求职信是指无业、待业或停薪留职者写给用人单位的信，是一种私人对公并有求于公的信函。下面是小编为大家整理的会计专业的求职信范文三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会计专业的求职信篇1
尊敬的先生/小姐：
您好！
作为一名会计学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。 在四年的学习生活中， 过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一 种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中， 收管理经验。
我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨 大的兴趣并阅读了大量有关书籍，windows98/__、金蝶财务、用友财务等系统、应用 软件，foxpro、vb语言等程序语言。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不 满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入你们的单位 。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作， 经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业 白尺竿头，更进一步！
希望各位领导能够对我予以考虑！
此致
敬礼！
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__年2月14日
会计专业的求职信篇2
尊敬的领导：
您好!首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我是山西工商学院会计专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我推荐。
我叫郄亚峰，出生在充满魅力的榆次。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战。活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。
大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、成本会计、管理会计在内的一系列会计专业课程的学习；具备一定的英语听、说、读、写、译能力；熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作；了解对外工作的基本礼仪。
同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。
我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。
最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!
此致
敬礼！
求职人：郄亚峰
x年x月x日
会计专业的求职信篇3
尊敬的领导：
您好！
首先对您在百忙之中抽出宝贵的时间阅览我的求职信，我表示由衷的感激！我叫__，是__学校200x级会计专业的一名学生。
我希望能够得到贵公司的赏识和栽培，也为了能够进入贵公司，发挥自己的才能，特向贵单位自荐！在校期间，为了使自己成为一名全面发展的优秀大学生，我积极的参加学校组织的多项活动，努力锻炼自己的能力。同时我勤奋努力的学习自己的专业课程，并取得了良好的成绩，具备了扎实的专业基础知识。
我在校期间学过的主要专业课程有：__、__、__、__、__、__、__等。同时还熟悉掌握了办公软件：Office、Word操作技术，懂得初级的计算机C语言程序设计。获得了全国计算机等级考试二级C证书，通过了英语四级考试。在平常的学习和生活中，我积极上进、勤奋努力、不断追求进步，并能严格遵守学校和集体的纪律，做事认真踏实，并具有较强的责任感。
在大x期间，我曾担任本班__一职，在职期间，我认真负责的努力工作，获得了班内同学的`认可，并被评为“__”称号。在日常生活中，我严格要求自己，诚实守信、团结同学、乐于助人，并不断努力取得进步。
我深知理论和实践结合的重要性，所以我充分利用课余时间，大量阅读与自己专业相关的书籍和刊物，不断努力拓展自己的视野，完善自己的知识结构。在竞争激烈的今天，我坚信只有全面发展并熟悉掌握专业知识的人才，才能符合社会发展和用人单位的需要。
因此，在除了学习之外，我把大量课余时间投入到了社会实践活动中，通过各种实践活动，培养了我较强的工作能力和良好的合作精神，并具有较强的社会责任感和集体荣誉感。因此希望贵公司能够通过考察选择我，给我一次机会，我定会好好把握和珍惜，力争成为企业的优秀人才！最后祝贵公司的事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
求职人：
20__年__月__日
