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今日中国乡村的变迁调查报告1000字范文汇总四篇

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调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表,也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。下面是小编为大家整理的今日中国乡村的变迁调查报告1000字范文汇总四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 今日中国乡村的变迁调查报告1000字

  实施乡村振兴战略,是针对社会主要矛盾变化做出的重要选择。是用来解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党的十九大和中央农村工作会议中所提出:城市反哺农村,全面实施乡村振兴战略,并且重视程度空前绝后,上升为我们党的战略高度,写入了党章。并且为农村的发展制定了详细的计划。近平总书记强调,中国要强,农业必须强,中国要美,农村必须美,中国要富,农民必须富。自从十九大提出实施乡村振兴战略以来,"乡村振兴"成为了今年两会的热词,全国各地都给予了高度的重视,纷纷开展了"新农村规划",积极引导农民工返乡创业。但是进程十分缓慢,收效甚微。

  就xx村看来,我村近几年来围绕着特的现代化农业和生产经营方式现阶段已经基本完成了全面小康的目标。在村中的单亲及多子的家庭条件还是较为艰难。我到了村中居委会分别采取召开座谈会、听取汇报、查看资料等方式将我村的乡村振兴工作的具体实施情况做了全面调研,对纯在的问题和我的有点看法做了一个整理和汇总,该村的基本情况如下:

  一、调查的范围和统计类容

  此次得调查范围争对的是xx村270人,有效的基本其中男性占了72.5%;女性占27.5%。且高于60岁的老年人高达25.5%,受教育程度在高中以上的为15.2%。集中暴露两个问题,文化水平及留守老人。

  二、村中纯在的问题

  1、就业岗位有限。与大城市相比,乡村收入水平远低于城镇,就业渠道也比较单一,且发展机会少。这导致大学生们为了养家糊口离开自己家乡,到大城市里打工发展。劳动力从农村流失,让乡村发展更是难上加难。

  2、教育资源匮乏。农村的教育落后,很多人为了孩子的未来,会选择把孩子带在大城市里。确实如此,乡村的教育,与大城市的教育是没办法比的。在师资力量,学校规模等方面,大城市的优势都是很明显的。很多人选择离开农村去大城市打拼,再苦也要把孩子带在身边,就是为了孩子的教育能够赢在起跑线上。这样一来,别说中青年了,小学生以后都会选择大城市。因此乡村振兴的发展艰难险阻。

  3、基础设施差。乡村的文化设施相对落后,像休闲、娱乐这样的都不能够适应人们的需求。现在的人们更是要讲究这样那样的完美的生活质量和生活体验。在大城市中,有灯红酒绿,有着非常多让人眼花缭乱的事物,像这些都是乡村里面所缺少的。而在乡村里面,人们都是过着太阳出来就工作太阳下山就休息的生活,就是这种单调简单没有乐趣的生活,这让当今的年轻人适应不了。他们喜欢在大城市和朋友一起感受夜生活,吃喝玩乐,他们已渐渐地不再习惯乡村的生活。

  4、老年人和留守儿童成为主力军,人才流失。目前很多农村都成为了“空村”,大部分的青壮年由于一直在外工作赚钱,就没怎么回来,这样导致了家里面就剩下老人和孩子,劳动能力差,对于建设新农村,也没有太大的概念。近年来的农村空气污染严重等问题,也影响了村民回乡发展。

  三、乡村振兴的发展路线

  1、以市场为主导,推动旅游持续发展。持市场的主导地位,以企业为主体的原则,走市场化道路,持续发展乡村。农村那优越的自然风景是城市难以赶上的,是城市所缺少的。我们应该充分利用乡村优越的自然条件,发展乡村特色,吸引广大群众来乡村。

  2、加强基础设施建设,让服务质量更优越。良好的基础设施是发展的基础,也是旅游者选择旅游地的重要参考资料。政府应该集中精力解决好乡村旅游基础和公共服务设施建设,加快乡村公路建设,打通农村与城市之间的高效交通。

  3、打造乡村特色品牌,跟上时代步伐。我们可以打造那些城市所没有的东西,比如说可以把村民的房子改成游客在旅游途中的住宿;可以把农庄庄园打造成游客的休闲场所;还可以打造各种含有乡村特色的乡村酒店、乡村的度假旅游区等。整合城与乡的各种要素一起发展,打造更多的美好的有关于乡村特色的生活场景,让特色的乡村旅游在乡村振兴中焕发它应有的生命力。

  4、加强学生道德教育。在中国,许多现在被我们所熟知的各界名人,他们的出身都不是那么富裕高贵。就是因为他们没有那么优秀的先天条件,而那恶劣的环境正好将他们打造得更加坚强,更加的有毅力。而中华人民基数本来就十分的大,其中占大部分的还是乡村里的农民。现在的中国富起来了,但那只是城市的富裕,只是少数部分人的富裕。乡村的富裕情况才真正决定了中国的富裕。人不能忘本,乡村是生我育我的家乡,即便乡村经济落后,但在我们有能力给它做出改变时,我们就应该尽其所能。

  5、传承发展农耕文化。应当因地制宜,加强本地的文明建设在引进的同时还要注意要将自身的文明发扬广大。以建设美丽乡村为主题,尽可能的保留着地方的风土人情。在脱贫的同时也注意实现精神文明建设,让精神和物质双丰收。这样新的精神也可让地方的物质方面的到改善相辅相成。

