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党员教育培训工作自查报告【三篇】

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报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。以下是小编整理的党员教育培训工作自查报告【三篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】党员教育培训工作自查报告

  干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,是全方位提高干部队伍素质的重要途径”。在岗培训作为基层国税机关开展干部教育培训的主要形式,如何扎实有效开展好在岗培训工作需要我们长期在实践中不断探索。笔者试就当前在岗培训工作中存在的问题及改进措施谈一点肤浅的认识,与大家一起商榷。

  一、在岗培训工作中存在的问题

  近年来,区国税局紧紧围绕税收工作和干部成长发展主题,坚持以在岗培训为抓手,突出“抓理论学习、增党性修养,抓技能学习、优知识结构,抓道德学习、树高尚人格,抓法纪学习、促廉洁从税”等思想境界和岗位能力提升培训工作,干部队伍的综合素质、执法水平和履行岗位本职能力等有了大幅度提升,为全局各项工作任务的完成提供了强有力的思想保证、人才保障和智力支持。但是,由于各单位培训对象的年龄、学历差异等原因,目前开展的在岗培训工作中还存在以下几个问题:

  (一)培训认识不够到位。部分同志由于对“大规模培训干部队伍,大幅度提高干部素质”的内涵与意义理解不够,对实施在岗培训工作的认识不足,总认为学不学都能适应岗位工作,消极对待教育培训,主动学习的激情和动力缺乏。

  (二)培训内容不够全面。在实际工作中比较注重岗位技能业务知识培训,对党性修养与作风养成等“修德”、“尽责”、“守纪”方面的内容培训不够。

  (三)培训方式不够灵活。培训的方法基本上仍沿袭传统的“一人讲、众人听”的灌输式方法,没有把培训学习与解决问题结合起来,不能激发学员的学习兴趣。

  (四)培训机制不够健全。虽有教育培训工作安排和组织领导机构,但由于相关职责不够明晰、责任不够落实等原因,在岗培训工作存在应付现象,“学习工作一体化”的运行机制没有真正形成。

  (五)培训基础不够完善。在教育培训常规运作上,注重完成各种班次(时间),忽略了培训对象的知识需求与培训知识应用情况的认定,培训不能取得较好的收效。

  二、进一步深化在岗培训工作的思考

  (一)应注重加强在岗培训学习的引导

  作为基层国税部门,提高干部职工综合素养和岗位胜任力是国税事业发展的基础,而开展在岗培训是提高干部职工综合素养和岗位胜任力“主渠道”。开展在岗培训工作,首先要引导干部职工对“学习是知识的增长途径,知识是人生的最大资本”的认识,对“学习工作化、工作学习化、学习工作一体化”核心理念含义的理解,进而树立“终身学习”理念。其次要引导干部职工树立“补短板”意识。开展在岗培训,既是“正确做事”与“做正确的事”的必然选择,也是建设一支政治坚定、勇于创新、勤政廉洁、求真务实、奋发有为、善于推进科学发展的高素质国税人才队伍建设的现实需要。如果我们不加强学习,知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化,我们只有不断地接受新知识和新信息、掌握应知应会的岗位技能知识,才能增强履行职责的本领。

  (二)应正确选择在岗培训学习的内容

  《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出,要构建理论教育、知识教育、党性教育和实践锻炼“四位一体”的干部培养教育体系。在岗培训作为实施干部素质能力提升工程的重要载体,要确保干部职工的政治素质和政策业务水平有明显提高,履行岗位职责的能力有显著增强,必须结合干部职工的思想政治、政策法规、岗位技能、党风党纪、管理科学等方面知识的差距,按照“实际、实用、实效”与“普及、强化、提升”的培训原则,选择培训内容。只有突出干部职工的需求导向,立足于解决实际问题、提高工作效能,因人因岗创新培训内容,才能切实解决政策不熟、业务不精、作风不实、思路不清等实际工作问题,在增强干部职工责任意识、团队精神、服务和效率等观念的同时,把所培训的知识转化为实际操作与解决问题的能力,不断提高严格、公正、文明、高效的执法本领。(

  (三)应开拓创新在岗培训学习的方式

  开展好在岗培训工作的关键在于坚持与时俱进,按需施教,突出学习的前瞻性、系统性、针对性和实用性。在实际操作中,要增强干部教育培训的实效,必须坚持以研究解决当前工作中存在的各类执法风险与问题为牵引,采取以“集中培训”、“强化培训”、“分类培训”、“在岗自学”等全员化、个性化、精细化在岗培训方式,扎实开展好“骨干讲”、“能手讲”、“经验交流”、“问题分析”、“案例探讨”、“读书交流”、“技能竞赛”等方法灵活,形式多样的在岗培训活动,运用传统教学方法与现代教学手段,把课堂学习与研讨问题、实践应用等结合起来,进一步提高干部职工的参与度,增强学员与教员之间,学员与学员之间的交流互动,增强教学吸引力,才能确保学以致用、用以促学、学用结合的学风养成。

