Style是一个中文单词，发音为Zu ograveFēNg是指在思想、工作和生活中相对稳定的态度或行为方式作家或作品的风格。 以下是为大家整理的关于改进工作作风意见建议的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】改进工作作风意见建议
关于“加强教育管理，改进工作作风”的
实施意见
为了全面贯彻中央“八项规定”，以及县局纪律作风整顿会议精神，坚持走群众路线，深入基层，彻底转变工作作风，以更加饱满的精神风貌推动我校教育教学工作持续、稳步、健康发展，进一步办好人民更加满意的教育，特制定本意见。
一、校委会成员实行主管工作与分管工作目标责任制校领导班子成员要带头贯彻“八项规定”，主动做好分管工作，在改进工作作风方面要以身作则，率先垂范。教育质量是教育工作的永恒主题，它是指以德育为首，以学生的健康快乐为前提，让学生在爱学与乐学的情境中自主生成的综合素质，而绝非只是文化课的分数，学校安全是教育质量的保障，要警钟长鸣，不可疏忽。
1、经常深入家长、深入学生中，了解家长及学生心声。校长及主管政教的副校和要深入群众，了解特殊学生家庭情况，做到对每个学生对每位家长都心中有数。
2、深入课堂，研究教学。校领导班子成员都要深入课堂，走进师生，与广大师生面对面交流，共同探讨办好教育、提高质量的方略。主要负责领导每学期至少听36节课，其
他领导每学期至少听30节课，各位同志至少听18节课。在全校范围内坚持“三课”制度，鼓励每位教师都多听课，多提意见与建议，力求达到互助互进的目的。
3、撰写教育论文。提倡全校所有成员就发展教育、深化有效教学，优化高效课堂，强化自主管理等课题展开调研，每学期至少撰写一篇教研论文。
4、增强服务意识。全体同志都要改进工作作风，牢固树立服务意识，服务群众、服务基层、服务教育教学工作。。
二、局直单位与乡校领导推行目标责任制
校长要模范遵守中央“八项规定”，树立新的工作作风，要对本校的教育质量、学校管理及安稳工作负全责，在确保学校安稳的前提下，持续、稳步提高教育质量，推动学校生态发展、健康发展。
1、加强思想教育，突出方向引领。中小学生是人生的重要年龄阶段，学校要高度重视学生的思想品德教育，要确保学生德智体全面发展。班子成员都要经常通过国旗下讲话、大型集会讲话、晨训或午训、主题班会、学生代表座谈会等渠道对学生进行思想教育，让学生在正确方向的引领下、在健康良好的氛围中健康成长。
2、坚持带课，树立威信。所有学校的校长原则上都必须坚持带课，每期至少讲座1次，副校长每周至少带4—6节课。领导干部的带课情况一律上报教育局审核、备案。
3、在听课中研究，在评课中探讨。校级领导每学期听课至少30节，其他领导每学期听课20节以上，教育专干每学期听课不少于30节，教育组其它成员也要积极深入学校听课，听课节数不得少于教育专干的节数。在听课中发现问题，在评课中研究问题，在听评中交流，在听评中提高。
4、悉心业务指导，抓好队伍建设。各学校领导、各教育专干都要充分发挥自身资源，切实抓好教师队伍建设和教师业务培训指导工作。各校班子成员、各教育专干高级职称者，每人至少指导2—3名青年教师；中级职称者每人至少指导1—2名青年教师。
5、参加教学研究，提高教学水平。各乡校所有领导至少两周参加一次教研活动，探讨教改中的新问题、教学中的难问题、提高教学效果的大问题，带头撰写专业论文，不断提高学术水平，每学期至少撰写一篇专业论文。
6、重视日常巡查，做到防患于未然。校长务必坚持每天巡校、巡课，平原地区教育专干每周至少巡校一次，山区教育专干每两周至少巡校一次，发现问题，及时解决，务必要将问题消灭在萌芽状态。
7、全县教师要高标准、严要求，做好本职工作。一是带足课量，提高课效。全体教师都要按高效课堂的要求备好课、上好课，不断提高教学成效。二是相互听课共同提高。教师每学期听课的节数：新任教师不少于30节，青年教师
（教龄在五年以上者含五年）不少于20节，中老年教师（40岁以上者）不少于15节。每次听课务必评课交流。三是参加教研，探讨切磋。全体教学人员务必按乡校规定，准时参加教研活动，并做到有发言、有记录、有心得。
7、进校、教研室、幼儿园的班子成员及全体同志的工作要求一律严格按《陕西省中小学教师水平评价标准条件（试行）》要求执行。教研室的班子成员最低要达到“每年深入乡校，指导教学研究不少于40天，执教示范课或举办学术讲座不少于两次”，听课不少于60节。教研员每年下乡的天数与听课节数不得少于上述要求。
三、全体同志落实优化改革与全员签到制
1、定岗定员，竞聘上岗。
按照县“优化改革”要求，以及上级有关文件精神，各校要将竞争机制引入学校管理，按照学校教学需要，合理设置岗位，实行竞聘上岗。
2、加强纪律，签到考勤。
①全员签到。一律按县“优化办”要求，实行全员签到制，一天签到四次。
②监督审核。制定考勤办法，及与绩效挂钩的实施细则，由校委会商定产在全体教师会上公布，经全体同志审核同意后执行。
四、强化管理措施，规范办学行为
根据中央“八项规定”和省、市、县有关要求，结合我校教育工作实际，提出严格执行全县教育系统六条禁令：
1、严禁搭配教辅资料。
2、严禁办补课班，进行有偿家教。