  四、总结

  这次调查让我深刻理解了乡村振兴策略的重要意义。农村是做出了巨大的牺牲,现如今我国经济已经有了巨大的发展。城市的现代化有的已经超出了一下较为知名的城市,所以也要开始着手于解决乡村城市二元化的问题,让农村和城市共同进步、相互促进、相互发展。

第2篇: 今日中国乡村的变迁调查报告1000字

  xx市xx镇xx村是我美丽的家乡,村内有条小河,养育着当地人民。改革开放以来,xx村经济和交通有了很大的发展。然而经济的发展、给我们周围的自然环境带来了巨大的影响。作为家乡的一员,我们热爱自己的家乡,关心自己周围的环境,因此我们利用休息时间对村里的环境污染状况展开了一系列调查,希望借此了解家乡的环境现状,找到改善家乡环境的对策,为家乡的环境保护事业尽一份力。

  调查过程及结果

  此次调查活动我们采取了多种方式,多方面收集资料和数据,,尽量获得第一手资料,力求真实和准确反映事物的本来面貌。在指导老师的带领下,在村里选点实地观察并采取水样;到几家企业调查了排污及治理情况;走访了村里的一些居民,了解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法。要想全面反映一个地区的环境污染现状并作出准确评价是很困难的,限于我们自身的能力,我们对家乡的.环境现状、影响、趋势作出一些粗浅的评价。

  (一)实地观察过程及结果

  本次实地调查,我们进行了大气和水污染状况调查。观察表明,唐坪村大气状况尚属良好,晴天时大气能见度比较高。个别地方存在着一定程度的水体污染。如附近河段水色浑浊,散发出臭味,水样PH值测定表明,其PH为酸性。通过查阅资料我们了解到,污水直接排入河道和水体造成的。

  (二)调查结果

  据调查,很多人认为,目前唐坪村的环境大大不如十年前了,存在着一些问题,如河水存在一定的污染,有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。被访者普遍认为,确实应该加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理,被访者就如何保护我们的环境纷纷提出了意见和看法,他们也表示愿意从自身做起,参与到环境保护工作中来,为把我们唐坪村建设得更美尽自己的一份力量。可见人们对周围的环境还是十分重视的,他们的环保意识也是很强的。

  通过这次调查,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。改变目前这种环境状况,光靠环保部门的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境也应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

  同时,我们也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全地球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园。

  (三)改进意见

  为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:

  1、一水多用、节约用水。

  2、慎用清洁剂,选用无磷洗衣粉,保护江河湖泊,防止造成富营养化。

  3、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的地点。

  4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。

  5、尽量少用一次性用品。

  6、多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为。

  7、增强环保意识,爱护大自然,了解大自然,保护大自然,和大自然交朋友。

  相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。让我们以这次活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!通过这次自我组织活动,我们深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。我们都认为这次活动开展得很成功。

第3篇: 今日中国乡村的变迁调查报告1000字

  改革开放三十年来,我国广大农村发生了翻天覆地的变化,在绝大部分农民解决了温饱问题之后,农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。这些成就的取得,是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。短短三十年走过的历程让中国感到振奋,让世界感到震惊。但是,我们应当看到,随着政治体制和经济体制改革的不断深入,中国城市和农村的差距在不断扩大,相比较而言,虽然农民手中有了余粮,有了可支配的零花钱,可广大农民在整个社会生活中仍然处于弱势,他们在知识构成、经济地位、社会关系、寻找就业机会、子女接受教育、医疗保健、市场竞争等方面仍然处于弱势。长期以来,他们的状况得不到明显的改善,挫伤了他们的生产积极性,影响了整个中国社会的稳定,影响了全面建设小康社会的进程。如何帮助农村弱势群体摆脱困境是我们当前需要研究的一大课题。为增强学生党员的社会责任感和社会研究能力,学校开展了六看六想六教育 寒假社会实践活动,针对自己本身的特点,我利于业余实践对农村弱势群体进行了一番调查,提出了自己的一些见解。

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  一、农村弱势群体的现状及成因分析

  中国是一个农业大国,农业人口占绝大多数,这一群体的状况如何,关系到整个国家的状况如何。如果我们纵向比,确实感到农村的变化可喜,过去的农民完全依附在土地上,面朝黄土背朝天,终日劳作,却得不到基本的生活保障,而现在的农村,温饱问题基本解决了,而且还有不少农民走上了致富之路,过上了小康生活,但是大多数农民仍然仅仅是解决了温饱问题,生存的保障十分脆弱,发展的希望非常渺茫,大部分农民在社会活动中无优势可言,具体表现在以下几个方面。

  1、大部分农民一直在温饱线上徘徊。中国农村的改革是成功的,二十多年的时间,农民能够吃饱穿暖了,这是党的政策在农村的成功。可我们应当到农户去看看,农民在最低的生活保障解决之后,却一直很难再向前发展一步,土地利用到了极限,无论再勤劳,有限的土地不可能产生再高的效益来,特别是一些偏远山区的农民,在风调雨顺的年境,解决温饱稍有节余,到了灾害年境,基本生存问题又摆在了面前。农民面对有限的土地,除精耕细作,科学种田之外,想不出别的出路来,农忙时忙一阵子,农闲时坐在南墙根太阳底下晒暖,夜

