检讨书也称认识书，是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。以下是小编为大家收集的全班写的检讨书【汇编七篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
全班写的检讨书篇1
全班写的检讨书
初中三年级二班是一群多才多艺且团结友爱的学生。然而，在某一次班级活动中，发生了一件令人痛心的事情，引起了全班同学的反思和深刻的检讨。在这篇文章中，我将为你讲述我们全班写的检讨书，描绘出我们的成长和改变。
那一天，我们举行了一场班级足球比赛。每个人都充满热情地参与其中，但是在比赛的过程中，一件不幸发生了。几位同学因为比赛时的争执而发生争吵，情绪激动的他们竟然动起了手。我们全班都目睹了这一幕，立刻被震惊住了。作为一班团结友爱的集体，这样的行为让我们感到非常失望和痛心。
接下来的几天，我们全班的气氛非常沉重。老师了解到此事后，决定组织一次全班会议，让我们能够深入反思，找出问题并为此事件道歉。会议开始时，每个人都低着头，默不作声。老师以她亲切的话语鼓励着我们，提出我们需要写下一份真诚的检讨书，来反思我们自己的错误，明白自己应该如何改进。
写检讨书的过程并不容易，因为我们每个人都意识到了自己懊悔和羞愧的情绪。然而，我们也深知这是我们认识错误并改正自己的第一步。我们努力地回忆和总结了自己的错误行为，并陈述了我们为什么会发生争执和互相伤害的原因。有的同学认识到自己的自私和冲动，有的同学承认了自己的缺乏忍耐和沟通能力。检讨书中的每个人都以真诚的态度，详细地反思了自己的过错，并提出了改正的方案。
全班检讨书的提交标志着我们开始了一段新的旅程，一个致力于改变和完善自己的旅程。我们明白，只有通过真正的自我反省和认真的改正，我们才能成长为更好的人。于是，我们全班决定每天都努力做到以下几点：积极倾听别人的意见，保持冷静理智的头脑，尊重他人的感受，并尽量用和平的方式解决争执。我们明白这些改变不会一蹴而就，但我们定会为之努力。
随着时间的推移，全班同学的变化逐渐显现出来。在日常生活中，我们开始更加细心地对待每一个人，关注和照顾其他同学的感受。当有人遇到困难时，我们主动伸出援手，给予帮助和支持。我们在课堂上，努力培养团结和积极向上的学习氛围，每个人都互相鼓励并共同进步。
可以说，这次事件虽然令我们痛苦和懊悔，但却也成为我们成长的契机。通过检讨书的撰写和承诺，我们全班展现了自我反省和改正错误的勇气。我们认识到生活中不可避免地会遇到许多冲突和矛盾，但我们学会了用积极理性的方式来解决问题，不再让争执导致伤害。
全班写的检讨书，是我们内心的真实写照，也预示着我们为成为更好的人而努力的开始。我们将永远铭记这一事件，牢记自己的过错，并每天都用行动向他人展示我们的改变。我们相信，通过我们的努力和改变，我们能够将这次事件化为我们成长的动力，并帮助全班变得更加团结友爱。我们学会了宽容，学会了懂得倾听和尊重他人。
简而言之，这次班级事件教会了我们宝贵的教训，使我们更坚定地走在人生道路上。我们将以全班检讨书为起点，铭记错误，成长为更好的人。我们班级的友谊将因此变得更加紧密，我们的共同目标也将因此更加清晰。全班检讨书不仅是对错误的承认，更是我们为自己的未来承诺。
这次事件让我们变得成熟，懂得了珍惜友谊，尊重和关心他人。我们将永远铭记这次全班检讨书，相信在未来的岁月里，它将成为我们班级的美好回忆。
全班写的检讨书篇2
全班吵闹被学生科抓检讨书
上周五的一天，我在校门口迎接着迎接寒假的到来，享受着温暖阳光的洗礼，然而等待我的却是一份让我异常沮丧的检讨书。标题上写着：“全班吵闹被学生科抓检讨书”，这一幕让我瞬间回忆起了当天发生的令人难忘的事情。
那天，是我们班主任生日的前一天。作为班级的骨干之一，我和我的同学们商量好要为班主任制作一份特别的生日礼物。于是在课间休息的时候，我们开始密谋，商量着怎样给班主任一个惊喜。我们决定在班会结束后，偷偷地将教室装饰成一个生日派对的场景。
下午的班会期前班主任抱病请假，让我们打乱了原定的计划。大家坐立不安，充满了无法释放的活力。班主任的不在场，反而让班里的气氛变得更加躁动。同学们在教室里嬉戏打闹，声音越来越大，彼此之间的争吵声逐渐升级。
不久后，教室的门被砰地一声猛地打开，几位严肃的学生科老师从门口闯了进来。他们严厉的目光扫视着教室里的混乱场面，仿佛要火眼金睛地找到干扰课堂秩序的幕后黑手。
我感到内心一阵的恐慌，这种冲动的淋漓尽致让我忘记了之前为班主任筹备的热情。我看着身边的同学，眼神里充满着羞愧和不安。学生科老师的话语打破了教室的喧嚣，“这个班级的吵闹行为已经到了不能忍受的地步，你们必须为自己的行为负责。”
我明显感到他们的愤怒，但更多的是对自己的失望。在学校，以我为核心的集体应该全面发展，但我们却被这次的风波搞得焦头烂额。我萌生了回忆这段经历并且记录下来的想法，这样的检讨书不仅是向学生科老师交差，也是向自己负责的开始。
回到家后，我打开电脑，开始认真地写这篇检讨书。我详细地回忆了那天的场景，试图找到问题的根源。我认为我们班吵闹的原因主要有两个方面。首先，班级没有一个明确的规则，缺少纪律和秩序的制约。其次，师生之间的沟通渠道并不顺畅，缺乏有效的反馈机制。