  (四)应建立健全在岗培训学习的机制

  在建立健全党组中心组学习制度、在岗培训考核奖惩办法等学习培训制度办法的基础上,坚持把干部教育培训作为考察干部、发现干部的重要渠道,把干部学习培训情况作为评价干部的重要依据,把真学、真懂、真信、真用的干部选拔到领导岗位上,鼓励干部职工通过学习、实践,成为税收工作中的专业骨干人才。同时,应进一步健全完善干部学习培训的考核评价体系。考核是公务员队伍管理的“风向标”,只有将在岗培训工作开展情况及岗位技能标准的落实情况纳入绩效考核,按月(季)对干部职工的学习态度和表现,掌握的政治理论、政策法规、业务与文化知识及岗位技能熟练程度、解决实际问题的能力等指标进行通报,并将考核结果落实到个人的平时考核、年度考核之中,才能激励和带动广大党员干部进一步重视学习、崇尚学习,努力创造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。

  (五)应扎实做好在岗培训学习的基础工作

  要确保在岗培训工作有序开展并取得实效,必须大力推行“需求主导、订单培训”模式,按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,深入开展需求调查,统筹兼顾组织需求、岗位需求和个人需求,增强培训内容的针对性和实用性;妥善处理工学矛盾,应统筹安排好学习与工作时间,避免因学习而延误工作,或者因工作而耽误学习;扎实开展培训效果评估工作。日常工作中许多教训表明,一项工作的成败,取决于某一个人的责任心,更取决于一个团队是否严格“把关”。培训工作亦如此,我们在培训有关活动完成后,需要知道培训的效果怎样,是否能达到预期的目标,这就需要我们以岗位技能标准进行考核评估,看通过某项业务培训后是否仍然存在违规执行政策、程序错误等过错行为;有机整合在岗培训师资。重点应从本单位选拔实践经验丰富、理论和教学水平较高的业务能手、业务骨干担任在岗培训兼职教员;建立在岗培训信息登记。按照“一人一张表,一局一本账”的要求,进一步完善干部职工参加培训时间、培训内容等档案资料。

【篇二】党员教育培训工作自查报告

  怀着无比激动的心情,我十分荣幸的参加了##党校第##期入党积极分子的培训班的学习,通过此次学习。使我对新时期党的性质,党的最终目标和现阶段的任务有了全面而深刻的认识,对新时期党员应具备的基本条件,党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是,使我能够更好的端正入党动机,争取早日加入党组织,以下是我这次党校学习的几点心得体会:

  首先,党的十六大提出了全面建设小康社会和实现中华儿女万众一心奋发图强的的巨大精神动力,中华民族在古代历史的经验教训值得认真总结归纳,中国共产党的新民主主义革命的胜利和社会主义建设的全面展开揭开了中华民族复兴的崭新一页,中华民族迎来了复兴的曙光。如果能够保持中国社会的稳步发展和经济的持续增长,中华民族就有可能在本世纪中期以前经济总量超过日本,到后期经济总量超过美国成为世界最大的经济体,实现中华民族的伟大复兴,人类历史上由强盛到衰弱,有衰弱到强盛的国家都曾有过,但还未曾有过像中国这样由强盛到衰弱,再衰弱到强盛的发展历程,如此,中华民族将再一次创造震惊世界的奇迹。

  第二,通过这次党校学习,使我认识到以前我对党性的认识,只是表面上很肤浅的认识。经过这次系统的学习,我才知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进文化的前进方向,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义,中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。此外,胡锦涛在党的十七大中强调,中国特色社会主义道路,鲜明的回答了当代中国走什么路,举什么旗的根本问题,鲜明的指出了坚持和发展中国社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性,鲜明的表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念,并且,太平天国运动,义和团运动及辛亥革命的失败,都说明了没有共产党就没有新中国,只有在共产党的领导下我们的国家才能日益富强,人民才能安居乐业。

  第三,通过这次党校学习,也使我对“三个代表”重要思想的认识有了进一步升华。“三个代表”即中国共产党要始终代表中国先进发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”作为党的性质的重要内容,是有着十分具体的内容和要求的,即在经济上建设高度的社会主义物质文明,就要代表中国先进生产力的发展要求:在文化,建设高度的社会主义精神文明,就要代表先进文化的前进方向:在政治上,建设高度的社会主义政治文明,就要代表最广大人民的根本利益。做到了这“三个代表”,中国共产党有了立党之本,执政之基,力量之源:做到了这“三个代表“,中国共产党就能引领时代潮流,推进社会发展。总之,“三个代表”是相互联系:相互促进的一个统一的整体。我们要始终以“三个代表”的重要思想为指导,始终保持党员的先进性,更好地肩负起历史和时代赋予的庄严使命,更加朝气蓬勃地团结带领全国各族人民全面建设小康社会。