  2 里想的千条计,白天还是眼巴巴地看着两亩土地 ,想不出什么绝招来。农民面对看似无风险的庄稼活,看不到发展的希望,日复一日,年复一年,顺其自然,在温饱线上徘徊。

  2、天灾人祸使一些农民生存问题受到危胁。在温饱问题刚刚解决之后,农民应对其他风险的能力还很低,特别是在面对天灾、疾病时,总是显得孤立无助,山东济南市一山区乡某村,有一家因孩子患白血病而将所有积蓄4万元花完,另借亲友2多万元,病还没有治好,在付不起医疗费的情况下,无奈从大医院将孩子拉回家中等待奇迹出现 。这个家庭,本来刚刚解决温饱,可因疾病使这个家庭一下子又回到了贫困线以下,若依靠自身力量重新富裕真起来,恐怕十年内没有可能。另外一些农民,因残致贫、因伤致贫,或因养殖业经营不善致贫,在这些天灾人祸面前,一些农民抵御风险的能力很弱,常常是手足无措,破罐破摔,给农村稳定带来潜在的隐患。

  3、知识构成偏低,无致富门路而致贫。不少农村一个共同的问题是农民的知识构成偏低。多年以来,一些农民总认为 庄稼活,不用学,人家咋着咱咋着,重复着古老的耕作方式,特别是边远山区,仍沿用着老祖先的 刀耕火种 耕作方式,对一些新知识,新的技术,因文化水平低,难以接受。即使有些农民有一点文化知识,也试图应

  3 用新技术,可由于需要投资,且有风险,而不敢去实践,其结果是越贫越胆小,越胆小越贫,形成了恶性循环。

  4、观念落后,思想保守,小农意识很浓,影响致富。农民很容易满足,越是落后地区,农民的满足感越强,只要有饭吃,有衣穿,有些零花钱,和以前相比就十分满足了。一个人只要感到满足了,就没有什么进取心了。我走访了不少贫困地区的农民,家中人气很旺,田园气息很浓,可进到屋里,家徒四壁,除几把小凳子和吃饭的方桌子之外其他没有什么东西了。但这些农户显得十分满足,他们围着小桌子一家人招呼呼地喝着糊涂饭,或者与亲朋好友弄两杯劣质酒对饮一番,显得十分惬意。()如果与其谈到今后有什么打算问题,他们会提出一大堆困难,面对困难,有些是无力克服的困难,有些是可能克服的困难,可是无论大小困难,都不愿去克服,目前有吃有喝就行了,况且往前跨一步是要担风险的。

  5、惰性思想严重,失去发展机会。我走访的不少农村,无论是城市近郊或是偏远农村,一到农闲季节,大家都聚在一起闲聊,或喝酒,或打牌,其乐融融。而农闲时节,好多事情需要做,比如,房前屋后,可以将荒地开垦一下种些菜,解决一年的吃菜问题,可是,眼看地荒着,而不愿动手。有一次,我到一农民朋友家吃饭,正值夏天,

  4 青菜很多,然而饭桌上只有几根咸菜和稀饭配馍。我吃了他家这顿饭之后,心里很不是味,我想如果这户人家稍勤快一点,屋周围荒地里洒些菜籽,一年就有吃不完的菜。几天之后,我带着菠菜籽、香菜籽、小油菜籽等好几种菜籽,亲自帮他家开荒种菜,几个月后,再去他家时,看着满院绿色,主人很不好意思地说,几十年了,为什么不知道种点菜呢?

  由于惰性思想严重,导致了家庭状况不能有大的改观,即使有了发家致富的机会,也总是持观望态度,不愿去带头往前跑,再加上缺资金,缺技术,缺信息,不少人有畏难情绪,在内因和外因的共同作用下,还是感到躺到南墙根晒太阳好。

  二、如何帮助农村弱势群体走出困境

  农村问题是我们国家整体发展需要解决的大问题,而农村弱势群体,更需要我们去拉他一把,使他们有战胜困难的信心和勇气,给他们提供一个起跑线,让他们放下包袱,轻装上阵,共同去为农村发展做贡献。我通过对不少农村情况的考察,认为帮助农村弱势群体走出困境,需要从以下几个方面去努力。

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  1、帮助其理清思路,树立战胜困难的信心,自强,自立是关键。在广大农村,我们根据抽样调查,感到一个严重问题就是一些因病等致贫的农户,精神一个子垮了下来,面对巨额外债,依靠几亩庄稼,一辈子也还不清,也就是俗话说的躺倒一身泥,起来泥一身 ,前途没有什么希望,再折腾也没什么结果,在这种情况下,还不如 躺着 舒服,彻底失去了进取思想。鉴于此,乡村干部要不失进机地给予关怀,帮助其理清思路,找出从新站起来的切入点,帮助其制定近期远期的发展计划,使这些弱势群体看到希望。人有了希望才有信心,才有盼头,才能够坚强地站起来,这是内因,这是弱势群体走出困境的关键。

  2、给其必要的扶持,使其能够站立起来。一些弱势群体,在遭受打击之后,完全依靠自身的力量是无法站起来的,我们在帮其理清思路的同时,还要给予必要的扶持,比如资金扶持等,应当把一些特困户登记造册,时刻关注他们的情况,并帮助其联系小额贷款,帮助其寻找项目,帮助其培训技术,使他感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖,使他们敢于面对现实,使他们感受到希望就在脚下。这样以来,在乡村的帮助下,才能逐步走出困境。否则纯粹的思想引导是不行的,要双管齐下,要给其提供一个站起来的支点。

