、知识测试、跨支部交流讨论、观看电影党课、警示教育片及参观革命传统教育基地、选派党员干部参加XXX局组织的先进人物和优秀党员的事迹宣讲比赛及“讲述支部和党员故事”主题演讲比赛等方式，进一步开辟了新的学习交流阵地。

2.针对“同干部群众谈心谈话交流不够”的问题。2020年，我支部认真组织开展了三个层级的“谈心谈话”，首先，我和班子成员谈心谈话，发扬民主作风。其次，班子成员与其分管的股室负责人，股室负责人与股员谈心谈话，对生活困难的党员干部走访慰问，把组织的关怀送到干部手中。

3.针对“对个别党员干部不作为、慢作为等问题多数只停留在口头批评教育，问责不到位”的问题。XXXX年XX月，我支部组织开展了一次“担当作为大讨论”，与会党员深刻自我剖析，共计查摆问题XX条。由分管领导带领股室负责人进行不定期作风纪律明察暗访XX次，点名通报XX人次，提醒谈话XX人次，坚决做到执行纪律不打折扣。

(二)主题教育检视问题整改情况

主题教育期间，我支部对检视出的XX个问题能立即整改的立即整改，需长期整改的XX个问题制定了具体可行的整改措施，确保整改到位。

(三)巡察督查反馈问题整改情况

针对巡察反馈的“XXX局有XXXXXXX等缺考勤打卡”的问题，我局对以上XXX人在全局通报的同时，于X月X日组织了一次集体提醒谈话，均已整改到位。

三、存在的主要问题及原因分析

本人虽然在抓基层党建工作中做了大量工作，也付出了很大努力，但与上级的要求、群众的期待相比，还存在以下几个问题和不足：

(一)主要问题

1.系统研究不深入。作为党建第一责任人，本人习惯于上级布置什么就完成什么，真正静下心来谋划党建的精力不足。

2.党建工作活力不足。支部活动内容仅限于规定动作，创新党建工作的原创力不够。

3.联系服务基层群众不够。主动深入基层联系群众、为群众办实事、办好事、解难题方面做得不够，接地气不足。

(二)原因分析

认真反思，产生上述问题的主要原因有：