  第四,通过这次党校学习,我才清楚地知道入党也是有一定的要求的,只有具备了一定的资格才能申请加入共产党,并不是像我以前所想象的想申请就能申请。只有年满十八岁的中国工人,农民,军人,知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的才能申请加入中国共产党。同时,我还认识到,党员在享有八项权利的同时,还必须履行八项义务,他们是党员生活的相互联系的两个方面。履行义务是享有权利的体现,享有权利是履行义务的保障,作为一名入党积极分子,我要认真学习党章与党员义务的规定,以使自己在入党后积极履行义务,正确行使权利,我觉得认真学习和实践八项义务更为重要,更为紧迫,因为这八项义务是具备的党员条件,作为一名入党积极分子,只有具备了这些条件,才能把入党由一种愿望变为一种现实,是自己成为真正的中国共产党员。

  第五,通过这次党校学习,使我对端正入党动机的重要性了,更深一刻的认识,只有具备正确的入党动机,将来入党后才能更好的履行党员义务,才能全身心的投入到党的事业中去,才能经受住党组织的考验,才能做到真正意义上的思想上的入党,才能坚持共产主义:在实践中,很多人都是抱着一份私心去申请入党的,他们对党的认识都是表面的,模糊的,不自觉的感性认识。一些人党的入党可以使自己脸上光彩,办事方便,一些人入党是为了将来可以更容易升官发财:也有一些人只看到身边的人都是党员了,自己也应该和他们一样,一种盲从的表现。这些都是不正确的,这些入党动机,只是为了谋取个人私利,这种个人主义的入党动机,当全背了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,也不符合党的历史使命与任务。因此,要入党就要端正入党动机,就要树立为实现共产主义奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利的思想,在日常工作,学习和生活中起到先锋模范作用,并用于积极自觉地接受党的教育和考察。

  总之,通过这次党校学习,是我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解,是我思想觉悟上有了更深一层次的提高,是我更为渴望早日加入党组织,以身边党员为榜样,在日常工作中,不去计较个人的得失,真正做到无私奉献,想别人之所想,急别人之所急,向身边每个需要帮助的人伸出自己的援助之手,此外,我会不断提高自己的知识水平和业务能力,能更好的做好本职工作。我要把自己的世界观价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我是没有加入党组织,但是我会时刻以党员的标准来要求自己,自觉做到:坚持理想信念,坚持勤奋学习,坚持党的根本宗旨,坚持遵守党的纪律,坚持“两个务必”,为争取加入党组织的行列而不懈努力!

  党校学习是一种特殊的高水准的学习,突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来党的创新理论的讲解和世界经济、政治、军事与国内形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里,全体学员饱尝了一顿“理论大餐”,接受了一次“精神的洗礼”;思想上充了电,行动上加了油。短暂的党校培训学习是每个学员人生的“加油站”,也是新的岗位的“起跑线。

【篇三】党员教育培训工作自查报告

  在短短的几天培训中,我始终抱着认真的态度参加每一天的学习,听取老师的精彩报告,和党员互动交流学习。特别是金xx教授的讲座,让我受益匪浅。我深刻的了解到了必须领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义,并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。对于我们来说,学习是一种责任。我们生活工作在这个充满机遇和挑战的时代,许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践,许多新问题有待我们去研究、去回答、去解决。学习又是一种追求。一个人的人生情趣,不仅是闲情逸致,更是一种文化品格;不仅是怡情养性,更是一种道德建树;不仅是个人情怀,更是一种人生境界。学习还是一种生活方式。

  当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,知识总量呈几何级数增长,知识更新速度大大加快,我们不懂、不熟悉的东西很多,即使过去懂的知识也在不断更新。在这个知识经济时代,学习已不是一个人一生中某一阶段的事,而是一种社会化、制度化和终生化的行为,是现代社会每个人成长进步的客观需要。不实现知识的不断更新,就必然落后于时代前进的步伐,甚至还可能被历史所抛弃,我们要时刻有“知识恐慌”和“本领缺失”的意识。我们不仅要从提高自身素质和岗位职责出发看待学习问题,而且要从社会责任和示范需要角度重视学习问题,既要做读书学习的自觉实践者,又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者。

  通过学习,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识,现在我明白了其中的真谛:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。我明白了成为一名共产党员所要具备的条件,特别是对耳熟能详的“为人民服务”、“艰苦奋斗”的宗旨有了更新、更深层的理解。我明白了,共产党员的称号之所以光荣,就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的,能够为国家和人民的利益不惜个人的一切;我明白了,入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲;我明白了,共产党员的光荣是和责任紧密联系的。

  自己对党章有了更新的认识,党章不是一本用来标榜党的本子,它确实是针对当前党面临的形势和问题,为规范党员行为、指导党员发展、提高党的素质和水平,凝聚了高度的智慧和思考的章程,它代表了我党的基本性质和核心立场,代表了我党在新时期对形势的清醒认识和建立廉洁政党的坚强决心。我们有必要加强对党章的学习,加深对党章内容的理解,并按照党章的要求不断提高对自己的要求。

  通过这次培训,在思想认识方面有了一定的加强,确实感觉作为一名预备党员还需要对党的认识进行不懈的学习和提高,自己也将以更强的责任感对待本职工作,充分发挥党员、干部的模范带头作用。

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