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  3、政策帮扶和农村互助相结合,引导弱势群体走出困境。对一些贫困乡村来讲,财力有限,对农村弱势群体的帮助往往是杯水车薪,难以从根本上奏效。面对这种局面,需要走政策帮扶的路子,并且将政策帮扶与村民互助相结合,这样才能真正帮助他们摆脱困境。所谓政策帮扶,要根据特困户的情况给予政策倾斜,比如资金支持和就业帮助等,为他们提供尽快站起来的机会。所谓农村互助,就是动员广大村民伸出援助之手,给特困户的尽可能的帮助,这种帮助可以是无偿的,也可以是有偿的,目的是帮助特困户度过难关。

  综上所述,农村弱势群体是一个不可忽视的社会群体,他们是我们的兄弟姊妹,他们目前的状况是由于社会分工和历史原因等诸多因素造成的,他们替我们承担了痛苦,所以,关心他们,就等于关心我们自己,农村是整个社会群体的母体,农村弱势群体是母体的一部分,我们要采取一切措施去帮助他们,使他们走上共同富裕的道路。只有这样,我们社会才会稳定,经济建设才有后劲,社会各项事业才会健康发展,中华民族的伟大复兴和全面建设小康社会的目标才能够实现。

第4篇: 今日中国乡村的变迁调查报告1000字

  调查目的:了解农村教育问题目前状况调查时间:20xx.4.305.6 调查对象:xx中小学 调查方法:网上调查法实施调查人:103 7 教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发 展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国,农村人口占据8 .8亿人,相应的农村教育更应加强。 为更好地了解农村教育现状,我在假期通过网上调查与农 村教育有关的情况,发现有许多问题将是农村教育的危机.一.农村义务教育:基本普及之后的问题

  自两年前中国政府宣布基本普及了九年制义务教育之后,许多担心中国农村教育问题的人士似乎松了一口气。 但是透过表面的达标我们会发现,农村的教育状况并没有 登上一个新的台阶。相反,在并没有根除导致问题的根源 而又遭遇农村税费改革等新的制度环境时,它变得似乎更加突出了。只是问题的表现形式不同而已。

  首先,基本普及这一含糊的语义背后所隐藏的问题是,在15%的人口大约为1亿80 00万人所居住的区域还远没有

  普及,这也就意味着每年有数百万少年儿童作为共和国的公民难以充分享受他们接受义务教育的权利。即以官方公 布的学龄儿童入学率达到99.1%来看,由于学龄儿童的基数 过于庞大,没有入学的0.9%的儿童数量实际上超过了 110 万人。这庞大人群的绝大多数当然是在农村,他们将成为未来的新文盲。

  第二,正如2 0世纪90年代中后期各地政府的作为所 显示的那样,这种普及是在压力型体制下冲刺的结果,些县乡政府为了达成这一目标使用了各种手段,包括弄虚 作假这一经典式的法宝。而不择手段的结果是导致了许多 后遗症,比如许多乡镇所背负的沉重的教育债务,此外还 包括入学率的下降和失学率的反弹。两年前的一项抽样调查表明:在已经通过普九验收的124 2个县中,失学率超过 5%的有209个县,超过10%的有63个。在中西部,初中生辍学是一个带有全局性的问题。而湖南省有关部门今年夏 天对6个县市的一项调查表明,农村贫困生的失学率高达

  3 0.4%(其中小学为39.7%,初中为2 0.0%),农村家庭用于 教育的支出占家庭收入的比例仍然居高不下,其中贫困家 庭教育支出占其收入的比例竟高达92.1%.第三,从1986年《义务教育法》颁布之后到2000年 实现基本普及之前的15年间,总计有1亿50⑻多万少年 儿童完全没有或没有完全接受义务教育。这其中包括未入 小学的近3200万人、小学阶段失学的3791 .5万人、小学 毕业后未能升学的5000多万人,以及初中阶段失学的 3067.6万人。这一庞大人群的一部分显然在以各种各样的方式显示着他们的存在:从国家今年公布的8 500万青壮年 文盲,到各地以种种暴力手段威胁着社会的低文化层青少 年犯罪。这些事实尤其需要教育行政官员们的深刻反思,同时也为教育改革提供了一面耀眼刺目的镜子。

  二、师资力量严重不足,教师问题多多

  1.教师分布不合理

  20xx年以前农村基础教育实行分级办学、分级管理。 乡镇中小学教师调整权力在乡镇,造成乡镇之间教师分布 不合理,两极分化严重。村小、条件差的学校教师紧缺,

  在职教师千方百计要求调出;城镇、乡镇政府所在地中小学 又人满为患。有一个村小6个年级,只有5名教师,还有 一个村小只有一位公办教师,其余全是村请临时代课教师。 全区还有上百名计划外教师,既无法保证教育质量,又加 重乡、村及农民负担。另一种现象是城镇中小学教师严重超编。有一所城市初中,有10名教师搞行管(如卫生、纪律、考勤、水电、印刷、门卫),造成人才浪费。 2.教师减员严重,补充困难

  以我区2002年为例,全区教师共减员2 16人,包括离 退休、死亡、患重大疾病、外流到外省外县、考上公务员等。而现在教师工资实行县区统一发放,县区财力有限, 保现有教师工资尚有很大困难,更无力负担新增教师工资 这两年正值初中、高中学龄人口入学高峰,教师缺编严重 而区财政无力支付缺口教师工资。现在的情况是,一方面高初中教师紧缺,另一方面师范院校大中专毕业生无法按 需分配到位。