首先，对于班级的规则，我认为制定一套完善的班级纪律十分重要。通过制定统一的行为规范，可以有效地约束同学们的行为，使得教室更加安静整洁。同时，班级纪律也可以帮助培养同学们的纪律意识和责任心，激发他们对班级遵守规则的自觉性。
其次，我意识到师生之间的沟通是班级管理的重要环节。教师可以利用各种方式和同学们建立良好的关系，听取他们的声音和建议。同时，学生们也应该积极参与到班级管理中来，发表自己的意见和建议，为大家提供更好的学习环境。
最后，我对自己进行了深刻的反思。身为班级骨干之一，我作为学生科在上述问题中，我没有尽到应有的责任。作为班级骨干之一，我应该起到模范带头作用，树立良好的榜样。我应该时刻提醒同学们遵守纪律，团结互助，共同营造良好的学习环境。
通过这次检讨书的写作，我深刻认识到了班级纪律和师生沟通的重要性。我将努力改进自己，并发挥积极向上的作用，以帮助班级建设更加和谐有序的学习氛围。我相信，只有每一个班级成员都能够意识到自己的责任和义务，班级的发展才能够取得长足的进步。
最后，我向学生科老师表示真诚的道歉和感谢，感谢他们的关心和指导。我希望自己能够通过这次检讨书的反思，真正从中吸取教训，并付诸行动，努力将班级带入更好的方向。相信在我们大家的共同努力下，我们的班级一定能够走向光明。
全班写的检讨书篇3
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反学校纪律行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在地里课上闹的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思；
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
作为在上课的时候扰乱课堂秩序的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，晚上早睡觉，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：×××
20××年×月×日
全班写的检讨书篇4
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课吵闹讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在课间的时候讲闲话的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
检讨人：xx
xx年xx月xx日
全班写的检讨书篇5
尊敬的老师：
您好！
我知道好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流，上课时间，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成上课讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的上课就沸腾了。当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
检讨人：xx
xx年xx月xx日
全班写的检讨书篇6
尊敬的学生科领导：
我是班级的学生，我在此写下这份检讨书，为我全班吵闹的行为进行道歉。
我知道，我们的班级是一个学习环境，需要大家共同维护。然而，在过去的一段时间里，我发现我们的班级中出现了一些问题，即同学们在上课期间吵闹、嬉笑，严重影响了其他同学的学习和课堂秩序。
作为一名学生，我应该对自己的言行举止负责，尤其是在课堂环境中。我深刻认识到我的行为已经违反了学校的规定，影响了其他同学的学习和成长，也对自己的学业产生了不良的影响。
因此，我在此向所有同学和领导诚恳地道歉。我保证今后我将以身作则，认真听讲，遵守课堂纪律，不再做出任何影响课堂秩序和其他同学的行为。同时，我也将积极参加学校和班级组织的各种活动，为班级和学校的发展做出自己的贡献。
最后，再次向所有同学和领导道歉，希望可以得到大家的理解和支持。
此致
敬礼
XXX
日期：XXXX年XX月XX日
全班写的检讨书篇7
全班吵闹被学生科抓检讨书可能包含以下内容：
1. 认识到自己的错误行为对他人造成的影响：认识到自己全班吵闹的行为已经对他人造成了困扰和干扰，应该对此深感抱歉。
2. 向全班学生道歉：认识到自己的行为已经违反了学校的规定，应该向全班学生道歉，并保证不再重复这种行为。
3. 承诺改正行为：承诺在今后的学习中，会尽力遵守学校的规定，尊重他人的权利，不再发生类似的行为。
4. 接受纪律处分：如果情节较为严重，可能需要接受纪律处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看等。
5. 向学生科或其他相关人员保证：向学生科或其他相关人员保证，今后不再发生类似的行为，并会尽力遵守学校的规定。
检讨书应该诚实、诚恳地表达自己的歉意和改正行为的决心，同时保证今后不再发生类似的行为。