3、严禁乱收费，设立小金库。
4、严禁胡支乱花，铺张浪费。
5、严禁超量布置家庭作业，切实减轻学生课业负担。
6、严禁超标接待，检查工作，必须在学校食堂就餐。有违上述六条禁令者，学校领导要负主要责任，该撤职的撤职，该降级的降级，坚决从严查处；相关责任教师视其情节取消全年绩效工资，给予纪律处分。
五、强化检查监督，严格责任追究
1、要实行全面考核。
2、要加强过程管理。
3、要严明奖惩措施。
【篇2】改进工作作风意见建议
改进机关作风的意见和建议：要深入推进机关作风建设工作，制定出台机关干部绩效考评相关规章制度，突出“盯”、“压”、“评”，进一步强化机关作风建设。
“盯”，就是紧紧围绕工作目标任务，盯住人员、职责、工作任务落实不放松，讲职责、按程序、守规矩，切实转变机关作风，增强机关干部工作责任心，促进机关干部工作积极性、主动性和创造性，提升机关干部综合素质，提高机关办公效能，推进机关建设实现又好又快发展。
“压”，就是要分解工作任务，一级抓一级，一级带一级，一级对一级负责，不能矛盾上交，不能敷衍塞责，不能争功诿过。要自我加压，在办文办会上，高标准、高质量完成工作任务。“火不到，油不出”，主官对部门领导，部门领导对机关干部，要压担子、压任务、充分挖掘人力资源优势和干部工作潜能。
“评”，就要建立健全考评奖惩办法，严格工作责任和奖惩机制，将目标任务细化分解到各部门各处室，加强督察检查和定期考评，实行奖优罚劣，使机关干部将全部精力用在抓落实、求实效上，切实以务实的作风，创造新的业绩。明确的“指标体系”和“评价标准”，使之成为“表彰先进的依据，讲评干部的依据，选拔使用干部的依据，干部晋职晋衔的依据，实施诫勉谈话、待岗和离岗的依据”，激励干部忠于职守，热爱本职，勤奋工作;增强干部岗位责任意识，努力提高自身素质和履行本职工作的能力，造就一支德才兼
备的高素质干部队伍，促进支队机关全面建设，保证各项任务的圆满完成。
工作作风方面的意见建议 第三篇_关于机关工作作风建设的几点建议
关于机关工作作风建设的几点建议
加强机关工作作风建设，是新形势下建设一支高素质机关干部队伍的客观要求。近年来，各基层组织高度重视机关工作作风建设，采取措施、加强教育、深化监督，为进一步增强机关干部的大局观念和发展意识起到了至关重要的作用。
我们清醒地认识到，当前机关工作作风建设中存在的一些问题。一是办事拖拉现象，“门难进，脸难看，事难办”的现象依然存在。有的单位办事原则、工作程序、限时要求等都没有公开，给基层和群众办事带来了很大的不便。二是工作缺乏主动性、创造性，得过且过。三是有禁不止的“碰红线”问题时有发生，一些机关干部纪律松弛、自由散漫、串岗离岗、扎堆聊天现象时有发生。四是决策落实“不到位”现象还需改进，有的部门领导习惯于开会议、发文件、听汇报，下基层不多，很少与群众见面。
解决问题的关键在于找到问题的原因，一是理想信念教育有待深化。二是思想工作针对性有待加强。三是激励机制实效性有待提高。
加强机关工作作风建设，我们可以采取以下对策：一是思想先行，把握机关工作作风建设的正确方向。要把思想政治工作放在机关工作作风建设的首位。改进机关思想政治工作的方式方法，把教育寓于关怀、体贴和谅解之中，促进机关内部和谐工作氛围的形成。二是以服务为本，将群众至上贯穿于工作全过程，为群众多办事、办实事。三是制度保障，以科学的手段调动干部积极性。要结合提高执政能力和转变政府职能，建立促进机关工作作风转变的新型管理制度，形成“上下联动、齐抓共管、便于监督、科学合理”的机关工作作风建设规划、实施、检查和考评体系，使机关工作作风建设真正有章可循。四是加强监督，以从严治党促进从严治政，加强对党员领导干部的监督、坚持层级监督和运用好法纪手段开展监督、强化公众监督意识、积极推进决策民主化和科学化，促进机关工作作风的根本转变。
【篇3】改进工作作风意见建议
一、存在的主要问题:
1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有&ld;事不关己，高高挂起&rd;的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在&ld;多做多错，少做少错，不做不错&rd;的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人、形式思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因：
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对&ld;一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去&rd;的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施：
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做&ld;老好人&rd;。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