  3.教师素质偏低

  现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师,他们中只有极少数受过专业教育,大部分是凭借自 己日积月累的教学经验开展工作的,相当一部分教师教法 陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结 构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育,面对改革后的义务教育新课程,他们往往显得力不从心。因 为人员紧张和学校经费紧张,他们几乎没有机会参加业务 培训、到外地听课学习。在我们对5120名初中、小学教师 进行问卷调查中,有2270名教师认为教师负担过重,没有

  时间进行教育科研活动,占问卷人的44.3%。

  4.教师队伍青黄不接

  农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差,条件也相当困难,老教师不断退休,新教师不愿意 到条件艰苦的农村小学任教,造成农村小学教师紧缺。同 时,农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的 农村小学中,有相当一部分教师基本上是包班任教,无论语文、数学还是其他科目,都由一位教师担任,甚至还有 一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚 且力不从心,更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学 教师处在半耕半教状态,农耕必然占去相当一部分时间,完成正常教学任务也无法保证。在对4447名小学教师问卷 中,22 52名教师认为工作负担重,占问卷人的50.6%。

  5.教育教学设施落后

  很多农村小学教育教学设施缺乏、落后,造成正常的教学活动无法开展,音乐课是教师唱一句,学生跟着唱一 句,体育课要么是学生自己玩,要么是体育教师拿来一个 篮球,几十个学生打上4 0分钟不少课程都因教学设施的缺 乏而无法保证教学任务的完成,更别提教育现代化、信息 化了。由于信息渠道不畅,一些边远农村小学几乎没有什 么教育科研活动,这些都使得农村教师在长年的教学过程中,墨守成规,安于现状,工作无创新。在对5120名中小 学教师专项问卷中,订阅有关教育报刊杂志仅1种和未订 的有1897人,仅在写论文时阅读使用书刊资料的占810人, 能熟练或基本熟练使用电脑的仅962人。 农村社会实践调查报告 在放寒假期间我参加了广平乡大曲村的几项调查活动在调查期间让我感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦。在实践 期间我主要做了以下的工作。

  我们调查了大曲村受教育状况,村民中有30%的人受过 初等教育,10%的人受到过高等教育。现在村里只有20个 高中生。如今儿童的上学年龄限制到6岁,但有8 0%的孩 子八岁才上一年级。

  我们还调查了农民的生活状况,据调查村民的粮食、蔬菜、肉制品都自给,只买一些油盐酱醋。因此大部分家庭每月生活费在200元左右。

  经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而不及。甚至越是贫 困地区的人们对教育的渴望越强烈,教育滞后的根源不在 于观念的落后,而在于经济的落后。

  在我们调查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于 孩子的教育。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清晰地记得乡亲们朴实的话语。搞调查时,他们总 说:我的孩子能向你们一样就好了,其实我们这么辛苦啥 也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路。还记 得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪。我供到哪,就算砸锅卖铁也得上。

  由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于 农村来说,判断让人们重视教育程度的标准应是他们用于 教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后但也正因为落后他们比城里人更渴望受到教育,更渴望个 个都考上大学!当你看到大曲村的乡亲们省吃俭用供孩子们 上大学的时候。你还会说他们不重视教育,还在扳着手指头数有几个失学儿童吗?那么盲目的地给老少边区扣上不重 视教育,教育意识淡薄之类的帽子是不是过于武断,是否 含有某种歧视成分呢?不是因为我是一个农村的学生,我才 说这样的话,而这是我们调查的真实情况,而且在这一方 面我有过亲身的体验。

  从开始调查到调查结束。我的心情经历过一次次的万千感慨,一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再 到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女 我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到农村对知识的渴 望,对富裕的渴望。面对这份慎重的情谊。我们都想尽自己的最大努力为大曲村的乡亲们做出贡献。但是对于有一 些想法的我只是想得到却无能为力帮助他们。然而现今我 们只能在宣传大曲村成功的经验同时,提一些不够成熟的 建议。

  以前该村是连乡村公路都没有通。目前,村民们的收入主要是靠养猪和种粮食,公路通到村公所,这样就为他 们提供了更多的赚钱机会。比如,他们可以种更多的粮食 还可以养猪,养牛销售出去。当然,这取得的一切成绩离 不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动,通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常 淡薄,或许是受传统观念影响太深。其实,逐步使他们转 变观念对经济发展是有重要意义的。

  在我们调查完了以上项目之后。我们还参加大曲村旱灾的调查。自XX年10月以来,持续的干旱,无有效降水 使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委会成员参观过程中。我们主要调查了,旱灾对越冬作物的影响, 如何应对特大旱情。目前为止,随着春灌的展开,小麦的 干旱可以得到有效地缓解。

  在抗旱一线,大曲村委书记,他是全村的榜样。在田间地头,他身先士卒,带头苦干,在办公室他通宵达旦, 不知疲倦。在他的身上体现了一名领导干部敢于战天斗地 的勇气和魄力。他忘我的工作的精神深深感染和鼓舞了农 民的斗志,在他的带领和指挥下。参与抗灾的广大农民群众,团结一心众志成城,取得了一场又一场攻坚战的胜利 他不仅是我的偶像,而且还是我学习的榜样。我们通过大 学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应

  社会的需要,就要在学习期间,积极地参加社会实践活动认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的知识结构, 战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力。为适应以后的工 作做一定准备。这是我参加这次社会实践的目的之一。

  社会的很多东西单从课堂上是难以得到的。因此,我们必须走向社会,深入农村,农民的现状。了解他们的所 思所想,才能真正在实践中增长我们的才干。

  还有醇厚民情和朴素民风的情感滋养,难以尽得于书本。贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的 力量,取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴 近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦, 才会真正把成长的根源深深植入祖国的沃土。

  实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展通过社会实践活动。我们从与人们群众广泛接触了解,交 流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中 受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增 强,在实践中,我们的人生观,价值观得到进一步的强化,提高了认识能力,适应能力和创新能力! 农村社会实践调查报告、基本概况: 今年的寒假,我参加了学校的活动,进行了一次寒假回乡实践调查,调查对象是我的家乡,贵州省镇宁布依族 苗族自治县打帮乡,我就其中的一个村许怀村进行了为时 两天的调查走访,走访时得到了广大村民的信赖和支持, 调查时也针对村里开展了一些工作,还对部分村民进行实地调查走访,以取得更好的调研效果。

  二、调查时间:20xx年1月29日至30日 三、调查地点:XX村 四、实践调查员: 五、调研经过及内容

  1、村庄基本概况

  从打帮乡绕过蜿蜒崎岖的山路,经过半个多小时车程我来到此行目的地许怀村。一到那我就得到了村长的热情 接待,当我说明此行目的时,村长对我表示感谢,并对我 的调查和实践表示支持,从而也增加了我调研的信心。

  通过向村长询问,我首先大致地了解了许怀村的基本情况,许怀村距打帮乡政府所在地约4公里,全村行政村 总面积12 00亩,共有5个村民小组,绝大部分村民为布依 族,全村总人口 1 262人,其中劳动力人口有650人。

  该村经济发达程度居其所属的贵州省镇宁苗族布依族自治县的中下等水平,村民的生活总体水平还比较低,因 此,近年来村里的劳动力越来越多地向城里转移,至XX年 年,全村外出务工人数已接近300人,将近本村劳动力总 人数的一半。

  由于许怀村所处地形为山地,三面环山,一条小河顺山而下,最终注入打帮河。村里耕地类型主要有水田和旱 地,总面积为6⑻亩,这里属于亚热带气候,全年气温较 高,主要粮食作物有稻谷和玉米,经济作物有甘蔗和西红柿。经村长介绍,至XX年年底,全村村民人均收入达600 元,比上年增长约15%。

  虽然村民们生活比过去好了很多,但是村里仍然有经济特别贫困的家庭,人均年收入不足500元,收入不能满 足家庭的基本开支。

  许怀村进行农业生产时依照的是村民们多年的经验,由于村民们大多不识字,文化水平低,且许怀村交通不便 利,因此在科学技术快速发展的今天,许怀村的村民们不 能较快地掌握科学的方法,通过技术的改进来提高生产力 导致了发展的滞后,这次来调查我从学校带来了一些挂和农业书籍,我把资料交给村长,村长十分激动,他说;放 心,我们村干部一定不会辜负你们的期望,春节之后,我 们就开村民委员会,组织大家一起学习,谢谢你带来的资料,也谢谢你们学校的领导关心我们农村的发展,相信有 了国家的政策和你们的关心,我们许怀一定会越来越好的

  2、村庄建设情况:

  ⑴村庄基本面貌:

  通过对许怀村概貌进行分析,村民住房没有进行过统一规划,全村的建筑有着明显的布依族建筑风格,主要类 型为砖、石、木料型房屋,较过去住的土坯房有很大改善, 但仍有极少数村民的房屋仍是土坯结构,冬不挡严寒,夏 不避酷暑。

  全村无硬化道路,通向乡政府的路只能通过摩托车、农用车等小型车辆,而且道路崎岖不平,在雨季容易出现道路软化,滑车等危险。 ⑵基本设施建设

  通过了解,许怀村基本设施建设情况基本不完善,村委会虽然有固定的办公场所,但没有小学、医务室、诊所 等保障村民生活的设施。

  至XX年年底,村里已有超过90%的村民参加了新型农 村合作医疗,国家的政策给村民们带来了实实在在的好处,但是由于村里没有医务室,村民在出现疾病时不能得到及 时有效的控制和治疗。 ⑶村庄自然环境

  许怀村是比较传统的村,村里无企业、公司等办公场所,环境没有受到来自外界的污染,因此许怀村自然环境 很好,空气清新,山清水秀,村民的饮用水都是纯天然的 浅井水,平时食用的瓜果蔬菜都是自家种的无污染食品。

  3、村民生活情况:

  经过村长的介绍,我对许怀有了基本的了解,但是实

  地走访是不可缺少的,我召集了村里几个正在玩耍的小孩说明来意后,他们都很愿意帮助我,于是他们帮我把村里 正在家闲坐的大人们叫来了,我和村民们围坐在一起,和 他们亲切地聊起天来。

  交谈的过程中,村民们很热情地与我进行交流,内容包括他们的生产、生活情况等。通过谈话,我了解了在许 怀村,绝大多数村民家里都过上了比较幸福的生活,家里 都有电视机和vcd等基本电器,也通了电话,村民们纷纷

  表示,近几年来,党和政府高度重视农民的生产和发

  /PC 出台了很多惠农政策,据我所了解,许怀村的农民们都享 受到了政府给他们带来的好处,他们的生活水平较过去有 了很大的提高。

  借着这个机会我把自己所学的十七大会议中有关三农方面的信息讲解给他们听,村民们都很感谢党中央对他们 的关心和社会给予他们的支持。

  但是我不由得担心起来,在我和村民们的聊天中发现尽管村民们的生活质量有所提高,但是他们的思想觉悟还 不够,他们对于孩子的教育问题从来没有感到忧虑过,极 大多数村民对孩子的学习问题都是不管不问,任其自由发 展,孩子争气就让他们多上两年学,不争气等到了十五六岁就出外打工,无论如何都可以生存下去的。 我告诉村民们,如今是知识爆发的时代,不懂文化就

  只能永远处于社会的最底层,永远不可能生活得很好。读书虽然不是唯一的出路,但是在社会上打拼,不懂文化, 只能吃亏。

  在我一番真诚的劝告之下,村民们纷纷表示,以后会尽量督促孩子的学习,尽量让他们多学习科学文化,即使 做农民,也要做一个有文化的农民。听了这些,我心里充 满了欣慰,也看到了希望。是的,只有家长、学校和社会 三方都真正地行动起来关心和帮助这些孩子,他们才会有光明的未来。

  从村民的讲述中,我得知了许怀村有几个孩子,由于家里特别贫困,正面临辍学的危机。于是在第二天,我在 一个村民的带领下,找到了这几个孩子,并把自己随身的 笔送给了他们,还收集了他们的信息带回学校,希望学校 和社会的力量能够帮助他们,让他们能够安心地在校园里学习。 三、关于许怀村发展的思考:

  在许怀村两天的调研让我对农村和农民有了新的看法也让我对许怀村的发展道路有了一些思考,具体可以从以 下几个方面来讨论:

  1、受地形、经济等条件约束,许怀村仍处于传统农业 生产模式,完全没有实现农业机械化,因此要通过传统农 业来大幅提高农民的生产力基本不可能,这需要村干部们以带动许怀村经济发展为己任,为许怀村的发展做出一个 全面的规划,逐步实现农业半机械化。 2、基础设施建设很不完善的情况也是许怀村落后的一个重要因素,要发展,医疗和教育是关键。在经济发展之 前,必须先保证村民们生活得到保障,因此,学校和卫生 所是一个村经济起步的必要设施。

  3、村民受教育程度低,思想落后,对子女的教育重视 程度不够往往是子女无法很好地受到教育最直接的因素, 因此,需要全面村民的思想境界,让他们树立起一个重视孩子教育的观念,这样才能很好地促进教育的均衡发展, 缩小城乡孩子素质的差距。

  4、一村一品的开发程度不够,本村没有特色明显、品 质优良、附加价值高的农产品。本村的潜力和优势没有很 好地被发掘。许怀村的特色和优势是土特产,特别是天然无污染的绿色食品,但其经济价值并没有得到宣传,在今 后的工作中,村干部们需要加大宣传的力度,提升许怀土 特产的知名度及其经济价值,打帮乡政府应在这方面给予 支持。这样,经过多方面的努力,许怀村的特色才会更明显,发展的空间也会更大。

  5、村里的发展计划不够明确导致了许怀村的经济发展 较缓慢。一个村能不能得到长足的、有效的发展,关键就 看有没有一个明确的、系统的发展目标,明确的目标是发展的前提,有了目标,才会有前进的方向。

  许怀村在未来的发展中,一方面要加强本村的农业生产,另一方面可以依托农业发展养殖业,这样既可以减少 农业生产的成本,又可以增加经济来源,使经济得到持续 有效的发展。

  6、交通不发达,成为限制本村发展一个很大的制约因 素。俗语说的好,要致富,先修路!道路是经济流通和发展的纽带,其作用不可忽视,既然认识到道路对经济发展的 重要性,就要把道路建设的问题摆在重要位置,这样才能 使许怀村更好地实现小康新农村。 农村社会实践调查报告 实践单位:xx乡小港村

  实践时间:xx年8月1日至xx年8月3日共3天 xx年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂 州市华容区蒲团乡小港村进行了为期3天的社会实践活动 本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建 设有所了解,并且正确认识三农问题和新农村建设中出现的具体问题。 首先,对于此次调查要做几点说明:

  1.本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式获取信息

  和资料,有三部分来源:乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。

  2.本次调查由负责访问的大学生进行同步记录,保证 原始信息真实可靠。

  3.由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题,之 后调查主要以访谈为主,回答都做了及时的记录。

  4.本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县 进行进一步调查,但在小分队到达十堰后,十堰市开始降 雨,在当地人的建议下,考虑到安全问题,小分队在竹山县的考察被迫取消。

  调研内容和结果分析

  经过对原始资料的收集和整理、分析,调查人员对湖北省农村的新农村建设得出几点认识,并且尝试提出必要 的观点,具体如下: 第一,国家政策好

  全部被调查人员都说国家政策好,确实有利于农村发展,虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政 策,但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得 到政策的好处。调查过程中我们还发现政策的宣传过程中 还存在一些小的问题,可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关,国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等 类似口头的方式比较有效。而有些私下的口头方式的互传 容易导致政策的误传,虽然调查过程中没有对此类问题做 进一步了解,但感觉是新农村建设中一个小的隐患。

  第二,家长重视教育,但却有部分学生不想读书

  调查过程中,我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性。虽然很多爷爷奶奶们没有读过书,但他们从认 识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性,所 以非常希望下一代、下两代能够好好读书。调查过程中我 们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书,特别是不让女孩子读书的情况。可以说绝大部分农村家庭供给孩子读 书的环境是相当宽松的,但却有部分家庭的孩子不想读书 对于这个问题我们也做了些简要的调查,调查中发现:

  1农村家庭中如果有孩子,收入的主要支出便是在教育 方面,大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出;

  2考上了好的学校的学生,家里无论如何困难都会让其 读下去;

  3农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的 不足,部分孩子考不起好的学校,而读过书最后辍学的孩 子都认为差一点的学校学不到什么东西,认为读书不如打工;

  4辍学的孩子有的是没考上好的学校后,差的学校读不 起,没办法才出去打工,还有一部分是没有认识到学习的 重要性,存在读书不如打工的思想;

  5目前社会上是存在大学生找不到工作的现象,大学生 被称之为蚁族,这种现象助长了读书不如打工这种思想的 成长; 6就我们调查的小港村而言,小港村小学教师出现明显 的断档,教师高龄化比较严重,全校150名教师,5 0岁以 上接近百人,同时又缺乏新鲜血液的注入,教师的断代成 为当地小学所面临的很严重的问题,而据当地老师说,这 并不是一个个例。

  根据我们的调查和浅薄的分析,部分学生不想读书的原因是多方面的:学生自己的原因,教育资源缺乏和教学 质量偏低,教师的断代,还有家庭负担不起,可能还有一 些其他的原因。

  当然面对这个问题,除了向社会呼吁,很多方面都是我们无能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个 问题而言,我们还是有部分解决能力的,我们可以在各地 了解情况后,通过学院爱心社,学校志愿者协会等学生组 织,展开定期的支教活动,了解当地的状况,让更多的人参与进来,最终以寻求最好的解决方法;

  教育决定一个人的观念,新农村要想进一步发展,观念的转变时势在必行的,教育便是观念改变的根基,而全 民教育便要从娃娃抓起。所以我们将教育列入了阻碍新农 村进一步发展重要一环。

  第三,农村农闲时的娱乐方式之我见

  农村生活中农忙的时间毕竟有限,那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢?通过调查发现,农村的主要娱乐 活动集中于传统的娱乐方式麻将上。当然其主要目的不是 赢利,而是打发空闲的农闲时间。

  对于这个现象我们也做了一些简单的调查,调查发现娱乐活动单一的原因有两个:

  第一,农村缺乏娱乐设施。当我们问到如果有人给你们做好了图书馆、篮球场、健身场地时,你们是愿意去锻 炼一下、看下书还是打牌时,很大一部分人会选择看下书 或者出去玩下。可能娱乐方式单一的部分原因在于设施的 缺乏;

  第二,部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌,也只会打牌,就算给他们设施也只会去打牌。我想这就是 一个观念的问题了,一直习惯以前的方式,然后就不想有 新的发展和改变,娱乐上如此,生活上便更可能如此了。 感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了。新农村想要进一步发展,这种观念必须改变,新的机器和技术再多,放 着不去使用最后还是一样什么都得不到。

  娱乐方式虽然只是生活中的一小部分,但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就,而且从 娱乐方式中便能看出部分人的观念,虽然不一定准确,但 至少还是有那么一点的。当然娱乐方式的单一也可能是一 个风气的问题,如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习

  和能让大家都有所收获的娱乐氛围,新农村应该可以更加快速的发展。 实践总结

  本次社会实践活动中,我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策,也通过社会实践活动,了解了 新农村建设以来农村生活的巨大变化。同时也了解了新农 村现在的面貌和农村的生活情况。在了解了这些情况后也 通过自己的思考提出了一些浅薄的见解,有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题。当然就像采访过程中几 乎所有人都会说的一句话,总体的还是好的,比以前还是 强多了。新农村建设以来,在国家政策的扶持下,各级乡 政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的。要不然我们也无法看到今天的成果。

  本次社会实践活动中,感觉自己也有了很大的收获

  我们从对农村一点都不了解开始,通过上网查资料,以国家政策为背景,做出了一份调查问卷。在实践过程中 发现,这样的问卷时经不住考验的,没有人会耐心的回答 完那些枯燥的问题。于是我们及时总结,重新删选了问题 做到既是我们想了解的问题,也是农民朋友们感兴趣的话题,通过反复实践和多次修改,我们终于选好了这样一份 满意的问卷,这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实

  践中的重要作用,感觉自己离社会又进了一步吧。

  虽然很多时间在赶车,虽然很多时间在正中午的烈日下度过,虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆,虽 然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的 事情。但没有一个人中途放弃过,我们一直相互鼓励着用 尽可能节省的方式走完了全程。这便是团队的力量吧,本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大。而我们也确实 调查出来了我们想了解的东西。大家的努力也都应此没有 白费。回想全部调查历程,我们也是在一直收获着。从不 知道怎么开口开始,到有了第一个聊天气氛很好的被采访者;从不知道该问哪些问题开始,到有了一份很完善的调查 问卷;从在家很少晒太阳开始,到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色。一路走下来,我们一直执着调查着;而回首这

  几天的实践,却突然发现自己成长了好多好多。

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